《温暖》作文500字篇1

穿梭于世间常情，持续的云雾中，总有些无须奋不顾身，常常想起，心中又突然温暖的琐事，就如那一次小温暖。

约莫四年级时，班级新转来啦位女孩，紧靠头发的马尾辫，软塌塌的运动装，看上去文文弱弱，是个娴雅内向型的弱女生。教导主任手挥一挥，她便变成我的同桌。一连几日，两个人都不曾会话，仅仅有时候对望一笑。

让我与她靠近是那一次细微的琐事。由小到大全是右撇子的.我从没改了这不良习惯，与别的同学不一样，常常写毛笔字时易双手相碰而产生矛盾。还记得那时一节自修课，班中鸦雀无声的，只留有少量不断地行笔声。不知道什么时候，我手又越过“江河”，占了她一席之地——但是沒有了解，都没有碰在一起，疑惑地掉转头，看到了那一幕。

但见我的左手悄悄地间已压上了她贴近但见我的左手悄悄地间已压上了她贴近一半的餐桌。但是她沒有皱眉头，仅仅持续将左手移开，缩紧干瘦的身体，只外伸一只苗条的双手艰辛的撰写，歪头，直至前额边的头发渐渐地滑落，毛绒绒的小辫子如猫尾巴般垂下于肩。总算遇上了，她却红了脸低下头，一声声一件事致歉。

赶忙缩回去手，望着她惊慌失措的样子，一瞬间，一股暖流轻轻地流到了我的心底。不大，却让我体会到无垠的温暖。另外也让我心觉：与别人产生分歧或争吵时，也许并无需固执己见，退一步，为他人想一想，才算是处理的难题的最好法，即便素未谋面。温暖了别人，也温暖了自身。

呆望着自身的右手，心里不知不觉涌上少量随着记忆力的小温暖。嘴巴噙着浅浅的微笑——这世界，很冷也很暖。冷热中间，我不能仅仅落泪，我要做一个含着泪奔跑的人，一个点亮别人的人。

《温暖》作文500字篇2

“一年之计在于春，一日之计在于晨。”春天的朝阳，给人以活力。瞧，依依翠柳，冒出了新芽；茵茵小草，露出了小脑袋；听，潺潺流水，敲起了音符，鸠鸠小鸟，唱起了欢快的歌儿……

依依翠柳，郁郁繁花，嫩嫩春笋，茵茵小草……万物被温暖照亮,生机勃勃,尽情展示大自然的绚丽。

而我们，此时也沐浴在春天里温暖的阳光中，尽情演绎成长的浪漫。

什么情再亲也亲不过亲情。亲情的人员是最多的，爸爸妈妈、爷爷奶奶，外公外婆，伯伯伯母，叔叔婶婶……每个人都关注着你的成长。最常听到的是亲戚谈论我们小时候的一些糗事,而自己却已遗忘在天涯海角。可见，我们成长的点点滴滴，都是由亲戚记录的'。是他们给了我们第一缕温暖的阳光，让我们睁开睡眼惺松的双眼，一下子照亮了世界……

什么恩再真也真不过师恩，老师就是我们的再生父母。如果是父母照顾我们生活，老师则教育我们学习、做人。多少年后，老师那颗广阔的心胸，还会记得你的一颦一笑。可见我们学习的点点滴滴，是由老师们在记录着，是他们让我们踏出了第一个脚印，迈向了这个世界……

什么爱再纯也纯不过友爱，朋友带给我们无比的欢乐与笑容。多少年后，即使远隔天涯海角，彼此的心里，仍会记得曾经的美好。埋在心灵最深处的情啊，是后半生的依靠和力量。在我们成长道路上，是他们伴随着我们前进。可见，我们的经历与挫折，是朋友们在记录着，是他们带领我们走向温暖的太阳……

在青春的旅途中，拳拳亲情，殷殷师恩，醇醇友爱……共同谱写生命的乐章，让我们坎坷变坦途，郁闷变快乐，单调变纷呈，蓬勃向上，尽情演绎一段段不寻常的浪漫历程。

《温暖》作文500字篇3

“体育测试800米，现在开始。”体育老师板着脸，用着纯正的沁阳话喊道。

“我的老天爷啊！”体育老师说完话就很快迎来了一阵埋怨的声音。800米长跑是我最不擅长的一项测试，对我来说，这800米的每一秒都煎熬无比。

马上到我这一组了，我的心里不禁有一些紧张，头上冒出一层细小的汗珠，看着我前面的那些人们，一个个跑的飞快，几圈跑下来后竟没有一点变化，依然是是轻轻松松、气定神闲。

我向前走了一步，站在起跑线上做好跑步的准备姿势。一声哨响，我们像一个个从弓上射出来的'箭一样飞快地窜了出去，刚开始大家跑得很快，我那一排都是高手。当然，我也不甘示弱，竭尽全力的向前跑，皱着眉，呲着牙，急促的呼吸着。前100米还好，到了后面，整个人速度都慢了下来，衣服被汗水浸湿，脸憋得通红，心跳也越来越快，嘴唇上没有了水分，干巴巴的。

一不注意，“扑通”一声，我摔倒在了地上。胳膊，膝盖都被粗糙的地表磨成了嫩粉色甚至还有血丝从伤口里渗出来。我在地上爬不起来，我眼看着就落伍了。

正在无奈之际，一只手出现在我的眼帘，那我朋友的一只手，她把我扶起来，帮我拍了拍身上的灰土，我站在原地呆呆地没有动。

“干嘛呢？人家都快跑完了，快跑，快冲上去！”她一把把我重新推到了赛道上，我看着她。“快去！”这声音一直在我的脑海里回荡着。我又振作起来，拼命的向前冲着，前进着。

是她的一只手让我重新站了起来，振作精神跑到了最后。

那一只手，很暖，很暖……

《温暖》作文500字篇4

星期四早上，我吃完饭，正准备去上学，妈妈叫住我，温柔地说：“晨晨，来，带上伞，天气预报说今天要下雨。”

“谢了，妈妈。再见！”

“嗯，再见！别把伞落在学校了，别拉开衣服，小心着凉哦……”

“好啦，知道了！”

“那——好吧！”

我在妈妈的唠叨声中，背着书包走向学校。

中午放学的时候，我和同学们排好队，整齐又快速地往楼下走去。果然，不出妈妈所料，天空真的下起了小雨！一些同学顶着书包向学校外奔去；一些同学在学校门口焦急地张望着。而我呢，打开那把花雨伞，走进雨中，感到从没有过的自豪。

雨越下越大，我在路上不时遇到头上顶着书包的同学，瞧她们的身上，湿漉漉的。我犹豫了一下，想：何不让她们到我的伞下躲一躲呢？我立即招呼起她们。很快，我的雨伞下就热闹起来。起先是一个脑袋两只脚，然后变成了五个脑袋十只脚。我们几个人在伞下紧紧相拥着，说笑着，真像亲密的小姐妹！

我一个个把同学送回家，然后，才自己回家。当我推开家门时，妈妈奇怪地看着我问：“晨晨，你打伞衣服怎么还湿成这个样？”我低头一看，也是，我的`褂子和裤子全湿了。我笑着对妈妈说：“我的几个同学都没带伞，我跟他们一同打的。”

“傻孩子，你做的没错，但也要照顾自己啊！下次当心了，知道吗？”妈妈一边给我换衣服，一边批评着我。我点点头，笑着跟妈妈做了个鬼脸，妈妈也笑了。

《温暖》作文500字篇5

那时我刚上小学，老师要我们用铅笔写字，于是长长短短的铅笔总会装满一文具盒，有彩色花纹的、有黄色米老鼠的。

我那时把它们当作宝贝，每天放学回家，都会让妈妈把笔尖削的很尖很尖。那时的我一直认为妈妈削的铅笔是世界上最好看、最好用的铅笔，妈妈买的铅笔是世界上最好的铅笔，用妈妈买的铅笔写出来的字是世界上最漂亮的字。于是，我的字帖每天都是最早练完的，我的字是全班写的最工整、最好看的。

铅笔，在记忆中仿佛就演变成了温暖的开端。

三年级时，老师开始让我们用钢笔写字。于是，文具盒里又装满了钢笔，有长的、有短的、有细的、有粗的、有铁外壳的、有塑料外壳的，形形色色，各式各样，只要我跟妈妈要，妈妈准给我买。每天晚上妈妈都帮我把钢笔水打得满满的。每天上课我都把头抬得高高的`，聚精会神地听课，工整准确的写字，我的字仍然是全班最好的。

钢笔，在记忆中仿佛演变成了温暖的极点。

渐渐地，钢笔被我们也淡忘了，取而代之的是更多样式的、更漂亮的圆珠笔。我的文具盒中又放满了五彩缤纷的圆珠笔。

圆珠笔好处多，不用削，不用打水。但是生活中感觉缺少了些什么。我写作业时不再用妈妈陪伴，我的铅笔被搁置，我的钢笔头已干。

原来缺少的是每天被妈妈呵护的温暖。

圆珠笔，在记忆中仿佛演变成了温暖的末端。

于是，我爱上了绘画，我疯狂的画，用断了一支又一支铅笔。