三年级树的作文篇1

在我们学校的外操场，整整齐齐的种着一排梧桐树。春天，随着大地的开化，沉睡了一冬的梧桐树在春姑娘那神奇的魔力下，渐渐露出一个个绿油油的.小脑袋。晨曦，东方刚泛起鱼肚白，就有学生来了。一阵春风吹过，树上还未落的叶子晃动起来，就像是在向一个个学生招手致意。

夏天，在烈日的精心照料下，我们“舒服”得过头了，跑到了梧桐树爷爷那儿遮阳。梧桐树爷爷看着这一群群茁壮成长的孩子，欢快地在习习南风中点点头。

秋高气爽，梧桐树爷爷会把一串串毛茸茸的梧桐果缀满枝头。一批批学生也学有所成，走出了小学的大门，迈进了中学的校园。梧桐树爷爷为他们的长大而感到高兴。低年级的孩子们每天都要给梧桐树爷爷演奏一首响亮的交响曲——扫叶声、欢笑声响成一片，梧桐树爷爷更是高兴得不得了。为了留住这群可爱的孩子，它们总会赏给他们一些树叶，低年级的孩子们便会仰着头，跳起来伸出双手去抓那些翩翩而来的“礼物”，梧桐树爷爷见状也手舞足蹈地在秋风中摆动自己的身子。

冬天，梧桐树爷爷开始疯狂赏赐，第二天早上，总会铺一条金黄的道路在我们眼前，我们用这一条道路的“奠基者”为我们取暖。看着一阵阵浓烟升起，梧桐树爷爷似乎慈爱地咧开嘴笑了。此时，我不由得吟起一句诗：“落红不是无情物，化作春泥更护花！”

啊！梧桐树爷爷，我爱您，爱您的高大粗壮，爱您的美丽，但更爱您那无私奉献的精神。

三年级树的作文篇2

你相信吗？倒下的树还可以开花结果。这一次去爬山，我就发现了这棵树。

这棵树已经倒下了，可能是被台风刮倒的，也可能是人为破坏的。仔细看这棵树，它上面布满了“到此一游”“某某某世界第一”等乱七八糟的`句子，这些当然是人画上去的，但令人惊奇的是它依旧茁壮地生长着。虽然倒下了，但长在泥土里的根还是不服输，源源不断地给大树活力，大树真强呀！你瞧，碗口粗的枝干摸上去是那么糙，那么硬就像老人裂开的皮肤。无数的树枝像巨人的手臂向四面八方伸展开了，绿叶绿得光亮，像一块块绿松石。它在抗争，它在努力地活着。

第二次来爬山，我又发现了它。这一次，我又惊奇地发现，它的枝叶更茂盛了，就像一艘绿色大船。鸟儿在树上跳来跳去，时而婉转歌唱，时而追逐嬉闹。我有些快乐，似乎明白了什么？

过几天，爸爸一个人去爬山，他惊喜万分地告诉我，树被人给扶正了。这一定是哪位好心人干的，还用竹竿、石头等把树加得更牢固了。我高兴极了，想着人与自然跟谐相处的画面，不由得咧嘴笑了。

这次秋游，一听说是去爬这座山，我很兴奋，“蹬、蹬、蹬”一口气地爬上去，特地去看它。树已经结出了亮晶晶的小果果，我一跃，摘下一颗小果果。这颗小果红极了，像幸福的红灯笼，又像一颗红心。它拥有坚强，拥有执着。

不能倒下，要振作起来！我在这棵饱经沧桑的树上学到的启示使我一生受益。我相信我的人生将会在坚强中度过，没有终点！