关于小鸟小学作文篇1

今天中午，我在院子里的桂花树下玩，走着走着发现了一只正躺在树下“吱吱”叫的小鸟。我连忙抱起它来，发现它的背上流着血，我把它抱回家，在它伤口上敷了一些消炎药、止血药……然后再用一块纱布帮它包扎好伤口。我找来一个鸟笼，在里面放上海绵、稻草，在一个角上放了一点米，把它放进了鸟笼里。它很可爱，全身翠绿色的，两只小脚长长的，因为它全身是翠绿色的，所以我给它取名为小翠。

过了几个星期后，小翠的伤完全好了，我看见小翠可以在笼子里飞了，我便把它抱在手里，我想：小翠你大概是想回家了吧！我觉得大自然更加适合你。于是，我把它放在阳台上，它望着我，好像在说：“小主人，谢谢你，我回家后，会再来看看你的，再见了！”我望着小翠，心里想：小翠，你一定要好好的。

过了两天后，小翠真的回来看我了，它和我玩得很开心，使我都不想离开它了。小翠现在每隔几天回来看我一次，我很开心交了小翠这个可爱又天真的好朋友。

关于小鸟小学作文篇2

今天，我把作业写好之后，和妈妈、妹妹坐在院子里吃甘蔗。院子里晒着一些稻谷，这时，我看到有许多小鸟来吃稻谷。妈妈大喊了一声，小鸟全都飞走了。可没过多久，小鸟们又飞回来了，妈妈又大喊了一声，这一回效果没那么明显了。胆小的鸟飞走了，胆大的抬头看了看我们，又放心地吃起稻谷来。

没办法，我们只好走过去赶。小鸟倒是挺机灵，看见我们起身，还没等我们靠近，就逃走了。可当我们回到座位上，屁股还没坐热，它们又飞回来了，真是调皮。

后来，我们干脆就不去赶了，坐在那里欣赏小鸟吃谷粒，让它们吃个饱，或许等小鸟吃饱了，自己就会飞走了。

关于小鸟小学作文篇3

上个星期日我、爸爸、妈妈、姐姐、一起参加妹妹的户外教学，我和妹妹都很兴奋，因为可以看见许多保育类的动物，一路上大家有说有笑的，好不热闹。

到达目的地后，先去湿地的`观察馆参观，我们在那里看了一部很精彩的影片，是在介绍湿地的特殊的景象，看完影片之后，我们到二楼参观，上面摆设了许多鸟类的介绍和资料，还有摆放许多古代农具，琳瑯满目。

最后我们一起去赏鸟，“哇！好多好漂亮的鸟儿！”我用望远镜、单筒望远镜看到了有大只、中只、小只的白鹭鸶，还有许多不知名的鸟类，林老师告诉我们，这里的鸟类几乎都是保育类的，有的是南下渡冬的鸟类，平常看不见，所以这次能看见这些候鸟在旁翩翩起舞，真的很难得。

回程我们还一起去捡寄居蟹的贝壳，大大小小不同的贝壳，真是漂亮。这次的湿地赏鸟让我留下美好的回忆，最后我们依依不舍的挥手向这些鸟儿再见。

关于小鸟小学作文篇4

今天下课的时候，我们来了一个不速之客——一只小鸟。我们没法上课了，我们一直盯着它看，它好像迷路了，找不到出口了吧！

它飞到东，我们看到东，它飞到西，我们看到西。后来，它老叽叽喳喳的叫。

后来，顾老师给这只小鸟取了个号“39号”，它的羽毛有点绿，还有些灰灰的，可好看了！顾老师它想把小鸟引出去，可是小鸟一会儿飞到电风扇上，一会儿飞到窗台上，又一会儿飞到电线上，可玩皮了。

最后，那只“39号”终于找到了出口，和自己的爸爸妈妈团聚在了一起，走之前小鸟好像在说：“谢稿你们。”这真是一只玩皮的小鸟。

关于小鸟小学作文篇5

夏天的清晨，在暖暖绿风中，毛毛带着抓鸟的工具去茂密的森林里抓鸟。

到了一片绿的发亮的树林里，他迫不及待拿出一些米放在地上，耐心的等待小鸟的来临。过了一会儿，小鸟飞来了，小心翼翼地在地上吃着米，毛毛看准时机，迅速一拉，“啪”的一声，小鸟被盖住了。毛毛兴奋地把小鸟捉回家关进笼子里。毛毛听见小鸟叽叽喳喳的叫个不停，他想：小鸟一定是饿了吧。于是拿水给小鸟喝，但小鸟不喝，拿食物给小鸟吃，它也不吃。这下毛毛可着急了，怎么办呢？他左思右想，看到不远处有几只小鸟在树上欢快地歌唱着，“哦，我明白了”，小鸟一定想家了。后来毛毛就把小鸟带回茂密的森林，他来到一棵大树下，树上面的三只小鸟在叽叽喳喳的叫，好象在说：“快把我们亲爱的妈妈还给我们”。然后毛毛就把小鸟放了出来，四只小鸟在树上叽叽喳喳的唱，好象对毛毛表示感谢呢！