歌声作文篇1

屋子有黄昏的余晖投进，暖暖，却很静。打开CD，钢琴曲，门德尔松《乘着歌声的翅膀》，舒缓，轻柔，没有杂质与过多铺陈，简单清晰的音符，四溢在屋子的每个角落。忽然，感觉胸口一阵疼痛，不知从何而来，只是慢慢地往下沉，心成了一堆碎片，每一片，都晃动着人影，是谁，已不重要。

敲击键盘的同时，那些音乐的绸缎仍在飞扬，鲜红的，带着褶皱，随白色的鸽飞向了天空。是的，屋外有哨音，为了与它和谐，就象它的名字一样，舒展歌声的翅膀，上扬、翱翔。于是，我撇开键盘，走向自然，流水，断桥，蓝色的风光。

我热爱生命，我热爱这片养育的故乡。我在空中飞翔，故乡的山，故乡的水，还有山峦上、池塘边的青草。即使现在是冬季，我仍希望这小草快点昂起头，看看这天，同我，迎接春天的甘露，并一起翩翩，于是，我轻抚这片绿茵、这片田园，我的沉吟，我无数次梦中的想象，努力着实现。

在这个适合想象的时间里，我知道，我离自己遥远。我只是轻盈的风，我只是一粒空气中的微尘，我却拥有很多生命的气息，还有歌，和忽远忽近拥抱的力气。我亲吻湖泊、村庄，我拥抱每张或稚气或沉静的脸，世界安详，宁静而致远。

在飞翔的高度里没有时间，时间只是歌的前奏，歌词用心灵传唱。乘着歌声的翅膀，碧海，蓝天，沙滩，椰林，和海那边传递而来的凉风，浓缩胶着于一幅墙上的画，油渍未干，映着金黄的暮色，心房里盛满了赞美的诗章，于是，我快乐起来，没有理由，也没有结束。

音乐还在流淌，象一条小溪从窗前蜿蜒而过，雾气蒸腾，缭缭绕绕。忽然，有位婀娜的美妇朝我走来，那是一个休止，晶莹透彻，更散发着诱人芬芳，只见，那乌黑浓密的发丝飘于身后，随心旌摇荡，而四周，却是安静了下来，连小鸟，也停止了歌唱，然而她，仍是歌的继续，无非，在心湖里轻轻一震，憧憬中美好的一次停靠。

思绪飘了回来，我的耳际还有你的足音，还有，天堂里的那次相约，和你，另我焕然的一新。我站在窗口，远眺，理想和崇高，一切，都是那么合理地在实现的过程里奔跑，我看到的总是希望，令人雀跃的欢笑。

歌，是纯净的，黑白的琴键起起落落，向上一次，就有钢绳颤抖间发生的美妙，终于成为一章，一段诉说的精要。连续的或重或轻，或密集或疏松，那只是梦中，闭起双眼后落入的无雪残冬，离春天不远，与善意相通。

就让歌一直继续吧，就让它一遍又一遍地重复，不要停止，不要关闭。那只是机器，但却可以制造一阵感慨，和无尽的想象。能够想象是好事，即使，我们知道周游后，我们仍要回到这个原点，回到最初出发的地方。这，不是天堂，缺乏纯真和真实的原味，这，也不是地狱，这里，毕竟能让我们乘上歌声的翅膀。

就随我高飞吧，洁白的羽毛，圣洁的光芒，在这个黄昏，我们要寻找星空，和幸福之羊！

歌声作文篇2

每个人心中，都有一个响亮的歌声，指引成长的路

——题记

前两天，看了一期《全能星战》当时正属晚上，纯粹是无聊，便无奈的打开了被所谓的专家评为“脑残节目”的《全能星战》。

我对张韶涵的关注可能比其他歌手多一点，因为上回歌唱比赛，唱了她的一首歌，竟得了个三等奖。没想到，刚打开电视，就是她的节目。

这期《全能星战》好像是对明星戏曲的考核，张韶涵刚一上来，便惊艳万丈……她身着一身长裙，上面是江苏最繁杂的苏绣，头上细密的用彩色的花绳扎成一族一族的小辫。最引众人注目的还是那长得咂舌的水袖。还没等我欣赏完毕，音乐便响起来了，她娴熟地进行了一系列水袖表演，夺人眼球，全场观众立刻欢呼起来我刚要换台的手也停了下来，继续倾听。

她拿起了话筒开嗓门的那瞬间，我感受到了她那宽广的音域，并且她辽阔的嗓音滑出的每个字都直入人心。如一串圆滑的珍珠划入了每个人的心中。一曲终了，连我都为她那超越的实力折服。而现场的观众更是嘶声力竭的呐喊着“张韶涵”！

可这一切，都被一位毒舌评委全盘否定了，最后，他竟然对全体观众说那不是戏曲，观众们只是被张韶涵所迷惑了。我顿时想到了自己……正在被老师否定，被同学否定，有时更是会心灰意冷，我期待着张韶涵会怎么做。

她没有哭，没有任何气馁，对自己认为正确的事给予了最强大的反击！可能这正是我缺少的吧——勇气！

在以后的路上，我不再气馁，因为我的耳边，一直充斥着她的歌声，她告诉了我，也让我更加有勇气去面对未来。

歌声作文篇3

在这个平凡而奇特的世界里，总有一种声音让你倍感熟悉，充满怀念。那就是母亲的声音，母亲在你耳旁诉说的声音。

我并不聪明，学习虽然很努力，但是总也达不到理想的要求，每当这时我总会充满一种无力感，总会自我怀疑，十分沮丧，想要放弃，母亲总能第一时间发现我的状态，并且用她温柔的声音对我说着她对我的期待，她希望我的人生在未来是光彩照人的，希望我不要因为一时失败就放弃自己一直想要抓住的东西。静静地听着，母亲的声音便如同悦耳的音符流淌在我心间，让我重新振作，对未来有个新的规划。这样温柔而坚定的母亲，总是我强大得后盾。

母亲的温柔体现在她声音，更体现在她的歌声里。

小时候，我常常惹她生气，可她即使气得跳脚，也从不打我，只是耐心而温柔地对我说，别淘气了，并且告诉我只要我听话，他就唱歌给我听。这时我总会老实下来并且充满期待。母亲是个特别爱唱歌的人，她的歌总是那么悦耳动听，没有技巧，没有矫揉造作，总是充满真情实感，因此我喜欢听母亲唱歌，我从小便成为了她的忠实粉丝。

母爱如丝，母亲那种甜美，温柔的歌声让我生活在音乐的海洋里，不仅熏陶了我的艺术细胞，更让我们的家充满了自由快乐的氛围。

妈妈如此爱唱歌，然而她最爱的还是我，她曾为我写了一首歌，叫做《快乐的你》，她希望我的人生一直充满快乐，当母亲第一次唱给我听的时候，我很没出息的流了泪，从此后每当我伤心难过时，总会想起这首歌，想起母亲对我的爱与期待，我总会慢慢忘记忧伤，慢慢振作起来。

母爱如丝，歌声如同飞舞的音符在在我脑海回荡旋转，而母亲在我身旁的所说的每句话，所唱的每首歌，都化作生命中最美的彩虹，成为我内心永远珍藏的瑰宝。

歌声作文篇4

下午放学，路过新华书店门口，远处传来一阵歌声。循着歌声，我来到“钱柜”门口，看见一群人在围观着什么。走近一看，原来是一些残疾人在演唱。

挤进人群，只见场子中央摆放着一个音箱，旁边立着一块木牌，上面写着“残疾人演唱会”几个大字。两副拐杖斜靠在桌子后面，有个侏儒模样的人忙碌着。只见一个身着休闲茄克，脚蹬耐克鞋，留着披肩发，双腿畸形的女孩正深情地演唱着。我一听，哇!是《秋天不回来》。那伤感的曲调似乎正与她的处境相称。一曲唱罢，人群骚动起来，不时有人走过去往“爱心箱”投钱币，一元、五元、十元……

正当我在兜里摸钱的时候，两位一男一女拄着双拐的中年人拿起了话筒：“虽然我们没有响亮的声音和动听的歌喉，但是我们有一颗真诚的心。非常感谢大家对我们残疾人的关爱，愿好人一生平安。”紧接着便唱起了男女声二重唱《为了谁》。虽然歌声不是那么专业，但听得出他们饱含真情。我攥着手中的一元硬币，飞快地跑向“爱心箱”，迅速地投了进去。这时，身后响起了一个声音：“谢谢这位小朋友，祝你茁壮成长。”

随后，登台献艺的是一位侏儒。他演唱的是一首摇滚歌曲《冬巴拉》。只见他随着节奏一边摇摆，一边唱。唱到高潮时他竟然一边倒立一边唱着。围观的人群向他投去佩服和同情的目光，我也为他的表演送去阵阵热烈的掌声。

回家的路上，我想：虽然他们残疾的情况不同，但是他们都自强不息。他们有别于路边的那些没有尊严的乞讨者，既没有哀告乞怜，也没有欺骗善良的把戏，而是用自己美妙的歌声给别人递去快乐。其中的辛酸、善良和自尊值得人们同情和敬重。

歌声作文篇5

“睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝，妈妈的双臂永远保护你!”每当我听到这首歌，心里总有一种说不出的滋味。

小的时候，我没有漂亮的公主裙，没有可爱的芭比娃娃，更没有趣味盎然的漫画书。但是，有一种声音却始终萦绕在我的耳边，伴随着我的成长。这就是妈妈的歌声，那令我忘不了的歌声。

那是一个飘雪的夜晚，月光照在雪地上发出白色的光芒，给白茫茫的大地镶上了一道银边。多么宁静，多么安详，只有那辽远的一角有着声响。没错，那就是妈妈的歌声。

在一间小屋子里，妈妈正坐在一个火炉旁织着围巾，嘴里哼着舒缓的曲调：“睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝……”幼时的我躺在床上，在妈妈的歌声陪伴下正缓缓入梦。这时，一阵寒风透过窗子吹了进来，惊醒了正准备入睡的我，我也因寒冷而剧烈的咳嗽起来。妈妈见到了，连忙走了过来，坐在我的床边，握住了我冰凉的双手。妈妈一边脱下棉袄披在我的身上一边心疼地说道：“你呀!每次到了冬天，身体就变得不堪一击。”我紧了紧衣领，看到妈妈身上只穿了一件薄薄的毛衣，就天真的问她：“妈妈，你不冷吗?”妈妈却笑着对我说：“我不冷呀!你看，我这里有火炉哩!”说完，妈妈又回到了火炉旁，继续着她未完成的工作。

过了好一会儿，妈妈还是在忙碌地织着围巾，我忍不住呼唤起了她：“妈妈，你快来睡吧，都这么晚了。”妈妈笑了笑，说：“你先睡吧，我得把这个织起，明天你就不会再冻得不停咳嗽了。”“可是……”妈妈似乎猜到了我想说什么，随即又补充道：“妈妈不累，你快早些睡吧。”但是，我还是翻来覆去的睡不着。这时，又响起了熟悉的旋律：“睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝。”在不知不觉中，我渐渐进入了梦乡，做了一个温馨而又美好的梦。

妈妈，感谢你的歌声伴我度过了我的童年，也感谢你对我无微不至的关爱，我忘不了您的歌声，更忘不了您为我所做的一切。马上就要中考了，相信我，我定会用优异的成绩来回报你的恩情。

歌声作文篇6

我家附近的市场旁常有一个双腿残疾的老乞丐，就瘫坐在路边。每当有人给他钱，他便从身边拿起一把破旧的二胡，拉起曲儿唱起歌。绝大部分的人在他的小箱子里扔了钱就匆匆离去，顾不上去听他的歌，但他却总是坚持拉完唱完。

我一直不明白他为什么要固执地在没有人听的情况下自娱自乐般拉完唱完那些曲儿，直到那一天……

那天下午，我陪着妈妈去买菜，在一个水果摊旁不远处又坐着那个乞丐。

现在已经是深秋，风吹在身上也带了凉意。而那乞丐身上仍穿着一件脏的看不出本来颜色的短袖的衣服，蜷着身子。我心里突然生出了几分怜悯，看了看身旁专心致志挑水果的妈妈，犹豫了一会，跟妈妈说明原因，要了几块钱，然后小跑到乞丐坐着的地方，弯腰把钱放在了小箱子里。

乞丐稍微抬起头，看看箱子，又飞快地扫了我一眼，去没有直视我。“谢谢。”他垂着头，缓缓开口了，顿了顿，又说：“但是……”他砖头看了看身旁的二胡，一手轻抚着琴身，复抬头，“我的琴坏了……”“没关系的。”我原本看见他歉疚的神色，还以为有什么要紧事，听了他的话，不在乎地摆摆手抬脚要走。可是，还没走几步，身后突然传来了一阵歌声。转过头，看见乞丐有些执着认真的神情，我的心似乎一震，就停住脚步，默默地站在那把歌听完。

歌声说不上好听，又没有伴奏，歌喉甚至有点沙哑，却低沉浑厚。我也没注意他唱的是什么，但只觉得这歌声却像在诉说着什么，隐约触动着我。

一曲终了，他出乎我意料地，微微笑了笑。“谢谢。”依旧是简单的两个字，但又比之前多了几分明快坦然。就在那一刹，我好像明白了他坚持要唱歌的原因——这低沉的歌声，也许是他对于那些同情怜悯他的人所做的回报，也许是他不好意思就这样接受他人的施舍，但在这低沉的、算不上好听的歌声中，我感受到的却是，一个卑微、不幸的人对自己尊严的极为尽力的维护。

歌声作文篇7

小山羊是动物学校的小歌手,它的歌声传得很远。一天，小狗蓓蓓对小山羊说：“小山羊，如果你遇到大回狼，不要怕，就唱《我们是勇敢的小山羊》这支歌，我听见了就会赶来救你。”

有一天，小山羊来到山坡上。它说：“今天天气真好！天蓝蓝的、云白白的、草绿绿的。”小山羊太高兴了！就唱起了《我们是勇敢的小山羊》。

这时，小狗贝贝正在和小伙伴们在不远处的草地上你追我跑的，非常高兴。小狗贝贝对小伙伴们说：“听，小山羊唱起了《我们是勇敢的小山羊》。它一定遇到大灰狼了。”小狗贝贝和小伙伴飞快的向山坡奔去，一看，小山羊正在山坡上高兴得吃草呢。

小山羊一看伙伴们来了，它不好意思的地下了头，小声说：“对不起！我忘了这是求救信号。”小狗贝贝说：“没关系！下一次你唱了这首歌我们还会来的。”说完小山羊和小狗贝贝、小鹿、小熊、小兔他们一起玩起来。

歌声作文篇8

一首歌，给我的不仅仅是精神上的快感，他就是陪伴在我身边的朋友，孤独时，他给我快乐，寂寞伤心时，他给我安慰，烦恼时，他给我舒心。

朋友，有这样一首歌兄弟你瘦了，看着疲惫了，一路风尘盖不住，岁月的脸颊兄弟抱一下，有泪你就流吧朋友之间的那种纯真的友情，纵使你身在天涯，他同样能够传递那昔日的时光的美好。一首歌，它牵起了对远在天涯的朋友的种种寄托与思念。

伤心时，那从四处奔波而来的音符在脑海中编织着，在血液中跳跃着，在心中翻滚着，我想要怒放的生命，总是向你索取却不曾说谢谢你，宁静的夏天，天空中繁星点点每一次都在徘徊孤单中坚强，那是我日夜思念深深爱着的人啊这些歌声，不停地在耳中萦绕，它们欢快的跳动着，无忧无虑，我的内心与精神，感觉得到，他们都在渴望我的高声欢呼。歌声，它压得住内心伤感的情绪，还你一份开心，一份快乐。

烦恼时，那阵阵的清脆悦耳的声音，有如圣洁的音符，它在清除，留在脑海的所有的不快，烦恼之事，隐隐坠下季节的落叶，阵阵秋风吹得好凄凉思念已经化成了眼泪梦的翅膀已经受了伤，看远方你指的方向，是啊！烦恼之事在瞬间形成，它也只不过是那遥远的道路上的一粒灰尘，目光在歌声中飘向远方，烦恼在这些歌声中荡然无存。余下的就只有那悦耳的回音。歌声，它无所畏惧，扫除心中的不快。

孤独时，把歌声当作朋友，当作伙伴，当作知音，当作安慰的话语，歌声，它包容了世间的一切有它们陪伴，就感觉一切都不是太难，一切都可以搞定

一首伤心的歌曲，牵引回忆起往日的云烟，一首甜美的歌曲，牵出人们心底那一丝幸福，一首亢奋高昂的歌曲，它激励着人们那一颗热血之心。

它把歌声铺成了成长的银毯，让歌声陪伴着你我，歌声，真美！

歌声作文篇9

歌声

一个星期六的下午，我学完作文篇(*)

春天已经走进了我们的生活。我们也听到了它的走路声，听到了它的歌声。听，不同的声音从不同的地方出发了——蜂儿嗅到了花香飞进了校园嗡嗡歌唱;蝴蝶看到了缤纷的颜色飞进了校园振动翅膀，小鸟看到青春的我们飞进了校园与我们比赛歌喉。

除了鸟儿蝶儿蜂儿的奏乐声外，校园里更处处充满了我们响亮的歌声。

伴随着学校的大喇叭播放的音乐，我们唱着好听的歌曲带着愉悦的心情走进校园，开始一天美好的校园生活。

从《隐形的翅膀》到《中华好儿孙》到《想唱就唱》再到《大梦想家》与《我相信》……歌声给我们插上隐形的翅膀让我们走过了春夏秋冬，让我们看到了校园的一年四季，让我们听到了校园中的欢声笑语。

不知大家是否还记得那次家长会。当时，我们刚刚换了新班主任，为了更好地让家长了解同学们在学校的表现，我们准备了一场“特殊”的家长会。

班主任的计划里有一项是我们一起唱歌。为了准备这一项，我们利用了音乐课与班会甚至大课间。那段时间里校园中处处充满了我们唱歌的声音。它不婉转但是充满感情，它不动人却干净响亮。那时，正值鸟儿飞往南方。鸟儿仿佛为了我们的歌声而特意在校园中驻足，为我们伴奏。马上要开家长会的那个下午，我们进行了最后一次彩排。大家从最初的乱唱一气到现在的默契十分，预示着第二天的精彩呈现。时间总是不停歇的，它加快了步伐，好似怕来不及到校园中听一听我们的歌声。在家长会上，我们全班同学放声歌唱或许被许多家长已经忘记，但是，我们记住了，知行讲堂记住了，校园也记住了。它被载入了校园歌声的大集体中。

现在，每天早上随着音乐走进校园，课前一支歌，已经成了习惯。在热闹的校园里，有时候也特别安静。静静地站在校园中，你或许不止听到这些声音。静下心来，你可以听到鸟儿歌声的动听，你可以听到树叶的沙沙响声，你更可以听到风带来的春天的气息与春天的脚步声。

校园中的歌声有很多，你注意到了吗?静静地倾听校园的歌声，我们做到了吗?

歌声作文篇10

时光飞逝，我已经成了一名初中生。在一节语文课上，老师让我们听了《童年》、《光阴的故事》和《天黑黑》三首歌曲。在听歌时，我在歌里回想起了我的童年。

我的童年生活正如《童年》中的“等待着下课，等待着放学，等待着游戏的童年。”我回想起自己曾经快乐地玩耍，快乐地歌唱，过着无忧无虑的生活。可是，童年很快地过去了，我长大了，也因此失去了快乐的童年。

小时候，我每天在放学之前，就几乎做完了所有作业。我每天晚上都有时间看会儿电视，每个星期都要去看看爷爷、奶奶。放假时，我总是把一个假期的作业用10天时间完成，并在剩下的时间内尽情的玩耍。现在我长大了，也失去了快乐的生活和轻松的学习。

现在，我的作业量渐渐地多了起来。放学之前，我几乎只能做完一个作业。我每天晚上几乎在10点钟左右才做完所有作业。做完作业后，我就立即睡觉了。每个星期，我都没有半天时间空出来去看看爷爷、奶奶。放假时，我也只有一点儿时间去玩，剩下的时间都被我的作业“淹没”了。我整天泡在作业堆里写作业，这使我瘦了许多。我长大了，快乐的童年已不复存在，我也即将接触五彩缤纷的社会。

我小时候的生活就像一只展翅高飞的小鸟一样无忧无虑，而现在我把自己关在作业堆这个笼子里，吃着知识的米粒，也失去了自由的生活。

我在歌声中回想童年，回想快乐、幸福的童年；我已经长大了，即将开始新的生活。我已经长大了，童年已不复存在，我已经走向了成长的道路。

歌声作文篇11

“我手拿流星弯月刀，喊着响亮的口号，前方何人报上名儿，有能耐你别跑……”我们宿舍传来了一阵阵“优美而又动听的旋律。”

这是怎么回事呢？原来航哥曾在一本本子上抄了一些歌曲，今天我借他那歌本一用，顺便带到宿舍来了。

晚上，我右手拿着歌本看，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄着清脆的歌喉，唱出“好听”的曲子，跟杀猪时的声音应和着……”。我的不同举动引来了众位音乐爱好者，跟我一起放声大唱着（看，我多有领导能力！）。

只听“板栗”哥哥用他那天生唱戏的料的嗓子十分“奔放”地唱起了《稻香》：“还记得你说家是唯一的城堡随着……”（这是正确的歌词，他唱的歌词可不是这样的）高亢而难听的声音连续不断地填塞在宿舍里的每个角落，我们要晕了，他还在狂吼不绝。这时候，赵云的“后代”——赵子杰无比潇洒地来了（装帅）。他也是个音乐发烧友，一为便高唱：“这就是，爱——”。无语，《这就是爱》听多了吧。然后，无比“潇洒”、搞笑又不失风度的我来了，一路大唱：“请你不要再迷恋哥，哥只是传说……”这一曲还没完了，“板栗”的男高音便把偶压倒了，“阿咪佗佛，汗哉汗哉！”

睡觉时间到了，唱歌的声音还没压下去，憋不住了，偷偷在被窝中唱了起来……

歌声作文篇12

“英雄们凯旋回家乡，号声嘹亮鼓声响……”星期三中午的最后一节地理课，隔壁的四班传来了悦耳的歌声，一听这清亮的歌喉，我便知道这是音乐老师在教同学们唱歌，这么重要的地理课，我竟然有些出神……

说起我们音乐老师亓老师，那可有的说了，她从六年级就开始教我们，到现在也快两年了。我们级部有六个班，这六个班的音乐课全都是她的工作，六年级我们第一次见她时，我们就觉得她浑身有一股子正能量，深深把我们感染了。

音乐课因为所谓的“不重要”，一星期才只有一节，我们本来也觉得，都上初中了，这些副科就一点都不重要不值得我们关心了，可是亓老师深深的改变了我们的想法。

音乐老师说好当也好当，说难当，嘿，还真不好当。每次学一首新歌，老师都要把音调、歌词、歌谱、节奏自己默默的练习熟练，然后不断地把这首曲子在她的电子琴上练习不知道多少遍，还要给我们找合适的PPT、音乐材料和音乐视频，一节课都不会落下。每次上课时，她总是带领着我们这群不懂事的小毛孩，一遍一遍的练习，很多时候还自己给我们示范，她清脆的嗓音，不知道伴随了我们多少节课。

上一次班级文化展示时，我们班要表演合唱《歌唱祖国》，我们便把亓老师请来给我们排练，老师乐呵呵的就答应了，大课间时，她自己丝毫没有空闲，抓紧给我们排练，所以她少了很多属于自己的空闲时间，也多了很多工作之外的“闲事”，可是老师没有丝毫不情愿。我们班的表演非常成功，赢得了阵阵掌声，可我再回去找亓老师时，她已经默默的走了，继续去干自己的工作了。

正是因为她的出现和她的歌声，我才改变了我的看法。老师从来没有因为自己教的课不是主课就不负责任，从来没有因为自己教的课一个班一星期才一节就放松自己的工作，从来没有因空闲时间被剥夺而不认真不情愿。老师永远是那么兢兢业业，勤勤恳恳。

“同学们上课!”地理老师准时来上课了，我的思绪也被打断了，隔壁传来的歌声还在继续可我觉得它比之前更悦耳了。

歌声作文篇13

清晨时格外宁静的，当天微微亮时，当太阳的光一屡一屡的洒在大地上时，当宁静还没有被打破时，我坐在窗前，远望着大自然，忽然听到了一首婉转的曲子，我正纳罕是谁，抬头一看，几只小鸟在人家屋顶上卖弄着清脆的歌声。

原来它也起的这么早，仿佛是想和我来迎接新的一天，它好像在边看着风景边用歌声描绘着早晨的图画。

在马路边晨练的人，正在舒活筋骨，扭扭腰，他们仿佛也听到了这歌声，面上含笑的看着这为音乐家。在奔跑中的人，路过这儿，也听到了这歌声，提了精神，仿佛是这歌声唤醒了她们的精神，把那瞌睡虫赶走了。过了一会，学生们也出发去学校了，成群成对的边走边笑，看见了正在唱歌的音乐家，其中一个孩子指着它，还给身边的同学们说：“多么美的旋律”。鸟儿仿佛听懂了他的话，高兴的蹦了几下，飞到电线上，这时电线、鸟儿、蓝色的天空，混在一起，天空对应着鸟儿、电线，望去，似乎是一个五线谱，电线是五线格，鸟儿是音符，这个曲谱应该就是刚才让所有人都陶醉了的鸟儿唱的歌了吧，这是五线谱开始随着鸟儿的跳动演奏了，我想，鸟儿好像是故意织出这首歌的五线谱让人们跟着它的欢快的节奏来迎接今天的到来。

过了一会，各种声音打破了清晨的静，汽车也多了，人都都开始忙碌起来了，这时，鸟儿的演奏会也结束了，或者是因为喧嚣，它的歌声不再引人注目了，而更多在人们耳边回荡的是其他的声音。

又是一天的早晨，我想鸟儿应该不会回来了，但我再往窗外看时，鸟儿又飞到了那里，继续演奏它那美妙的歌声。

歌声作文篇14

桑迪一出生，相貌就十分丑陋不堪。他的父母亲看他都不顺眼，平时也不太关心他。因此桑迪心里慢慢就产生了阴影。

他的母亲脾气暴躁，稍微不对就打桑迪：手机找不到要打，家里面卫生没有打扫干净要打……一个四肢健康的小桑迪被他们虐待的伤痕累累，人模鬼样，让人们看着都心痛。他的父亲成天游手好闲，吸烟酗酒，看也不多看他一眼。

桑迪在学校里很受人欺负，学校里那几个高个子整天找他麻烦，脱他衣服裤子把照片到处发或威胁他给自己做事，做作业……

有一天，学校放假，这个小镇正处于寒冰季节，桑迪刚又被母亲打了，他伤心地走到屋外面，一个人堆了一个雪人。

这个雪人也很丑，桑迪就拿了一个面具给雪人戴上：“戴上这个面具，别人就不会再笑话你，欺负你了。”说完，留下了伤心的泪水。

晚上，当所有人都进入了梦乡，桑迪却跪在地上受罚。

“一个小孩堆雪人，活埋坟里出不来;两个小孩堆雪人，掉了脑袋回不来;三个小孩堆雪人，半夜出门鬼跟来……”一首邪恶的童谣在桑迪耳边响起。

桑迪随着声音来到屋前，大吃一惊：雪人…雪人…雪人居然活过来了，不可思议。

这时雪人开囗说话了：“非常谢谢你，是你唤醒了我，作为感谢，我能满足你的任何一个愿望。不过……要用你的灵魂交换”。说完，雪人带着邪恶的面容，笑得很诡。

“真的什么都能实现吗?”桑迪内心的怨恨，耻辱在这一瞬间爆发了出来：“我答应你的条件，我要让所有欺负我的人都付出相应的代价。”眼前这么好的机会如果不用，那简直是一个傻瓜。他再也不想活在被人笑话、被人踩在脚下的日子。

“一个小孩堆雪人，活埋坟里出不来;两个小孩堆雪人……”这时，雪人又唱起了童谣，桑迪睡了过去。

第二天早上醒来，桑迪发现自己正躺在床上，父母亲都不在家。他一如既往地出门上学，看见门外多了两个雪人。“奇怪，这俩雪人是什么时候出现的”?

他来到学校，冤家路窄，他又碰到了那几个高个子学生。他发现那几个学生有的居然没有耳朵，有的没有了手臂，还有的脚被扭转了过来。他们见到桑迪就像平时桑迪见到他们那种害怕的样子。

桑迪这时想起了昨天晚上发生的事，心里一阵暗喜，顿时感到无比轻松。但他忘记了雪人说过的交换。放学后，他哼着小曲儿回家，走到屋前，他惊呆了，院子里又多了四个雪人。个子高高的，真像学校里那几个学生。不对，难得有这种轻快的时刻，老想这些“黑历史”干嘛扫了自己的兴趣。

又过了一天，一滴水从他头上滴下来，落在他脸上，把桑迪给惊醒了。迷迷糊糊中雪人正站在他床头，流着血泪，面目狰狞，嘴里大喊：“交换，交换!”手慢慢地向桑迪靠近。

“啊”，只听一声惨叫声，桑迪和雪人都不见了，院子里面又增加了一个雪人。

“一个小孩堆雪人，活埋坟里出不来，两个小孩堆雪人，掉了脑袋回不来，三个小孩………”夜深人静，雪人又唱起了童谣，危险的阴谋正在向每个人靠近……

歌声作文篇15

今天下午我又准时来到了南通特殊教育中心参加爱心活动。

我随着爱心小使者的队伍来到了活动现场，盲童们已早早地在那儿等待我们了，我选择坐在一位男孩身边，当我坐下时他热情地向我问好，我也向他表达了问候，我们嘻嘻哈哈地聊了好一阵子，直到读报的时候，我给他读了五篇故事，为他读报时，他伏在桌上，静静地倾听着，脸上始终挂着恬静的微笑。

活动开始了，阿涌叔叔首先邀请了一位女孩上台唱歌，只见她不慌不忙地走上台，转过身来，她一边唱，一边点着头，手还跟着摆动起来，出乎我意料的是她原来是一位盲童，她那圆圆的脸蛋上有一双美丽的大眼睛，只是她却看不见外面的世界，但她的歌声却非常美妙，我仿佛来到了公园，看见了小猫在草地上喵喵地叫，小青蛙在池糖里唱歌，小蜜蜂在花丛中采蜜，小猫在绿茵茵的草地上汪汪地叫着，真是一幅欢乐的画面呀!

她的歌声感动了在场的每一位爱心小使者，我们给了她最热烈的掌声。

歌声作文篇16

西部的歌给我的印象是最深的，虽然接触它还不久，但颇有相见恨晚之感。它古朴纯粹、平铺直叙，甚至缺词少句，但它的纯洁、它的美是永恒的。

青藏高原一曲，阵阵呐喊与情真意切的言辞，让人肃然起敬。同时也让人感到了不禁想在草原上引喉高歌的冲动。

珠穆朗玛，一支更让人心动的旋律——哈达、牧童、大雪山……一切又是如此似曾相识，让人身临其境，让人感受到大雪山无上的纯洁……

这些，才是最真实的生命表达，是人性深处的古朴原初，又是的终极华彩。而那些“陪你去看流星雨等肤浅的歌词，永远摆脱不了男女情爱，更摆脱不了世俗之念。西部的人，西部的歌，西部的一切。人性，在那里，在最质朴的形式中得到了的舒展……

歌声，它不仅仅要表现美，而它要表现的，是一个灵魂，一个民族的精神!“它径直把喉咙挂在悬崖上，和自己拔河，和自己角力，它要活出生命的难度与绝境的高度……

走在珠穆朗玛的峰底，走在青藏高原上——人，才会感觉到自己的渺小，感觉到自己的丑陋与面对世俗的无奈。用歌声祈祷，用歌声忏悔……

我想，真正美好的歌声，在现实生活中的“歌星是唱不出来的。真正的歌声，是用灵魂——一个质朴、纯洁的灵魂!也许只有在西部，才会有率真的性情。此时，仿佛青藏高原又响在我耳边，很美。

歌声作文篇17

世界上最美的歌声是什么?是大自然的歌声。大自然谱出了无数乐曲，只有用心的去聆听，一定会感受到大自然美妙动听婉转的歌声。

春天桃红柳绿。小鸟“叽叽叽，喳喳喳”地叫着，像是从南方归来，向人们宣告春天的到来。“春雨贵如油”春雨淅淅沥沥地下着，雨点轻轻地拍打着地面，又发出“滴答滴答”的响声。雨点滴在屋檐上，立即发出“啪啪啪”的雨声。雨停了，拂起了阵阵春风。春风像是妈妈的手，温柔的抚着我的脸庞，春风吹着树叶“沙沙沙”。仔细聆听这动听的“歌声”，好像是奏响了三重奏，又像是音乐家唱着高昂的曲子，抑扬顿挫，此起彼伏，我沉醉了……

夏天榴花似火，烈日高照，“知了知了”听!这是夏日音乐家——知了“唱”出的歌，独特的嗓音，独特的乐器，独特的曲谱，演奏着属于自己的音乐。只见一道闪电划破天空，发出“轰隆隆”的咆哮。刹时间，瓢泼大雨“哗”的一声下了起来。雨水使劲打着地面“噼噼啪啪”，雷公雷母发怒了，“噼里啪啦”打着雷，闪着电。过了一会儿，雨停了，“嘻嘻哈哈”孩子们的嬉笑声又回来了。青蛙也按耐不住心中的喜悦“呱呱呱”“唱”起欢快的歌……

秋天枫林尽染，秋高气爽，是个丰收的季节，田野里，农民伯伯一边收获果实，一边“啦啦”地哼着小曲儿，多么快活自在呀!小松鼠高兴地“唧唧啾啾”叫着，宣告金秋到了。那火红火红，金灿灿的枫叶纷纷“刷刷”的落下，秋风也“呜呜”地吹过。这景好美，我陶醉了……

冬天大雪纷飞，北风像是个自由放荡的孩子，肆无忌惮“哇哇哗哗”地刮来一阵阵刺骨的寒风。那鹅毛大雪，纷纷落下，好似银花玉叶。“大雪压青松，青松挺且直”，松柏“须知傲雪凌霜质，不是繁华队里身”的精神也值得我们学习。孩子们无忧无虑在堆雪人，打雪仗，天真烂漫，银铃一般“哈哈”的笑声，在寒冷的冬季温暖人心。

用眼睛去观赏，用耳朵去聆听，用心灵去感受。啊!大自然像是一个音乐家，与所有大自然的生物，奏响了一首又一首动人的乐曲，我认为，大自然的歌声永远是世界上最美的歌声，让人沉醉其中。

歌声作文篇18

一个闷热的仲夏，无风无云。偶然跟着一直小橘猫寻得了这让人感到凉丝丝的地方，一个不知名的教堂。听到一阵极为空灵的声音，澄澈悦耳如山间零丁流下的溪流，旋律温柔，似乎是童声在唱着赞美歌，原本灌了汽油般轻飘飘的心，像用水温柔的洗涤过一样，带着一丝不易察觉的甘甜。内心的宁静让人感动骄阳下有一缕轻盈的风拂走了过度的光和温度。

这泌人干净的歌声让我心心念念了很久，像深厚的土壤中，一粒干枯的种子渴望拥抱风、阳光与雨露一样。

再来这里是一个雨天，当时刚去过书店，有一群青年男女旁若无人的在说笑嬉戏，眼神中有明显的轻浮，很多人不屑理会，带着道不同不相为谋的高傲，他们深知自己和这群人不一样。看着他们，就像看一头初生的牛犊，可怜又天真的对世界不以为然，不知猛虎藏于深山。

原本平和的心情被破坏了，眼前的书店仿佛缭绕着一层诡异的黑气，心中有一丝异样的感觉，是讽刺，又或是痛恨?也许只是悲悯罢了。

便早早的离开了书店，街上下起了细细绵绵的雨，抬头望向被铅灰的浓云铺满的天空，疑惑着是否有什么被悄无声息的取代了，未来只有00后才能领导的“黄金时代”的征兆是否包括这个，它是不是抢走了不属于自己的东西，鸠占鹊巢式的霸占了“风气”的殿堂，又想登上下一个“时代”的王座?

天空低沉沉的，像要压下来一般，耳边环绕着不知何时已取代大部分声音的青少年的嘈杂声，这方天空下这片土地上似乎只充斥着这种晦暗的色调。

忽然又走到了那个路口，路口的的尽头那个教堂在雨幕中闪烁着温暖的淡黄色光芒，怀着最后一点小期望，欲寻得那不染尘俗的桃花源。

雨声里，被掩盖的声音逐渐清晰响亮，眼前世界的色彩终于变得明亮，一群穿着白衣的孩童在虔诚的歌唱，歌声依旧纯净，即使我不在时，这歌声也一直在这，周围有人在欢快的交谈，脸上温和的笑着，一股不可名状的东西风般扑面而来，内心的纤尘被拭净，有什么被重新照亮。

这里，宛如极乐园。

有时，阴翳也许会遮住美丽的阳光，但它们挡不了一世，最美的东西依旧会展现。世界有时会展现糟糕的一面，但我会一直记得歌声一直在那里。