漫画的启示五年级下册单元作文篇1

漫画总是令人好笑，但也同时会引发我们深深的思考。最近，我在语文书上看到了一副漫画，让我感受很深。

漫画中，一个撩着衣袖的绿化工人刚用铁锨将小树的根埋进土里，正准备给小树浇水时，突然发现一个戴眼镜的人两手抱着腿，坐在小树的另一边。种下的小树还没有长大，在那个戴眼镜的人的倚靠下，树干都被压弯了。绿化工人感到十分疑惑，他弯下腰：“你在这儿做什么?到底要干什么?快点起来!小树都给你压弯了!”那个戴眼镜的人把头转了过来，漫不经心地看了看他：“等你这个小树长大了，我好在这儿乘凉。”

这幅漫画中戴眼镜的人并没有付出劳动，却想将他人的成果占为己有，真是令人好笑。对啊，文这些好吃懒做、坐享其成的人，真是可耻!

小树还会长大，戴眼镜的人就在树下等着乘凉。其实，在生活中，像这样坐享其成的人也有不少，像那些抄袭的学生，不读书，不写作业，题目不会了就去抄答案，考试不会了就去偷看别人的。

这些好吃懒做的人，从来都想着不劳而获，我们做脚踏实地，付出努力去得到收获，仅有经过自我的付出所得到的收获，才是真正有用有意义的。

漫画的启示五年级下册单元作文篇2

看漫画，能打发时间，也能让人放松身心。虽然我不经常看漫画，但有些漫画确实能令我反复阅读，让我感触颇深。就如我下面要介绍的这篇一样，叫人有所启示。

这篇漫画的主人公是个四个男子和一个抱着孩子的母亲。漫画上，还立着一个写有母子上车处的牌子，而那四个男子就站在牌子的旁面，似乎没有看见那对母子早已因寒风的侵蚀而瑟瑟发抖，反而继续站在本该是那对母子所站的地方。第一个男子身穿外套，脚上踏着皮鞋，盯着地上，似乎不敢看那个牌子。第二个男子是个秃顶，他紧闭着双眼，似乎在闭目养神。排在后面的是个年龄稍大的人，他头仰得高极了，故意将目光避开母子上车处的牌子。站在最后的是个高个男人，他紧盯着前面人的后脑勺，麻木极了，仿佛是个木头人。

其实，这些人穿着得体，根本不可能是文盲，但他们却为了等公交的一点便利，做出这等不耻之事，令人不屑。

假文盲仅仅出现在漫画中吗？不是的。其实，这样的人在社会上无处不在。我曾在公交车上看到过这样的'人。那是几个青年，他们一边刷着手机一边翘着腿，坐在爱心专座上，丝毫不觉得惭愧。更为讽刺的是，他们身旁还站着位年逾古稀的老人呢！这些青年不是穿着呢大衣就是踏着皮鞋，怎么看都不像是没文化的文盲。可他们却脸不红心不跳地坐在给老人和患者坐的爱心专座上，这可真让人为之汗颜！这些人和漫画中的假文盲有何区别呢？

在这儿，我想劝劝假文盲们。其实，只要多一点功德心，多一份遵守规则的意识，谁不是人见人夸的好公民呢？

漫画的启示五年级下册单元作文篇3

在街道上，靠墙处坐着三个衣衫褴褛的乞丐，他们的衣服上处处打着补丁，面容憔悴，无家可归。乞丐们面前都摆放着一个要饭的瓷碗，他们一声不吭，静静地坐在那儿。

这时，一位中年妇女走过来，她从自己的小钱包里掏出一张钞票，毫不犹豫地放入中间那个乞丐的瓷碗里。面带微笑的她用实际行动告诉了我们：施舍，不是光是动动嘴皮子，善良的心要付诸于行动，一位并不富裕的中年妇女打开钱包，慷慨地给了乞丐50元人民币，多么善良的妇女！多么温暖，感人啊！一刹那，善良充斥着整副漫画，世界突然变得多么的美好！

咦？不对劲儿，为什么中间那个乞丐的瓷碗里那么多钱，100元的，50元的，20元的……金币、英镑，还有欧元！“爱心之钱”都从瓷碗里漫出来了！乍一瞧，无论是普通人还是富贵人，人人皆有善心，都愿意伸出援手，帮助贫困人民。可再左右望望，两边的两个乞丐的瓷碗里却一分钱也没有，漫画的左上角有个摄像头，镜头正对着中间那个乞丐。

看到这里，漫画所讽刺的或者说想要告诉我们的，也全明了了。

这些“善人”施舍乞丐实际不是什么好心好意，而是为了满足自己的虚荣心，让自己做好事能留名，给摄像头做假样子。他们在众目睽睽下给乞丐钱，心里想着：呵，我多伟大！不在光天化日下施舍钱就想着：唉，我又给了乞丐一毛钱哪……

反之细细品味，好像类似的事也发生在我们生活中。

在午休时，本该安安静静干自己的事（看书、睡觉类），班级却震天动地，不停地讲话声，不停地嬉笑声，许多人下座位……可是，每当老师的相机举起来或老师暴怒了，我们个个都坐得端端正正的，大家秒变三好学生，人人都抢做共产主义优秀的接班人。这不是做样子吗？

我想：我们做某一件事，或者认真学习不是做样子，不是学给他人看。而是，每一次学习认认真真学到了，把事做好了，不装，不虚伪才是道理。再回到漫画上，善良不应该是做给大家看，也不是假惺惺的施舍，而是要给予他人幸福和快乐，善良没有虚伪！

漫画的启示五年级下册单元作文篇4

今天，我在作文篇(*)

今天在看手机的时候，我无意间刷到了一副漫画《浪费》，看到漫画后，我发现这里面有很多可笑之处和一个非常重要的道理。这个道理我想许多人都会知道。

首先，漫画的内容是这样的：一个男子坐在餐桌前，只见他的餐桌上与其他人不一样，餐桌上堆满了各种各样的鱼、肉、水果、甜品我想看到这里，我们应该都会觉得非常的浪费，我们一般人也会想办法把它吃掉，或者打包带回去慢慢吃对吗？可这个男子不一样，他叫来服务员，不是为了结账、也不是来要打包盒，而是让服务员继续上菜！我们肯定心里会想，他这样真的不怕浪费吗？恰恰相似服务员也就在一旁轻声的说道，“就不怕浪费吗？”好了，漫画的内容说完了。

它的可笑之处在于：明知桌上还有菜，却还要去继续上菜，如果不讲道理的话，那人们就会觉得他非常的矛盾，可笑。

然而这让我想起了一些事情，它的内容与这次的内容相差不多。就是：前天我们在教室里吃饭，因为同学看到了她自己最喜欢吃的菜，于是一下子擅自盛了很多。整整一个饭盒里全部装的都是那一个菜，等到我们都吃完了，桶饭也搬走了。可这时同学他已经吃不下了，他想倒掉。可是我们看了看了他的碗，发现碗里还有大部分没有吃我们都不让他到，可是他劝我一回头，这时间偷偷的把菜全部倒了，老师走过来看见了，他倒了那么多饭餐，非常的生气。

最后就是启示没有说了，那我的启示就是我们不要再浪费食物了，因为每一粒粮食和每一份蔬菜都是农民工，顶着寒冷和炎热种的，所以我们不要再浪费粮食了。

漫画的启示五年级下册单元作文篇5

我看了一幅漫画书，这张图片，让我捧腹大笑，这张图片给我的感触十分的深刻。

这张图片的主要资料是，小明准备在家门前种上一课树，小明用铁锹先把树给栽到土里，伸手去拿水壶，可是小明看见水壶里没有水，就回家接水。等小明走了的时候，小亮来了，他看见了小明刚栽不久的树苗，便坐在了小树的旁边。小明接完了水，回来看见小亮坐在小树苗的旁边，说：“你干什么”小亮就回答说：“等着乘凉。”

我看完了这张图片，我感觉坐在树低下的人很愚蠢。其实，在实际生活中也发生过类似这样的事情，比如：父母期望自我的孩子能考上好的大学，可是他们不管自我孩子，把他交给教师管，考试考不好，就骂孩子，孩子就像那棵树，教师就像浇灌他的那个人，家长就像等着乘凉的那个人，孩子需要家长的陪伴，需要家长的细心浇灌，孩子才能欢乐健康的成长。

从中，我的到的启示是，做任何事都别想着不劳而获，不浇水，不施肥，小树就无法成为参天大树，不陪伴，不教育，孩子就无法成才，不自我劳动，看别人都有丰收，就贪图别人的收货。中国是一个礼貌古国，让我们把这种坏习惯给消灭吧!

让我们做一个礼貌、和谐、不贪图享乐的社会吧!

漫画的启示五年级下册单元作文篇6

几步的路，更多的人疯狂地挤着电梯，哪怕是排着很长的队，他们也不愿走楼梯，这就是懒病!

一个超市内，只有一个电梯，人们疯狂地拥挤着，正在骂骂咧咧，一个中年妇女大声喊道：“别挤了!让我孙子先过去，懂不懂尊老爱幼啊?”其他人纷纷用不满的眼神瞪着她，只有一个小女孩默默地拿起自己买的衣服，走上楼梯，两个年轻人甚至为此大打出手。

这就是懒惰通病!我读到这里时，心里不由得开始抱怨，连小孩儿都懂得公共场所要遵守道德，大人有何理由在公共场所大声喧哗、打闹?那些宁愿排很长队，也不愿意抬抬脚走几步楼梯的人就会积懒成笨!生活中也有积懒成笨的人，例如：明明垃圾桶就在旁边，宁愿把香蕉皮扔在地上也不愿把香蕉皮扔进垃圾桶里，为世间增添一份美好。想到这里，我想到那个人……

那天下午，一个气质不凡的女人走过来，她穿着华丽的服装，充满着青春活力的脸蛋上，似乎是映照着“善良”两个字，可现实并非如此。垃圾桶就在旁边，她也不舍得把手抬一下，直接把旧纸箱扔在地上。旧纸箱孤零零地躺在地上，而她，似乎是跳着华尔兹一样胜利走去。

我冷冷地注视着地上的旧纸箱，她怎么那么懒呢?我知道一个道理：生活中会出现很多这种看似善良的人，但不要被他(她)的伪装所迷惑，因为华丽的外表下，可能会藏着一颗贪婪恶毒的心。

记得有一次，妈妈让我帮她晾一下袜子，那天天很热，把我的心也照得烦躁起来。

“要去你自己去，我可不帮你。”我心烦意燥，根本就是懒得动一下。妈妈惊住了，没想到我能说出这种话。“小兔崽子，没发现啊，仅仅过了一个假期，怎么变得这么懒!我告诉你，以后的社会，绝对不会留你这样的懒人!”她吼了我一下午，吼得我羞愧难当，我知道：人是需要劳动的，如果不劳动，自己害自己。

我还读过一个漫画，叫《异类》。故事情节是：一家咖啡店里，所有人都沉醉于电脑游戏中，有一个人，看着报纸，品尝着咖啡，所有人都觉得他是异类，但，仔细想想，谁才是真正的异类呢?生活，既不能沉醉于电脑游戏，也不能太懒惰。

人就不能懒惰，不然就等于说自己掉入自己挖的坑里。青取之于蓝而青于蓝;冰，水为之而寒于水。