南小情怀作文篇1

在您的怀抱里学习，在您的怀抱里游戏，在您的怀抱里成长。啊！母校，在您的辛勤哺育下，五年的光阴，弹指一挥间，而我们却充分享受着老师辛勤的耕耘，淋浴着知识的滋润、品德的熏陶，在南小这片肥沃的田地里茁壮成长！

每天清早，踏进校门，首先看到的是值周老师那熟悉而亲切的笑脸，我的心中顿时充满阳光，每天的学习生活显得那样的充实而有趣；走进教学楼，听到的是那琅琅的读书声，就像委婉动听的音乐，强弱分明的节拍，令人为之振奋！而我更关心的是挂在长廊上的班级记分板，它时刻都吸引着我，每天我都忍不住要去看看自己的班级是否加了0.1分。

走进教室，抚摸着讲台桌，我仿佛看到老师孜孜不倦批改作业的身影，老师！您就像那成灰泪始干的蜡烛，燃烧自己，照亮我们！您还记得潘文怀骨折那件事吗？他因骨折而住进了医院，您得知后，二话没说，马上拎着水果去看望，为他送去了撼人心扉的师生之情！潘文怀出院后，您又为他补上落下的功课。老师，这一切您也许已经忘了，因为您为学生付出的太多，太多……！老师啊！我们真想深情地叫您一声“妈妈”！

仰望操场那迎风飘扬的五星红旗，我又回忆起入队时愉快激动的一幕：一批高年级的少先队员为我们戴上鲜艳的的红领巾，它映红了我们红通通的小脸蛋，我们一齐向队旗宣誓：“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！”

母校，您不仅拥有浓浓的人文氛围，深厚的文化底蕴，您的教学设施也是浙西一流的，电脑房、语音室、多媒体教室、多功能报告厅、实验室……，我最喜欢的是三幢五楼的实验室。五年来，已经数不清在这里做过多少次实验，实验室里摆满的各种各样先进的仪器设备，漏斗、酒精灯、天平、各类动物标本……在我看来都是那样的熟悉而亲切，每次看到它们，就像见到老朋友一样，情不自禁地要去抚摸它们，是它们把我带进了科学知识的殿堂，让我在知识的海洋中自由遨游，我由衷地感谢它们。

啊！母校，我爱您，我要用实际行动为您增光添彩，为交上一份满意的答卷而努力学习！

南小情怀作文篇2

诗人的情怀

在诗行里尽情倾诉

心中的情愫

在诗篇里尽情挥洒

笔墨的魅力

陶醉着痴迷人的心

五彩纷呈的画卷

引无数游客驻足观赏留恋

用心品读

与你在诗行里相会

那一字一句里的诉说

也感动在我的心怀

南小情怀作文篇3

爱国二字要时时刻刻印在我们心中，想想过去的抗日战争，每一个战士的爱国情怀都好似比自己的生命还重要。

一位88岁的老女兵，在1950年11月，她作为一名医疗员入朝参战，她自己是一位幸存者，从战争中活过来了。当时，敌人已经打了过来，硝烟弥漫，战士们根本来不及换装，在零下三四十摄氏度的高山丛林中行军打仗，很多战士被冻伤，以致终身残疾，还有很多战友被活活冻死在战壕里……运输线被敌机控制，物资难以运到前线，导致卫生所必需的药物短缺，为伤员取子弹时，伤员们经常咬紧牙关，他们从不喊疼，都是忘我的说：“宁可自熬，麻药不要给我用，要用到伤病更重的人身上。”

这种爱国情怀深之入骨，在战场上不断拼搏，甚至不顾自己的身体状况，老想着战友的伤情，医药物品好不容易送到一线，把它们都当成宝贝，但也一直互相谦让，他们为何要让自己受苦？为了国家的这片土地，为了保护人民的性命。年龄高达88岁的老人曾说过：“中国人有骨气气，若是战争来的话，不怕！”这个宁死不屈的信念也一直打动着许多人，他们举着五星红旗好似举起了片中国土地，那五颗星也一直照耀在他们的心中。

当他们再次穿上以前穿过的军装，眼前不禁泛起了泪花，做了一个庄严的军礼。中国人以和为贵，我们有骨气，有信心，也从来不会去惧怕！

我们敬佩这些老兵的情怀，不怕牺牲，只为国家安危。

南小情怀作文篇4

大家都熟悉南宋抗金名将岳飞，他牢记母训“精忠报国”，带领岳家军，驰骋疆场，威震敌胆，击退敌人的一次次进攻。南宋末年，宋朝江山土崩瓦解之际，文天祥奋起卫国，终因寡不敌众而被俘。他写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈诗句，表达了他的爱国之情和誓死不屈的决心。

古罗马有一位叫马塞尔的英雄，当祖国遭受敌人的侵略时，他带领人民奋勇杀敌，在战斗中不幸被俘。敌人威胁他如不投降，就把他烧死。面对穷凶极恶的敌人，马塞尔临危不惧。他慷慨陈辞：“为了祖国免遭强盗的蹂躏，我即使葬身火海也在所不辞。”马塞尔的生命被火神吞噬了，可是他的爱国主义精神永远激励着罗马人民努力奋斗。

正如俄国伟大评论家车尔雪尼夫斯基所说：“爱国主义的力量是多么伟大呀，在它的面前，人的爱生之念，畏苦之情，就连人本身又算得了什么呢!”

让大家看看，从解放战争中的董存瑞、刘胡兰到抗美援朝中的黄继光、邱少云，从两弹元勋邓稼先、钱学森到新时代的道德模范，他们哪一个身上不闪烁着爱国主义的烁烁光芒?就说说大家敬爱的_爷爷，他曾深情地说过：我是中国人民的儿子，我深深的爱着我的祖国。

如今，作为大家跨世纪的一代，面对未来祖国前途无限光辉灿烂，大家更应该具有爱国之情和树立报国之心。当远访国外参加演出的同学为了中国的主权毅然放弃时，大家不禁要对他们的行为肃然起敬;当大家的学生闻听中国驻南联盟大使馆被炸后，上街_以示抗威时，大家又一次看到了学生高昂的爱国热情，再一次从他们的身上感到了流淌着的爱国热血;当看到一个个海外归来的游子们，用他们的知识报效大家祖国时，大家更深刻地认识到了爱国情操的巨大动力。它才真正代表着一个民族的信念，它才真正是一个民族的象征。它不是与生俱来，但它是后激勃发;它不是上帝，但它能决定一个国家的兴亡;它不是利剑，但它永远是对外最有利的武器。

相信每个人心中都有一块爱国的丰碑，其实国家就像大家的父母一样，真的不会奢求大家多少回报。当身边的同学需要帮助时，大家能伸出自己的双手;当贫困山区的孩子在饥寒交迫时，大家能够献上自己的一份爱心;当社区的爷爷奶奶在孤独寂寞时，大家能够主动联系身边的同学一同去给与问候和帮助，让大家用一颗爱国之心，一颗感恩之心，向大家的祖国献上大家自己特有的爱吧。

南小情怀作文篇5

在宗法制家族无碍于历朝历代绵延之后的今天，有谁会想到它也会成为争议的焦点呢?当家假日长辈召开的家族聚会成为年轻一代人的苦恼，其本质是传统文化的式微，更是青年人正在失去其根基之状态。

的确，家族聚会自古而有之，想必不愿参加之人也自古而有之，而如今争议之所以激起波澜无疑是因为如此之争议已成为社会共同问题。作为年轻人，我可以充分地理解小王的心情——在面对一群自己并不熟悉的长辈关于学业、事业与嫁娶等一系列直接的发问时，会感到无所适从实属必然;况且在人口迁移如此轻而易举的当今，各地区，尤其是中原地区的宗族基础早已被弱化，取而代之的是分散在全国各地的、彼此渐行渐远的同族人，能重聚首已属不易，更别提相聚时的冷淡气氛。小王的苦恼确有其根据。

但值得注意的是，长辈们召开家族聚会的时间选在节假日。中国自古以来的传统节假日其目的无非有二：缅怀先人和庆祝阖家团圆。当人人都在为“年味儿淡了”而叹息时，家族的聚会无疑是一个散发着团圆气息最大的发热源。其次，从历史渊源的角度探索，不难发现，不论是世界、国家还是地区范围内，对人口一个重要的划分就是民族。正因有了长期历史形成过程和法律的条文保护，民族内部才自觉形成了一条无形的纽带，民族的稳定性和持续性因此天然合理;同样，作文篇(*)

每一个爸爸，每一个妈妈，都会把一个幸福的日子，永远记在心里。

这一天，我们降临这世间，用第一声哭喊，报到着一个生命的黎明。

每一个爸爸，每一个妈妈，都不会忘记。

我们学会呼唤爸爸妈妈，它给一个家庭又送来了一份亲情。

我们对爸爸妈妈的每一声呼唤

满含着依赖

满含着信任，满含着真诚，我们对爸爸、妈妈的每一声呼唤，有孩子的痴情，有子女的亲情，也有朋友般的友情。

南小情怀作文篇6

风过，了无痕。

时光在岁月的蹉跎中旋转，流出的是悔，流不尽的是泪。在这片用悔和泪冲洗过的中原大地上，你能认出那个手握残剑的，就是曾经陪你浪迹天涯的人么？

的确，一把剑，一壶酒，情堪以舞，愁断以酒，这就是浪子的情怀。包罗着一切又超脱于一切的情怀。

还记得那一段浪迹天涯的往事吗？昔日的浪子用他手中的那一把无坚不摧的宝剑开辟了一条通往天涯的路。那时的他拥有了别人所无法拥有的一切，尊严、地位、名望还有那份你对他的赞许的目光。同时他也经历了别人所不敢经历的所有，孤独、失落、困惑但他深深地认识到这是他的宿命，作为一个浪子怎么也摆脱不了的。但他的倔强告诉自己，他要改变一切，超脱一切，征服一切。

时光在他的奔波中流逝，只留下了一行行浪迹天涯的脚步和那不知何时爬上鬓角的霜痕。如今的浪子已不再豪情满腹，取而代之的则是无尽的惆怅和凄惘。你还会认出他吗？如今的浪子时常一个人伫立在海边，看着奔腾的大海，任海风吹乱他本已凌乱的长发，吹乱他失落的心，既而迟缓地抽出他那把已被岁月侵蚀得残缺不堪的宝剑，感叹到：愁已乱，心已衰，多少痛，梦徘徊。昨夜醉，到达旦，英雄泪，何时干？的确，梦已断，剑已残，还有什么比这更让人心碎呢？

几度春去几度秋，几人欢笑几人愁。浪子依旧时常面对着大海，只是他的内心多了几分平静，几分安宁。回想着自己年轻时的风花雪月，回想着你对他赞许的一眼，他笑了，笑得那样醉，那样甜。他也在笑声中放开了一切，看透了一切。他惊奇地发现，原来浪迹天涯的路也是有尽头的。其实他忘记了，路的尽头是由他自己所决定的。

他将它那把跟随他征战一生的剑用力抛向了大海，那一刻，他完全解脱了。他终于向那段是非曲折的天涯之路说了再见。

岁月又流过了许多，也许你曾记得二十四桥仍在，莫愁湖依然。又是否忘了当晓风拂过杨柳岸时，昔日的浪子就是那天上的残月。即便是世事变迁，沧海桑田，他也会洒下那份皎洁的银辉，那就是浪子的情怀，超脱一切的。

南小情怀作文篇7

收获燕子的情怀燕子们是商量好的吗？在一场瓢泼的雨来临之前的夜里匆匆离去。难怪，今年的秋天我没有见到他们。转眼间，这雨已经下了将近一个月。然而，这个秋季也是一气呵成，每个早晨它都会给你意想不到的惊喜，还好，我收获的不只是那一袭凉意。我的收

燕子们是商量好的吗？在一场瓢泼的雨来临之前的夜里匆匆离去。难怪，今年的秋天我没有见到他们。转眼间，这雨已经下了将近一个月。然而，这个秋季也是一气呵成，每个早晨它都会给你意想不到的惊喜，还好，我收获的不只是那一袭凉意。

我的收获是那嗒嗒不停的雨水。瞧！它在倔强的笑！早晨的大雾是你吐出的圈圈白气，那是你在玩捉迷藏，是在逗我笑，是在掩盖燕已离去的事实。而我，面无表情的扎进书里，装作一点也不在意。其实我满心的感动，想要回报你。却只能念出“水面清圆，一一风荷举”的诗句……燕儿，谢谢你，在这个冰冷的季节为我带来雨。雨，谢谢你为我带来雾，替我遮住了那一个个冰冷的微笑。

我的收获是一片叶子。瞧！它脸红了！中午的时候，雨小憩了一会儿，因此透过明净的空气我得以看见你弯弯曲曲的脉络。噢！请别怪我狠心把你摘去，我只是想用我微热的唇来温暖你，因为我深知，燕是爱你的，但它必须离去，那么，让我代替它爱你吧。我轻轻地把你晾干，轻轻地把你夹在书页中。你轻轻地你笑了，又轻轻地打了个哈欠，睡着了……燕儿，谢谢你，在这个冰冷的季节为我留下片片红叶。即使我常常收集红叶，把它拿出来接我的泪水，让它变成黄色，又把它丢弃，让风吹干它，我知道，你不会怪我。因为你回来的时候，会给它捎来一件绿色的新衣。

我的收获是被水花浸湿的裤边。瞧！它皱起了眉头！那是我晚上跑回宿舍时做的坏事，我坦白，那不是雨的错，它只是喜欢你。不信的话你看那个水中的喷泉，它不是在对你笑吗？我突然很羞赧，它的主人为什么要它不悲观呢。你一定在想：“切，我才不听这个傻气的姑娘胡言乱语，她连自己都说服不了！”我沉默良久。一片乌云从天空伸展而去，彻底遮住了原本就模糊的月。是这越下越大的雨先打破了这沉静，心中的那个小池子也容不下了，呼啦的一下把所有的水放走。我是怎么又是何时睡着的呢，这，好像已不重要。因为，我梦到了燕子……

好像是在这梦中，我幡然醒悟。好像是在这梦中，我明白了燕的初衷。

雨啊，该走就走吧，泪啊，该落就落吧，叶子，你该随风飘下。

苍白着什么，亦无须掩饰，冰冷着什么，也无需取暖，感动着什么，不过是个“斜风细雨不须归”的雨季罢了。

既然这一切会散去，既然这一切都在变化，既然明知这一切以后会还念，那就不要再犹豫了。

举着一颗简单淡然的心，怀着一份执着的情感，等待燕子回来了，看叶听雨对画眠。

南小情怀作文篇8

梅花，是冬日里恬静的笑脸，傲然绽放；桃花是春日里娇嫩的精灵，百花争妍；菊花，是秋日里坚强的生命，迎风挺立……而我却钟情于夏日里那香满枝丫的”情怀”。

那年初夏，我遇见了她。

从未见过这样一株洁白的“情怀”。那年初夏，我在祖父的园子里遇见了她。这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有点就是这一株纯洁的“情怀”。

“情怀”上缀满了花骨朵，似一位位正值花季的少女，带着星星羞涩，将自己柔美的脸蛋儿隐匿在枝叶从中，不仔细观察，还真瞧不出她们身在何处。细细品味，仿佛还有一股淡淡的清香，像山间的云雾，萦绕着整园子。

时光如一个神奇的魔咒，让世界悄然无息的变化着，生长着。

一个月后，我再次回到祖父家。刚走进园门，以股清幽的香气夹杂着山里淳朴的气息直钻入我的心窝里。“这是什么味儿？”我怀着好奇的心事走进园子里，只见那株“情怀”正开的盛，雪白的花儿缀满枝头，似一朵朵白云，飘在绿色的天空上；又似南方冬天薄雪覆盖下的山，见得点点新绿，微风中的花儿，就如一位不食人间烟火的仙子，舞动着她那青白色的衣袖，跟着轻风蝉鸣应和着。仔细端详，那无暇的瓣儿又似一张温暖的摇篮，青绿色的花蕊就是睡在摇篮里的拇指姑娘，正享受这美妙的夏季。这香呢，虽不及秋日里金桂那样香飘十里，却只钻人们的心田。那是多么宁静的香啊！就如妈妈细腻柔和的双手，轻抚你沾满泪水的脸颊，抚平你不宁的心绪，化淡你人生的忧愁。

时光如箭，白驹过隙，初秋静悄悄的走来了。

又是一个月，这一月，又一季度过去了，秋，她真的来了，秋的到来，让世间万物凋零了，到处布满了萧瑟的气息。我遗憾的想：那株“情怀”或许已经“沉睡”了吧，但当我又一次回到祖父家时，门前还是那阵幽香，荡涤着我的心灵，花也还是那样旺，那样盛，开满了枝头，似乎时光还未流逝，那四季也只为她做背景，深感、深感……

是啊，人的一生就如各种各样的花，，极是旺盛、美丽。但有些花，经受不住四季轮回的考验，便早早的谢去，只留下一丝回忆与惋惜。但有些花，她们在四季轮回的逆境中战胜了困难，乐观的看待这一切。人，也不应该如此吗？

“情怀”也是如此。

她，在四季变更中向人们展现了蓬勃的生命力与顽强的精神，难道不值得我们向她学习吗？

南小情怀作文篇9

亲爱的祖国母亲;

您好!

我是您十四亿孩子中的一位，此时我无比的激动，有一种说不出的感觉，我非常非常荣幸能给您写这封信。

祖国母亲您拥有万物，拥有960万平方公里的面积，在这960平方公里的面积里，您不仅有着无边无际的天空、波涛汹涌的大海、郁郁葱葱的树林、奔腾不息的江河，您还有着成千上万活泼可爱的华夏儿女。您让您十四亿华夏儿女丰衣足食，应有尽有，您是一位了不起的母亲，您美丽大方、慈祥善良、温柔宽容，您更是一位伟大的母亲。

祖国母亲您给了我们华夏儿女们太多太多了，您孕育了这大地上的万物，您给予我们幸福、温暖、和平的生活。想当年抗日战争的时候，牺牲了您多少华夏儿女，同时您也不堪入目，受了许多的苦。直到后来社会改革开放了，您才恢复生机勃勃，在这七十多年里，华夏儿女拼了命的努力着，华夏儿女经历了千灾百难、风风雨雨，现在我们终于见到了那道绚丽多彩的彩虹。

在前两年里，您无论是在航天航空、交通运输、经济建设，还是生态文明等领域等方面都取得了令世人瞩目的辉煌成就。

您看，祖国的江山多娇，是那么的美丽、壮观!万里长城凝聚着我们祖先的心血，如此磅礴。平静的西湖好似窈窕淑女，引得多少人喜爱。有着“五岳之首”和“天下第一山”荣誉的泰山，那可不是浪得虚名的，它的险峻、巍峨，使无数人流连忘返。身为您的华夏儿女我倍感自豪!

祖国母亲您哺育了我们，我们作为21世纪的小主人，我们一定不会让您再受到伤害了，我知道您现在已经受到了污染，这都怪您的华夏儿女没有好好保护环境，破坏了环境，从现在开始我们一定改正，不乱扔丢垃圾，保护好环境。我相信少年志，则国志，少年强，则国强。我一定会好好学习，长大为人民立功!

祝：健康长寿

您的华夏儿女：__

20__年__月__日

南小情怀作文篇10

人生是一次海上航行，到哪里去，停靠在哪个码头，都需要进行精心设计。因为有了精心设计，一些人不但拥有了人生坐标，而且达到了家庭的预期和社会的期望;当然也有一些人，虽然拥有自己的人生坐标，却得不到家庭和社会的认可，只能在落差与错位中抱憾终身。

“我的人生我做主”，没错，设计人生从自我开始。只有自己设计的人生，才能有确定的方向和目标，也才能有巨大的动力和干劲，更能使自己的才干得到发挥。然而，设计人生时如果仅仅考虑自我需求是远远不够的，它必然跟家庭与社会发生联系，体现家庭的预期和社会的期望。一个人在设计人生时，只有把个人的意愿与家庭的预期、社会的期望结合起来，才能实现更大的价值。

大家都知道，鲁迅年轻时选择学医，这是他自己的人生设计，也是家庭的期望。然而，当他在日本看了一场电影后，他便觉得“医学并非一件紧要事”。他觉得自己的人生选择与社会的期望有较大的落差和错位，于是竭力弥补与调整，毅然决定弃医从文，以唤醒沉睡的心灵，改变国人的精神。很明显，鲁迅后来的人生设计，更多地融入了家国情怀，他所考虑的不只是自己这个“小我”，更是国家和民族这个“大我”。可以说，唯有把“小我”与“大我”相结合，才能开拓人生的新境界。

“时代楷模”黄文秀，北师大硕士研究生毕业后，主动放弃大城市的工作机会，毅然回到家乡，成为一名乡村的普通干部。在有些人看来，也许这是个人与家庭、社会之间的落差或错位，从而充满惋惜与同情。然而，在黄文秀看来，这是把个人、家庭与社会完美结合的人生选择，因为她渴望用自己的智慧和力量改变家乡的落后面貌，渴望把满腔的热情倾注于脱贫攻坚的伟大事业中。在她的人生坐标里，有她自己的理想信念，有家庭的期望，也有社会的信任与期待。她把“小我”与“大我”有机结合起来，让青春焕发出别样光彩。

马克思说过：“在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。”设计人生，胸怀家国，就会使我们的选择少一些落差与错位;设计人生，胸怀家国，就会使我们的选择多一些温度与厚度;设计人生，胸怀家国，就会使我们的人生航船朝着正确的方向，乘风破浪，勇往直前，到达无比美丽的彼岸!

南小情怀作文篇11

看到水流花开的《生日的礼物》使我想起了我的母校。

自从毕业之后还没有会去过，不知道老师们怎么样了？身体是否健康？生活是否幸福？

仔细回想，还依稀记得操场上大那棵大杨树，还记得语文课上背诵《离骚》的情景，记得数学老师因为我们考最后而生气时的表情，记得我们摇头晃脑背单词的滑稽。

在这儿，使我从一个幼稚的小女孩长成了如今的婷婷美少女。我们都是带着对知识的渴望和对高等学府的憧憬来到这里的。在这儿，有了对男孩的懵懂之情；在这儿，有了对他说话的勇气；在这儿，我们告别到了不同的地方到了不同的地方开始各自不同的生活。

时间像挂历一般一页页撕掉了，但撕不掉我对母校的情怀。

我的母校，我的老师，我的同学，你们还好吗？

南小情怀作文篇12

呼呼窗外的风在狂虐地侵袭着黄叶满枝的大树，叶子随风簌簌下落。

我双手托着腮帮，坐在窗前，两眼死死地盯着大树，黄叶不时地下落。看着看着，眼前模糊了。眼前浮现出了小学的生活，浮现出了亲密的伙伴，浮现出了一张张欢笑的脸。

看，又是小飞在操场欢呼着奔跑，还不是因为他新年又得了三好学生奖了，他突然走进了，拽着我的手就跑，我也跟着他跑，我俩笑着，将烦恼抛出九霄云外。忽然，我又看到六一儿童节时，在操场上举行的联欢会，全校同学整齐地坐着，个个笑得像初绽的花朵，等到颁奖，我和其他班的许多同学们走上领奖台，面对全校同学领到了奖，并且拍照留念。忽然视线又转移到了吕老师和何老师的身上，她们在那里也是笑着。

猛地，我感到手上凉丝丝的，才回醒过来，原来我还是坐在窗前，仍盯着那棵大树。俯首而视，窗台上留下了一片水。自古逢秋悲寂寥，我言秋日倍加愁。我深吸了口气，又舒了出来，不经感慨地发出唉的一声。我打开了我的箱子，取出了久违的同学录和相册，我翻开了同学录，仔细打量着每一页的寄语，那一句句看似普通的友谊长存、勿忘我现在显得是多么珍贵，反映了五年同学的多少情谊，我的眼前又一次模糊了，我马上擦干了，可是泪不由自主又从脸颊滚落到了同学录上，打在了勿忘我上，我马上擦干，合上同学录我又打开了相册，看到那一张张熟悉的面庞，嘴角又露出一丝微笑。我心里暗暗安慰自己：苏轼不也留下人有悲欢离合，月有阴晴圆缺的诗句吗？现在努力学习，将来有了出息，相聚的机会还多着呢。

窗外，风还在狂虐地刮，落叶依旧簌簌地飘下我将同学录和相册珍藏好，满怀信心地打开了书。

南小情怀作文篇13

中春，送给大家一片片亮丽透明的翡翠，让我们感受碧绿的情趣。河流干净透亮，这是怎样的水啊！白得纯粹，绿得自由，蓝得深幽。飞溅的水花经摄相机的定格都幻化成旷世奇珍。瞧，这是一株翡翠白菜，那是一串水晶挂珠，眼睛一眨，前面便盛开了一朵碧玺莲花。

湖泊上方升腾着云气，莹白如纱的雾罩着青山秀水，那种朦胧缥缈的感觉源于仙境。初春更美，冰雪消融，春水泛涨。可还是有瀑布依然盖着冰。冰在日落的温差间变幻着奇妙的冰玫，经余辉一映，五光十色，格外动人。冰凝的瀑布拥有初春最多的情怀。

中春的瀑布最动人。银帘般的瀑布有的落落大方，有的则掩映在苍翠欲滴的浓荫之中，更加翠绿。十里溪流蜿蜒曲折，随山而移，迂曲穿行在峰峦幽谷之间。放眼望去，在溪流的映照下，奇峰怪石嵯峨簇列，千姿百态；林木葳蕤，如一幽邃绿宫，翠微撩人。

春，把更多的情怀给了水，是因为它纯洁、清澈，而春的情怀不能定论。想知道，就必须去探索。

南小情怀作文篇14

那天，我走过一株梧桐树下，一片落叶打着旋悄然飘落在我的脚边。我蹲下身，轻轻地将它拣起来，轻抚着它那布满灰尘的焦黄干枯的叶面，细数着它那饱经沧桑的每一道纹理，一股暖流顿时传遍了我的全身。

它也曾经是一片嫩绿的小芽儿呀！和其他的小芽儿一样，当春风吹醒了大地的时候，它也伸伸懒腰，顶破树皮，探出头来，好奇地打量着这个世界。当它看到小伙伴们一个个都精神抖搂地伸展着身子，努力地展示着自己鲜亮而美丽的身影时，它也尽情地吮吸着大树妈妈的乳汁、使劲地汲取着太阳公公的光和热。它用尽全身的力气长啊长，暴风雨来了，豆大的雨点打在身上，它从不抱怨，猛烈的狂风吹在身上，它毅然挺立。在经历了无数的风吹雨打之后，它终于长成了一片翠绿的树叶，并和其他的伙伴们一起，在炎热的夏天里，为这个城市献出了一片浓阴。在某个烈日当空的午后，当有人在大树下乘凉、聊天的时候，它会情不自禁地发出宽慰的笑声；在某个不期而遇的狂风暴雨中，它会努力地伸展开自己的每一个细胞，为匆匆而至的路人支撑起一片宁静的港湾……偶尔会有人赞美自己几句，而更多的时候是行人匆匆地来又匆匆地去。不过它觉得这一切都不重要，只要一想到自己能给人们遮风避雨，哪怕时间很短，它的心中就会充满无限幸福。

终于有一天，秋姑娘来了，它觉得自己的力气也快用完了，它看看自己，发现自己的颜色开始变深、变暗了，它的质感也不再柔韧而开始变得生脆。一阵秋风刮了过来，它觉得自己都连握住大树妈妈之手的力气都没有了，它知道自己已经老了，也该离开这棵大树了，于是它依依不舍地看了大树最后一眼，告别了从小一同长大的伙伴们，随着秋风，飘然而落。

万物均有所归属，叶落也该归根。我轻轻地把它放到了梧桐树脚下，因为我知道，即使这片树叶已经枯萎，在别人看来已经毫无价值，可它依然会伴随着秋风秋雨，化为泥土，化为尘埃，滋润着来年的新芽儿。

南小情怀作文篇15

爱国是一句非常不起眼，非常渺小的话;一个举动;一件事情。说它大，我们中国13亿人民，能做到的又有几人。

看了台湾忠信高级工商学校校长的，顿时受到一阵感触，活了这么久，才懂得什么是真正的爱国。

要知道我们的学习不是为了父母，不是为了个人，而是为了强盛我们的国家。我们国家实行了九年义务教育制度，让你住免费的宿舍，让你用免费的课本，为的就是要培养你这人才。

要知道，我们并不是为了吃饭而读书，并不是为了兴趣而读书，我们现在的努力是为了祖国美好的未来。如果说，你读书为了吃饭，那这样你就大错特错了。到街上随便找个人捅一下，你的下半生肯定会有饭吃，而且还有人伺候，有人为你做饭，睡觉的时候还有人为你站岗。你的东西一样都不会少，这样不就解决问题了吗。

强盛自己的国家是每个国人的梦想，可终究是要付出行动的，一个国人如果不热爱自己国家的文化，那他还有什么国人可言。

我们中国的文化源远流长，几千年的中国文化流传至今仍不灭，这就是精髓所在。而有些人崇洋媚外，摒弃老祖宗的东西，去看那些外国人的脸色，这跟叛国贼有什么区别。

中国人学英语就是典型的例子。我们的母语是汉语，汉语字体优美，发音文雅。多么神圣的文字啊。而我们的学校却给我们安排了英语课这一项课程。要明白，我们学习他们的语言并不是为了去伺候他们，为他们端茶倒水的。我们必须要学，我们不能不学。因为他们这个国家比我们的国家强大，所以我们要用他们自己的科学来打败他们。

许多人对于留学生的观点很多，少数人认为，留学生不应该留学，万一学了知识不为祖国贡献，反倒胳膊肘往外拐，这不就麻烦了。其实去留学并不是一件可耻的事情，而一去不回这才是一个可耻的人。

作为一个中国人。不论你已是个多大的官，你的官职始终是中华人民共和国给你命名的;不论你的英文有多棒，你的母语始终是汉语;不论你的国籍迁到了哪里，你的祖先始终是炎黄!

南小情怀作文篇16

我不想学医了，我要学航空、学造船，我要科学救国。面对日寇的侵略，黄旭华下定决心从事科学。他考入国立交通大学造船系，苦心研究，刻苦学习。毕业后，他开始制造核潜艇，而这一研究，就用尽了30年。他离开亲人，一心只为报效祖国，用自己的双脚走出了属于中国的核潜艇之路。遇到重重阻碍，他带领团队迎难而上即使用最土的办法、费尽全部力气，也要克服难关，为祖国的富强而努力。而正是这种精神，让我国第一艘攻击型核潜艇于1970年12月26日顺利下水。

什么是家国情怀?家国情怀就是像黄旭华这样千千万万个工作者的，为祖国宁可舍弃自身一切，无私奉献的精神。在他们心中，过就是最大的家，是存在与每个人心中最宝贵的家。

南宋末年，金兵数次侵犯中原，宋军节节败退，国家已经陷入将要灭亡的危机。而就在这时，岳飞挺身而出，率军抵抗。他冒着生命危险在前线浴血奋战，复夺数座城池，才换来了国家的安全。而他，征战几十年却从未能回过家，整日整夜提防金兵的入侵，为国家出谋划策，倾力救国。这就是舍己报国的家国情怀，是代代相传，传于我们每个中国人的一种家国情怀。

1958年我国开始准备制造出自己的核武器，二机部副部长刘杰来找邓稼先，问他是否愿意参加这项必须严格保密的工作，邓稼先义无反顾地同意了。他跟妻子只说自己要调动工作向她辞别。从此二十多年，邓稼先这个名字再也没有出现在人们的视野里。而他本人，却勤奋工作，成功地带领其他科研人员研究出了原子弹。但是最后他却因为长期与核武器打交道染上重病去世。这也是舍小家为国家的家国情怀。

中国之所以能变得这样强大，正是因为有一批能够为祖国无私奉献的人。他们有的舍去了家庭，有的放弃了在海外的功名成就，还有的耗尽了一生心血。他们不仅创造了强盛的中国，更将一份甘于奉献的家国情怀传承给了子孙后代，传承给了我们。

南小情怀作文篇17

很小的时候，我就会用筷子吃饭了，爸爸自豪地告诉我，我们中国人都用筷子吃饭。

我第一次用口齿不清的话语背诵出“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波”时，妈妈的眼中噙满了激动的泪水。

懵懂中，我知道“筷子”“唐诗”“方块字”是中国人的标志性符号。“家国”的种子悄悄在我心中种下。

听着《歌唱二小放牛郎》我知道了小英雄的传说，内心充满悲伤，希望自己能快些长大，去保护那些爱我和我爱的人。老师经常教育我们说：“天下兴亡，匹夫有责。”当时我不是很明白。长大后，我才慢慢明白，这个天下就是“家国”情怀，我爱爸爸妈妈，更爱这个家，同样也深深地爱着由无数的小家组成的这个国，无国哪有家?看电视时，无论什么比赛，只要有中国选手，我就会在心底大喊“中国加油!中国必胜!”我爱我的国，我的国的一丝一缕都牵动我的心，家国的情怀在心底越来越深厚。

年龄渐长，视野渐宽，爱国的情感更像一棵大树深深扎根在我心中。每当五星红旗冉冉升起、当义勇军进行曲唱响时，我怦然跳动的心都告诉我：“热爱祖国，这种感情与生俱来!”

南小情怀作文篇18

时届清明，天幕低垂，翠柏凝春，我们七年级二班全体同学和部分家长来到华东革命烈士陵园，开展了主题为“缅怀革命先烈，培养爱国情怀”的谒陵活动。

在烈士纪念碑前，学生代表向革命烈士敬献花篮，集体默哀一分钟，缅怀烈士的丰功伟绩，寄托敬仰与哀思。赵格粮同学带领全体同学进行了集体宣誓，符译文同学作了表态发言。她说，先烈们的爱国主义精神和英雄气概，将永远铭记在我们的心中。今天我们虽身处盛世，中国虽无战事，却几乎每天都有人牺牲，你看不见黑暗，是因为有人在替你负重前行。我们的祖国依然需要奉献，时代依然呼唤爱国。而作为一名中学生，要爱国，要学习先烈的精神，首先应该落实在我们的学习上，体现在我们热爱学校、尊敬师长、友爱同学、文明守纪等日常的生活中。

谒陵仪式结束后，又集体参观了沂蒙革命纪念馆，通过一幅幅画面、一个个动人事迹，同学们仿佛走进了那个抛头颅、洒热血的硝烟年代，走进了烈士们那崇高的精神世界。

此次活动的开展，不仅激发了同学们对革命先烈的缅怀之情，让同学们受到了一次深刻的爱国主义精神的洗礼，同时更加坚定了同学们继承烈士遗志、传承红色基因、弘扬沂蒙精神的信念。