我的收获作文篇1

今天早上，我们班开了一个班会。主题是：我付出，我收获。

老师先写了惩罚榜单，上面的那些名字是没有完成作业的同学的名字。有的同学是平时经常完不成作业的，有的是真的忘了，不过幸好我没忘，里面没有我的名字。惩罚榜，顾名思义，肯定要接受惩罚了，罚抄课文。

有惩罚榜单，肯定也有光荣榜单了。里面还是没有我的名字，虽然我完成作业了，可能都不够出色吧！这提醒我要赶快进步了。在光荣榜的同学的名字，那种滋味，肯定不言而喻，必须是高兴的！光荣榜是要是凭课外活动，谁得奖了就可以入围，怪我不及时参加！

老师说：“一分努力，没有收获。两分努力，没有收获。三分努力，没有收获……九分努力，没有收获。十分努力，一份收获。”老师还说：“想得到收获，就必须要付出。只有付出，才会有收获。”

不管怎样，努力了就可能会成功，不努力是一定不会成功的。我记住了，我也会努力的。争取下一次的光荣榜，我榜上有名。

我的收获作文篇2

一个美好、充实的学期已经过去，我们即将迎来一个崭新的学期。

在这段时间里，我就像一株小苗，不断地吮吸着书本带来的营养，茁壮的成长着，学到了许多的知识。

在语文课上，我进一步的了解了毛泽东那伟大的情怀，诗人的风采；知道了读书的重要性与许多名言警句；五年级时，通过《钓鱼的启示》这一课，我明白了道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难……

在数学课上，我们对分数又做了进一步的了解，学习了同分母何异分母的分数加减法；学会了用分数来表示可能性的大小……

在英语课上，我们有学习了许多新的单词，对字母组合发音有了更多的认识……

我清楚的记得着名文学家臧克家说过一句话：“读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流的多，收获更丰满。”是啊，在我们的学习道路上，只有你比别人更加勤奋、刻苦，才能走在别人的前头，先爬上最高的山峰，到达成功的彼岸！

这就是我的收获啦！

我的收获作文篇3

今天，我跟刘老师学会了三句名言。第一：水滴石穿，绳锯木断。意思是，水滴的力量是微小的，年复一年的滴，就能把石头滴穿。绳子没齿没牙，日复一日的锯，就能把木头锯断。

它告诉我们，做什么事情都要坚持到底，只要有恒心。不懈努力，就一定能够战胜困难，取得成功。第二：欲得真学问，须下苦功夫。它告诉我们：要想获得有用的知识，就得下足功夫，苦练本领。第三：少年不知勤学早，白首方悔读书迟。它告诉我们：年轻时不知道勤奋学习，等到头发白了再学就迟了。我要牢牢记住，才能在学习中取得好成绩。

篇四：我的收获今天，老师教了我们三句名言。第一句是：“水滴石穿，绳锯木断”它的意思是讲做任何事都要持之以恒不间断，才能成功。

第二句是：“欲得真学问，须下苦功夫”它的意思是说要想学好知识，就一定要勤奋努力，下大功夫；3、“少年不知勤学早，白首方悔读书迟”它的意思是说年轻的时候要多学知识多读书，到老了就不会后悔。所以我们现在就要好好读书、好好学习，认真完成老师布置的作业，长大了做一个对社会有用的人。

我的收获作文篇4

有一回，老师让我们背课文，我心里乐开了花。我想，课后作业这么少，一定要好好复习，再多看书。

回到家，我立即拿出语文书，找到要背诵的那一课，胡乱地读了几遍，就开始试着背了起来。我一连试了好多遍，可是都背不下来，心里很沮丧。心想，我以前都能很快就把课文背下来的啊，怎么突然不行了？这时，爸爸走了进来，问：“课文背不下来吗？”我点点头说：“嗯。”爸爸笑了笑，说：“你没有理解课文吧？！”我微微点了点头，没有回答。爸爸又接着说：“只要你先理解了课文的结构和内容，就一定能背好，相信我，没错的。”说完，拍了拍我的肩膀就走出去了。

听了爸爸的话，我十分认真地又读了几遍课文，接着就开始背诵，真没想到，非常顺利地一字不错地背了下来。我高兴得一蹦三尺高。

通过这件事，我明白了一个道理，做任何事情不仅要认真还要有正确的方法。

我的收获作文篇5

在上了余老师半个学期的语文课后，我学到了做人的标准，明白做人有文化的标准，：植根于内心胡修养;无需提醒的自觉;为他人着想的善良。

在老师语文的课上，我让自己的梦想变得更加坚定，做任何事都会坚持了，我也学会了写作的方法，我的作文写得越来越好，激发了我对语文学习的乐趣，以前我十分抗拒语文，但我现在爱上了语文。

我上余老师的课有了很多的收获、感悟与启迪，余老师让我明白懂得了很多做人的大道理，给了我很多人生的感悟与人生的启迪，让我明白了我要做该做的事，做事要坚持不懈。

余老师的每堂课都会给我们讲一个事例或一个故事，让我明白从中的道理。余老师还提高了我的阅读水平，以前很多文章我都读不懂，现在许多的文章我都能读懂了，做阅读题也轻松了不少。

当然我还有许多不足的地方，比如说一开始我下定决心每天做单杠50个，但后来因为太累了，导致我放弃了，没有坚持下去，每天该积累的也没有记住，没有每天坚持积累，以至后来的积累题全不对，从今以后我要学会坚持，虽然在余老师的课堂中学习到了坚持的好处，但我还做得不够好，以后我要养成坚持的习惯。

我的收获作文篇6

看到妈妈汗如雨下的样子，我就有点心疼，决定帮妈妈做点什么。做点什么呢？我环顾四周，看见了一个拖把，眼前一亮：就帮妈妈拖地吧！说干就干。

等妈妈一走，我的行动便开始了。首先把拖把拖到水池里，让拖把的海绵吸满水，然后笨手笨脚地放到了地上，然后开始拖起来。一开始我只会打圈儿，觉得越拖越不对尽，抬头一看，呀！因为水太多，地板已成了大花脸，妈妈不骂我就算了，现在弄成这样该怎么办？我越想成'头大我抱臂沉思三分钟，眼前一亮。终于想到了一个好办法：用拖把把水拖干净。我又到水池里把拉把挤干，想起平时妈妈拖地的情景，我便学着她的样子一前一后地拖了起来。终于把水拖干净了。”我擦去头上的汗自言自语，把剩下的内拖完吧。说着，我又埋头苦干起来。也不知花了多长时间，我费了九牛二虎之力，终于把地给拖干净。累死我了。”全身无力我一头栽进床上，好好休息一下，干净的被子已被我的汗给弄湿了。“看来，做妈妈的真不容易啊！”

我终于知道了妈妈的辛苦了，迷迷糊糊地进入了梦乡。虽然我很累，但我很开心，因为我有收获：学会了拖地，学会了坚持，学会了感恩！妈妈您辛苦啦！

我的收获作文篇7

我今天去滑冰。让我想起了美好的回忆。

有一天，我刚去学滑冰的时候，教练叫我穿上溜冰鞋，先去红地毯上走一走，练习一下，由于滑冰鞋太滑没踩好，就摔了一跤。“哎哟，好痛啊！”我大叫了一声，我连忙对妈妈说：“我不想学了，滑冰太难学了！”妈妈却对我说：“琪琪，你一定要坚持，每一件事都要刻苦的”。

听了这句话，我的心渐渐的平静下来，改变了主意。

教练走过来说道：“怎么了？”我却说：“没什么”，教练的脸突然由阴变晴了。

于是，教练扶着我一步一步慢慢地往前滑，我仔细，认真地滑着……一天天过去了，我的滑冰技术也慢慢地提高了，我终于学会了滑冰。那时，我高兴地在场地转了无数的圈。

虽然在学滑冰的时候，我遇到了困难，但我克服了困难，现在我收获到了成功。

我的收获作文篇8

记得之前在书上看到过这样一句话：上帝是公平的，只要付出就会有收获。就像我捡到的那盆花，它就是我付出后的收获。

记得我刚看到它的时候，它已经快枯了，可我看到还有些绿叶在，便把它拿回了家。爸爸见我在养一盆“枯花”便劝我说：“你别白费力气了，它活不了了。”可我想：“这花还没有完全死掉，就还有希望，我就应该努力把它养活，让它重新拥有绚丽多彩的生命。”于是，我继续养着它。

也许是上帝看到了我的用心良苦，也许是花儿求生的欲望异常强烈，终于，它活过来了——在爸爸怀疑的眼光下，它活过来了；在我的悉心照顾下，它活过来了；在花儿努力绽放的勇气下，它活过来了。

原来，上帝真的是公平的。因为我的坚持，也因为我的精心照顾，让这看起来微不足道的可能性成为了生命的转折点。人家都说：千金难买我愿意。而我说：“千金难买我收获。”不要放弃一线希望，坚持下去，就一定会有收获。你瞧，我还收获了一盆美丽鲜艳的花呢！

我的收获作文篇9

今天是周一，天气是多么晴朗，阳光是多么明媚，我戴着红领巾，早早地来到了学校升国旗。升完旗以后，老师在黑板上一笔一画地写下了几个非常漂亮的大字：我付出，我收获。

老师首先统计了一下假期作业的完成情况。在黑板上的左边写下了惩罚榜，榜上是没有按时完成作业同学的名字。黑板的右边是光荣榜，光荣榜上面是校迅通“书香伴我行”征文和书法比赛获奖的同学。我荣兴地登上了光荣榜，因为我获得了校迅通征文的奖品和书法比赛的一等奖。

我们拿着奖品和奖状，站在黑板前面，和老师一起拍照，心里真高兴呀！能取得这些奖品和奖状，都是通过努力的付出换来的。但是我还时刻要提醒自己不能骄傲，要继续努力，只有这样，才能永登光荣榜。

同学们，我们一起加油吧！

我的收获作文篇10

祖国的语言文字历史悠久，源远流长。

在你的眼里，汉字可能是僵硬的符号，可在我的眼里，汉子是多么活跃，多么可爱，我还认为每一个汉字都有一个故事，每一个汉字都有一段画面，每个汉字都有一段历史。

是呀！学习汉字，实际上是让我们走进中华民族源远流长的民族历史，让我们触摸在五千多年前那跳跃的脉搏，通过汉字，我们还有什么不能理解的呢？是汉字，让我们认识了李白，苏轼，王安石是他们把我领进一个有神奇汉字创造的美丽境界中；是汉字，让我走进鲁迅，朱自清，毛主席，与他们交谈，对话；是汉字，让我知道狼崖山五壮士视死如归，小英雄与来的机智勇敢。

通过汉字，让我明白了东方巨龙的深刻含义，这难道不是汉字的魅力吗?