对着干三年级作文篇1

“哈哈哈……”教室里响起了一片欢笑声。你知道我们在干什么吗？赶快过来跟我们一起玩玩吧！

瞧，今天的课上，老师带着我们在玩“对着干”的游戏呢。你或许也知道什么是“对着干”吧。是的`，在游戏中，当老师发布指令的时候，我们可不能像平时那样听老师的话啦，得跟老师“对着干”。比如，老师说“向左转”，同学们就得向右转，不然就得灰溜溜地回到座位上，接受被淘汰的下场。

游戏开始了，整个教室都紧张起来了。老师说：“向右转。”我刚想听老师的话往右转，马上想到我该跟老师“对着干”，所以在晃了晃身子之后赶忙向左转了。有两个小朋友一下子忘记了，直接向右转，没有跟老师对着干，只好自动下场。接着，老师又说：“笑。”我刚想咧开嘴，赶紧用手捂住，假装哭的样子。

游戏还在继续，越到后面大家越紧张，全神贯注，生怕自己出错。可有时候就是这样，越是紧张越容易出错。最后只剩下我和沈梦辰了。老师说：“请你们两个人回到位子上。”我心想：还好还好，游戏结束了。我轻轻地舒了一口气，正想着是不是该回去的时候，只见沈梦辰动了动身子，想要回到座位上。幸好我还没有动，那当然是我赢啦！哈哈哈，我太高兴了！

对着干三年级作文篇2

“哈、哈、哈……”教室里不断地传来阵阵欢笑，原来是我们在玩“对着干”游戏呢！

游戏规则是这样的：老师说坐，你就站；老师说站，你就坐；老师说笑，你就哭……反正是要和老师对着干。

游戏开始了。第一局：全体总动员，大家都屏息凝视，生怕错过了一个细节，老师说：“哭”！同学们都仰头哈哈大笑，唯独陈裕霖做了一个泪奔的表情。陈裕霖只能乖乖地走上讲台。老师说：“左”，同学们都“唰”一声，把右手举得高高的，眼神锐利的程思瑾发现傅诗琪错了，举了左手，傅诗琪只能走了上去。老师说：“左手摸右耳”，同学们就右手摸左耳，这一次大家都手忙脚乱，双手在空中乱舞，最后可怜的陈思宇和史政轩都左手摸左耳了。

第二局：精彩一瞬间。在讲台上的同学们信心满满，相信自己不会再错。老师说“立正”，上面的同学都一个个立得跟一颗小松树一样，就陈裕霖一人双腿弯曲，头都靠到旁边同学身上去了。这一次陈裕霖赢了。老师说“猪八戒”，同学们都做对了。有的在猴子观海，有的把右手放在左耳上，手形成月牙形，有的.把左腿架在右腿上，逗得我们捧腹大笑，上面的同学下台之后，我们又给了他们热烈的掌声。

快乐的时光总是过得飞快，如同一阵风吹过。老师不仅锻炼了我们的反应能力，还指导我们认真地写了一篇作文，真是一举两得啊！

对着干三年级作文篇3

今天，我们在小桔灯玩了一个有趣的游戏叫“对着干”。

老师先宣布游戏规则，老师说：“笑，我们就哭，站，我们就坐，就是要跟老师口令做相反的动作。”

游戏开始了，同学们着急的.举起了手，老师请了七个同学上来。老师说“坐”，我们站起来了，老师说“站”，我们坐下去了。看、老师加快速度了，说“站”，涂腾赶紧站起来，引得我们哈哈大笑，涂腾红着脸下去了。

接着，老师说：“左手摸耳朵”，有两个同学手脚忙了不分左右，他们只好灰溜溜的下去了。

最后，老师说“举双手”，有的同学抬起腿放在桌子上，有的翘起腿两手扶着桌子，一晃一晃的。最好玩的是杨涛，他蹲在地上，手放在身子后面，腿一抬一抬的像只青蛙。

这个游戏真有趣！

对着干三年级作文篇4

今天晚上，我们玩了一个好玩的游戏，叫“对着干”。做这个游戏可不能听老师的指令，听了可就得坐回方位了。如果你的动作错了或太慢了，也得坐下。

热身赛开始了，刘老师说“向左转！向右转！”我直接向右转，然后又向左转。我一边做一边自言自语地说：“彻，那么小儿科，随便都能赢。”杨建州连这么幼稚的“关”都过不了，打头阵都输。“低头，仰头！”结果侯雅玲做错了。第三个指令许多人都差点做错了，结果只有反应迟钝的.帅知庚坐下了。

正式比赛开始！”刘老师发出了命令了。啊！大家惊住了。

第一轮正式比赛开始了。“举手”刘老师叫道。同学没有一个动的。全部都像个“木偶人”似的，一动不动地站地那里。然后刘老师又说：“立正！”同学们立刻嬉皮笑脸，手舞足蹈。接着，刘老师说“笑！”霎时，教室里立刻回荡着一片“嚎啕大哭声”这一局没有一个人做得不对。

第二轮开始了，“蹲下。”刘老师一声令下，邓普蹲下了一点儿，结果他成了第一个“光荣淘汰的人”。“站立”。帅知庚和陈雨文只半蹲了，他们俩也跟着坐下了。

第三轮游戏开始，我心里打起了小九九，“伸左手！”刘老师大声说。结果有两三个小朋友坐下了。接着，“伸右手抓右耳”难倒了一大批人。连我都坐下了，我们这一排几乎全军覆灭。站着的只有7个人。结果“左手抓左耳”。把站着的人消灭来只有2个了。

最后的对者是一轮胜出的两姓王的小不点儿。刘老师温和地说：“上来。”结果她们俩儿刚上来，就听刘老师叫“下去”。刘老师笑呵呵呵地说：“我说上去，你们应该就站在原地不动，她们是上了我的当。”

这个游戏真好玩。

对着干三年级作文篇5

“哈哈哈……”什么声音？原来是同学们在玩一个有趣的游戏，名叫――我和老师对着干。

游戏规则是老师说坐下，我们就要站起来；老师说举左手，我们就要举右手；老师说坐端正，我们就要坐得东倒西歪……就是老师说什么指令，我们就要做相反的动作。做错的就出局，站到讲台上。

游戏开始了，同学们坐得端端正正。突然，老师说：“起立！”谁知小磊被弄得不知所措，“蹭”的一声，冒了出来。这时，同学们说：“小磊out了！”小磊这时才反应过来，自己做错了，淘汰出局了，垂头丧气地走向讲台。一会儿，老师说：“这次我们来一个难一点的.。”老师像机关枪一样说：“举左手、摸右腿……”同学们被弄得手忙脚乱，幸好我反应快，迅速做好了动作。我心想：刚才难的指令，我都过关了，下面的怎么能难倒我呢！我心里美滋滋的，比吃了蜜糖都甜。突然，老师像吐豆子一样，快速说了句：“向左转！”谁知我疏忽大意了，竟然向左转了，被淘汰出局了。一会儿，讲台上站满了淘汰的同学，座位上只剩下一个男生和一个女生了。男女决赛开始了，“坐下、起立、伸右手、摸左眼……”很快，决赛结果出来了。这时，小柯叫道：“男生赢了！”老师说：“谁说男生赢了？应该是女生赢了！”男生们个个唉声叹气。

这个游戏真好玩呀！

对着干三年级作文篇6

“哈哈哈哈……”从我们的教室里不断传出来阵阵欢笑，原来是我们在玩“”对着干”游戏呢!

游戏开始前，老师先强调了规则。

热身赛，老师说：“站。”有一个同学飞快地站了起来，可是他好像没有听懂规则，老师又讲了一遍：“我说站，你们就要坐;我说坐，你们就要站，就是做相反的动作。”同学们这才慢慢地适应。

第一局，老师说：“站站坐。”我飞快地做了“坐坐站”的动作，这次有一大堆同学淘汰出局了。老师说：“哭。”同学们都哈哈大笑起来，教室变成了欢乐的'海洋，这次同学们都敏捷了不少呢!

第二局，老师请了三位女生和一个胖乎乎的小男生上前表演。一切准备就绪。老师说：“左手摸右耳”。我赶快做出了右手摸左耳的动作。有一个女生听得很糊涂，转了好几圈，把同学们逗得哈哈大笑，她被淘汰出局了。只有我和那位男生留到最后，老师说：“左转。”那位男生马上向左转，我们俩转成了面对面。大家都不知道我们俩谁对谁错的时候，那个男生害羞地说：“是我错了。”老师表扬了我做得好，还给我盖了章。

这个游戏可真有趣呀!

对着干三年级作文篇7

今天，我们老师让我们玩了一个游戏——“对着干”。

游戏规则是这样的：老师说站，我们就坐下；老师说坐，我们就站起来。当然，还有别的口令。听完游戏规则后，大家都跃跃欲试，议论纷纷，等待着游戏的.开始。

突然，老师说了声：“游戏开始！”原本吵闹的班级一下子变得鸦雀无声，个个侧耳倾听。

第一轮老师只说“站或坐”。“坐！”我立马站了起来，看看谁坐着。只见翁武杰还傻傻地坐在那儿，老师说：“看来第一轮只有武杰弄错了，武杰帮老师一起看看谁做错了。我们俩合起来就是四眼金睛了。”我们都被老师给逗笑了。游戏继续，“坐、站、坐、站、坐、坐……”第一轮结束了，先后共有五位同学被“淘汰”，我们这些“幸存者”欢呼雀跃。

第二轮游戏又开始了。这回，老师加大了难度，“向左转和向右转”。我听了心想：老师出的口令怎么难呀！老师忽然说了一声：“向左转！”我愣了一下，立刻向右边转去。好在大家没发现，让我混了过去。而这一次就有许多人被“淘汰”了。“向左转、向右转、向左转、向左转……”许多人面红耳赤，被搞得晕头转向。

当只剩下我和九位“幸存者”的时候，老师说：“现在开始第三轮的游戏。口令是‘左手抓右手、右手抓左耳、左手抓左耳、右手抓右耳。’”还没开始比赛我就搞乱了，真是一波未平，一波又起呀！

开始游戏了。当老师说出第一个口令的时候，我就找到了规律：当老师说哪只瘦的时候就准备好相反的另一只手；当老师说抓哪只耳朵的时候就抓相反的一只耳朵。

最后，剩下了六、七位“幸存者”。老师突然说了声“坐！”我因为听的时候漫不经心，站着，而别的“幸存者”却坐下了，所以我获胜了。

这个“对着干”游戏真有趣呀！

对着干三年级作文篇8

在这清香袅袅的早晨，我们在灿烂的阳光下，做一个叫‘对着干’的游戏。规则是这样的：老师发号施令，我们要和老师做相反的动作。

开始了，场上立马充满了火药味，老师说：抬腿。我们便举起了小手，老师又说：往右靠，我手足无措，扭捏了好久，才做出了动作，可是我太慢了，所以被淘汰了，我垂头丧气地向场外走去。

第二局又开始了，我神气活现地加入了。我全神贯注，一点儿也不分神，老师说：大西瓜，我们异口同声地说：小西瓜，老师说了好几遍大西瓜,突然来了一个小西瓜,许多人都说错落了,我们损失了大量的队员。剩下七零八落的同学，更加紧张了。我其实也是浑水摸鱼，跟别人说的。我目不转睛地看着倪老师，希望倪老师能出简单点的题目。老师说：向前两大步，我眼疾手快地向后两大步，最后我在女生队中取得了胜利。

同学们说，让我和男生队赢得胜利的徐鑫比一比。前面一波未平，这一波又起。我心里暗暗地想：我前面也是磕磕绊绊地一路走来的`，这里遇到了一个强敌，该怎么办呢？友谊第一，比赛第二。只要全力以赴就好了。老师说：抬脚。我们便举手经过一场紧张激烈的对着干游戏，我赢得了胜利，我欢呼雀跃。

通过这个游戏，我知道：没有规矩不成方圆，所以在学校一定要遵守纪律，听从老师的安排。

对着干三年级作文篇9

今天我们又玩了一个“对着干”的有趣的游戏。当刘老师在板上写出“对着干”这三个字时，我想：对着干什么呢？

这个游戏规则是：听老师发出的口令，做跟口令相反的动作或事情。做错了的和速度慢了的算失败。

游戏开始了，我们首先开始的是热身赛。我的心怦怦直跳，万一热身赛我就把动作做错了，那就惨了！刘老师发出的第一个口令是“向左转！”我连忙向右转，但还是有些同学做错了。“向左转！”刘老师说。这次我们全班同学都做对了！刘老师又说：“仰头！”我赶紧低头，我又做对了！“低头！”低头的动作有些同学做了，而我做的动作是仰头。我心里更紧张了，因为我现在是背对刘老师，很容易听错。“向后转！”我周围的同学都通过热身赛，陈雪婷却做成了面对黑板的动作，所以她失败了！

正式的`第一轮比赛是有一点点难度的。“举手！”我们没有一个人做错，都像草原的哨兵一样，挺立在自己的地盘上。“立正！”顿时，教室里像炸开了锅似的热闹。同学们有的手舞足蹈，有的在做一些奇怪的动作。“笑！”我们全班哭成一团，就像一个婴儿的天地，连刘老师都被我们都的哈哈大笑！前两轮比赛我都顺利通过，可第三轮比赛就把我难倒了！

第三轮比赛老师先叫了“身左手！”张艺弋出成了左手！“右手摸右耳！”我停了一下才用左手摸左耳的，所以我被公平的“刘总司令”赶下了场！

决赛的参赛选手是女生付文文，男生李雪波。刘老师先叫他（她）们俩上讲台上去，然后宣布：“决赛开始了！”刘老师又说：“你们还是下去吧！”于是，他（她）们便乖乖的下去了！可没想到，“下去”是刘老师出的附加题。他（她）们俩输了。

这次比赛我们虽然全军覆没，但是我们非常快乐！

对着干三年级作文篇10

今天在课上，老师带我们玩了一个游戏叫“对着干”。

老师先说了游戏的规则，老师教我们举左手，我们就举右手，老师教我们坐，我们就站。这就叫对着干。

游戏开始了，同学们端端正正地坐在位子上，耳朵竖起来，眼睛盯着老师，生怕听不见口令。老师说：“坐正。”反应快的同学立刻站了起来，还有些同学以为像上课一样坐在那里，站起来的同学指着他们说：“哈哈，你们错了。”他们左瞧瞧右看看，才反应过来，慌慌忙忙地站起来。老师又说“举左手”。同学们不约而同地举起了右手。老师说：“举双手”。有的同学举起双手，像投降一样，聪明的同学在位子上跳来跳去，教室里笑成了一团，有的`笑得合不拢嘴，有的笑得直不起腰，还有的眼泪都笑出来了。

还真是一堂有趣的课呀！

对着干三年级作文篇11

今天，老师带我们一起玩了个非常游戏“对着干”。

老师对我们说：规则是，我说站，你就坐；我说笑，你就哭。

第一个先玩的是马钜程。老师说坐，马钜程还是站在那里。“举手。”马钜程呆住了，我们大笑起来。马钜程不知道如何对着干。老师告诉马钜程可以是抬脚。

之后，有的照着老师做，有的不知道做，不过最多的`是被搞混了。

最后，老师决定女生一个，男人一个“对着干”。老师在男生组选择了陈一赫，女生组选了我。

开始了，陈一赫说：“不走！”可我正想走的时候，潘芍希推了我一下，我又勾住了椅子，这根本不是走！“不打人。”陈一赫又出难题，于是我轻轻地打了一下陈一赫。我说：“这不是你说的吗？”全班的人都笑了。

轮到我了，我说：“不扔衣服！”陈一赫同桌说：“柜子也是地面。”于是他把衣服放回了抽屉柜子里。我说“不睁眼”，他没闭眼。我说“闭眼”，哈哈，他闭眼了，彻底被搞混了。

对着干游戏，真好玩。

对着干三年级作文篇12

我们的课余生活丰富多彩。

今天阳光明媚。我们在操场上做游戏。突然，小苹果找到我们说：“我们来玩游戏吧。”我问道：“什么游戏啊？”小苹果说：“这个游戏的名字叫做对着干，比如说，我说起立，你们就坐下。我说举左手你们就举右手。”我们听后说：“好呀！那我们就赶快开始吧！”

大家来到操场上，开始了“对着干”这个游戏。我们都集中精力，看着口令员发口令。第一个口令员是小明，只见他眼珠一转，十有八九在那想什么鬼主意了。这时我手心里已经冒汗了。突然，他说了一声：“起立！”我刚要起身，突然脑子里闪现出“对着干”三个字。哦！差点上当了。我立刻坐了下去。我刚坐下去，抬头一看有几个同学已经站了起来，第一轮就被淘汰了。好险啊！我在心里庆幸着，心想：幸好我没有站起来，不然的'话我就输了。接着，第二轮又开始了，小明说：“听口令，左手打右手。”我立刻右手打左手，其他同学都按照他的口令做了。哈哈。同学们有的遗憾的摇着头，有的开心的跳着，我也手舞足蹈起来。

我心想，这个游戏又好玩，又锻炼大脑，真是课间有意思的活动啊！

对着干三年级作文篇13

今天，我们在小桔灯玩了，一个游戏叫着对着干。

首先，王老师说：“先让我热热身，做预备。接我们就开始玩了，老师说：“这轮男生和女生都会有第一名。”老师先让男生站起来，接着说：让我们看好男生，不能让男生浑水摸鱼。”男生的第一名是王翔，到我们女生了，我们女生紧张激烈，老师也让男生看我们，男生看的时候目不转睛的看着我们，老师说：“笑。”我们教室里都是哭声，老师说：“哭。”我们教室里全是笑声。最后，女生的第一名就是我。老师请我上来，我就上去了，老师让我们PK，因为一个小小的.动作，我们就都输了，我们垂头丧气的回到座位。但是，我们还意犹未尽，老师就答应我们再玩一次。

今天的游戏我感觉真有趣！我回家也要带我的好朋友一起玩。

对着干三年级作文篇14

太好了！今天，老师又来与我们做游戏——对着干，老师第一个就叫我上去，我有些忐忑。老师说站，我就坐下；老师说坐下，我就站着；老师说举手，我就抬脚；老师说抬脚，我就举手，反正对着干就是。

第二个上场的是我后面的陈浩强同学，老师说坐，他就站；老师说举手，他就抬脚；老师说抬脚，他就举手。

第三个上场的.是一个女生，她叫王一丹，老师说哭，她就笑；老师说笑，她就哭；老师说站，她就坐；老师说举手，她就抬脚。

接下来老师换做学生与学生“对着干”，他们是陈一赫与陈一恺，陈一赫先说坐，陈一恺就站；陈一赫说站，陈一恺就坐。陈一恺说了，陈一赫对着干：陈一恺说了个“死”，陈一赫来个“不死”，一下子逗乐了大家，连老师也笑了。

今天，真开心。

对着干三年级作文篇15

今天上课时，老师对我们说：“我们来玩个游戏。”同学们听了，高兴得一蹦三尺高，有的迫不及待想马上玩。当老师说这个游戏是“请你‘对着干’”的时候，同学们有的胸有成竹，有的满腹疑惑。

紧接着，老师为我们道出游戏规则：老师命令我们做什么事，我们要做出相反的动作，否则就淘汰。

开始玩了，老师说：“大家站立。”话音刚落，有些同学迅速地站起来，之后，才想到是要做相反的动作，这才悻悻地坐下，老师就让我们这一局先做为热身操，先不淘汰，我们齐声欢呼。

我们知道了规则，第一、第二关闯过去了，到了第三关，已经有好多人被淘汰，只剩下几个人。老师又说：“用左手摸右膝盖。”一个男同学弄错了，全班只剩下三个女同学，看来还是女同学沉稳呀！

终于到了紧张的`决胜局，老师说：“请回座位吧。”两个女同学慢慢地走回自己的座位，只有周珣琳同学没有走回座位，所以她是胜利者，先离开的女生这才高呼上当。

这个要靠反应能力才能获得胜利的游戏真有意思。同学们在游戏中也得到了锻炼，真是意犹未尽呀！

对着干三年级作文篇16

新的一天又来临了，我兴致勃勃的来到学校。Onmygod！又是游戏课。

老师不慌不忙地说出了游戏的规则：“只要我说什么，你们就做出我这句话的反义词的动作。”

我被安置在A队。“预备――start”老师一声令下，游戏开始了。“蹲下！”不熟悉游戏的`我情不自禁的蹲下来。“哇！一个笨蛋呵！”一个同学大声嚷道。笨蛋？听了这番话，我急忙回过神站起来，才没被罚下台来。紧接着，老师玩了个小花样，再一次说到“蹲下！”这下子，没一个错的，只有几个B队队员正逗着我们A队队员笑。之后，老师又说了几个，许多A队队员都哭丧着脸，垂头丧气的离开了这有趣的“舞台”，但我却仍然还在“台”上。

老师“扔”来一颗“炸弹”，说了一声“坐下”。我们都以为游戏结束，坐下来松了一口气，还兴奋的“耶”了一声。此时，B队队员哄堂大笑，老师顿时狂笑不止。“我说坐下，你们怎么不站着？”老师说道。“啊！”A队队员张大嘴，目瞪口呆。最后，只有两位A队队员“活”了下来。

“预备――开始！”B队队员的“战争”开始了，“向右转！”“向左转！”“……”老师说了几个之后，紧张的汪卓妍被老师的一声“蹲下”给罚了下来。当她醒悟过来时，她的双手紧紧地抱着了自己的头，张大了嘴，好像要说：“On，不！怎么会是这样？”我们也捂着嘴，小声的笑。接着，老师又说了几个，她好像觉得难不倒B队队员，于是机灵一动，说出了：“站着朝黑板看！”但所同学都向后转站着。老师大声笑：“死了”全军覆没！我们都抓着脑袋不知怎么回事，老师说：“站着朝黑板看的反义词是背向黑板蹲着！A队赢了！”“耶”！A队队员高兴的跳了起来。

这个游戏真有趣啊！

对着干三年级作文篇17

哈哈哈，同学们的笑声在教室中回荡。他们在玩什么呢，哦，原来是“对着干”游戏。

老师先给我们讲了规则，你要和老师对着干，无论老师说什么，你都要做出相反的动作，做错和动作慢的输了，还要表演节目。

老师先开始了热身赛，一开始很简单，我都放松了，老师这时来了个“左耳摸左耳，”我一冷就被淘汰了。

过了一会儿，热身赛的冠军出来了，是小军。接下来，正式赛开始了，这回我一刻也不敢松懈，生怕一松懈就输了。前面淘汰了几位同学。老师这时说了一个“笑”字，大家都是装哭。过了一会儿，老师说：“停。”大家全都停了，老师大笑说：“真的'停了。”这一局全军覆没。还好老师说给我们一次机会。又过了一会，又有一名同学下场了。现在场上只有三个人，我是其中一位。当老师说：“左手摸右脚趾。”我又愣了一下，输了，当我下场时还有依依不舍的呢。最后得出了冠军，小红。

这个游戏告诉你，一定要反应迅速才能赢这个游戏。

对着干三年级作文篇18

今天我们在课上玩了一个游戏，叫“对着干”，游戏规则是老师说正，我们就做反的.。

游戏开始了，老师先让我们做热身动作，第一轮开始了，老师说站，我们就坐，结果，有一个女生跟老师做的一样，那个女生就输了。第二轮又开始了，老师说左，我们就往右，结果，第一个输的就是我，我非常失望，老师说：“再给你一次机会！”我心里又开心起来，女生有一个人赢了，男生也有一个人赢了，然后，他俩来了个比拼，结果他们两个人平手。男生跟女生都欢天喜地，男生还不服气，还要再来一局，老师答应了，老师说：“最后有三个人，就加一颗五角星。游戏又开始了，老师说举左手，我们就举右手。游戏结束了，剩下了三个男生，这三个男生每人加了一颗五角星。

我觉得这堂课很有趣，还让我们懂得了做事要自信，还要专心。

对着干三年级作文篇19

一看到题目，我心里就直打鼓，什么是“对着干”？

哦！只要和老师所说的反着做就行了！原来，这么简单，那我得积极参与。

由于第一轮选人不知规则，自以为很“幸运”，便没举手。知道了结尾，又追悔莫及……先是由五个人参加，两个女生对决三位男生。开始游戏了，“举手！”老师喊道。

包国庆愣了一下，举起手来。

“哈哈，哈哈！哈哈哈哈哈！”包国庆输了！千万别认为这已经是最好玩的。更好玩的还在后头呢！小徐老师聪明地把全班给耍了一番……

“起立。”老师说。

大家仍然坐着，没有反应。

“不起立！”大家仍然没有反应，愣了一秒又立刻起身。

“起立！”黄世佳听话地站了起来。而有些人却没有任何反应，和木头人一般；有的却是微微半蹲，又慢慢坐下，怕被发现……于是，黄世佳被无情地淘汰了。

“飞！”

我想道：“飞”不就是“不飞”吗，我想飞也飞不起来呀。便坐着不动。而一部分人，无意地做了个“飞”的动作，但马上意识过来，把正飞翔的手缩回来（很容易误解为伸懒腰）而大部分人却因为没来得及收回被淘汰了。

最最经典的'时刻到来了，最最激动人心的时刻来到了！最后的大赢家居然是老师！请听我细细道来……

只剩下十几个人了，老师面带惭愧却心生一计，说：“我认输，我投降！都上来领奖品吧！”于是，我们便蹦蹦跳跳，高高兴兴地去领奖品了。可一到讲台，却傻了眼。老师哈哈大笑：“你们输了！”原来，老师还没说游戏结束呢！小徐老师竟留了一手，太令人愤怒了。

我高声辩护：“我上来了，可我没领奖品！”

可是我怎么狡辩，也无法以法改变铁定了的事实——小徐老师赢了。全班一哄而散，议论纷纷，责怪的有，幸灾乐祸的有，抱怨的也有。不过呢，我还是挺高兴的，因为勇于“反驳”所以老师奖励我一个书签。当时我还心有余悸，生怕老师再骗我……

以后得放聪明点儿，否则被钻了空子可就吃亏了。

另外，我还发现了一个道理：勇于反驳，或许能得到意想不到的收获！

对着干三年级作文篇20

瞧，那教室里传来一阵阵欢声笑语，我满面疑惑，便走进去看一看究竟。一看，哦，原来是今天上课的活动题目是“”。呵呵，题目实在是太搞笑了。

“叮铃铃”上课了，老师满面春风地走进教室。首先，老师先介绍一下游戏规则：“同学们，我说一个坐字，你们就要站着，要跟我说的恰恰相反，好了，游戏规则说完了下面我们先来热身赛吧。”

“坐”老师想两地说出来，我们像威武的战士一样，一动不动地站立着。老师无奈地说：“微笑”我们就像刚刚才被母亲骂了一番，鬼嚎一样哭个不停。

接着，老师又说：“举左手。”不过，也有几个人措手不及呀，分不清东南西北，也分不清上下左右。像变了个人似的.。

经过刚才的热身赛，相信大部分同学对“”已经有了一番的了解。

下面我们开始正式比赛了。“坐下”我们毫不犹豫地站着，老师看见同学做的都非常好，便出了一点点较难的“举右手”我一听，“举右手”，便毫不犹豫的举了起来，我被老师拉到了台下。我心想：我当初就不该冲动，应该冷静地思考。唉。（好！）

到最后即将要产生冠军时，老师灵机一动想出了一个好主意。“向右转”有好几位同学都想右转。只有一位同学向左转。当然了她就是今天的冠军。

我们所有同学都为她而欢呼，声音一阵高过一阵。教室顿时成了欢乐的海洋。

评语：关注活动中同学们的动作、神态，生动地再现欢乐的场景。

对着干三年级作文篇21

“哈哈“，奇怪，今天这个笑声又是从哪里来的？喔！原来又是新思路培训学校五年级作文班（我的课外班）的同学在和颜老师玩一个有趣的游戏—对着干。

这个游戏的规则是：颜老师说什么，我们就做相反的动作，比如颜老师说向左转，我们就要向右转。我们一想到要和颜老师对着干，大家的兴致都涌上来了。这个游戏也开始了。

开始后，颜老师一分钟都没说话，只是笑了笑，搞得教室里一片紧张的气氛，同学们都不知道颜老师的`葫芦里卖的什么药。忽然，颜老师说：“举手！“，搞得同学们手足无措，接下来一半的人下去了，最后只剩下4个人了，这时，老师说了声“关门“，几个人争先恐后地去开门，最后一个姓曹的人赢了。

这个游戏即有趣又锻炼了我们的判断能力，真是一举两得呀！我以后要经常玩。

对着干三年级作文篇22

“哈哈哈……”教室里充满了欢笑声，原来是同学们在和老师“对着干”呢!

首先，老师先说游戏规则，老师说：“我说站，你们就坐，要和老师的'口令相反。”我们全班紧张起来，一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

现在游戏开始了，同学们聚精会神地听老师说，等待着老师发出指令。“坐。”我差点坐了下去，看别人都起来了，我就跟同学们一起站了起来，后来我动作又出错了，所以我被淘汰了。

第一轮结束了。

第二轮，老师让四位同学上去表演。老师说：“向右转。”结果，有一位同学转了一圈，很遗憾她被淘汰了。老师又说：“左手摸右耳。”结果一位同学不知道该去摸哪只耳朵，她也被淘汰了。接着，只剩下了两位同学，老师说完“向左转再右转”，两个同学转成了面对面，正当大家都不知道谁错的时候，那个男同学害羞地说：“是我错了。”最后老师表扬了那个赢的同学还给她盖了章。

在我们的欢声笑语中，游戏结束了。这个游戏可真有趣啊!

对着干三年级作文篇23

今天，我们走进教室，刚坐好，徐老师就进来了。我总觉得徐老师的脸上带着一丝神秘的微笑。

上课了，徐老师说：“这节课我们来做一个游戏——对着干。”老师刚说完，同学们就议论开了。这简直是“花姑娘上轿——头一回”啊!这时，徐老师又发话了：“游戏规则是这样的：老师发出一个指令，如‘站’，同学们就做相反的动作——‘坐’，谁能坚持到最后，谁就获胜。好，游戏开始!”

老师开始调动“步兵队伍”来压倒我们。“上课，起立!”她喊。可我们依然按兵不动，稳如泰山地坐在位置上，成功地躲过了攻击。

可徐老师可不是吃素的，又派出了“炮弹部队”。“坐下!”一发“炮弹”从天空上“砸”了下来。这回，由于太过紧张，脑子里一片空白，把游戏规则给忘了，就昏头昏脑坐在那里。结果，老师把我们请上了讲台，当吃瓜群众了。我很不自然地把手搭在另一个人的.肩膀上，恨不得找个裂缝钻进去，同学们见了，都哈哈大笑起来。这次，我真的被“炮弹”给炸了。

这时，徐老师又请出了“弓箭大王”。“举起右手!”结果，有三个同学被搞得一头雾水，分不清哪边是左，哪边是右。别人都举起左手了，他们还在左手看看，右手瞧瞧。于是，讲台上出现了三位正在“观战”的群众。

接着，老师又发令了：“左手摸右耳。”这回，同学们开始左右不分了。有的左手摸左耳，有的右手摸右耳……不过，还是有两位“顽强的革命者”坚守在自己的“阵地”上。

最激烈的决胜局到了，老师说：“左手摸左眼。”我想：老师又加大难度了，不知道谁会获胜。最终，歆禹的右手不小心摸到了鼻子，所以，温诗林得了冠军。

这次游戏，我们玩得不仅高兴，还锻炼了反应能力呢!