初中生活作文篇1

一花一草，一沙一石，时光的轮回，未停止。弹指一挥间，我告别了小学，进入初中，几分欢喜，又有点几分忐忑，不过这一切终将到来。小学结束，并非终点，而是新的开始，我将迎来崭新的生活。晨起。好鸟相鸣，嘤嘤成韵；山高水阔，书声阵阵。漫步于初中，一草一木皆有情。阳光普照大地，朝气写在我们每个人的脸上。小草、小花绽出笑脸，柳树一如既往，生机勃勃。阔大的操场，虽没有一人，但久久回荡着读书的声音。教学楼静默着，它看着我们，笑了。中午。太阳炙热的照着大地，随着一声下课铃，我们赶趟似的一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事情——买饭。我们中午都去买饭，我第一次面对这样的情况，自然也特别兴奋。我比较“挑剔”，去了一家又一家商店，始终没有找出我满意、适合我口味的饭。最后，时间快被我消磨完了，我只能随便找一家。既来之，则安之，我胡乱要了饭，狼吞虎咽吃起来，总算把肚子填饱了。傍晚。“夕阳无限好的`，只是近黄昏。”时间飞逝，一转眼，到了晚上。经过一下午的学习，我可谓是“腰酸背痛腿抽筋。”细胞、经纬、ABC令我大脑一团浆糊。就在这样“艰苦卓绝”的环境下，我熬了三四个小时，才长出一口气。听着校园里的音乐，我疲惫不堪打的回到了家。早晨早起、午后买饭、傍晚晚回家，加上一天高强度的课程，虽然很累，但我仍不怕，去适应这生活。因为我知道，人应该在困难中磨炼、成长。人生漫长，愿我不忘初心，去珍惜每一次开始，花开花落，去迎接下一个崭新、美好的明天！

初中生活作文篇2

司马迁狱中著《史记》，耳聋后的贝多芬创作《命运交响曲》，蒲松林敬仰越王勾践：“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”……今日翻开书重温这些故事，于我而言是“雪中送炭”！孔子曰：温故而知新。的的确确，我看清了：“故事中的人和事虽然都和‘受苦’‘患难’等‘困境’镣铐在一起，然而他们敢于正视挫折，战胜挫折，实现人生的目标。”我更感动了：“他们都做到了——困难要靠自己克服，障碍要靠自己冲破，在我的字典里是没有‘难’字的。”

不可辩驳，生活不会单是顺风帆，它还是逆行舟。要想没有痛苦与忧愁，没有矛盾和问题，我们能生活在哪儿呢？哪儿也没有。所谓的天堂只能供我们想象而不可供我们享受啊！

或许人生本就苦短，但是初次遭遇婚姻不幸我无法承受与相信。前段时间，心里一直痛苦烦闷，心情怎么也好不起来，人也消瘦得厉害，洗脸时，用毛巾逆时针方向擦脸，明显感到这脸圈小了许多，也硬了许多；坐在硬座上稍长些时间会耐不住，屁股痛得能叫我站起来；行走中，后面的同事曾关心地问我怎么了，指着我的屁股开玩笑说我的“臂大肌”已变成了“臂无肌”。我也意识到自己因为心情不好，所以身体不好；又因为身体不好，所以心情不好，意识到这是一种可怕的恶性循环，真的不能往复循环下去，但就是无法一下子挣脱出去，只知道生活过得好沉重、好难受！甚至有过对照报纸上忧郁症的病征自诊，很快忧郁症便得以排除，因为我不符合其中一个主要症状——不明原因的郁闷。今天，是书中的故事给了我方向和曙光、勇气和力量，我确信自己会很快走出心里的阴影，那种“活在天底下，不似在人间”的感觉必将很快消失。瞧！今晚就寝我没有拉下窗帘，而且留着纱窗，尽管已是二十四节气中霜降过后的日子，以便我能呼吸到更多大自然的`空气，清晨醒来能更好的欣赏到大自然的美景。

生活是苦的，亦是乐的，但都由自己去选择和把握，苦是过，乐亦是过，我选择后者，生活乐观，去学习前面司马迁、贝多芬等前辈的精神，填实自己的心灵，做一个“好好做人，天天向上”的人。

初中生活作文篇3

“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆……记得儿时与玩伴嬉戏的场面，我是这么的向往那一幕幕。可不管怎样，童年毕竟逝去了……童年的甜味已在嘴中渐渐消逝，可那时的美妙却依然清晰刻在我的心里。我长大了，也长高了，曾经只是单纯的装着玩的脑子，已经思考起了复杂的生活的酸甜苦辣与学习的喜怒哀乐。

记得我在烦恼的时候，我爱一个人坐在那儿，静静思考。甚至想站在大雨中，让雨水洗去心中的不快，让秋风带给我自信。前方的路还很长远，那是条充满坎坷陡峭，苦辣辛酸的路，但它却一直通向光明。今日，我如雏鹰在悬崖峭壁上展翅，如蛟龙在惊涛骇浪中翻腾，明日站在长河下游，向着理想的上游鼓起勇气，扬起风帆，乘风破浪。记得我的童年是单纯的，单纯的几乎透明。而少年时代却是洁白的——白色是最单纯的颜色，却又不是原色，是多种色彩的组合，一个神秘的组合。我不敢相信。

青春的门槛一转眼也快来到了我脚前，慌乱和烦恼悄然紧随身后。我唯一能做的`，只有感慨这将要匆匆离去的美好时光。我多么留恋那无忧无虑，纯洁无邪的童年啊！一步一个脚印，向着来路，或许小小的脚印还略显模糊与曲折，但这已是昨天，而今天……有一点伤心，有一点落默，不再天真的我，在成长中慢慢告别了童年的那个傻得可爱的自己，因为我必须成长，我许下诺言，一定把脚印踏得更深更笔直……我会带着我的童年走向生活，不带来任何的遗憾。或许等我到了青年的时候，我会为我的少年而骄傲！童年是人生旅程的第一步，只有走好这第一步，以后的第二步才可能走好，于是，我把你深深地珍藏，并对你说：“忘不了你，我的童年！”或许某天，偶尔记起，让我独自感动……

现在的你是否正在幼儿园里，望着阴霾的天空瑟瑟发抖，听着老师讲如果不好好趴在桌子上便会被鬼怪抓走而呼吸都变得轻柔，想着这应该比麻木与另一个人相撞而是被紧裹着的字迹在地上滚了好酒更可怕慌忙但轻微地摇摇自己的像脑袋然后继续以动不动。我想你是多么单纯的一个孩子啊！你会乖乖地等着爸爸来接你总是等到夕阳西下，让余晖映出你娇小的身影，你偶尔也会用两只小手扒着门向外张望但却总是失望而归。你也曾有过自己逃出校门打破学校的规定而被赶来的老师带个正着。

两人一起回家却发现爸爸早就回来但忘了接自己的经历，心中就不免有些难过。你的生活是多彩的，亦或是幸福的。你活和同班的小朋友一起玩老鹰捉小鸡却摔了一跤，头顶个大包还在嘻嘻哈哈地笑。你会把老师教给自己的儿歌背给妈妈听来博得她对自己的肯定。你会躺在自己的小床上看着满天的星星想着明天又是清甜而翻身微笑而睡。我羡慕你的生活，那样地轻松自在，无忧无虑，我也愿做个向你一样的仰望天空的小孩，快乐地看着蓝天看着白云看着漆黑的夜空看着明亮的星星然后快乐地过着没有一丝杂质的纯净的生活。

初中生活作文篇4

到目前为止，在我的学生时代中，学习达到最高峰的时期，就非初中莫属了！身为初中生真是天天都活得又“精”又“彩”，像在战场上与分数厮杀个你死我活的武士，全身“精疲力竭”都“挂彩”啦！

记得刚上初中时，迎面碰上的是满天飞的考卷与又厚又重的参考书，好不容易适应的初中新鲜人，正磨刀霍霍的准备向前迎击，加倍沉重的课业压力更是从天而降，硬生生的压在快要不堪一击的身上。经过两年刻苦的煎熬，却又撞上令人神经紧绷的升学考试。在沙场上的奋斗没有结束的一天，你必须斩关过将的向前冲锋陷阵，没有人能够像你保证这一战打赢了，下一战就不会成为败家，努力是一切最好的证明，而能够在被打倒后又重新站起来的人，往往成为最后的王者。然而真正有如此坚强，毅力惊人的人又有多少呢？大家往往都是叫苦连天、哀嚎不止的.吧！

一清早来到教室，黑板是一抹深深的绿，干净的如此透彻，但接连几堂课下来，班长在黑板上刻下一条条的功课。随着时间的递嬗，黑板上黑白分明的字彷佛可以叠成一座山，我们不免怀疑，老师们到底是不是老早就串通好了，不然哪来这么多考试呀？上课忙着做笔记；下课忙着赶功课；回家忙着勤背书；晚上忙着开夜车！厚重的书本成了压力的源头，背上的书包似乎有十担的石头这么重，但更沉重的是无以复加的心情。

我知道老师们都是用心良苦，身为学生的我非常清楚，倘若没有考试及成绩的压力，难道我还会自动自发的读书吗？虽然学生总是一片无尽的哀嚎，但为了我们的未来，不论我们叫得有多么凄厉，老师依然会狠下心的发出“圣旨”，这一切的一切我都明了，但光想到还有无数的考试正在等着我，我还是想说──“老师！饶了我们吧！”

初中生活作文篇5

语言，文字，简单流畅，直入人心，形容出了语文这样一个扣人心扉，忽明忽暗的不朽光明阶梯。

通过这些躁动和浮华，生活，也正以莫名的方式，语文，也同样以夺目的位置，淋漓尽致地如海平面般，巧妙委婉的与天空相吻合，成为我们的浓缩，成为我们的传递，成为不堪一击而惊叹的能力。

徜徉的文段，欢跃的挥洒，有语文的光点在默默地游离着。那么，就是文字透亮出来的清新，把他们交给了书。精妙，伸展，缩放，有些能够获得纯醇细味的片段，泡在作家笔下那些回眸的过渡词中，带点明媚，多点散漫，让语文如一块泡沫，方正的颠荡在水上，时沉时浮，极具的夸张力，有效的镇定剂。那些了不起能把玩文字的人，总是能循环渐进的把人们心中一根根强力的警戒线剪断，而不停地去坚强的`融化分解，以此来体现“感悟”的语文时代价值观。符号，虽说是平时的陪衬，但也在庞大的收集核心，文字和这些符号——白纸上最慈爱，最无尽而曼妙的喷绘效果。我突然想到什么，或许也是幻觉，一直灌满人类的交流和亲密无间的表达基础的语言罢了。

繁华的夜景，生硬的文件，有语文的灵魂在趾高气昂地叫嚣着。我们存活在世界上，离不开的语文细胞才是人类知识学的根本基础。语文可以用任何肆意地表达方式来勾勒它，对了，这也包括任何的思想和行为专属。我所感受到语文传达给我的启示是值得任何一个人去用心，用我们的内心最珍贵的仰慕去奉诚和倾心。无论是什么用文字和语文联合起来的强档效果，还是一片繁华的广告牌和一片无人理睬的鼎沸，都是值得尊重的。理想可以抛弃，但语言不可丝毫的放纵，你丢不掉它，因为你不曾想丢掉这完美或者是极限奢华的语文。

语文中的一切，都是你的。

一本震撼的书，一个形象的广告，一次大胆的表达，一门富有绝迹的人类早已通过语言来爆发自己的闪光点。它属于——每一个名词、动词、形容词……如果允许我加一个词缀，那我就要留给嘴以及笔墨，因为它替我们表达了朴实的道理或模糊不清的犹然概念，交给了我们一条历史、教育、久远的银色河流，缓缓地支持着我们的思想、能力及惊人的潜力……

语文、生活、人类，都不是天花乱坠的炫耀，只是我们与生俱来的浪漫本质和心里路程。

生活，是风雨交加，直入眼帘的冲击是粘在摩擦之间的摩挲，我们的一切，就是生活和语文。而语文，就是光线，以无数传媒的形式让我们阔步向前。

语言，文字，飞快凝结，反复回转，就是语文，就是独到的打火石。

初中生活作文篇6

时间如流水，一眨眼，我们这些幼苗叶长成了大树，昔日的雏鸟已能在蓝天上自由的飞翔。我也走出了附小的大门，迈进了初中的生活。

我激动着、兴奋着、想象着、期待着、憧憬着迈进了二十一中的大门，“我是一名中学生了”！新学校、新环境、新同学、新任务、新课程，给了我全新的感受。

走进美丽的校园，坐在明亮的教室里，一阵清爽的风吹来，我顿时心旷神怡，我猛的抬起头，忽然看见一张慈祥、和蔼、善良、漂亮、面带微笑的面孔出现在讲台上，哦，她就是我们的班主任——郭老师。郭老师是总是面带微笑，好像从来没有发过脾气。老师的笑，就像一股暖流，温暖着我恐惧的心，我仰起头，长舒一口气，原来初中生活挺美好！

翻开新的一页，新的课程向我招手。面对新的课程，我要勇于面对！

人们都知道，地图是学习地理必读可少的的的工具。要熟悉的掌握、使用地图，可不是一件简单是。再一次地理课上，我们学习了方向，一般定向法和指向标定向法。一般定向法分容易地跨越了它，成了我的'“垫脚石”；而一般定向法，却成了我的“绊脚石”，我经常被弄得“丈二和尚——摸不着头脑”。

在这个时候，我是畏缩逃避，还是积极面对，我在心里打着鼓。突然，我脑里想到一句话“自信是成功的第一要诀。”如果你连起码的自信都没有，那么，你何谈成功？所以，我要勇于面对困难，与困难较量，让他成为我永久的“垫脚石”。

通过这堂课，我的确成长了许多，我要随着环境而去改变自己。

既然走进了这里新班级，就意味着我又融入了一个新“家”。在这里，同学们、老师们找一相处，有共同奋斗的目标——好好学习、共同成长。

新的学习环境，在各方面都对我们提出了更多的要求，同时，我们也长大了，独立性开始增强，我们有必要加强对自我的管理，克服依赖。在学习上，要做到自主、自信。改进学习的方法，要学，就百分之百的投入，同时，要提高自主学习能力。自信心和我们的学习密不可分，所以，要勇于锻炼自己，增强自信心。在生活中，要做到自理、自立各方面都要严格要求自己。只有这样，才能把握好学习的节奏，能够为学到更多的知识奥秘而感到兴奋。

新的环境，新的自我，让我们共同努力！