幼儿园春季卫生保健总结范文

【关键词】手足口病；流行病学；防控

【中图分类号】R725.1；R181.3【文献标识码】A【文章编号】1004-7484（2014）02-0797-02

手足口病是一种全球性传染病，1957年新西兰首次报道该病，1958年分离出柯萨奇病毒，1959年提出手足口病命名[1]。1981年我国上海首次报道手足口病，此后多个省份均有报道。2008年5月2日，手足口病被正式纳入《中华人民共和国法定传染病防治法》丙类传染病。

手足口病是一种儿童常见传染病，大多数患者症状轻微，以发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹为主要症状。少数患者可出现无菌性脑膜炎、脑炎、急性弛缓性麻痹、神经源性肺水肿和心肌炎等，个别重症患儿病情进展快，可导致死亡[2]。

为进一步掌握近年来金星辖区手足口病病例的流行病学特点，加强手足口病疫情的防控工作，现将2012-2013年手足口病病例及监测系统情况分析如下。

1材料与方法

1.1资料来源

1.1.1中国疾病预防控制信息系统报告的手足口病病例

1.1.2手足口病病例个案调查表

1.1.3手足口病病例按《北京市手足口病监测与控制方案》进行调查

1.2方法

1.2.1利用中国疾病预防控制信息系统，采用EXCEL进行分析

1.2.2利用北京市流行病学调查表，建立Epidata数据库。

1.2.3病例选择：选择辖区内2012年、2013年手足口病病例。

1.2.4数据处理：共处理数据487例。

1.2.5统计学处理：运用描述流行病学分析方法，采用Excel程序进行分析。

2结果

2.1发病情况

2012年―2013年度金星辖区共报告手足口病487例，年发病率波动在268-427/10万之间。

2.2流行病学特征

2.2.1时间分布

病例从4月份开始上升，8月份开始下降，5-7月份处于高峰阶。4月―8月累计发病364例，占全区发病数的74%。连续两年的发病趋势基本一致，显示明显的春夏季节高发特点。

（见图1）

2.2.2地区分布

16个村均有手足口病例发生，其中发病率较高的地区为团河村、金星庄、建新庄，合计发病占全区总发病的42%。这三个村为流动人口最多的地区，显示出流动人口多的地区发病率高。（见图2、表1）

2.2.3人群分布

（1）年龄分布：最小发病为6月龄，最大为13岁。0-2岁年龄组296例，3-6岁年龄组182例，7-10岁年龄组9例，>15岁年龄组0例，四个年龄组发病占总发病的60.7%、37.4%、1.9%、0。显示出手足口多发生在低年龄组。（见图3、表2）

（2）性别分布：连续两年金星辖区男性发病311例，女性发病176例，男女比率为1.76：1。

（3）职业分布：2012年―2013年度金星辖区手足口病例散居儿童425例，占87.3%。托幼儿童52例，占10.7%。学生10例，占2%。（见图4、表3）

（4）户籍特征

本地31例，占6.36%；外地456例，占93.64%。

3讨论

手足口病是由多种人肠道病毒引起的常见传染病，EV71和CA16是引起手足口病的主要病原体[3]。肠道病毒主要经粪-口或呼吸道飞沫传播，也可经接触患者皮肤、黏膜疱疹液而感染。病毒传染性强、传播途径复杂、传播速度快，在短时间内可造成较大范围的流行。

本调查显示：手足口病的流行高峰为4月-8月，显示出春夏季节高发特点，属于儿童春夏季常见病，与报道一致[4]。文献显示，在温带地区，手足口发病有明显的季节变化，在春季和夏季发病率最高。大兴区西红门镇金星辖区属于温带地区，手足口发病有明显的季节差异，因此在春夏季节加强手足口的预防和宣传是相当必要的。

在本次调查中，手足口的发病都发生在10岁以下低年龄组，尤其以0-3岁年龄组高发。职业分布以散居儿童、托幼儿童为主，占病例总数的81.3%。与报道一致[5]。

本次调查中，散居儿童病例占87.3%，外地病例占93.64%。散居儿童高发病的原因：一是人群对引起手足口病的肠道病毒普遍易感，人群可反复感染发病。成人大多已通过隐性感染获得相应抗体，因此，手足口病的患者主要为学龄前儿童，尤以≤3岁年龄组发病率最高。二是外环境中普遍存在能引起手足口的病毒，散居儿童年龄小，对病毒的抵抗力差，个人卫生意识差。三是外来流动人口卫生状况、经济条件相对较差，大多儿童居住环境脏乱，导致散居儿童发病居高不下。

手足口发病人群中，学生、托幼儿童也占有一定的比例。分析学生、托幼儿童高发病的原因，一是学校、幼儿园为人群密集场所，利于细菌、病毒的扩散。二是校车具有一定的传播扩散作用。主要是校车空间小，天冷窗户紧闭导致通风不良。三是我辖区大多为打工子弟学校、幼儿园，房屋小，人群密度大，易导致发病。

综合分析辖区近几年手足口发病特点，建议采取以下防治策略：

（1）学校、幼儿园一方面要加强晨午检工作，严禁学生、托幼儿童带病上课，做到“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”。同时，要做好通风消毒工作，不要流于形式。

（2）按传染病的管理要求，对病人的隔离期间最少为发病14天，但在实际的操作中家长们很不理解。为了不影响学习或是自己的工作，隔离期未满就将小孩送回学校。因此，要加强学校、幼儿园痊愈证明的检查工作。

（3）管辖医院在春季和秋季要加强学校、幼儿园传染病督导和检查工作。传染病工作制度、晨午检落实情况、日常消毒情况、健康教育是督导工作的四大核心。

（4）完善防控医治体系，迅速控制疫情。加强基层医疗机构手足口病培训工作，对手足口病进行预检分诊，分类治疗，强化医疗救治。

（5）在流行季节加强散居儿童家长健康教育工作。①培养孩子养成良好的卫生习惯。如饭前便后洗手等。②大人外出回来以后可能携带这种传染病毒，所以大人接触孩子前要经常洗手洗脸，讲究卫生。③本病流行期间不宜带儿童到人群聚集、空气流通差的工作场所。④预防接种门诊是一个很好的宣传平台，可以播放手足口宣传教育动画。

（6）春夏季节为手足口病的高发季节，应在手足口病高发前，疾控部门可与相关部门如妇幼保健所、教育部门、当地电台等联合开展手足口病防控知识的宣传，提高居民对手足口病知识的知晓率。

手足口病作为儿童春夏季常见病，在短期内控制疫情发生不太现实。应长期坚持宣传教育，在流行季节开展深入细致的健康宣传教育。

参考文献：

[1]付荣泉，丁继光，李强，等。手足口病136例病原学检测及其临床特点[J]。医学临床研究。2010，27（3）：409。

[2]卫生部。手足口病预防控制指南（2009版）

[3]郭雪，郑焕英，莫艳玲，等。2008年广东省儿童手足口病病原学监测[J]。中华疾病控制杂志，2009，13（3）：270-272。

幼儿园春季卫生保健总结范文

以《幼儿园工作规程》和卫生部，国家教委颁布的《幼儿园、托儿所卫生保健管理办法》为工作依据，根据市教委、镇教委和市妇幼保健院的要求，为培养和谐发展的儿童，特制定出本学期的卫生保健工作计划。

一、工作目标：

1、不断探索幼儿园的保育新路子，健全我园的卫生保健制度。

2、加强保教人员的业务培训，不断提高保健质量。

3、严格执行《食品卫生法》和有关保健工作法规，严防食物中毒。

4、做好每月一次的营养测算工作，使幼儿膳食平衡，努力使幼儿的身高、体重、血色素达标率提高。

5、严格控制各种传染病的发生，并做好预防工作。

二、工作要求：

1、把好新生体检关，做到入园幼儿健康合格率为100%。做好接种、漏种登记，做好在园幼儿的年度体检，完成全园教师的年度体检;对于体弱幼儿建立管理档案。

2、培养幼儿饭后漱口的习惯。

3、各班要求每月一次换座位。

4、继续加强晨间检查和全日观察，严格按照“一摸、二看、三问、四查”的制度;对患病幼儿做到及时发现，及时处理。天气渐凉，每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按时发药、喂药，做好幼儿的全天观察记录。

5、认真指导、检查、督促园内的卫生和消毒工作，给幼儿创造清洁、舒适的环境。

6、加强午睡时的管理工作，睡前给幼儿听听故事，使他们安然地入睡。

7、加强午餐时的管理工作，教育幼儿不要随便浪费。

8、每月出一次宣传窗。

9、继续加强安全教育，对意外事故的发生要及时通知家长，或送当地医务室。

10、告别丑习继续发扬经常洗手的好习惯。

三、做好秋冬季节的保暖工作，按时帮幼儿脱、添衣服;做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作;做好秋季的消杀、灭蚊工作，消灭传染病的传染源、切断传播途径，杜绝秋季传染病在园内的发生。

四、开展幼儿心理健康教育，提高幼儿心理素质;开展幼儿安全教育，提高幼儿的安全意识;安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行。

五、写好期末各项统计，写期末保健工作总结，认真做好年报表。

三、各月工作要点：

9月份

1、认真做好全园卫生、消毒工作，做好新生入园体检工作和预防接种卡登记工作，

迎接幼儿入园;

2、组织全体教师做好开学前的各室清理工作，制定新学期工作计划;

4、加强晨检、消毒预防传染病;购买幼儿玩具和用品。

5、继续加强幼儿饭前洗手、饭后漱口的好习惯。

6、安排好每日各室清洁消毒人员并做好相关工作。

7、制定好每日晨检安排，对请假缺勤的幼儿进行登记并做好定期电访。

10月份

1、做好流感的预防工作。

2、做好每月一次的被子换洗工作。

3、针对体检情况加强对缺点儿的矫治。

4、检查园内消毒记录情况。

5、幼儿生活处理能力观摩;

6、迎接妇幼保健院来园体检;

7、整理幼儿健康档案;

11月份

1、组织幼儿秋游并做好保育保健工作。(穿衣服、解决幼儿口渴问题等)

2、做好换被工作。

3、各班午睡检查情况总结。

12月份

1、各班组织幼儿冬锻工作。

2、在园内开展幼儿晨检活动检查。

1月份

1、做好各班各种资料存档工作。

2、各班进行身高、体重、视力等测试。

3、做好放假前的安全教育。

【20XX春季幼儿园中班卫生保健工作计划二】

日复一日，年复一年，冬去春来，在充满喜气的新年里我们又迎来了新的学期，做为老师的我感到非常荣幸。新的学期新的计划，我将根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点制定本学期具有本班特色的班务工作计划。

本学期的培养目标

(一)身体发展

1.早锻炼逐月安排

三月份：巩固以前所学的体育知识，学习新的体操，养成坚持每天锻炼身体的好习惯。

四月份：练习早操

五月份：选定“六一”节目，积极进行排练。

六月份：练习、巩固以前所学习的体育知识及早操。

2.动作技能

(1)鼓励幼儿积极勇敢地参加体育活动，不怕困难。

(2)学会使用简单的操作工具和材料，主动参加各种手工活动。

3.生活卫生习惯

(1)轻松、愉快地进餐，养成不挑食、不掉饭的良好习惯，学习自己分发和收拾餐具，能主动饮水。

(2)学会收拾整理玩具物品，不乱扔废弃物，不随地吐痰，不乱写乱画。

4.自我保护

(1)学会“学习保护自己不受伤害”也要学会不伤害别人

(2)记住自己的家庭住址及电话号码，遇到危险知道求救。

(二)认知发展

1.语言

(1)主动运用语言与别人交往、大胆运用词汇，体验语言交流对自己的意义。

(2)愿意表达自己的各种感受和想法，积极回答问题。

2.社会性发展

1.社会性认知

(1)了解社会生活中的主要规则，认识常见的交通工具，知道遵守交通规则。

(2)知道我国传统佳节的由来及意义，让每一个幼儿在活动中充分地表现自己，感受节日的气氛。

(2)社会性行为

(1)不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困难知道寻求帮助，自己能做的事自己做。

(2)能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的东西。

(三)具体措施

(1)根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求，教师认真备课，钻研教材，勇于创新，不断的改进和提高教学质量。

幼儿园春季卫生保健总结范文篇3

一月

学期尾声，总结考核

元旦新年，万象更新

常规事项：

1.学期尾声，半年教学效果检验。

2.寒假安全、春节礼仪教育。

3.预约家长，写好评语，汇报幼儿情况。

4.统计寒假留园人数，做好值班安排。

5.归还所借物品：图书、玩具、电教设备等。

6.年终总结，分析得失。

7.发放年终奖。

8.集体备课，研讨新学期保教目标。

9.后勤对园所进行全面检查，保证寒假安全。

10.添购新学期所需物品资料等。

季节性工作：

1.慰问教职工家属或特殊情况员工。

2.做好寒假值班安排。

过好一个节日：

元旦：新年联欢、会餐等。

二月

春节寒假，亲情团聚

规划全局，展望未来

常规事项：

1.加强毕业班师资，培养合格孩子。

2.插班生入园的准备。

3.全员大会：宣讲新学期计划和实施要点。

4.新学期家长会准备：讲稿、演讲练习等。

5.新学期物品的采购和发放。

6.新生入园的准备。

7.继续收取学费。

8.年后开学典礼的筹备。

9.清洁、修理和清点设备，园舍检查。

季节性工作：

1.预防春季传染病，注意空气消毒和幼儿衣着。

2.寒假安全例会。

3.环境布置，焕然一新。

过好一个节日：

春节：家庭团聚，同事拜年等。

三月

开学准备，员工大会

春季防病，庆祝三八”

常规工作：

1.开学准备：员工大会、宣布计划、清洁消毒、有重点家访、更换主题墙、通知家长收费标准。

2.祝贺小朋友长大一岁、让幼儿在又长大一岁”的喜庆气氛中入园。

3.制定全年度收支预算。

季节性工作：

1.预防春季传染病，重点是手足口病。

2.收集有关家庭成员，亲属、邻居有无疾病的信息，针对性防病。

3.引导幼儿观察初春季节变化特征。

过好一个节日：

三八”妇女节：座谈、联欢等。

四月

大好春光，组织春游

春季防病，迎接五一”

常规事项：

1.加强春季卫生保健，预防上呼吸道感染。

2.家长开放日。

季节性工作：

1.引导幼儿感受动物、植物、气温的变化。

2.组织幼儿春游，互帮互爱，保证安全。

3.春季运动会。

4.迎接五一”，教育孩子爱劳动。

过好一个节日：

清明节：组织员工踏青、游览、凭吊。

五月

学期过半，幼儿体检

准备六一、迎接夏天

常规事项：

1.做好一年一度的幼儿体检工作。

2.学期过半，进行小结，调整补充。

季节性工作：

1.提前做好防暑降温工作：检查用电安全，电风扇等，消毒游泳池，准备幼儿嬉水用具、防蝇灭蚊设施、防暑用品，并检查房屋是否漏雨。

2.准备六一”儿童节：制定六一活动方案。

过好三个节日：

1.五一”劳动节：对幼儿进行爱劳动、爱家乡的教育。

2.五四”青年节：组织团员、青年幼师开展有益活动(半天)。

3.母亲节：各种形式的亲情和感恩教育。

六月

夏季来临，防暑降温

六一”过后，大班毕业

新生报名，做好登记

暑假摸底，半年汇报

常规事项：

1.开展夏季卫生保健，预防肠道传染病，灭蚊蝇等。

2.家长教子经验交流。

3.保教质量调查，重点调查毕业班。

4.新生报名，做好登记。

5.暑假有困难幼儿情况的摸底、登记工作。

季节性工作：

1.安排应季种植：蔬菜和豆类等。

2.防暑降温、保证孩子喝温开水、汤。

3.增加玩水设备和教材。

过好三个节日：

1.六一”儿童节：综合庆祝联欢会。

2.端午节：传统文化教育。

3.父亲节：感恩教育。

七月

大班毕业，暑假开始

全员总结、值班返园

新生录取，新人安排

常规事项：

1.大班毕业欢送会。

2.全员总结会。放假前一天进行。

3.帮助家长安排幼儿假期。

4.暑假值班，返园安排。

5.下学期准备工作：新生录取，体检时间、报到须知等。

6.新学年人事安排。

八月

进入暑假，休养生息

充电培训，提升价值

未雨绸缪，准备开学

常规事项：

1.新学期人事安排调整。

2.新学期家长会的准备：讲稿、演讲等。

3.新学期物品的采购和发放。

4.新生入园的准备。

5.继续收取学费。

6.环境布置，焕然一新。

7.开学典礼的筹备。

8.清洁、修理和清点设备，彻底检查园舍。

九月

秋季入学，开学典礼

老师节日，福利准备

国庆中秋，安全放假

常规事项：

1.催缴未缴费家长。

2.9月份新生报名。

3.新生入园的接待。

4.开学典礼。

5.教师节：座谈会、优秀教师颁奖等。

季节性工作：

1.十一”中秋”双节教师福利准备。

2.十一”放假安排：安全检查：门窗、锁、水电;值班人员安排;保洁、厨房消毒;幼儿礼仪教育;相关部门送礼品。

过好一个节日：

教师节：座谈会、联欢会等。

十月

体验秋天，感恩收获

传统节日，爱国爱家

常规事项：

1.组织好教研活动。制订教研计划，举办专家讲座。

2.及时更换班级环境。

3.保健工作：消毒，防止秋季腹泻。

季节性工作：

1.观察秋天。花、树、草、昆虫等的变化。

2.秋游，选择秋季特征明显的自然景点游览。

3.参加秋收秋种。(大班)。

4.准备秋季运动会。

5.小制作：利用秋叶等进行美工创作。

过好四个节日：

1.十一”国庆节：开展爱祖国的教育。让幼儿了解祖国的建设成就、为国争光事迹、优秀文化传统等。如争当幼儿园的小小升旗手”、祖国特产”、民族大联欢”等。

2.中秋节：中秋环境布置、小手工、儿歌比赛等。

3.重阳节：开展幼儿爱老、敬老的活动。

4.万圣节：环境布置、小手工等。

十一月

秋冬交替，晨检流感

学期过半，汇报规划

常规事项：

1.听取汇报，规划下学期。

2.家长工作，进行家访。

3.防寒保暖：物质准备，安全检查;保护好越冬花卉。

季节性工作：

1.秋冬交替，昼夜温差大，加强晨检。

2.了解附近地区流感等病情信息，一旦发现某病的第一例病症或传染源，应及时采取消毒、隔离等措施。

过好一个节日：

感恩节：亲子互动、环境布置、小手工等。

十二月

隆冬季节，防寒保暖

圣诞元旦，辞旧迎新

常规事项：

1.保证幼儿吃热饭。如：控制饭菜出锅时间，减少幼儿洗手和吃饭间的等待时间。

2.冬季取暖安全，对幼儿进行安全教育。

3.教育家长，保证幼儿坚持天天按时起床(不睡懒觉)、按时入园(不迟到)等。

4.开展年终评优、评先进等活动。

5.与共建单位(如部队等)开展慰问、联欢活动。

6.年终账目结算、审核。

7.防寒保暖的物资供应，并特别注意用电、用火安全。

8.动物、植物的越冬护理。

季节性工作：

1.加强锻炼：如球类、跑步等，活动时注意风向。

2.冬季传染病的预防和隔离。室内空气流通和定期消毒，经常晒幼儿被褥。

3.观察冬天，做结冰实验，做冰花，打雪仗，堆雪人等。

4.进行迎新年长大一岁”的教育活动，元旦前举办庆祝会或游园。

5.交流本地区和国内外大事记，互致新年祝辞等。