小学五年级漫画的启示作文篇1

我们要做一个孝顺的孩子，不要做忘恩负义的人。

从漫画“破玩意儿”中我们可以看见，一只小鸡踏着矫健的步子，离开蛋壳，嘴里还骂道：“破烂玩意!”这只小鸡的行为，多么可耻啊!他竟然讨厌孕育它的蛋壳。这只小鸡的行为就是忘恩负义，如果没有这个蛋壳，就没有它。蛋壳将它孕育成长，小鸡就是那样报答的吗?

看到这幅漫画，我不由得想到那些不让父母回家的人，自己在城里的家中享乐，却让父母留在农村。我想问那些人：“你们有没有想过，你们的父母是怎样辛苦带大你们的?”“滴水之恩，当涌泉相报”，一滴水而已，尚且涌泉相报，更别说父母对你的养育之恩了。

我又想到，有一位已经做了父亲的儿子，都说养儿方知父母恩，可是他还是那样对待他的老父亲。他带着他的儿子去玩，把他的业已病重的父亲撂在一边，他就是这样孝顺父亲的吗?北京大学有一个所谓的天之骄子，竟然用自己学到的化学知识来杀害自己的母亲，把母亲杀害之后，竟然用他所学的高科技知识把母亲的遗体冷冻起来，逃避自己的责任，想起这样令人发指的事情，我就悲愤交加。

做一个懂得感恩的孩子吧，谁言寸草心，报得三春晖。作为儿女，就算是用自己的一生的努力来回报父母的养育之恩，都是报答不完的。

小学五年级漫画的启示作文篇2

葱郁的树林里，传出一阵阵声响。怎么回事?在一棵又高大又粗壮的大树，一位手拿砍斧的人，正兴致勃勃地朝着一棵大树兴奋的砍着，嘴里还装模作地叼着烟。一只啄木鸟立在他的肩头，望着他那榆木脑袋，愚蠢的行为，啄木鸟下了结论：这段木头里一定有虫。

虫，指的是什么呢?漫画中，是木头里有虫?百年树木，十年树人，一棵生长百年的树木来得不容易，可它毕竟比不过人类那不知砍过多少书的斧子。一把斧子，几分钟毁灭一棵百年大树，那一天，一年呢?你能想象，回有多少大树消失;你能想象，照这样计算，人类回怎么样!

在现代，科技发达了，人类所谓要风得风，要雨得雨，人类的胃口也越来越大，使得酿成了一个又一个悲剧。

原先绿意葱葱的田野，如今，你还去那里找!去而代之的，是一幢幢高楼大厦，一排排做鞋工厂，一座座立交桥，一条高速公路。可见请的接果呢?交通状况堵塞，生态环境被污染。一条条河溪流臭气充天。水源浑浊，水面上漂浮着各种各样的垃圾;土地渐渐裸露，转变成人类的开才厂，日夜挖空地球妈妈的心脏;森林逐渐消失，小鸟无处安家，树木来不及再生。人类的私欲，使一切生物在劫难逃。

一切的一切，都被人类破坏了。原本湛蓝的天空，葱郁的树木，清澈的河水，干净的空气，现在，已经不复存在了。

保护地球吧!地球妈妈重新露出笑脸吧!

小学五年级漫画的启示作文篇3

有一幅漫画，名为《父与子》。画的是一位年迈的老人坐在一棵被砍断了树干的树根上。他的身后是密密麻麻的树根，一棵紧挨着一棵，似乎害怕自己也要“搬家”了。可想而知，老人把森林里所有的树都砍了，他面前立着一个牌子，上面写着：出售圆木。是的，他想把那一大堆“不幸落难”的圆木卖了。日子过了一天又一天，老人也在那坐了一天又一天，最终，他还是经不住岁月的洗礼，去世了。可是，他把树砍光，人类的天敌——沙尘暴来光临人类的住宅了。老人的儿子自知不能再卖树，于是，他改行开始卖沙尘暴留下的细沙……

看了这幅漫画，我想到了原来生机勃勃的地球却变成如今这副伤痕累累的样子。我会愤怒，我会惭愧。我愤怒是谁把地球变成这样，我又惭愧，因为这就是我们人类的所作所为。

老人，砍掉了整片茂密的森林。为了什么?只为了求一时之利，满足现状，而不顾这不能想象的后果。不过我们至少也受到了启发：不能为了暂时的利润而伤害了自己，伤害了别人，太过贪心的后果将会是残酷的!

是的，我们受到了启发，但是，在老人一手制造的灾难——沙尘暴后，他的儿子，并没有受到应有的教育，眼看着沙尘暴就要一点一点地把地球吞噬了，儿子却不知悔改，竟开始卖细沙，也许，有人会想：他是一个很乐观的人。是啊，面对这样的环境，他真的很“乐观”，可，这种乐观正确吗?

朋友们，在父与子的身上，我们是否也看到了自己的身影?

谁都知道，我们有一个属于自己的家庭，相信谁也不会故意去破坏吧?可是有些流浪的人，总说自己没有家。他们怎么会没有家，难道他们忘记了还有地球，这个美丽的大家庭吗!也许，我不该说美丽，为什么?难道人们还不明白，地球已经被我们破坏得面目全非了!我们既然不愿去毁掉自己的家庭，为何还要折磨地球这个更重要的大家庭?还是非要等到地球死去才知后悔!

也许，我们人类根本不该出现，以前，大地上的生物生活得多么快乐，没有谁去破坏它们之间生存的规律，它们也不会去伤害地球。看到这，也许又有人会想：动物的智商低，它们怎么会想去破坏地球呢?是，我承认，动物确实没人类的智商高，可正因为人类的智商“高”，才把地球破坏了，我很疑惑，这究竟是因为我们人类的智商太高了，还是因为我们人类太愚蠢才会去破坏地球?

地球被我们“整容”了，我们该高兴，还是反思?

小学五年级漫画的启示作文篇4

学校里有许多我们喜爱的老师。你要问我最喜爱的老师是谁?我可以毫不犹豫地告诉你，体育老师。你别急，让我慢慢告诉你。

我们的体育老师姓陈，今年二十多岁了，个儿高高的，身材魁梧，他站在我们的面前的时候，我们好像一群群蚂蚁那般渺小。因为他长时间站在太阳底下，所以他的皮肤很黑。他总是穿着一套白色的运动服和黑色的运动鞋。国字脸，浓浓的眉毛下，一双眼睛显得挺有神采。

陈老师对每一个学生都十分严厉。记得有一次，老师叫全班同学出去排队，我们在外面吵吵闹闹的，乱成了一锅粥。陈老师一声哨响，全班大部分同学都安静下来，唯独帅小龙在那里得意忘形，吐着舌头，拉长脸，装着一副厉鬼的模样，无视老师的存在。陈老师一声大吼，帅小龙吓得魂飞魄散，老师让他做三十个俯卧撑。他要耍滑，一副懒洋洋的样子，腿根本没有弯下去。老师又让他加多了十个俯卧撑，瞧，帅小龙累得气喘吁吁。从此，上体育课的时候，他总是规规矩矩的。在前不久的校运会上，帅小龙还成了我班的得力干将，为我班赢得了荣誉。

别看老师对待同学十分严格，他也有柔情的一面，他关心班上的每一个学生。记得有一次，我头有点发热，感到全身乏力。同学们在集合的时候，陈老师看到我脸色苍白，他走过来摸了摸我的额头，说：“昌杰，你发烧，快去医务室。”老师让同学们自由活动，背着我来到医务室。陈老师在我的额头放上一个冰袋，并给我打来一杯开水。接着，陈老师给我爸爸打了电话，才去给同学们上体育课。

你看，这就是我的体育老师，一个既严厉，又关爱学生的老师。我爱我的体育老师。

小学五年级漫画的启示作文篇5

如今，我们的生活中经常有一些不文明的现象，比如随地吐痰、乱扔垃圾……正好，我最近看了一幅关于乱扔垃圾的漫画。

漫画的内容是这样的：有两个小学生在回家的路上看到了一个垃圾桶，垃圾桶外面还有一堆臭烘烘的垃圾。小女孩连忙把垃圾一个一个地捡起来，扔进垃圾桶内。而小男孩则从书包里拿出一张白纸和一根粗笔，在纸上写了起来。小女孩捡完垃圾，正好小男孩也写完了。小男孩小心翼翼地把那张纸贴在了垃圾桶上，让行人路过时都能看见。原来白纸上写了一句话——文明只差一步。

我觉得这两名小学生的做法很对。小女孩把垃圾捡起来扔回垃圾桶，使环境变得干净了，但是并没有从根本上解决问题。虽然环境变好了，不过，人们的行为还是没有变化。第二天，行人还是会把垃圾扔到垃圾桶外面。小男孩的方法很好，因为他不仅提醒行人垃圾不能扔在垃圾桶外面，还让他们知道乱扔垃圾是一种不文明的行为。

如果我遇到这种现象，我的解决办法和小男孩的方法比较相似，我也会拿一张纸，上面写着“向前一小步，文明一大步”，让路人牢记在心。同时，我还会向大家宣传乱扔垃圾的危害，比如垃圾污染环境会让人生病，还会引来老鼠传播细菌，非常可怕!

我希望所有人都把文明二字牢记在心，不乱扔垃圾，共同守护我们的家园!

小学五年级漫画的启示作文篇6

看似简单幽默的漫画实际背后也蕴含着深刻的道理，比如说刚刚学过的《假文盲》这幅漫画就很有深意。

这幅漫画主要讲述了在一个寒冷的冬天，一位妇女抱着刚出生的婴儿在一旁无助地望着周围的人。而她一边的牌子上赫然写着母子上车处。牌子的下面却有四个壮汉站着。哎，等车的这几个人一看就给人很有学问的样子，一点都不像文盲啊!他们却把眼睛眯起来，假扮文盲，蒙混过关，占据有利的位置。而旁边真正符合资格的妇女只好抱着孩子，呆呆地站在旁边看着他们，眼里饱含泪水。

我看到这里，真觉得那些人的行为非常可耻，真正的母子在哪里呢，你们干嘛抢她们的位置呢?还假扮文盲，真是太可耻了，为了占一点点的便宜，做人的底线不要了。

其实在现实中还有很多这样的行为，比如在图书馆里，牌子上面写着不许大声喧哗这几个很醒目的大字，而且有些人，不仅在那里聊得越来越起劲，声音越来越大，让人看不进书，还在那里抽烟，影响空气质量;公园的草地明明写着不许踩踏草坪可还有些小朋友还在草地上乱踩，都把小草踩扁了。他们只为了自己的方便和一时的乐趣，不顾社会公德，这种作为真可耻。

和谐美好的社会要靠我们每一个人去建设的。所以我们不要做《假文盲》要做一个遵守规则的文明人。

小学五年级漫画的启示作文篇7

俗话说：“大树底下好乘凉。”当烈日炎炎的夏天，坐在枝繁叶茂的大树下休息是多么舒服、惬意呀!

可你见过小树底下能乘凉吗?没有吧。这幅漫画就画了出来：画面中央一株小树，树旁有一位叔叔挽着袖子、拿着喷壶给才种下的小树浇水。另外一位带着墨镜的叔叔蜷着腿坐在小树下，一副悠然自得的样子，拿着喷壶的叔叔疑惑地问戴着墨镜的叔叔：“你干什么?”“等着乘凉。”戴着墨镜的叔叔大言不惭地回答。

想要绿树成荫靠空想是不可能的。天底下没有免费的午餐，想要收获就要付出，这是亘古不变的道理。我们不能做像戴墨镜的叔叔一样的空想家，我们要做和勤劳的叔叔一样的实干家。

在现实状况中，也有许多这样的空想者。许多同学喊着：我要考上985、211。而在生活中，一学习他就喊苦喊累;上课常常呼呼大睡;回家写作业也偷工减料。成功的花朵需要用汗水浇灌出来。空想家注定是一个失败者，因为他缺乏智慧，不是因为他缺乏能力;不是因为他缺乏运气;而是因为他缺乏尝试改变的决心和动手实践的能力。如果你以前是一个空想家不要紧，只要努力去学习不会艰辛，然后你的人生会绿树成荫。

我们这个社会需要的是脚踏实地的实干家，而坐享其成的空想家能被人嗤之以鼻，当成笑料罢了!

小学五年级漫画的启示作文篇8

我曾经看过这样一幅漫画。

一个小男孩和一个小女孩，这走在回家的路上，忽然，他们看见一个崭新的垃圾桶，绿色的“衣服”、绿色的“帽子”、一个大嘴巴张着，仿佛在说：“快把垃圾扔进来吧!”。可是垃圾桶的脚下却不堪入目，堆满了垃圾，像个小山丘。小女孩说：“这儿太脏了，人们怎么不把垃圾丢进桶里呢?”说着便一点一点地把垃圾捡起放进了垃圾桶。这时小男孩神情严肃地想：我们总不能见一次捡一次吧!我要写点儿什么，让人们意识到应该把垃圾丢进桶里。想着就从书包里拿出一张纸和笔，写了几个大字：文明——只差一步。小女孩见了连忙竖起大拇指。

当我看完这幅漫画时，我的脸红了，不敢抬头，生怕别人知道我做的事：有一次，我和爸爸、妈妈去超市买回来特别多好吃的，有一样是我最爱吃的苹果，在回家的路上我首先拿起个苹果一咬，“啊”真甜!“嚓嚓嚓”一会儿就吃的只剩苹果核，我随手一扔落到了地上，本想去捡可一想掉那就掉那吧，反正也没人看到，便急匆匆走了。现在回想起来，我真后悔莫及呀!我当时怎么不上前一步捡起它，丢进垃圾桶!就是说我当时不文明，但只要我当时上前跨一步、弯弯腰便可以光明正大地走了，何必急匆匆地走了现在后悔呢?

这样一幅漫画多么简单，可这样一幅简单的漫画展现了多么动人的画面，只要每个人“多走一步、弯一下腰”，就可以让世界更美丽、让世界更文明!

小学五年级漫画的启示作文篇9

漫画在艺术家的眼中是艺术;在家长的眼中是无聊而对学习没有帮助的图画;在我的眼中是一本令人受益无穷的书。

周末，我翻开《漫画大王》。首先映入眼帘的是一幅黄纸四格纸漫画，主要讲了：放学了，一位扎着两条小辫子的小女孩和一位黑裤子小男孩一起回家。看见路边有一个垃圾桶，旁边垃圾堆积如山，箱内却空空如也，还有几只嗡嗡烂叫的苍蝇。女孩指着垃圾箱不满地说：“当今社会风气不良，仅仅一步之遥也不肯迈出去。那我们一起把这些垃圾给捡起来吧!”男孩说：“这次我们把这些垃圾给捡了，以后还会有人不肯迈出这文明的一步。”男孩紧锁眉头，抓耳挠腮的想着。突然，他灵机一动，拿出纸笔写了起来。过了好一会儿，女孩把垃圾收拾干净了，男孩将纸条贴在垃圾箱上。只见上面工整的写着“文明——只差一步。”女孩见了，竖起大拇指称赞男孩，男孩也竖起大拇指表扬女孩。

看完这幅漫画，我不禁深思：仅仅六年时间国人就发生了六起不文明事件，如：中国小学生丁锦昊随父母一起去埃及卢克索神庙旅游时在墙上刻下了“到此一游”这一“国刻。”看完这些新闻，我的心头砰然一震：“文明只差一步”，这一步不仅是一个人的道德修养，还是做人的基本环保意识。

小学五年级漫画的启示作文篇10

俗话说：“世界上没有不劳而获的事情。”你有没有看见过坐享其成的人呢?请听我娓娓道来吧!

画面的中央是一株只有大人手臂般粗细，只长了少量的树叶，小树旁一位勤劳的叔叔挽着衣袖，满头大汗，手拿着喷水壶，正要给这棵小树浇水，树的另一边，还有一个戴着眼镜蜷着腿靠在小树上的男子，一副悠闲自得的模样。拿着喷水壶的叔叔问：“你干什么?”那个戴着眼镜的男子大言不惭地回答道：“等着乘凉。”

看了这幅漫画，你是不是觉得很好笑?那我们再品一品，笑声里是不是还带着一种苦涩。戴眼镜的那个男子想要“绿树成荫”，却只是坐在树旁空想和等待。天下没有免费的午餐，天上也不可能掉馅饼，要想成功，就要付出汗水，这是从古至今的真理。

在现实生活中，也有许多这样的空想家。比如有的同学喊着口号“我要考上大学”可是一学习她就叫苦叫累，课堂上坐也坐不住，常常只想着玩，回家写作业也偷工减料。如此日复一日，大学梦只会离她越来越遥远。

“空想家”注定是一个失败者，不是因为她缺乏智慧和能力，而是她缺乏改变的决心与动力，坐享其成的人只能被人嗤之以鼻，被这个社会所淘汰。

如果你从前也是一个坐享其成的“空想家”，从现在开始改变还来得及，只要努力去做，不怕吃苦，不怕坚信，不放弃，以后你的生活就会绿树成荫。

小学五年级漫画的启示作文篇11

一个天气晴朗的早上，金灿的太阳给城市穿上了一件金纱裙，明明和红红吃完早饭就高高兴兴的上学了。

在去学校的路上，明明和红红呼吸着新鲜的空气，心情很好，突然有一股很臭的味道，红红看向了四周，发现了一个垃圾桶，旁边有很多很多垃圾，苹果和奶油和蛋糕烂香蕉，鸡蛋壳……等等，什么垃圾都有，苍蝇满天都是红红生气的，说是谁这么不讲文明，乱扔垃圾，到处都是，说完一边路边的垃圾，一边对明明说快来帮帮我把这垃圾都装进去，但是明明似乎想到了什么东西似的，趴在地上拿出笔和纸，在上面写东西。

这时红红已经把垃圾捡完了，明明也写完了，于是把纸贴在了垃圾桶上，上面写着文明止差一步，这时刚想说明明的红红顿时竖起了大拇指，对着明明说你真聪明，明明说我们不光要做，而不能让乱扔垃圾的人觉悟，如果不告诫的话，那些不讲文明的人，还会让人来激动，我们就是讲1000遍地上的垃圾也捡不完，忽然两只手放在了他们的肩上，他们已经一看，原来是他们的老师，他们老师说你们真是一个讲文明的好孩子，就是明明和红红的脸上露出了两个红苹果，

我看了这个漫画，得到的启示是我们人们都要讲文明不能不讲文明，如果你做了不讲文明的事，那么就会得到这个世界应有的惩罚。

小学五年级漫画的启示作文篇12

《父与子》是20世纪30年代初的漫画家埃·奥·卜劳恩的作品。这幅漫画的主人公是一对父子，爸爸幽默搞笑，儿子活泼可爱。虽然这本书没有一个文字，但是从这本书里，我们依旧能感受得到那总温馨快乐的感觉

故事的剧情是从父与子平淡的生活到他们继承了二百万马克和一座宫殿的时候，他们的生活变了，但他们还是那样朴实不追求名利。再后来他们在驾船旅行时，迷失了方向，在一个孤岛上生活了一段时间后发现了鲁滨逊的船，海盗的宝藏，又被人救了回去。虽然故事情节十分惊险但父子俩那种朴实的个性一直陪伴他们到漫画的结尾

读了这幅漫画，我感受到了父与子在生活中的那种融洽的情感，文中的父亲没有英俊的外表;没有健壮的身躯;没有稳定的工作。但他却有善良、幽默的内心，使人一眼就喜欢上了他。从他的每个举动中，我们都能感受出他很爱自己的儿子。文中的儿子没有聪明的头脑;没有乖巧的性格;没有渊博的知识。但他却有调皮、淘气的性格。他还有一点儿小聪明，却常常坏事。他和我们一样有纯真的童年，无暇的幻想。唯独不同的就是，他有巨大的范围让他玩耍，而我们却只有一小块地方玩耍

他们是一对快乐的父子，一对幽默的父子，一对淘气的父子。他们就像是一对铁哥们，一对好朋友。其实，不仅在漫画中有这样的父子，在现实生活中也有很多这样的父子哦!

小学五年级漫画的启示作文篇13

遵守法律与规矩，是人人都需要做到的。可就在今天，我看到一幅漫画，里面有很多人无视规矩的存在，这对他人的利益造成了很大的危害。漫画中，一个母亲正抱着她的孩子，站在“母子上车处”牌子的后面。四个男人霸占着“母子上车处”的专用通道，他们的脸上没有丝毫愧疚之感。

看完这幅漫画，你们可能会感到好笑，并觉得“只要是个正常人，应该都不会这样吧!”但其实不然，每个人都在有意或者无意之中都做过这样的“假文盲”。比如在野生动物园中，老虎是放养的，明确写着下车会有危险。可偏偏却有那么几个人装作没看见，下了车被老虎咬死了，还埋怨动物园管理不力。再比如在公园里，到处都写着“禁止踩踏草坪”，可还是有人在草坪上露营。公交车上的老幼病残专座上，经常能看见年轻健康的人坐上去。学校的校规：不让带零食，可是还有很多同学会悄悄地在自己的兜里塞上几包零食。

这篇漫画是在告诉我们，不要做假文盲，不要为了自己的利益就去违反这些规则。规矩的制定必然有原因，每一条规矩都是值得我们去遵守的，遵守规则是为了让我们的生活更加美好。在现实中，我们只有更好地去遵守这些规矩，才能做一个对社会有用的人，从而促进城市的发展。

我会牢记这幅漫画给我的启示，也会时时刻刻提示身边的同学朋友，我们不要做假文盲，我们要遵守各项规则。

小学五年级漫画的启示作文篇14

漫画，有时候能让人哈哈大笑;漫画，有时候能让人增长知识;漫画，有时候还能让人懂得一个启示。

最近这几天我看了一幅漫画，漫画内容是：在一个寒冷的冬天里，在一个车站的等候区内，旁边有个提示牌，上面醒目地写着“母子等候区”。但是，与这环境格格不入地是，四位高大、身强体壮的男人却霸占了这个母子等候区，而提示牌的旁边就站着一位环抱着小宝宝的瘦小的母亲，正目光无助地看着这四位心安理得坐着的男人。

看到这里，我既愤怒又纳闷，心想：这些人就是传说中的“假文盲”吗?这分明就是以大欺小、持强凌弱，中华民族传承了几千年的传统美德——尊老爱幼、谦让有礼都忘了吗?

想到这里，我又想到了现实生活中是不是也有类似的“假文盲”呢?一问亲爱的妈妈才得知，原来我们现实生活中也有这样自私自利和缺乏公德心的“假文盲”，比如：有的人在坐公交车时占着“老、弱、病、残”专用座位，有需要帮助的人上车了没位子坐，他们也装没看见或是干脆故意装睡;有的上车胡乱拥挤，只顾自己坐上车，而老人和小孩和其它弱小的人都只能望“车”兴叹……

看完这幅漫画，我得到了一个启示：只顾自己的一己私利而不为别人着想的人，这种人和这种行为都十分可耻。

小朋友们，我们应该要行动起来，平时以身作则，多做宣传，让“假文盲”越来越少，让世界更美好!

小学五年级漫画的启示作文篇15

漫画是一种表现形式，用以讽刺社会中的不良现象，我这就有一则这样的漫画：一个伐木工来到树林中砍树，这时，一只啄木鸟到伐木工肩上，边啄他的脑袋边说：“这棵树里一定有‘虫’。”伐木工听到啄木鸟的话，自觉理亏，灰溜溜地走了，树木得到保护，森林恢复了平静。

看着这则漫画，我在谈笑之余不禁沉思：这则漫画反映了人们的贪心和心中的欲望，这类事情在我们的生活中已是屡见不鲜。记得妈妈曾告诉我：“原先我上中学的时候，黑虎泉里的水真是清澈见底，有时还能看见水里有小鱼一窜而过。当时我最喜欢在那里看书了。”反观现在：不少人为了一己之利，舍弃了原本清澈的黑虎泉，在河里洗衣服、涮拖把，还有人用不干净的瓶子在黑虎泉泉眼处打水，致使黑虎泉泉眼面临因异物堵塞泉眼而枯竭的危险。不仅如此，就连泉水也受到了极大的污染，给有“泉城”之美誉的济南抹上了重重的一笔!

这些人就像是漫画中的伐木工一样，脑中长了‘虫子’，这些‘虫子’把他(她)们的理智渐渐‘蚕食’掉，并大量繁衍出自私、贪欲等反面思想。在这则漫画中，是啄木鸟拯救了森林，但在现实生活中哪些人是“啄木鸟”?这正是一个需要我们深思的问题，这也间接性的反映了人们内心越发冷淡的本质，但是，环境的好坏直接地影响到了我们的生存。所以，让我们行动起来，共同保卫我们的家园，做那则漫画里的“啄木鸟”，保护环境，人人有责。让我们从小事做起，从身边做起，从自我做起!

让我们铭记这句名言：但存方寸土，留与子孙耕。

小学五年级漫画的启示作文篇16

今天，我在语文书上看到了一幅漫画，很有感触。

画面的内容是这样的：有两个人，刚栽好一棵小树。小树树干不粗，枝叶也不茂盛。一个人，转身去提水了，当他挽着袖子，提一壶水来给小树浇水时，看到和他一起栽树的戴眼镜、戴鸭舌帽的人，正双手抱着膝盖，背靠小树坐着，小树的树干，都被靠弯了。铁楸被扔在旁边。就问：“你干什么?”那个人转脸笑着回答：“等着乘凉。”

刚看到这幅漫画，我觉得好笑：面对刚栽好的小树，是坐着等着乘凉，还是提壶浇水，这么简单的问题，难道坐下等着乘凉的人会不知道?没有辛勤的培育，哪有什么凉可乘?

可仔细一想，我笑不出来了，这幅漫画中坐等乘凉的人，不是就在我们身边吗?刚读几本书，就想成为有学问的人。做几道练习题，就想考出好成绩。刚练几个字，就觉得自己是书法家了。种上庄稼，不除草，不施肥，不浇水，不捉虫，就等着收获。这幅漫画在讽刺我们生活中想不劳而获的人啊!

从这幅漫画中我获得了一个启示：“乘凉”的大树是等不来的，只有像提壶浇水的人那样，经常为小树浇水、松土、施肥，好好地管理小树，辛勤地培育小树，让小树长枝叶茂密的参天大树，我们才能乘凉，才能享受劳动成果。种树这样，我们做任何事也应该这样：收获不是等来的，是努力做来的。

小学五年级漫画的启示作文篇17

我曾看过这样的一幅漫画。

画中有一对男女，他们坐在公交车上，像一对情侣。男子的脸蛋儿白白净净，头上喷了许多发胶，梳得一丝不苟。身穿黑色的西装，戴着一条白色崭新的领带，是一名青年男子。他身旁坐着的女子，皮肤白白嫩嫩的，留着时尚流行的卷发，身着小碎花连衣裙，十分漂亮。他们旁边还有一位老爷爷。老爷爷留着白花花的胡子，脸上的皱纹如刀割一般，头上的头发快掉光了。身着粗布麻衣，洗的都快发白了，还微微驼着背。

公交车快速行驶着，老爷爷左手死死抓住拉圈，右手吃力地扶着拐杖，双脚不停地移动着，似乎想努力稳住平衡。男子看到老爷爷累得气喘吁吁，还以嘲笑的口吻答道：“瞧这位老大爷身体多棒，站几个小时都不嫌累!”

我看到这幅漫画，不禁想起了很久以前在车上的另一名男子。

那天，我和妈妈准备出去玩。走到一个十字路口，真巧!绿灯刚亮了，我和妈妈有说有笑，快速地走过了马路。这时，我看见一位老人正在慢慢地走在马路上。他的脸上满是皱纹，戴着黑色的老花镜，留着长长的胡子，头发乱糟糟的。穿着已经有好几个洞的粗衣，身上有一股难闻的味道，路人不由自主地绕过他，然后快速走人。

当老爷爷走到马路中间时，红灯亮了。顿时，喇叭声如潮水般奔涌而来。“滴滴滴!”“叭叭叭?”甚至有些司机不停地按着喇叭。有个男子竟摇下车窗，伸出胖乎乎的手，不停地挥动着，还大叫道：“老人，快给我滚开!快点!”但老人只能慢慢地走着。这时，已经有些车子从他身边开了过去，真惊险!

我们应尊重老人，这是中华民族的优良传统。

小学五年级漫画的启示作文篇18

漫画，不仅可以使人一笑，也能讽刺或表扬一些人或事，给人们带来启示。

这幅漫画中，有一个人，在给刚种下去的小树苗浇水，看见一个人坐在树苗下，种树的人凑上前去，问：“你干什么？”休息的人说“等着乘凉”，然后又开始闭目养神。从这幅漫画中我们不难看出，浇水的人很勤劳，而“乘凉”的人是可笑的，懒惰至极，傻子似的，树都才种下去，他就已经想到了几年后，可以坐在树下乘凉，于是就要下定决心说要在这里等着乘凉。其实这幅漫画不仅只是行为幽默好笑，他的精神也让人耻笑。他既不像种树人一样浇水，也不给树安个支架，就只是坐在树下，想要不劳而获，什么都不干就想得到三四年之后的阴凉。这也给了我们很多启示：不要想着不劳而获，只有一分耕耘，才会有一分收获。也不要做与常识不符的事，以及跟生长规律不符的事，不要异想天开。

我们生活中也有像这样只想不劳而获的糊涂鬼。比如有一些人，他们平时不听课，作业不认真写，到考试就吵别人的卷子，以为自己占了很大的便宜，其实多行不义必自毙。我们看的动画片里的光头强，他也曾有过很多次想不劳而获的念头，他去买了很多很多彩票，想要中大奖，结果却白浪费额钱。还有一次，光头强捡到了一颗许愿石，于是他买了一堆东西，结果许愿石变不出钱，结局异常悲惨。

漫画让我提高了警惕，让我们不要做那个不劳而获，只是等着乘凉的人。

小学五年级漫画的启示作文篇19

看漫画，能打发时间，也能让人放松身心。虽然我不经常看漫画，但有些漫画确实能令我反复阅读，让我感触颇深。就如我下面要介绍的这篇一样，叫人有所启示。

这篇漫画的主人公是个四个男子和一个抱着孩子的母亲。漫画上，还立着一个写有母子上车处的牌子，而那四个男子就站在牌子的旁面，似乎没有看见那对母子早已因寒风的侵蚀而瑟瑟发抖，反而继续站在本该是那对母子所站的地方。第一个男子身穿外套，脚上踏着皮鞋，盯着地上，似乎不敢看那个牌子。第二个男子是个秃顶，他紧闭着双眼，似乎在闭目养神。排在后面的是个年龄稍大的人，他头仰得高极了，故意将目光避开母子上车处的牌子。站在最后的是个高个男人，他紧盯着前面人的后脑勺，麻木极了，仿佛是个木头人。

其实，这些人穿着得体，根本不可能是文盲，但他们却为了等公交的一点便利，做出这等不耻之事，令人不屑。

假文盲仅仅出现在漫画中吗？不是的。其实，这样的人在社会上无处不在。我曾在公交车上看到过这样的'人。那是几个青年，他们一边刷着手机一边翘着腿，坐在爱心专座上，丝毫不觉得惭愧。更为讽刺的是，他们身旁还站着位年逾古稀的老人呢！这些青年不是穿着呢大衣就是踏着皮鞋，怎么看都不像是没文化的文盲。可他们却脸不红心不跳地坐在给老人和患者坐的爱心专座上，这可真让人为之汗颜！这些人和漫画中的假文盲有何区别呢？

在这儿，我想劝劝假文盲们。其实，只要多一点功德心，多一份遵守规则的意识，谁不是人见人夸的好公民呢？