孩子作文篇1

知道结局，却还是一直地走下去，因为路上一直都在，这里总有我们的印迹，这里是我们的终点，却也是起点。

（一）

叛逆。

外面的空气总是让人快要窒息，但是在我的世界里!

一群群的小孩子坐在草地上，一粒粒的分着糖，糖是孩子的乐园，一粒糖可以换回一张笑脸，在经济学家眼中，这是理想交易。

一阵风，把那些糖衣吹散，一张一张，像舞动的小人……也吹散了儿时的梦。

十年后。

又是一群群的少男少女，他们在草地上，一个个躺在那，望着蓝蓝的天，只不过是在打发时间。因为不想看到爸爸妈妈的脸，因为不想听到一句句的唠叨话语，因为不想闻到笔墨产生的恶心臭味……

变了，仿佛是天旋地转，简单地看世界，简单地看人类，两极分化，依我们的是朋友，压我们的是敌人。

我们的耳钉，在阳光下面折射出刺眼的光芒，这是我们朋友的娱乐的五彩灯光，也是我们敌人的刺眼的强烈激光。我们的衣服，在大街的水泥路上千姿百态的摆个pose，这是我们朋友的模特的标志，也是我们敌人的如抹布般的肮脏……

我们只生活于黑暗中，因为在光明的世界里只存在责骂声、叹气声，没有似几米阳光的东西射进来……我们都对阳光过敏了。

其实我们不想这么做，可是有谁把我们的野心收住？该怎么收呢？

（二）

早恋。

一直在等待，空荡的口袋，想在里面放一份爱。

一群群的小孩子站在那草地上，手牵着手，男孩儿的小手紧紧牵着女孩儿的小手，老鹰抓小鸡的游戏是孩子的天地，童真与童趣交织在那片的蓝天下。

单纯，一路下去……

十年后。

玫瑰花还是一朵朵花骨朵儿，可是那群少男少女碰到了它，离开时，香味仍残留在手中，在那颗跳动的心脏里。

我们总是把无聊的生活变得有趣。

在数学沙漠中，我们用“1314”来代表一生一世，男生给女生传个纸条，女生给男生抛个媚眼；在英语的海洋中，我们用“Iloveyou”来代表着我爱你，用西方人般的热情来追求着爱慕之人；在语言的海洋中，我们用“柠檬”来代表着挚爱，用希腊古老城镇中的清新物语来展现自己热情……

我们只是寻找大人的生活方式，也许过早，大概太早，但是前方没有利刺使我们停下，但是前方没有沼泽使们陷下，但是前方没有，有的是让我们前进的路。

……

其实我们不想这么做，可是有谁把我们的思维控制？该怎么办？

（三）

颓废。

她立春，她立秋，她人比黄花瘦，霜白了头。

一群群的小孩子坐在那草地上，那几张带着几滴泪的脸却可以绽放出这世界上最美的笑脸，他们总是跳啊，跑啊……

为追逐那天边一角的风筝，一直一直的追……

十年后。

我们总是望着世界，却总是朦朦胧胧，是我们眼中充满着涩涩的水，还是窗外的确下了雨，也许我们喜阴，湿湿的感觉很好。

我们懂得分离群体，给自己加上一层保护膜。没有百分之一百的事我们不会去做，即使我们经常听那句话：哪怕只有百分之零点几的希望，都应该去争取。但是它总是从我们左耳中进去，右耳中出来。

我们不会说话，不想做太多的动作，在我存在的空间内，我只懂得安静，一直的安静下去，我们想让别人把我们当空气般忽略。

……

其实我们不想这么做，可是有谁把我们的心灵保护？该怎么做呢？

其实我们都是好孩子，十年前的那群好孩子。

孩子作文篇2

摔倒了，不要紧，努力爬起来，并请记住母亲的那声：“孩子，别哭。”

part。1幼年哭泣只是摔倒时的害怕

我在这头，母亲在那头，蹲下身子，拍着手：“乖乖，过来啊~”于是我便蹒跚着走过去，快到时，我咧开嘴笑了，结果，一个没踩稳，扑倒在地上，与冰冷的地板来了个“零距离”接触。

一时不知如何是好的我的泪水便不争气地流了下来——我无法用语言来表达什么，或许幼时的我哭泣已是常事吧。毕竟那时是小孩子，受到一点刺激都会用哭泣来表达内心的恐惧。

于是母亲便会急急过来抱起我，拍拍我的背：“孩子，别哭，坚强点哦。”而我则会钻到母亲怀里，小声地啜泣着，最后止住了泪水。

part。2童年哭泣只是考试后的伤心

带着一张看似轻巧却无比沉重的试卷的试卷回了家。一切都是那个可憎的分数。我如一个被成绩所操纵的傀儡娃娃，那个红的刺眼的分数如同一道符咒印刻在我脑中，挥散不去……

泪水还是在两颊划了一道浅浅的水痕。我迷茫了：该怎么面对老师和同学，他们曾经那么爱我，那么信任我的……

这时母亲过来了，坐在我身边，把我手中的卷子放在桌上，又转过来轻轻拍我的头：“孩子，别哭，加油，妈妈相信你。”我抱着母亲，在母爱的馨香中慢慢停止了哭泣。

part。3少年哭泣只是失去他后的伤感

他走了，带着我们曾经的美好走了，一声“希望我们还是朋友”彻底将我击垮，所有的一切随着他的离去成为了记忆，隔了一整个世纪那么遥远的记忆。曾经的笑，曾经的泪，曾经的拥抱在他走的瞬间烟消云散。

终究只是梦一场，虚幻过后是残酷的现实。

毕竟当时年少，能够承受的还是太少太少，只能在哭泣中释放压力。我无力挽回这一切，只能在迷惘和伤感中哭泣。母亲缓缓走过来，没有预料中的责骂，仍是那一声：“孩子，别哭，你还太小，过去的就让它过去吧。”

part。4现在泪水的滑落是感谢你陪伴在我左右

当拿到录取通知书的那一天，我飞奔回家，紧紧拥抱着母亲，两行热泪流下来，但这泪水，是甜的。我笑着流泪，在充满阳光的家里向母亲抒发着对她的感激和热爱。我没有一个过于富裕的的家，但我有着像冰心笔下荷叶般的母亲！

感谢您无微不至的照顾，感谢您一次又一次的鼓励，感谢您在任何时候都陪伴我左右！

母亲仍是微微笑着摸我的头：“傻孩子，别哭了，应该高兴才是啊？”我抬起头，抹去眼泪，嘴角绽放开一朵微笑。

于是我笑着，背上行囊，从新起点启航，偶尔跌倒，也会坚强地站起来，抹去即将涌出的泪水，因为母亲再说：“孩子，别哭！”

孩子作文篇3

一个深秋的夜晚，冷冷的凉风吹着。窗户“啪啪”地响着。屋子里台灯亮着，已经是深夜10点了。她还在认真地修改着老师布置的作文，反反复复，已经修改了3遍了。但是，成果她似乎还是不太满意，她依然继续着。

“小雪，该睡觉了！”妈妈在门外喊着！

“哦！我知道！”听到了妈妈的喊声，她才发现现在已经很晚了。

小雪是学校里的大队长。她学习又棒，而且又乐于助人。她受到了许多同学和老师的喜爱她们班的同学已经同窗六年了，许多甚至有七年了。她和同学们之间总是存在着一种说不出的默契。

小雪班里有一名“特殊”的学生，她来自于农村。小雪所在的是贵族学校，能够进来的都是所谓的“富家子弟”，对于一个从农村来的，简直就是奇闻。大家对这位“特殊”的学生总是感到不适。不过，时间一长大家也都慢慢适应了。她就是小雪的好朋友小云。

小云是农村孩子，也许就是这个原因吧！她格外懂事，她知道帮妈妈分担家务。她的父亲在一家公司当司机，虽有固定的固定的工作，但是收入并不高。她妈妈就到外面打工来挣点生活费，一到双休日小云就帮助妈妈干活。

周六那天，妈妈在一个工地干活，小云知道妈妈心疼她，不会让她去干那么重的活。小云主动为妈妈做好了饭。中午的时候，小云就为妈妈送去，听其他的工人叔叔说，妈妈在3楼整理东西。她迫不及待地跑上了楼，由于那是新建楼，并没有安装护栏。不幸的小云摔了下来，就在她看到妈妈的那一瞬间。现在的她只能躺在加护病房里。当小雪看到昔日的玩伴现在却躺在病床上，心里十分难过。她知道如果要她的朋友重新站起来，必须要一大笔钱。但是，小雪知道她家境不好，而且为了上这所名牌初中，花费了不少钱，现在又要为他治病，真是雪上加霜。不过，又有谁能雪中送炭呢？

小雪想到这里，特别想帮助她。但是光凭自己一个人怎么帮得了！她想到募捐，她发动全班同学为她捐款。同学们在她的带动下，每个人都拿出了自己一个星期的零用钱。小雪竟拿出自己平时所有的积蓄。但是，靠她一个人的力量简直是杯水车薪，微乎其微。除非能够筹到10000多元，才能减轻她家一点负担。但是，不能再让班上的同学再凑一次钱。大家的钱毕竟都是父母给他们的。这只是间接从家长那里拿钱。小雪一想到这里，新里就觉得十分不舒服。

同学们都明白小雪的心思，也知道小雪不好意思求他们帮忙。小雪的同学在学校里搞了一次募捐活动，标题为“帮助别人，给自己快乐”！当校友们都听说小雪的情况和小云的情况，他们都伸出了援助之手。俗话说“团结就是力量”、“一滴水聚成大海”，经过小雪和她同学们的努力，他们一共筹到8000多元钱。

当老师看到这一幕时，也被他们所感动了。老师们也娟了2000元。小雪他们的可心没有白费，她们一共筹到了10000多元。

当小云的父母得知这件事时，十分感谢他们。校长也承诺：只要能康复出院，我们一定为你减免所有杂费。当两位家长听到这写话的时候，不禁泪流满面。

小雪的努力没有白费，过了2个月小云出院了。她虽然拄着拐杖。在她康复以后，小雪更是对她无微不至。每次放学后，她都主动帮她补习功课。

小雪和她的每一位同学都十分珍爱团结、友谊，大家就好象问软的一家人。他们班就是他们的家。班主任高度赞扬了小雪和他的同学们的可贵精神，学校也特地为她们的班级命名为：“团结互助为荣，以人利己为耻”班级先进集体荣誉。

孩子作文篇4

不能否认曾是孩子，因为确实所有人都是小孩子。

孩子一词很纯，容易让人想起很多。那些枯萎或者茂盛的树，稀烂泥巴，灰色瓦房，四方天井看到的四方天空，雨后清新小溪和干净田地，清朗的天，都十分让人怀念。

即使一切依旧，人，却也是都散了的。

年龄日益增长，许多浮华、虚幻、喧嚣都随之而来，最后时，也将散去。而其间过程，更与何人说？劳累？幸福？温暖？忧伤？

有些人，十分有自知之明，先是看自己及所属一切，以至所有事都能灵活自主地应付，什么该，什么不该，说与做，一清二楚，是很明智的。那种坚毅推进的稳定，有着很深厚的不可知的根基，不是什么别的。大多是一种与生独到的天性，另一小部分，是后天的修为。

从一个孩子抑或是孩子发展至此，是很可以的。不断体会，慢慢生长于黑暗之中，日光下行走，是一种特立独行，别致而不庄重。

性格会不断改变，或善或恶。最后定型，有着特有的基调。

从开始被孕育到生长至自己认为已经成年的这段时间，应该称为童年，是自己认为的，不是别人规定至十几岁。毕竟是自己的童年，无须被别人左右。假若一个孩子认为自己已经成年了，他就会学着用成年人的方式处世，就脱离了单纯明快的童日，别人根本无法阻止或左右。

总有一些人是这样，渴望成长，长大，独立。

不过孩子之后的那段时间可以缅怀，大家分享，再之分别回忆，扩大讨论。

童年是独立行走于长桥，霓虹满路，风景无限，却很少想过要记下。长起来的后路一路走一路享受，只是看见越来越近的桥头，想到愈渐长起来的后路。那时，已无法转身回走，才恍然去默念。

一切尽头的时候，不能说未曾遗失什么!

孩子的灵魂是十分伟大的。如此而已。

孩子作文篇5

孩子手一斜，一块甜脆的芝麻糖便掉到了地上，他刚想捡起，却被母亲的一双大手拉住了。

孩子作文篇6

汶川地震一周年我们班正逢体育课，14：25上课，决定推迟几分钟来默哀。

一年了，我感慨在一年前，我们正处在中考前夕的压力紧张下，为我们人生第一次大考拼搏着。

记得那天下午5点左右，一个同学说四川发生了大地震，我们并没有感觉出什么异样，因为电视上几乎每天都有报道，世界上哪个哪个地方发生地震，死伤多少。也不怕笑话，我们整天奔波在学校和家之间，偶尔听见一点儿电视声都很难，并不去关注这些。

然后接着上课。

回家后，爸妈也开始说，原来真的。

第二天到学校又听同学说，挺严重的啊！

回家看电视，死者5千。

到学校，听同学说抢救事件。

回家看许多台都在放。

519全国哀悼日。

我在14：28时正走在去考场考信息的路上，车停鸣笛，人停默哀。

大家从没有笑着谈过这些事，我们知道这并不好笑，我们没有权利笑。

今年的512的14：28，安静极了，那些平时说话一分不歇的也都安静了。

我们给大家的印象是没有良心，轻视生命。

可是，没有良心的人会再和父母吵架后哭吗？轻视生命的人会因为害怕父母离开而希望父母活得比自己更长吗？