亮的作文600字篇1

如果我说老师的眼睛是雪亮的，你们会信吗？有的人可能不信，说实话，刚开始我也不信，认为老师怎么可能看见我的一切行动。但经历了那件事后，我不得不相信，老师的眼睛的确是雪亮的。

陈老师是我们班的数学老师，今天下午，她给我们布置了一些数学题，并说只有做对的同学才能放学回家。我做完后，交给老师，老师看了看，就在我的本子上画了一个显眼的红色叉号。我无奈的摇了摇头，叹着气，回到了座位上。我把错题改了一遍，又交了上去，一遍，两遍，三遍……本子一次次的返还给我，看到别的同学已经快走光了时，我似乎有种绝望的感觉，就差那一道题！怎么也想不出错在哪？想到妈妈还在寒冷的教室外面焦急的等待着我，这一刻，我真的绝望了！

突然，我眼前一亮，想到一个“好主意”，我身上带着手机呀！可以用手机验算一遍呀！于是，我鬼鬼祟祟的环视周围，看到老师的精力全都放到一个同学身上，我便悄悄地从口袋里摸出手机，一边盯着老师的眼神，一边盯着手机屏幕（别提多累了）。算出结果来了，原来是我计算错误。我把答案抄上，交给老师，老师没有发现什么异常，便让我走了。

路上，我还在沾沾自喜着自己的聪明，回到家，这件事已经被我抛到九霄云外去了！我似乎已经忘了这件事的'存在，忘了自己所犯下错误的重要性。

第二天早上，老师在评论这昨天做数学题的情况，我有一句没句的听着。

这时，老师突然从抄袭现象转到了手机计算问题，顿时反应了过来，震了一下，心想：老师不可能知道的呀！怎么可能？我头不由得低了下去，脸红了。我默默的对自己说：我以后再也不敢偷懒了，一定要踏踏实实的学习。

老师的眼睛真的是雪亮的呀！

亮的作文600字篇2

上帝给了我一双眼睛，黑暗的眼睛，我却用它寻找光明。

“光明！光明！”在白墙四方的教室里，虽拿着笔在拼命刷题，心里却不住地呐喊着。

一身校服，背个书包，你看见他们时，要么是走在上下学的路上，要么就是拿支笔不停地做着作业，似乎什么时候都不能停息。

“看，这是你的分数！怎么这么差，你在干什么？”这是父母的话；“该好好用心读书，不要老是想着玩！”这是老师的话，我们的生活，似被一只无情的大手推进了黑暗的深渊，越挣扎，陷得越深。

就这样，我们的世界便没有了色彩，只有白色、黑色、绿色。白色的试卷，黑色的笔墨，还有绿色的黑板。

放弃过、挣扎过。但，望着整日为我们操劳的父母，便没有了勇气再次错下去。

“光明！光明！”望着外面春光明媚的世界，我不住地呐喊着。本想着出去踏青，却败在了小山般的'作业里。

“光明！光明！”你奢求过光明吗？放下笔，到外面，去玩玩，去跑跑，吸收阳光？可，现在，连这都变得很难了。

多少天，背着书包，又一次考砸的我，失落地走在了回家的路上。

回家，对上妈妈失落的目光，不禁泪如雨下。

泪，洗净了心中的软弱。

重新拿起笔，打开书本，温习、复习、刷题，笔尖沙沙划过，在灯下拉长影子……

“嗯，不错，有进步。”老师笑着。难掩欣喜，只是塞进书包，对着阳光甜甜地笑着。

沐浴阳光，跑回家，到了家门口，喘喘气，叩响了门铃……

这时，我发现，我的远方是多么光明。

我的前方亮着，发着金色的光辉，我知道，这是光明……

亮的作文600字篇3

我不知自我在窗前坐了多久，只知太阳已落下，月亮已升起。我无暇顾及这些，仍回想着这次考试。教师念分数时，我的心跳得厉害，越是害怕的事越逃脱不了。我不敢正视教师那双布满血丝的眼睛，不敢听那可怜兮兮的分数，不敢相信这就是自我多少天来努力的成绩，但我不得不信，那可怜的分数就摆在自我的眼前，自我失败了。

月光惨淡，如流水一般，静静地泻在桌面上，映得我的脸色发白。我想起了父母，此时也许还在辛勤的劳作；想起了父母起早贪黑干活的身影，那样瘦小；想起了父母那在太阳底下晒得发黑的.脸，无情的岁月在他们额上刻下了条条皱纹，还有那皲裂的双手；想起每次临行前父母关切的话语、期待的双腿；想起了关心她的一切人。如今……我觉得愧对他们的关心。

窗外，月亮已经升得老高了；窗内，依旧如故。痛苦的回忆，让我感到太累了。我抬起头，想让大脑舒展一下。突然，一个高大笔直的形象闯入我的眼帘。我定睛再看，原先是窗外那棵白杨，那棵曾在一次次在风雪袭击后，顽强生存下来的白杨，它比以前更高，更直了。我突然又想到居里夫人、爱迪生、威灵顿将军……一阵冷风吹来，树叶沙沙作响，打断了我的思绪，我打了一个冷战，脑子清醒了许多：不，我决不能退却，我要夺回过去那曾属于我的第一。失败只代表昨日，只能意味着过去，过去的一切只能化作零，我要重新开始，以新的姿态应对失败，迎接下次挑战。

满脸的泪水化作一股神奇的力量，涌入我的全身，我拉亮了灯，宿舍一下温暖了许多。我看着被泪水浸湿的试卷，擦干泪水，握起笔，开始认真总结，寻找失败的原因……我要让这次失败成为我前进的动力。

窗外，皎洁的月光一泻千里，星星也不知什么时候钻了出来，还眨着调皮的眼睛，我的脸上露出了灿烂的笑容。