团结小学作文篇1

俗话说得好：团结就是力量。我觉得这句话说得还真有道理。

记得有一次上体育课，老师组织我们进行一次篮球比赛。我们分成了“阳光队”和“骑马队”后，就兴高采烈地进入了场地。

“开始！”随着老师一声令下，比赛开始了。(.)我先到球，得意极了，心想：“就让我来大显身手吧！”于是我只顾着自己带球和找机会投篮，可总被半路拦截而丢了球，我每次拿到球都没想过要传给队友，有时连大好机会都错失了。直到上半场结束，双方比分是11：5，我们暂时落后。

中场休息时，我们队分析了落后的原因，队友提醒说：“以后谁拿到球，如果没有机会投篮要把球传给别的队员才行啊！”我这才恍然大悟，“对啊！打篮球就要相互合作啊。我们是一队在打球，而不是一个人，我可要改变一下战略呀。”

下半场开始了，每当我抢到球，一看到队友的位置比我好，就赶紧把球传给他们，只见他们也大都能抓住机会，投篮得分。

转眼间，距离结束还不到5分钟了，队友小陈从对方球员手里抢到了球，他边带球边跑，遇上拦截的人了，又把球传给了我，分散了对方注意力，我抓紧时机转身投篮，球进了！这时，老师说：“比赛结束。”我们最终以22：18赢了本次比赛。真是太好！

在这次比赛中，我们通过团队合作赢得了比赛，从中我也真正懂得了“团

结就是力量”的道理。

团结小学作文篇2

星期三，学校举行拔河比赛。第一场比赛就是我们班和十班比。比赛场上男同学们一个个跃跃欲试，女同学们在两旁加油助威。

“吁……”，随着裁判一声哨响，比赛开始了。我们班朝左边拉，十班朝右边拉，两方都不甘示弱，只见绳子中间的红飘带一会儿朝左移，一会儿朝右移。

看见男同学们满头大汗，女同学非常着急。作为啦啦队长的我，赶紧组织女同学喊着“一（五）班加油，一（五）班加油……”在我们的加油声中，男同学们一鼓作气将绳子中间的红飘带拉向了我们左边，取得了最终的胜利。

团结小学作文篇3

拿到这幅漫画的时候，我的第一感觉是虎落平阳被犬欺，昔日威风凛凛的黄光，现在却成了小蚂蚁的俘虏。但仔细的扫描一遍后，我发现这幅画预示着另外以条哲理，那就是：团结就是力量。

这幅漫画上画着一个俘虏和两位胜利者。胜利者是两只弱不禁风的小蚂蚁，而俘奴是比小蚂蚁大几倍的皇冠。这个庞然大物耸立在小蚂蚁的面前，是多么有威力啊！但如今已成了小蚂蚁的阶下囚。单靠一只小蚂蚁的力量是不可能战胜皇冠的，于是两只小蚂蚁团结起来，一起把皇冠给俘虏了。皇冠的身后是昔日的威风，而团结的小蚂蚁将迎接的是未来的辉煌。

由此事，我想到了韩国遭受金融危机的时候。他们在百般无奈的情况下只得找世界银行贷款，而美国却趁火打劫，想借此来掌控韩国。正当韩国进退两难时，他们的国民团结起来，万众一心，把自家的金银首饰都捐给国家，从而使韩国摆脱了危机。

有一种力量很可怕，它能使小蚂蚁战胜看起来可怕的皇冠，它能使一个国家摆脱困境，这种力量就是团结的力量。只要大家团结一致，就能克服一切苦难！

团结小学作文篇4

猫、狗、驴、鸡被主人抛弃，他们准备去不来梅城当乐师。

天快黑了，他们来到了一片森林，找到了一棵树，猫和公鸡喜欢在树上睡觉，狗和驴躺在树下。鸡四处看了一下，发现远处有一座房子。公鸡和伙伴们一起来到房子跟前，大个子驴看见一个餐桌，强盗们在吃可口的饭菜。于是动物们商量该如何下手把强盗赶走，后来他们终于想到了一个好办法。驴把腿扒在窗户上，狗趴到驴身上，猫爬到狗身上，鸡飞到猫的脑袋上。驴叫、狗吠、鸡鸣、猫喊。然后，他们一起撞玻璃。冲进屋里赶走了强盗。

半夜，动物们在各自习惯的地方睡觉，强盗又来了，猫抓，狗咬，驴踢，鸡叫，把强盗赶走了。他们四个幸福的生活在一起。

故事中的猫、狗、驴、鸡团结起来赶走了强盗。我们在生活中遇到困难，要团结起来，用智慧的头脑和集体的力量，一起战胜困难，得到最后的胜利。

团结小学作文篇5

在姥姥家的院子里有一棵大树，大树下有许多蚂蚁洞里面住着许多蚂蚁。

有一次我在姥姥家的大树下吃冰棍有一滴水从冰棍上掉到地上，形成了一个圆形。不一会儿，一只小蚂蚁就过来，可奇怪是那只蚂蚁并没有吃，回去了一会儿，它有领来许多蚂蚁吧汁水都吃光了。还有一次我把一只青虫和一只螳螂放在蚂蚁洞附近螳螂举起两把锋利的大刀一下子就从青虫身上砍里两刀吧青虫砍死了，可怜的青虫还没有反应过来就丧失了生命，然后当螳螂要走的时候，蚂蚁的大部队冲了上去螳螂把前面的几只蚂蚁杀了，但后面的蚂蚁齐心协力，终于打败了螳螂然后他们吧战利品吃了。

蚂蚁的品质值得我们学习。

团结小学作文篇6

当我紧握着自己的奖杯，心中感到十分激动与自豪，因为是它，让我明白了，团结，是什么！它让我懂得，团结的.真谛！

那次是一次体育课，我们在操场上集合，等待老师公布一件事情，我还清楚的记得，上周篮球比赛时，我们的“战况”，篮球比赛一直是我们班同学的强项，每个人都各有所长，每次都取得好成绩，自然，我们在上场时，每个人都自信满满，认为对手太弱，自己一个人就可以打败他们，但是，我们之间缺乏密切的配合，就开始露出一个个破绽，不是进攻时被对方抢球到手，就是回防时被人投球进篮，开始我们并不在意，可打着打着，渐渐地变得狼狈了，只是毫无目的的打球，没有配合，一定不会取得太好的成绩的，我想。

想着想着，老师从教学楼里走了出来，手里拿着一些东西，离近了一看，哦！是一堆小木条，老师走过来，严肃地说：“上次我们的篮球比赛打的不理想，为什么呢，是我们的能力不够？还是……”

团结小学作文篇7

一天，铅笔、橡皮和卷笔刀在小主人的文具盒里又相遇了

橡皮说：“铅笔、卷笔刀呀，我们都为小主人做了这么多事，我们三人中谁的功劳大！”。铅笔说：“我的功劳最大，因为小主人有了我，才可以做画画、写作等方面的事。”卷笔刀不服气地说：“我的功劳最大，因为小主人写作时，把你的心脏写坏了，我还可以帮助你把你的心脏修理一下。”橡皮更不服气地说：“小主人画画时，画错的地方，还可以用我擦干净、重画。”铅笔、橡皮和卷笔刀争先恐后地说着着谁的功劳最大

铅笔、橡皮和卷笔刀成了冤家，纷纷离开了，再也不是好朋友了

团结小学作文篇8

曾几何时，我们习惯了“人人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”；曾几何时，我们听惯了“人不为己，天诛地灭”；曾几何时，我们看惯了利来利往的纷争，变得自私狭隘……可是，这样的行为除了让我们变得麻木冷漠，别无他用。所以让我们携起互助的手吧，为谋求共同发展，为延续美好品德，为一种灵魂的丰润。

当看到合欢植物在遭遇天敌时都仍想着帮助同类时，我们每个人是否都应当扪心自问：“作为万物之灵长的人类，我做得到吗？”

曹植有诗曰：本自同根生，相煎何太急。这是手足相残的一幕悲剧。但是只有伤害才是一种可悲吗？不，不懂得互助亦是一种可悲的伤害。当有人对晕倒的老人熟视无睹时，当有人对市霸猖狂行径一脸漠然时，当有人对哭泣的孩子置之不理时，我听到一种破碎的声音――道德的破裂和人性的悲哀。很难想像，只有这种行径的社会如何发展，如何前进。所以，为了共同的发展与利益――请携起互助的手。

团结小学作文篇9

都说团结的力量大，军人会唱“团结就是力量”来鼓舞士气，蚂蚁会团结一心，用微小的身躯来搬动厚重的物品。千里之堤毁于蚁穴，蚂蚁也有能够撼动大树的力量。

上个周末，我们班级举行了一场声势浩大的拔河比赛，不仅丰富了我们课余活动，放松心情，也让我们从中体会到了团结的力量。

赛前，我们分成了四个队伍，分两场进行。

比赛开始的时候，同学们都明显的比较紧张，加上天气微冷，搓手顿脚不在少数。后来比赛正式开始，他们两队分别位于横线两边，哨声一响开始发力。因为刚开始还没进入到状态，所以配合的不是很默契，经过老师讲解跟同学们加油助威，两边的士气越来越重，互不相让。

虽然天气很冷，但是大家团结一致就忘记了身体的寒冷，因为合作的力量更能温暖人心。