放生作文篇1

放学了，小明高高兴兴地走在回家的小路上。忽然他看见一位贩子提着一只网罗，网罗里塞满了青蛙。那些青蛙有的呱呱地叫，有的使劲乱跳。

小明看着网兜里的青蛙，想起了前几天看过的一本书，书上写的是青蛙怎么捉害虫，保护庄稼的，青蛙是庄稼的好朋友。小明对卖青蛙的叔叔说：“青蛙是益虫，你不应该把它们捉起来卖，这样是不对的。”卖青蛙的叔叔却说：“青蛙是很好的菜肴，田野里有很多青蛙，我捉它们卖也没什么。”旁边要买青蛙的阿姨听到小明这样说决定不买青蛙了。小明劝叔叔放掉青蛙，可是叔叔要用青蛙赚钱，不管小明怎么劝说也不将青蛙放生。小明灵机一动，对卖青蛙的叔叔说：“叔叔，你等我一下，我把青蛙都买下了。”说完小明飞快的跑回了家，拿出自己的储蓄罐，将里面的钱全都倒了出来，然后带着钱将青蛙全部买走了。

小明拎着装青蛙的网兜跑到了田野边上，将青蛙都放生了，并对青蛙说：“你们都是庄稼的好朋友，我会尽自己的努力保护好你们的!”

放生作文篇2

星期日的上午，阳光明媚。小明拿着他早已准备好的鱼网和一个小瓶子，兴高采烈地去河边捉蝌蚪。他气喘吁吁地跑到河边，很快就捉到了几只小蝌蚪。小明把蝌蚪放进小瓶子里，小蝌蚪在瓶子里使劲地扑腾着，好像在说：“求求你了，快放了我们吧，我们要找妈妈。”小明就像没看见一样，大步地向家走去。

到了家，小明一边捧着瓶子看蝌蚪，一边听广播。听着听着，广播里突然说道：“青蛙是益虫，要保护青蛙。”小明听后想：“青蛙不就是蝌蚪变的吗?那我们也应该保护蝌蚪吧?”于是，小明又去查阅了《动物百科全书》，查呀查呀，终于查到了。书上写着：“青蛙，益虫，能吃很多害虫，幼年为蝌蚪。”小明看了这些之后，又想：“小蝌蚪将来是会变成青蛙的，如果现在我把小蝌蚪捉起来，那它以后估计就变不成青蛙了，我还是把小蝌蚪放回大自然吧。”

说放就放，小明二话不说就带着那个装着蝌蚪的小瓶子，急匆匆地走到河边，把小蝌蚪放回了大自然。过了一会儿，一只青蛙从远处摇摇摆摆地游过来，它一边和刚放生的小蝌蚪们嬉戏，一边对小明“呱呱呱”地叫着，好像在说：“谢谢你把我的孩子们放回来。”小明也开心地笑了。他知道，那只青蛙就是这几只小蝌蚪的妈妈。

放生作文篇3

一天，兴趣班放学了，小华开心地走出学校。

小华回家的时候，看见有位叔叔戴着草帽，手里拿着一张大网子，大网子里有着许许多多的、乱蹦乱跳的青蛙。那位叔叔开心地笑着，旁边的人伸出手指，指着这些可怜的小青蛙，好像在数青蛙一共有多少只。

小华看到后连忙对卖青蛙的叔叔说：“青蛙是益虫，我们不能伤害它们，如果我们伤害它们，谁替我们捉那些害虫呢?叔叔，把它们放了吧!”那位叔叔生气地说：“我好不容易捉到这么多青蛙，怎么能放了他们?要是你想把它们放了，得用钱来换。”小华说：“可以，但你不要把它们卖了。”

小华飞快地跑回家里，把存钱罐儿里的零花钱都倒了出来，去买青蛙。

小华买到了全部青蛙，把它们放回河里。青蛙“呱呱”地叫着，好像在说：“谢谢。”

小华回家后，妈妈说：“存钱罐儿里的钱呢?”小华便对妈妈说了今天发生的事情，妈妈听后，说：“好孩子，你真懂事。”

放生作文篇4

人茫茫，路漫漫，生命的旅途，甘苦作伴。喧嚣尘世，万般姿态，摸索不定，唯有坚持方能把握方向。人生之道，如汪洋，有时风平浪静，有时波涛汹涌；人生之道，似山脉，有平坦笔直，亦有蜿蜒崎岖。唯有坚持方能远航。驾着生命的小舟，遨游在人生的汪洋中，起伏不定，但它却像我们手中的掌纹一样，虽然弯弯曲曲，但它却始终掌握在我们自己手中，只要我们是有坚持不懈的精神，便能顺利远航，到达理想的彼岸，绽放生命之花。

星星，它被白昼拒绝，却能在夜晚璀璨星空，那是坚持的力量，是它坚持了白天漫长的等待；流水，它被高山阻隔，却能成为壮丽的瀑布，那是坚持的力量，是它坚持努力冲上高山，才有了佳句：飞流直下三千尺，疑是银河落九天；梅花，它被暖春拒绝，却能在刺骨的寒冬里散发芳香，那是坚持的力量，是它坚持忍受严冬的寒冷，才赢得了雪却输梅一段香的美称。坚持的力量，成就了万物生命完美，绽放了万物的生命之花。

坚持，成就人的一生，司马迁，上帝的不公并没有压倒他的意志，他坚持了下来。或许，有人会埋怨上天对他的不公；或许，有人会抱怨当时社会的不满与黑暗，但是，司马迁，他没有任何的怨气，他选择了坚持，化志向于笔锋，融情感于文字，终于，一部空前绝后的史家之绝唱，无韵之离骚唱响了历史的时空，司马迁从此永著历史，为众人所闻与赞服。是他的坚持，成就了他完美的一生；是他的坚持，让他的理想得以实现，人生价值得以实现。

坚持，让中国的复兴梦得以圆满。中华人民，从鸦片战争到八年抗战，都是在坚持着，坚持着让中国强大起来。抵抗外侵，保护国土，中国人民，为了圆梦，圆民族之梦，一路坚持着，奋斗着。终于，皇天不负有心人。中国不断不化着，从古代的茅草屋，到现代的高楼大厦，从以前的人拉马力，到当前的轿车飞机，从当时的四大发明，到当今的神舟嫦娥，无不体现着中国的繁荣与富强。这是中国人民的坚持，这是坚持的胜利。

坚持，实现成功的重要之道。刘伟，一个十九岁就被截肢的男孩，为何能成为中国达人秀的总冠军？那是因为坚持的力量。且他坚持了忍受截肢剧痛，是他坚持在面对困难之后仍以笑容生活。相信大家还记得那句发人深省的话吧：在我的人生中，只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。是啊，这就是坚持后的胜利，谁规定钢琴得用手弹？不，规定是死的，唯有坚持，方能让不可能成为可能，这就是坚持的力量。

古人云：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，而后有所作为。是坚持，让我们战胜重重困难，是坚持，让我们的生命多增添了一份光彩。

坚持，绽放生命之花，让生命之花常开不败！

放生作文篇5

阳春三月，我们一家趁着和煦的阳光去番禺的宝墨园游玩。

来到宝墨园，也许因为今天是礼拜天，游人特别多。好不容易买好票，进了门，就跟着爸爸挤进了宝墨园最精华的地方——藏宝阁。只见里面陈列着的众多雕塑，刷着金粉，令人眼花缭乱。最引人注意的是二楼摆放着许多铜鼎、瓷器等古物，据说有的已经有两千多年的历史呢，保存得这样完整，真令我赞叹不已……

从藏宝阁下来，妈妈拉着我，非要带我去看乌龟不可。乌龟有什么好看的，我真不明白，但妈妈不由分便拽着我来到积善池。

积善池里果然有许多乌龟，有的在浅浅的水池慢慢地划动着，有的爬到水边的沙地上一动不动，好像在仔细听着游人的嬉戏打闹……

“怎样，可爱吗？”妈妈说。

“还行。”我回答。

“挑几只吧。”爸爸望着我。

“干什么？”我很奇怪，“从这里买乌龟回去，在家养吗？我可不想圈着它们。”

“是啊，所以买回去放生，当然不是困着它们。”妈妈解释。

“什么叫放生？”

“就是买回去再放进河里，还乌龟自由！”爸爸洋洋自得，“这积善池的来意就是叫我们放生以积善。”

“哦！”我恍然大悟，顿时高兴起来，赶忙催妈妈快买几只乌龟，赶去放生，我觉得自己做了一件大好事，而且还挺有意义的。

匆匆从宝墨园出来，来到小河边，我弯下腰，小心翼翼地从小桶中捉出乌龟，放入水中，只见乌龟似乎迟疑了一下，然后缓缓地划动小腿，向河中心游去……

看着乌龟越来越小的身子，我突然觉得自己特别愚蠢：今天我把它们放走，明天它们可能又被别人抓回池中，再来几次所谓的“放生”。自以为是万物主宰的我们，为了表达自己对动物的一点怜悯，为了表达自己对自然的一点爱护，竟然不惜以无辜的乌龟作为标榜自己是尊重自然的使者，还大言不惭地宣称：“放生、积善”？那饭桌上摆放着的香喷喷的野生动物的肉香、商店里陈列着的价格不菲的珍稀动物的皮具等等，为何没有人“放生”，没有人“积善”？

面对着眼前这湖中涟漪、这杨柳拂岸，这晓风吹来，我仿佛听到大自然的对我们的嘲笑：只有真正尊重、爱护自然，才是真正的积善，才能享受到自然的恩赐！而这，决不是抓几只乌龟“放生”能够解决得了的。与大自然比起来，我又何尝不是扮演着一个可怜虫的角色？想到这里，我汗颜不已。

放生作文篇6

今天中午吃完饭，小明去小河边捉小鱼，没想到却抓住了一只小青蛙。他把小青蛙放到鱼缸里，抱着鱼缸高高兴兴地跑回了家。回到家以后，他抱着鱼缸坐到沙发上，想仔细地看看小青蛙，发现小青蛙的皮肤是绿色的，它有四条腿，还有一对又圆又大的黑眼睛。小明正看得着迷的时候，突然收音机里传出“保护青蛙”的声音，小明很奇怪，为什么要保护青蛙呢?于是小明找到《动物百科》，翻到蛙科的内容，仔细看了起来。原来青蛙是扑虫能手，以害虫为食，保护庄稼，杀灭害虫，还吃蚊子、苍蝇等害虫，它是益虫。看到这里，小明知道自己做错了，他急忙跑到河边，把青蛙放到了河里。我们保护青蛙，就是保护环境，保护我们人类自己的家园。

放生作文篇7

一天早晨，小明正要上学，他走着走着，看见了有个戴草帽的叔叔，抓住了一大网青蛙。这些青蛙在网子里乱蹦乱跳的，极力地挣扎，想逃出来。

小明看它们这么可怜，就对叔叔说：“叔叔，你快放了它们，青蛙是农民的帮手，还可以抓许多的害虫。”叔叔说：“你这个小屁孩，快去上学。它们可是我辛辛苦苦抓的青蛙，你想放了它们，那你要给我钱。”小明听后，心想：这个人真是个无知的钱迷。

小明赶紧跑回家，把他的所有零花钱取了出来，小明又来到卖青蛙的地方，把钱交给了卖青蛙的人，卖青蛙的人看到钱，乐滋滋地把青蛙给了小明。小明把青蛙放了就上学去了。老师看到小明说：“你怎么迟到了?”小明说：“有一个叔叔他抓了一大群青蛙，我用我的零花钱买了，去把青蛙放了，所以我才来晚了。”老师听后，立马表扬了小明，夸他真是个有爱心的好孩子。

这个故事让我知道了不要伤害小动物，还不要穿皮草，因为皮草都是用小动物的皮毛制成的。动物是我们人类的好朋友，保护动物，人人有责。

放生作文篇8

有一天，小明在上学的路上，忽然发现有许多的人围在一起，他就上前看发生了什么。他看到一个人捉了一大群青蛙，青蛙在网里奋力挣扎着。

小明对叔叔说：“你不能抓青蛙，因为青蛙能帮助我们捉害虫。”那个人很凶很凶地说：“我很辛苦抓了那么多的青蛙，你让我放我就放?我才不放呢，要放你给我钱呀!”小明听他这样说，在心里想：这人真是一个钱迷。小明就对卖青蛙的人说：“你等我一下，我去取钱，马上就来。”

小明飞快地跑到家，把他所有的零花钱取了出来，给了卖青蛙的人。然后就把小青蛙放走了，青蛙呱呱地叫着，好像在谢谢小明。

妈妈发现小明的存钱罐里的钱没了，就问小明：“存钱罐里的钱是不是被你花了?”小明说：“我看见有卖青蛙的，青蛙是益虫，我要保护它们，就把自己的零花钱花了来救它们。”妈妈听了非常开心地说：“你真懂事。”

我们一定要保护青蛙，保护野生动物。

放生作文篇9

放学了，小明背着书包走在回家的路上，看见一位大叔叔在卖青蛙，小明跑过去说：“叔叔，青蛙是国家三级保护动物，在说青蛙是害虫的天敌，人类的好朋友，不能捕捉，更不能贩卖。”叔叔说：“小孩子，走开，只有拿钱来买我的青蛙，废话少说。”小明说：“你等一下。”说着小明飞快的回家了。

把自己存钱罐里的钱全部倒了出来，把叔叔的青蛙全部买了下来。

小明把所有的青蛙都放进了小河里，小青蛙们欢快地在小河妈妈的怀抱里游来游去，好像在说：“谢谢你，小朋友，我们终于回家了。”

放生作文篇10

下午放学时，小明正要回家，在学校旁边，他看见了一位捕捉青蛙的叔叔，那位叔叔拿着一张网子，网子里都是小青蛙。那些小青蛙在网子里乱蹦乱跳，好像想出去一样。小明心里想：多可怜的小青蛙啊，它可是我们捕捉害虫的好帮手呀!

小明对那位叔叔说：“您可以给我那张网子里的青蛙吗?他们都是益虫，我们不能捉它们。”叔叔说：“小屁孩，别多管闲事，你给我钱，我就把网子里的青蛙都给你。”小明说：“你在这里等我，我这就回家给你拿钱。”说完，小明就飞快地回到家，把存钱罐里的钱拿出来。然后又飞快地回到学校旁边，把钱给了那位叔叔。叔叔得意洋洋地走了。

小明把那张网子打开，把小青蛙放进小河里，小青蛙开开心心地“呱呱”叫着，好像在对小明说：“谢谢。”

我们要保护小青蛙，它为我们做许多好事，我们不能伤害它们。爱护动物，人人有责。

放生作文篇11

买鸟回来的路上，我们到了马师傅那里，放生之前由马师傅为它们念经。马师傅开始念经了，小鸟们有的只顾低头吃食物，有的在叽叽喳喳地唱歌，还有的急不可待地想出来，把头都伸到了笼子的外面。

开始洒圣水了，神奇的事情发生了。本来还各自发出不同声音的小鸟都好像中了魔法一样，一个个都鸦雀无声了，静悄悄地等待着洒圣水，真像一群懂事的孩子。

我和妈妈商量好去紫荆山公园放生。到了公园，我们选择了假山那边放生。打开笼门，小鸟好像舍不得离开我们似的，一个个多在鸟笼子里不想出来。我从笼子里一个个将他们拿到手上，悄悄地对它们说，“小鸟，你们自由了！你们有着美丽的翅膀，应该在天上飞、在树上做窝、在花丛中唱歌跳舞。”

虽然，它们飞走了，可是一会儿它们又都飞回到附近的两个树上，排着整齐的队伍，久久不想离开。临走时，我对树上的小鸟说，“小鸟，我会常来看你们的。”

放生作文篇12

下午，小红和奶奶一起去集市买菜。

走到集市门口，听到一个小贩在大声吆喝：“买青蛙啦!来买青蛙啦!”小红抓抓脑袋，对奶奶说：“奶奶，青蛙保护庄稼，是农民伯伯的好帮手。我们去劝告小贩，让他放了青蛙。”奶奶说：“乖孩子，好的，我们去找他。”

来到那个小贩面前，小贩一看有人过来，忙笑嘻嘻地说：“老大娘啊，这青蛙又肥又胖，您买几只回去尝尝鲜吧!”奶奶指责小贩：“你知道青蛙是益虫，还抓来卖，赶快放了它们吧。”

小贩根本不听劝告，还很粗鲁地说：“你们不买就走开，别挡在前面。”

小红看看装在大盆里的那些活蹦乱跳的青蛙，一只只还在咕噜咕噜地叫着，就和奶奶说：“奶奶，要不我们先把它们都买下来吧。”奶奶买下了所有的青蛙。

放生作文篇13

晴朗的一天，小明和小红放学了，在回家的路上，小红看见一个叔叔捉了很多青蛙。小青蛙们乱蹦乱跳的很害怕，它们奋力挣扎，想逃出去。可这个叔叔却很高兴，他在想：这么多的青蛙，一定可以卖个好价钱。

小明看见了，就对叔叔说：“叔叔，这些青蛙都是益虫，您把它们放了可以吗?”叔叔想：我好不容易捉到的青蛙，为什么要给你?叔叔说：“你给我钱，我才能给你。”

小明飞快地跑回家，把存的钱都倒出来了。

小明把钱给了捉青蛙的叔叔，叔叔也把青蛙给了小明。叔叔开心地数着钱，高兴地手舞足蹈的。小明呢?他去把小青蛙们放生了。

小明把青蛙放生后就回到了家里。这时，妈妈发现小明的零花钱没有了，就问小明怎么回事。小明跟妈妈解释，说了事情的经过，妈妈表扬小明，夸他真是个善良的好孩子。

这个故事告诉我们，要爱护动物，爱护大自然。

放生作文篇14

前几天，我妈妈在卫生间里发现了一只小壁虎，我很害怕。妈妈说：“不要怕，它不伤害人，而且它还是益虫。”我们决定放掉它，于是我小心地把它赶到小桶里送到楼下。小壁虎飞快地跑掉了，也不回头，它可能去找它的妈妈了。我和妈妈都笑了。

放生作文篇15

在一个炎热的上午，小明正要去上学。

上学的路上，小明看见有一个人拿着一张网，网里面一大群小青蛙，小青蛙乱蹦乱跳，非常想逃出去，旁边还有许多人围观。

小明看见了，赶紧制止他，想让那个人把青蛙放了。那个人不听，还说：“小屁孩，滚一边去，这里没你的事，想放了他们，除非你给我钱，把它们全买下来。”小明想：这个人真是个钱迷。“好，我现在就回家拿钱去，你不能把这些青蛙卖给别人。”小明说。

小明飞奔回家，把钱都倒了出来，又赶紧回到刚才的地方，把钱都给了卖青蛙的人，卖青蛙的人拿到钱，便把全部的青蛙都给了小明。

就这样，小明把青蛙都放回了小河里，小青蛙“呱呱”地叫着，仿佛在说：“谢谢。”

来到学校，老师问：“小明，你怎么这么晚才来?”小明便对老师说了今天发生的事，老师了解后，夸他真是个好孩子。当小明回到家后，发现钱不见的妈妈问小明：“小明，你的钱呢?”小明也如实地告诉了妈妈，妈妈了解后，开心地表扬了小明。

这个故事告诉我们：保护动物，人人有责。

放生作文篇16

有一天下午放学，小明在回家的路上，看见一个卖青蛙的人在整理网子，网子里的青蛙奋力地挣扎着想逃出来。小明看见了，心想：这些青蛙真可怜，要是放了这些青蛙该多好。

小明走过去对卖青蛙的人说：“你可不可以把青蛙放了?”卖青蛙的人说：“我好不容易抓的青蛙，为什么要把青蛙放了?如果你想放了它们，那你就拿钱把它们买下来。”

小明听后，飞快地跑到家，把他的零花钱一股脑倒了出来，又赶紧跑回来把钱给了卖青蛙的人。卖青蛙的人看到了钱，开心极了，把青蛙给了小明。

小明把青蛙放到了池塘里。青蛙们从网里纷纷跳了出来，开心地蹦回水里。

小明回到家，小明的妈妈看见小明的零花钱花光了，妈妈很生气，问小明怎么回事，小明说：“我把零花钱用来买青蛙了，然后把它们放了。”妈妈听后，表扬小明：“真是个好孩子!”

大家要向小明学习，保护动物，人人有责。

放生作文篇17

有一天，小明放学了。小明在回家的路上看见卖青蛙的老板，小张在帮卖青蛙的老板数青蛙，卖青蛙的人心想：这些青蛙肯定能赚好多钱。

小明看到这些小青蛙正在网里可怜地挣扎着，心里有些不忍，就对卖青蛙的人说：“把青蛙给我可以吗?青蛙是益虫，是我们的好朋友，请不要把它们卖掉。”卖青蛙的老板说：“除非给我钱，否则我就卖给别人。”

小明赶紧回家，把存钱罐取出来，他把钱给了卖青蛙的老板，卖青蛙的人收了钱以后，就把青蛙交给了小明。

后来小明把网解开，再把青蛙放到河里，青蛙在河里快乐地游着，还对小明“呱呱”地叫着，仿佛在对他说：“谢谢。”

这个故事有趣极了，我们要向小明学习，保护青蛙，人人有责，我们不要伤害动物。

放生作文篇18

我读过很多篇文章，其中《放生》这篇文章，给我留下了深刻的印象。

这篇文章讲的是一所学校组织同学们去植树,在植树挖土的过程中，一名同学挖到了一条蛇，班里大多数同学都说要剥蛇皮，吃蛇胆。可作者却不同意，要求放生。老师来了之后，告诉同学们：人应该与动物和谐相处，而且要保护动物，更要和动物一起构建和谐家园。听了老师的话，同学们都要求将蛇放生。

读了这篇文章，我认为文中老师的话很有道理。蛇虽然不是濒临灭绝的动物，但人类也应该保护它。因为随着社会的发展，自然环境遭到破坏，蛇的数量也因为生存环境的变化而比以前减少。而我们保护濒临灭绝的动物，应该从一点一滴做起。试想如果每天全球百分之四十的人都杀一只并不是濒临灭绝的动物，那么，几年之后，这种动物还会有多少幸存？如果照这样计算，日复一日，年复一年，又会有多少动物存活在地球上呢？如果这样，地球的生态还会平衡吗？

我不由得想起了生活在我国西藏的藏羚羊。原来藏羚羊多的时候，西藏有青绿的草儿，清澈的长江，是一座美丽的世外桃源。这其中有藏羚羊的功劳。因为羊在跑的时候羊蹄会沾上草根，继续跑的时候，草根就可以落在土里，让土中长出草儿，让水土不会流失。可如今，为了眼前的经济利益，人类不惜大量地捕杀藏羚羊，现在，在那曾经“蓝蓝的天上白云飘，白云下面羊儿跑”的高原上已经罕见藏羚羊的影子。水土大量的流失，清清的长江受到污染.可如今，长江却是浑变得浑浊不清。

现在，人类已经开始意识到保护动物的重要性，政府也颁布了相关的法令，同时号召大家行动起来，与动物和谐相处。可少数的人却驱于眼前的利益还在残杀着动物，导致丹顶鹤、大熊猫、非洲狮等珍贵动物濒临灭绝的境地。如果再这样继续下去，我相信，地球将会因为人类而变得不再美丽，世界会因为人类而变得不再可爱。到那时，人类会为自己的所作所为付出惨重的代价！

为了我们还有美好将来，为了我们生活的土地，请大家不要猎杀动物。让我们和动物和平相处，共同来构建一个和谐美好的家园！

放生作文篇19

前几天，我妈妈在卫生间里发现了一只小壁虎，我很害怕。妈妈说：“不要怕，它不伤害人，而且它还是益虫。”我们决定放掉它，于是我小心地把它赶到小桶里送到楼下。小壁虎飞快地跑掉了，也不回头，它可能去找它的妈妈了。我和妈妈都笑了。

这篇叙事文章讲述的是妈妈在家发现一只壁虎并将它放生的事，篇幅虽然短小，但结构完整，语句通顺，用词准确。“小心”一词可以看出小作者的害怕，与前文一致。