生命因爱更精彩作文篇1

你是我的玫瑰，你是我的花，没有你，我的梦也不会飞翔

——题记

你是一阵悠悠飘来的春风，悄然带走了我的心。你是一缕明媚的阳光,融化我心间的冰凉。你是一支蜡烛，使我黑暗的心变的明朗。你是一种营养，让我精神强壮。你是一壶铭茶，让我回味无穷……

还记得我们第一次相识？那是在我年幼得非常的时候，从那一天开始我就无可就药的迷恋上了你。你在我面前展现的英勇雄姿，我如今还记忆犹新！

还记得我们在卧室里？你上知天文，下晓地理，通古博今，知晓中外，当你给我讲述的一个个充满喜怒哀乐的故事、你滔滔不绝发表的独特看法总使我懂得了很多、很多……

在我记忆中，你带给我的总是快乐。你的胸襟比海更加宽广，也让我不再是一个很不懂事的任性娇娇女，如果没有你，我的一生也会变得庸碌、变得黯淡无光。

生活里没有你，就好象世界没有阳光;智慧里没有你,就好象鸟儿没有翅膀。我总缠着你带我一起飞翔，你总是告诉我“你总长出自己的翅膀”……

啊，我不能失去你！我的生命因你而精彩。因为我已爱上了你——书！

生命因爱更精彩作文篇2

我们沐浴在爱的阳光下，父母的疼爱，老师的关爱，同学们的友爱让我们的生命变得富有意义，多姿多彩。同时，我们也应慷慨的把爱带给别人，让世界充满爱。

那一件事，使我体会带“人间自有真情在”这句话。

六年的小学生涯进入最后、也是最紧张的时刻——总复习，这时却传来语文老师的丈夫得癌症住院的消息。黄老师五十出头，脸上总会带着和蔼可亲的笑容，人也显得特别温和，但是乐观向上的她能顶住这个晴天霹雳吗？见到黄老师时，总复习已经开始了。她有些憔悴，但还算精神，眼里多了点哀伤、无奈。我们都不知道该怎么做，想安慰，又怕提起伤心事，只能在心里默默祝福，给我们上完最后一节课，黄老师又回到了医院。

消息像长了翅膀似的传遍了整个学校。黄老师每月领着固定工资，如今丈夫又病了，儿子还在上大学，家里怎么承受得住巨大的经济负担，于是，学校掀起了募捐的热潮，从校长、领导、老师至学生，大家都慷慨解囊。十元，二十元，五十元，一百元，虽说钱不多，但代表了我们的一份心意。许多老师也都争先恐后的为我班代课，班上有些男生爱调皮捣蛋，也变得懂事起来。

一天，班主任肖老师带着我和另一名女生到第一医院探望，黄老师瘦了，也憔悴了，几星期不见却仿佛老了十岁。来到病房，映入眼帘的是一片白色，有三张病床，黄老师招呼我们坐下，她的丈夫无力的半躺在中间的那张床上，脸苍白得像一张白纸，身上插满了许多管子，液体滴答滴答顺着输液管流进他细瘦的手腕，见到我们，扯出一个虚弱的笑容，嘴里不知喃喃说着什么。黄老师说他是在向我们问好。原来，黄老师的丈夫得的是食道癌，气管被切了，所以几乎说不出话来。我紧紧地握着几天来同学们捐的钱，看着这场景，心里像被刀割一样，泪水在眼眶里打转。我忍着泪水把钱递到黄老师手了，没有太多的言语，也许这就是“千言万语尽在不言中”的真实写照吧。

过了将近一个月，传来黄老师丈夫病逝的消息，我很震惊，还有种说不明的感觉。生命竟如此短暂，不过在这短暂的生命里浓缩了多少人的爱，多少关怀，多少牵挂。

让世界充满爱，让生命充满爱，相信一切会变得更精彩！

生命因爱更精彩作文篇3

司马迁因替李陵求情而受宫刑.面对如此奇耻大辱,他也想用死来回敬这无情的事实.这让他无法抬头的耻辱,但理智使他明白:死有"轻于鸿毛,也可重于泰山."于是他历经千辛万苦著成《史记》.试问,若他不知道生命的可贵,又怎么有《史记》的诞生

司马迁用自己的行动向我们注释着生命的真谛.作家奥斯特洛夫斯基也为我们作了好榜样。

他出生于一个极其黑暗的年代,照理说,他的生命应该毫无光茫,无情的战斗夺去了他的双腿.他走过的是终日不见天日的日子.起初,他也想到了死,知难而退是人的本能反应.但他没有,因为现实让他知道死只是弱者的作风,于是他开始投身写作,历经了千辛万苦.终于《钢铁是怎样炼成的》诞生了.试想,要是他不知道生命的可贵,又怎么会有保尔的出世!

对理想的执著使他们功成名就.我想如果我们也能像他们一样,我们就绝不会平庸的过一生.可我们却没有,浪费时间,我们也习以为常。

有些同学,他们的一天是这样度过的.早上踏着朝读声进班,不一会儿就有了班上的小儿垂钓,一下课又成了自由的小鸟;中午到校便睡,直到午睡课下还是不肯醒;晚自习一下又精神百倍,一夜的苦战又开始了。

还有一些同学,趁放学混乱之机溜出去喝酒,没事聚在一起打牌,还有的利用课余时间吸一支烟.总之是能玩便玩,变起花样玩,不管什么场合,也不管有没有人管.我行我素,还认为自己还年轻,还有的是时间。

生命因爱更精彩作文篇4

在人生这所学校中，挫折是一门必修课。

这门课增加了我们的勇气；增强了我们的意志；坚定了我们的信念；使我们更坚强，更勇敢，更乐观我有这样的亲身体验。

我爱好舞蹈，喜欢爵士舞。刚学它时，我遇到过许多大大小小的挫折。这些挫折几乎将我打倒，一度我准备放弃舞蹈时，当我心灰意冷时，一次成功的登台演出，使我得到了许多人的好评。我笑了，这次成功使我懂得了挫折的美丽，明白了如果生活中没有挫折，生活就平淡得好似一杯白开水；如果生活中没有挫折，像一望无际的沙漠，没有一点起伏，那么生活又有什么意义呢？

也许你还在摇头，说这些并不能说服你，那么请看贝多芬。贝多芬双耳失聪，要知道，音乐家失去了听觉就像驾驶员失去了眼睛。但他却忍受着病痛的折磨，以一句我要扼住命运的咽喉，决不让命运使我屈服激励着自己，继续在音乐领域里奋斗，他创造出不朽名曲《第九交响乐》。这不仅使他的生活有了美妙的旋律，也为全世界喜欢音乐的人们带去了精彩的生活与美的感受。司马迁狱中写《史记》；吴承恩在科学中屡遭挫折，但他并没有放弃，写出了《西游记》；一生不得志生活贫困的蒲松龄创作出了中国着名的文言短篇小说集《聊斋志异》；鲁迅在黑暗势力的迫害下，仍能写出众所周知的《彷徨》《呐喊》还有全身瘫痪的奥斯特洛夫斯基和他的《钢铁是怎样炼成的》；因患小儿麻痹症而终身残疾的小提琴王子帕尔曼当这一个个活生生的实例展现在你面前时，你还摇头吗？你还认为挫折仅仅是阻挡你前进的障碍吗？

其实，生活似大海，挫折就像大海中的波澜，赋予大海以壮丽与神秘；生活如蓝天，挫折如蓝天中的白云，星星点点，却布满天空；生活像一张白纸，挫折则像一支支画笔，为生活这张白纸描绘出美丽的图画假如你选择了蓝天，就不要渴望风和日丽；假如你选择了陆地，就不要渴望大陆平坦，假如你选择了海洋，就不要渴望一帆风顺。让我们勇敢地面对挫折，生活因为有了挫折而更加精彩。

生命因爱更精彩作文篇5

书籍是思想、文化的结晶。书籍是连接人类过去、现在和未来的桥梁。书籍使我们看到整个过去时代的精髓，看到当今时代一切民族的文明，看到人们对未来时代的美好憧憬和无限期待。

读书的过程，实际上是每个人的心灵同古今中外一切伟大心灵沟通、交流、凝聚、融合的过程。

阅读，就是在接近真理；阅读，就是在汲取智慧；阅读，就是在借鉴经验；阅读，就是在学习方法；阅读，就是在获得知识；阅读，就是在陶冶情操。

理论使人坚定，哲学使人深邃，历史使人明智，科学使人严谨，文学使人灵动，法学使人规范，报刊使人丰富，网络使人敏捷，天文学使人目光远大，地理学使人心胸开阔。

学习不论年龄，贵在一以贯之。“少而好学，如日出之阳。”不管你选择走哪一条路，最要紧的是先要做好准备。你不能赤手空拳地开始你的行程，你必须用知识把自己武装起来。

“壮而好学，如日中之光。”一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物中去。凡是你不知道的事，都应向人请教。虽然这有失身份，学问却会日渐加深。

“老而好学，如炳烛之明。”活到老，学到老，进步到老。天地者，万物之逆旅；光阴者，百代之过客。一日不嫌少，要珍惜；一生不嫌多，莫虚掷。君子之学，死而后已。

劳动光荣，文化长久。世界因阅读而和谐，文化因阅读而交融，生活因阅读而充实，生命因阅读而精彩！

生命因爱更精彩作文篇6

路本无路，走过去就有-了路；路本有尽，转了弯就无尽了。——题记

古人云：“锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。”这是在强调执着

的重要性。我们从小就被告知：做事情要想成功就要有滴水穿石的坚持不懈的毅

力。我们当然不否认执着的重要性，然而在执着的同时是否要思考一下变通的重

要性呢？只有在执着中不忘变通，在变通处彰显执着，方能成就心中的雄心壮志

一位少年在他第一次见到照相机时便对它一见钟情。他不顾家人的反对，坚

持去一家摄影公司当学徒。然而，在吃不饱的年代相机绝对是个奢侈品，他只能

把相机暂时搁置起来，选择了一个能吃饱肚子能生存的职业：糕点师。

他用了7年的时间将一家蛋糕店发展为一个投资亿元的大型食品厂。在一切进

入平稳之后，他重新拿起相机回归摄影，举办摄影展。他拍摄的有关中国西部及

非洲生态环境的作品引起巨大轰动。他成为第一个在联合国环境规划署总部举办

个展的摄影家。他就是罗红，中国最大烘焙食品企业好利来的掌门人。

先求生存再追求梦想，他用转弯的方式接近

理想，走出一条以迂回方式求理想的通途。

艾戈尔是德国汉堡的自由职业画家，他竭尽千般努力，梦想有朝一日出人头

地当名画家。然而经过数年努力，仍然事与愿违。这时，他才意识到，自己的想

法和做法不切实际，必须换个前进方向，找到一种适合自己的生存方式，方能实

现当名画家的理想。艾戈尔经过观察有了自己的想法，决定改变自己艺术追求方

向。他成立了自己的餐巾设计公司。经过十几年的努力，艾戈尔终于从一个食不

果腹的自由职业画家，成功地转型为一位设计师。

在实现目标的努力中，很多时候，除了顽强的斗志和不懈努力外，更需树立

变通的心念。一味蛮干，也许永远到不了自己的目的地。

着名硬笔书法家张文举在写作无为的路途里寻找到了书法的美妙，-

正如他自己所说：“一个人能否成功，理想很重要，勇气很重要，毅力很重要。

但更重要的是，人生路上要懂得变通，更要懂得转弯！”

罗红，在变通中彰显执着，最终成就心中的摄影梦；艾戈尔，在执着中不忘

变通，让自己的事业完成一次飞跃；张文举，让理想在执着与变通中飞舞，才有

了今天的成就！

生命因爱更精彩作文篇7

天空因星星的点缀而更加美丽耀眼；大海因鱼儿的陪伴而更加生动活跃；

生命因享受的存在而更加丰富多彩。

蛹儿，努力地钻出来，在努力的寻找自由的存在，自己价值的存在，美丽舞台的存在，在它出来的那一刻，在花朵中曼妙的飞舞时，我想它已经找到自己的舞台，享受着破茧成蝶后的欢乐，享受着自己以后的人生，享受着为花朵传粉的快乐，生命因享受而精彩。

墙壁间莫名的种子，努力的在那寻找着供给自己生命的养料，只为让自己冒出头，看着想象中的大千世界，终于，它冲破种皮，通过紧窄的墙壁，出来了，嫩绿的叶儿在风中摇摆，享受着自己成功的快乐，享受的看着这个世界，那叶上的泪珠分明是喜悦的泪水，生命因享受而精彩。

“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”梅花在风雪中傲然独立的姿态，只为等待春天的到来，在等到春的那刻，它在享受风雪过后的欢乐，享受着为姐妹们报春的欢乐，“零落成泥碾作尘，只有香如故”在它消逝的那刻，香味的散发在意味着享受奉献的快乐，生命因享受而精彩。

贝多芬双耳失聪，仍坚持创作，他听不见人们为他的欢呼，听不见自己的创作，可是，他却如此成功的为人们所信服。《欢乐颂》这样富有生命、欢乐的歌曲，是他创作的。他用音乐作为载体强烈显示着他对生命的热爱，对生命的享受，生命因享受而精彩。

陶渊明享受着田园生活，放弃了荣华富贵，即使箪瓢屡空，也不曾为五斗米折腰，不愿与黑暗的世俗同流合污，当他在田间劳作，我想他是在享受着自己淡泊名利的欢乐，享受着自己劳作的欢乐，生命因享受而精彩。

享受吧，享受生命所赋予的一切，享受生命中的艰难困苦，享受生命中的平淡真实。喜怒哀乐，生命所赋予的表情，酸甜苦辣，生命所赋予的味道，都要学会享受，生命因享受而精彩。

生命因爱更精彩作文篇8

窗外的月色，照进我的窗扉，撒了一地。任凭眼泪“扒拉，扒拉”打湿那张分数少的可怜的试卷。我埋怨老天的不公，为什么我付出那么多，却收获不到属于我的东西。充满月光的脸庞折射出我每天晚上认真复习的情景，想起每天妈妈给我送来的面包和水，但我却一次又一次辜负了他们对我的期望。算了，不去想，先看一会儿课外书。

我感觉到了桌子轻微的颤抖着，于是我放眼望去，饼干渣在动，原来是几只蚂蚁在搬它。我顺手拿了一个放大镜仔细观察，然后用一支铅笔挡住他们的去路，它们绕路继续走，我也不放弃拿了几只笔将它们团团围住。它们仍然继续寻找着出路，没办法只好越过铅笔，却试了几次还是失败了，随后一只蚂蚁爬到了铅笔上，触角不停的动指挥着其他的蚂蚁。终于，在半个小时的努力下它们越过了铅笔（障碍）。

突然我感悟到：连一只小小的蚂蚁在困境中都可以凭借着努力（坚持不懈、突破颈瓶超越自我）而取得成功。它可以办的到，难道我只会埋怨老天？我相信我也可以凭借着努力而去的成功。

科学巨匠爱迪生在实验室被炸几个星期后发明了电灯；贝多芬双耳不幸失聪却完成了《命运》交响曲：霍金在21岁被医生诊断出得了绝症只有两年的时间，并且身体无法动弹只有两根手指头可以微动。但是他展现了奇迹，不仅扼住生命的咽喉，而且发表了《时间简史》《黑洞演说》等伟大的成就。在种种挫折下，他们一个又一个挺身而出，抒写了一个个伟大成就；一曲曲永不止步的乐曲；一种种令人叹为观止的奇迹。

我们哪怕只是拥有蚂蚁的力量，也可以不断前进：爱迪生面对的苦难也可以展望未来；贝多芬的耳朵也可以拨弄着吉他；霍金的身躯也可以完成自己的梦想。

因为有了挫折，我们可以顽强的打败它，使我们得到更多历练，不断超越自我，完善自我，生命因挫折而精彩。

生命因爱更精彩作文篇9

深秋，是个让人感到些许悲伤的时节。

透着寒气的冷风直面扑来，我瑟缩着走在街道上。看到黄褐色的枯叶在空中旋转、纷飞，终又落回到地面。心中不由而生一股怅然和落寞之情。

正巧，我瞥见前方一枝树梢末端的一片枯叶似乎要摇摇欲坠，忙疾步上前，抚上了叶片。

唉，你这短暂的一声又要过去了。我怜悯地望着它，神色哀戚。

是呀。我正要回归大地母亲的怀抱呢。它快活地说。

我不禁讶异，从它的话和语气中，我竟听不出一丝伤心之意。

你难道不难过吗？你就要死啦，就要化作一把尘土，没人会为你掉一滴泪。我有些激动地说。

唔，是这样的。它仍旧以轻松的口吻对我说。你说的是一点不错的，可我真的不伤心。说真的，我又有什么好伤心的呢？它反问道。叶，终究是要归根的，只是个时间的不同罢了。我从一开始长出来就在默默地等待着这一天的到来。不需要有人为我哭泣，我既是一片叶，就应遵循树叶的宿命。

我的内心开始有些颤抖，噢，它怎会？它怎会？

你就不感叹命运的不公吗？造物主让你当了可怜巴巴的树叶，一生都动弹不得。只能一辈子都挂在树上，任凭风吹雨打、日晒雪侵。他既没有给你如花朵般娇艳的外貌，也没有给你来去自如的自由，更不让你主宰自己的命运。你，你比最低等的动物都不如。我等于在竭斯底里地狂喊。

我的内心在激荡着。是的，我在愤恨造物主的不公，愤恨这世间的不平等，愤恨我的不幸。我在发泄，借此来发泄我胸中的恶气。

别、别这样。它轻声地安慰我。其实我在年少气盛时的确想过这些，我甚至感到哀怨。但后来我想通了。每样东西都有自己的长处，世界正因有了这千姿百态的生物才更加精彩。像我，我虽是一片小小的树叶，可在我壮年时我的绿色却使这棵树看起来更加生机盎然。我不美，也许还很丑，但‘红花乃需绿叶衬呐，没有我的丑那会有花儿的美呢？我的身体固然没有自由，但我的一颗心是自由的我可以幻想着自己到世界的任何一个角落去。我还是很有用的，在我死后，我会在泥土中腐烂，然后变成肥料，助大树兄弟长得更加粗壮、茂盛。我

它的声音渐渐地低下去、低下去，最后到了细弱蚊声的地步。我都快听不见了。接着，便是一阵静寂。不是我不说，而是说不出来了。我被叶子是一番话震撼了。我的心灵正经受着前所未有的冲击。它的积极向上的话语与我原本愤世嫉俗的情感在我心里翻波涌浪，令我不知所措。再后来，我听到了一句让我永生难忘的话：生命因我们而更精彩。生命因我们而更精彩。我喃喃得念叨着，心潮澎湃。当我回过神来继续和它说话时，不想，它已死了。无声无息，就这样静静地走了。我有点发愣，后来，却又笑了。生命因我们而更精彩。我噙着笑嘀咕着这句话，加快了前进的的步伐。

生命因爱更精彩作文篇10

生命的色彩是什么？

南丁格尔说：“生命的色彩是和平宁静的白色，我披着白纱提着油灯而来，圣洁的白鸽引领我带给世界以和平。”

玻利瓦尔说：“生命的色彩是热烈炽热的红色，我握着正义的旗帜迎风而来，呼啸的风让红旗飘扬，胜利民主的朝阳在南非的上空升起。”

麦哲伦说：“生命的色彩是深沉宽容的蓝色，我扬着探索真理的风帆而来，微咸的海风那样熟悉温暖，实践出真知证明着地圆学说的正确理论。”

生命的色彩缤纷绚烂，生命的色彩为生命的存在勾画着无与伦比的精彩。”

南丁格尔是无私的白衣天使，她的生命因这一抹圣洁的白而精彩；玻利瓦尔是伟大的领袖者，他的生命因这一份炽热的红而精彩；麦哲伦是敢于实践的伟大学者、航海家，他的生命因这一道豁达的蓝而精彩……

生命的长河绵绵不断，生命的存在之于每个人都意义非凡。生命，就是燃烧着热情，散发着光和热，用手中的调色盘微为自己的生命抹上属于自己的颜色。

如果你喜欢绿色，那就让你的生命抹上绿色，代表着希望、蓬勃与生机；

如果你喜欢橙色，那就让你的生命抹上橙色。寄寓着明丽的个性；

如果你喜欢紫色……

厚重的生命如果拥有别具意义的色彩，那生命的长河该是多么精彩绚烂。

其实，自然万物中何尝没有色彩呢？白云的轻飘使它悠闲舒适地徜徉在天空宽阔的怀抱中。它的生命是透明简单的白色；绿芽的坚挺使它冲破泥土的束缚，舒展着自己小小的拳脚，绽放着生命，它的生命是充满蓬勃生机的绿色。

让我们的生命也添上一道色彩：沉静、张扬、豁达、温柔抑或热烈。生命，因色彩而不同；生命，因色彩而精彩。生命的色彩是生命意义的体现，生命意义的体现则是我们每个人存在于这世上的价值。不要让生命苍白，不要让生命荒芜，不要让生命沉没于仆仆风尘中。生命，应当粲然如明珠；生命，应当光华如星辉；生命，应当有着斑斓的色彩！

生命，因色彩而富有意义；生命，因色彩而精彩。

生命因爱更精彩作文篇11

在暑假里，我读了康岫岩的《生命因教育而精彩》。让我收获很多，感悟很多。

的确，当教师把自己的全部生命投入教育事业中时，这个生命本身的内涵将会因为这项事业而丰富，这个生命本身的价值将会因为这项事业而升华。“教育为了明天。当我们用生命来理解教育时，当教师的生命因教育而精彩时，当学生的生命因教育而精彩时，中国教育的生命将更充满活力!

作为南开中学的第六任校长，康岫岩从出生到终生从事教育事业，在命运与历史的磨砺中，在近40年的教育生涯中，将自己的生命和教育事业、南开中学、南开教师、南开学生融为了一体。正是因为康校长在教育实践中不断思考，不断领悟，不断总结，不断积淀，才会引领南开中学走向了辉煌之路。作为一代教育家，康校长在治校中始终贯穿着自己的教育理念。无论是以学校文化积淀学校精神，还是重视修身养性，敦品立德，无不致力于发展学生的“整体高素养教育观”，以培养“世界的中国人”为目标。正是有了这种思想的指导，才有了南开今天的迅速发展。康校长用自己的人格、品德、思想境界、学识、能力、才干和教育见地、工作魄力诠释了校长这个角色的含义。

在书中，康校长回忆了在学校推行“以课程为核心的教学改革”的情形。她选择课程作为教学改革的突破口，在借鉴国外课程设置的基础上，建立了以“白色、绿色、蓝色”为代表的三色板块式课程体系，开设了“学校特色、教师特点、学生特长”为立足点，凸现人文性、地域性、独特性的校本课程，首开先锋在中学开选修课，实施学分管理。这种独特的课程管理为南开培养出了更多多类型、多层次的人才。

“教无定法，教必有法”。我们的教育就应该教会学生生活的能力、学习的能力、工作的能力、创业的能力、创新的能力，使之成人后能为社会做贡献，能成就自己的事业，能营造自己的幸福生活。看到书中南开教师为了每一节课冥思苦想、精心设计的动人故事时，我不禁想到了我们的教育。作为教育之基础的中学教育，不更是应该从小从培养学生能力入手，教会学生学习吗?可是想想我们平时的课堂，充斥的最多的是灌输知识，是照本宣科。大家满足于学生掌握了多少书本上的知识，而缺少对学生的思维发展了多少，创新能力增长了多少的理性自省。二十一世纪的今天，信息的迅猛发展促使我们不断思考：学习将是人一生不可缺少的，因此教会学生学习更显得尤其重要。正如“授之以鱼，不如授之以渔”。在教学中培养和提高学生的“渔技”，使他们“乐钓”、“会钓”、“擅钓”，才能使他们在面对未来的社会发展和激烈竞争时从容应对，脱颖而出。

教育的路上我们需要对教育负责，对自己负责;对学生应该要以身作则，以学正人。《生命因教育而精彩》这本书让我明白了很多道理，也让我更有信心在教育生涯中成就自己的精彩人生。

生命因爱更精彩作文篇12

年华似水，日月如梭。不经意间，初一的生活就要结束。回首一年的学习生活，语文无疑是其中精彩纷呈的一部分。打开第一册语文书，当初倒背如流的语句还历历在目：文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释。一时间，心头涌起的真是太多……

如果说语文是一块调色板，那语文课则是其中最鲜艳、热烈的颜色——红色。在我心目中，语文课是最精彩、活泼的课程。在语文课上，我们不仅感受春风的温馨、夏阳的热烈、秋月的妩媚、冬雪的纯洁，还体验着成长的乐趣、山河的壮美、手足的深情、爱国的情怀。我们敬仰鲁迅心中的藤野、雨果笔下的船长、都德纸上的小弗郎士、高尔基脑海里的海燕。忘不了课上老师慷慨激昂的话语，忘不了吟月诗比赛上激烈竞争的气氛，忘不了契诃夫小说展示精彩的表演。

通过语文，我们感受文学、锻炼思维、学习做人、提高语言能力，我们书中写着最美丽的文字，和最瑰丽的诗章。

抚摸着语文书中泛黄的纸张，脑海里闪现出初中三年语文学习的一幕幕，心中无限感慨：“汉语是世界上最美丽的语言，最明白，最精确。”语文课一点点铸造着我们的筋骨，开阔着我们的胸膛。我们洞开心扉，铺展岁月的稿纸，任随笔中情感的小溪流淌。我要说：语文，你是学习中最动人的旋律，生命因你而精彩动人！

生命因爱更精彩作文篇13

捧着开学伊始的书，闻着上面散发出的淡淡墨香，我的心情十分惊喜。书中，展示给我一个诗情画意充满智慧的世界。那光亮的纸面所蕴涵的古典美，可以抚慰你白日疲惫的心灵，展望一段美丽的人生。沉醉在这样的氛围中，我会觉得：生命是美丽的、快乐的。美丽因生命而存在；生命因美丽而永恒；生命因读书更精彩。

书是人类心灵的良师益友，生命因此而多姿多彩。

首先，读书在于随心所欲。主人是你，是你去读书而不是书来管你。试想：一个大书架，塞满了书，古今中外，天文地理、侦探、武侠……看哪一本都可以，不着急。而它们对你，是呼之即来，挥之即去。那么多古圣贤在静默地等着你，为你述说他们的思想。你可以向孙子请教兵法，跟海明威斗牛，还可以跟司马迁谈天下事。总之，当家的是你，慢慢地，你会觉得，世界如此之大，生活如此多彩，大自然如此奥妙无穷。

然后，当你为一个问题绞尽脑汁百思不得其解的时候，又或是当你对某一个问题小有心得时，打开一本书，发现已有人对这个问题作了充分的论述，正好搔到了你的痒处，正中下怀，喜乐不禁。于是一切都已明了，一切付出的辛劳都有了报酬，这种柳暗花明又一村的感觉是什么都换不去的。

最后，当你看了一本好书，被它的内容所征服，在你同朋友们谈话时，侃侃而谈，书中的妙语一句句往外跳。朋友们瞪着钦羡的目光：这小子，士别半日应刮目相看！——只有你知道，只是看了书的缘故。小小的虚荣心再次被满足。读书好不好？

书山有路勤为径，生命因此绽放五彩花。

匡衡是西汉时期有名的经学家，他从小喜好读书，但那时，他不仅没有条件进学堂，白天还要帮着家人干活；利用晚上时间来读书吧，家里又没有钱买灯油。望着邻居家晚上的灯光，他想出一个既不要家里买灯油，又能夜读的好主意，他在自家的墙壁上，凿开一个小洞。隔壁邻居家的灯光能够射过来，然后自己捧着书坐在小洞旁借光夜读。匡衡终于用这种刻苦求读的精神使自己成了才。不仅文章写得好，还善于咏诗，并且具有超人的理论修养和政治见解。到汉元帝时，匡衡做了朝廷丞相。匡衡的一生可谓是精彩无限。

盲文的发明者，布莱叶家境贫寒。三岁时，意外失明，被送到巴黎的盲人学校上学。当时的学习是非常吃力又艰苦的，书又大又重，认一个字需要好半天的时间，几天下去，他累得手臂发麻，双手红肿。后来，毕业后他留校任教，决心造出一种专供盲人摸读和书写的文字来。从此，他苦心研究，积极探索，经过五年的实践，于1829年终于创造出来了：“点子盲文”，被称为“布莱叶盲字”，三十四年后，他的盲文得到了国际上的认可。

人人都渴望成功的甜蜜，却并非人人都愿意流出咸咸的汗滴。

苦读一流的好书，悄做真诚的好人，细行实在的好事，欢度平凡的日子，享受精彩的人生。

先读万卷书，后行万里路。生命因读书更精彩。

生命因爱更精彩作文篇14

生命是我们自己的，我们为什么不好好把握。纵然这样活着，你会很累：你需要为理想而努力，为生活而奔波。但这才是真正有意义的生命！

司马迁因替李陵求情而受宫刑。面对如此奇耻大辱，他也想用死来回敬这无情的事实。这让他无法抬头的耻辱，但理智使他明白：死有"轻于鸿毛，也可重于泰山。"于是他历经千辛万苦著成《史记》。试问，若他不知道生命的可贵，又怎么有《史记》的诞生

司马迁用自己的行动向我们注释着生命的真谛。著名作家奥斯特洛夫斯基也为我们作了好榜样。

他出生于一个极其黑暗的年代，照理说，他的生命应该毫无光茫，无情的战斗夺去了他的双腿。他走过的是终日不见天日的日子。起初，他也想到了死，知难而退是人的本能反应。但他没有，因为现实让他知道死只是弱者的作风，于是他开始投身写作，历经了千辛万苦。终于《钢铁是怎样炼成的》诞生了。试想，要是他不知道生命的可贵，又怎么会有保尔的出世！

对理想的执著使他们功成名就。我想如果我们也能像他们一样，我们就绝不会平庸的过一生。可我们却没有，浪费时间，我们也习以为常。

有些同学，他们的一天是这样度过的。早上踏着朝读声进班，不一会儿就有了班上的小儿垂钓，一下课又成了自由的小鸟;中午到校便睡，直到午睡课下还是不肯醒;晚自习一下又精神百倍，一夜的苦战又开始了。

还有一些同学，趁放学混乱之机溜出去喝酒，没事聚在一起打牌，还有的`利用课余时间吸一支烟。总之是能玩便玩，变起花样玩，不管什么场合，也不管有没有人管。我行我素，还认为自己还年轻，还有的是时间。

生命因爱更精彩作文篇15

我用真情实感写了许许多多的文章，虽然没有多少华丽的语句，但字字包含真情。其中有一些被《青少年报》选中并发表。而今我又在高考考场上奋力战斗，为我以后生命的精彩写下光辉的一页。

哲人曾说过：“生活中最有价值的就是生命的存在”。我相信，我会关爱生命，并赋予他价值的存在，让不完美的生命重新发出耀眼的光彩。

生命因爱更精彩作文篇16

一叶扁舟在惊涛骇浪中，因为负重而平稳，一位农妇命运多舛，因为负重而健康，同样，我们每一个人的生命也会因为适当负重而精彩。

人生的旅途中，如果生命的担子太轻，养尊处优，生活优裕，反而会精神空虚，迷惘无聊，这样的人生，没有多大的价值。

刘禅肩负父王和国家的重托，却让所背负的高山般沉重的责任变得比鸿毛还轻，于是，留下了乐不思蜀的笑柄；唐玄宗贵为君王，在国泰民安的大好局面下，让自己肩上的行囊空空，在花天酒地歌舞升平中，险些丢掉江山。没有负重的生命如同一片枯叶，只要微风轻轻一吹，就会随风而逝，负重的生命则坚如磐石，任尔东西南北风，也会稳如泰山。

捷克作家米兰·昆德拉曾说：一切重压与负担，人都可以承受，它会使人坦荡而充实地活着，最不能承受的，恰恰是轻松。一个人如果没有一点压力，松松垮垮，无所事事，就会在闲散中慢慢磨去棱角，钝化志趣，这样的人生，只会有空虚、寂寞、孤独和忧愁相伴。

生命的过程不是轻歌曼舞，不是雅阁品茗，更不是海滩度假。生命的意义在于负重前行，在于勇敢承担各种责任。负重的人生虽然会经历种种磨难与不幸，不过，这种磨难与不幸会成为你最宝贵的财富，它们会让你变得更有韧性，会让你的名字像耀眼的流星一样划过历史的夜空，并在百姓的心中定格成精彩的永恒。

生活中，有人追求清闲，任弼时却说，他最怕的是没有事可做；有人畏惧西藏恶劣的环境，孔繁森却志愿援藏十多个春秋；有人大学毕业后，竞相奔往大城市，徐本禹却把自己的青春献给了贫困的山区教育事业。岁月带来了真实的感动，他们虽然经历了苦难，却让负重的生命开出了绚丽的花朵。负重的人生注定有苦难，也注定有崇高；轻松的人生注定是优裕的，也注定是平庸的。

花儿为什么这么艳丽？宝剑为什么这么锋利？海燕为什么这么矫健？因为它们经历了严寒，经历了磨砺，经历了风雨。负重不但没有压垮人们坚挺的脊梁，反而让我们的生命显得更加精彩、更加辉煌、更加坚强。

朋友，不要害怕重负会向你压来，不要担心苦难会向你袭来，人生因负重而坚强，生命因负重而精彩，让我们勇敢地去迎接挑战吧！

生命因爱更精彩作文篇17

深秋，是个让人感到些许悲伤的时节。

透着寒气的冷风直面扑来，我瑟缩着走在街道上。看到黄褐色的枯叶在空中旋、纷飞，终又落回到地面。心中不由而生一股怅然和落寞之情。

正巧，我瞥见前方一枝树梢末端的一片枯叶似乎要摇摇欲坠，忙疾步上前，抚上了叶片。

“唉，你这短暂的一声又要过去了。”我怜悯地望着它，神色哀戚。

“是呀。我正要回归大地母亲的怀抱呢。”它快活地说。

我不禁讶异，从它的话和语气中，我竟听不出一丝伤心之意。

“你难道不难过吗？你就要死啦，就要化作一把尘土，没人会为你掉一滴泪。”我有些激动地说。

“唔，是这样的。”它仍旧以轻松的口吻对我说。“你说的是一点不错的，可我真的不伤心。说真的，我又有什么好伤心的呢？”它反问道。“叶，终究是要归根的，只是个时间的不同罢了。我从一开始长出来就在默默地等待着这一天的到来。不需要有人为我哭泣，我既是一片叶，就应遵循树叶的宿命。”

我的内心开始有些颤抖，噢，它怎会？它怎会？

“你就不感叹命运的不公吗？造物主让你当了可怜巴巴的树叶，一生都动弹不得。只能一辈子都挂在树上，任凭风吹雨打、日晒雪侵。他既没有给你如花朵般娇艳的外貌，也没有给你来去自如的自由，更不让你主宰自己的命运。你，你比最低等的动物都不如。”我等于在竭斯底里地狂喊。

我的内心在激荡着。是的，我在愤恨造物主的不公，愤恨这世间的不平等，愤恨我的不幸。我在发泄，借此来发泄我胸中的恶气。

“别、别这样。”它轻声地安慰我。“其实我在年少气盛时的确想过这些，我甚至感到哀怨。但后来我想通了。每样东西都有自己的长处，世界正因有了这千姿百态的生物才更加精彩。像我，我虽是一片小小的树叶，可在我壮年时我的绿色却使这棵树看起来更加生机盎然。我不美，也许还很丑，但‘红花乃需绿叶衬’呐，没有我的丑那会有花儿的美呢？我的身体固然没有自由，但我的一颗心是自由的我可以幻想着自己到世界的任何一个角落去。我还是很有用的，在我死后，我会在泥土中腐烂，然后变成肥料，助大树兄弟长得更加粗壮、茂盛。我……”

它的声音渐渐地低下去、低下去，最后到了细弱蚊声的地步。我都快听不见了。接着，便是一阵静寂。不是我不说，而是说不出来了。我被叶子是一番话震撼了。我的心灵正经受着前所未有的冲击。它的积极向上的话语与我原本愤世嫉俗的情感在我心里翻波涌浪，令我不知所措。再后来，我听到了一句让我永生难忘的话：“生命因我们而更精彩。”“生命因我们而更精彩。”我喃喃得念叨着，心潮澎湃。当我回过神来继续和它说话时，不想，它已死了。无声无息，就这样静静地走了。我有点发愣，后来，却又笑了。“生命因我们而更精彩。”我噙着笑嘀咕着这句话，加快了前进的的步伐。

生命因爱更精彩作文篇18

人生只要向前走，就总会被磨难包围，只要经历够了，磨难围成的圈总会有漏洞。若是怯懦的人害怕退缩不再前行，甘于平凡，那么他的生活将如一潭死水一般没有生气。因为，生命总是因磨难而精彩!

记得《生于忧患，死于安乐》中有句经典的话：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。瞧古人说得多有道理啊!人生多少经验，不是从经手过的磨难中得来的?磨难，磨难，又何尝不是一种磨练?

我们都知道，苏轼是个潇洒快活的风流才子，可他的仕途却不平顺。他命多磨难，却老来得志，一句“左牵黄，右擎苍，千骑卷平岗”让多少文人墨客自叹不如?他陷入人生低谷，官职一贬再贬，可他并未被磨难打倒，他轻吟“竹枝芒鞋轻胜马，一衰烟雨任平生”，这又让多少高洁隐士引以为知己?被贬后不自怨自艾，不怨天尤人，反而胸襟豁达，态度乐观，一句满怀建功立业心情的“廉颇老矣，尚能饭否”又让多少帝王将相逊色于其前?

磨难面前，他从未有过低头，抬头挺胸，怀揣着自己那颗热血沸腾的心，含笑向前走，走过的路，开满了伟岸的花莲。正是因他生命中有磨难，生活才充实，生命才精彩。

海伦、凯勒本是一个健康活泼的小女婴，可是因一场猩红热失去了听力、视力与语言能力。面对上帝的不公平，想必很多人都会任由“破罐子破摔”了，可是海伦没有，她存着乐观心态，相信“皇天不负有心人”，多少次不为人知的汗水和泪水的涌泉浸透了她的心，她像一颗珍珠一般明亮，最终闪光于世界。

还有一颗更亮的“珍珠”为太多的人所感动。曾芷君，一个三感不全的女孩。她的条件比海伦还要差，至少海伦还有触感，她却不能用手触摸盲文，多次寻找发现只有双唇的触感最好，于是决定全靠嘴唇学习。大家可以想想，那该是怎样一种困难的状态与难以坚持的坚持!可她从未想过放弃，笑着勇敢面对。所以，她的生命因磨难而精彩!

记得一位伟人曾说过：“就权当磨难是你成功之路上的考验吧。”

磨难，是考验，是磨练，更是宝贵的人生经验。待你老去的那一天，或许会坐着摇椅感叹：生命因磨难而精彩!

生命因爱更精彩作文篇19

我们感恩，要感谢我们可爱的朋友。中国俗话说得好：在家靠父母，出门靠朋友。真正的朋友，让我们永远都有一种坚实的依靠，不仅愿意和我们共尝甘甜，而且能够与我们共担苦难，甚至以生命来践行对你的承诺。“海内存知己，天涯若比邻”。伟大而又珍贵的友谊照亮我们人生的漫漫旅途……

生命因感恩而更精彩

假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴；假如我是树苗，我无法遗忘那滋润我的土地；假如我是江河，那雪域高原便成为我记忆中的烙印。落叶在空中盘旋，谱写着一曲动情的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中盘旋，描绘着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩，人间才有感人的亲情；因为感恩，世上才会有真挚的友情；因为感恩，才会有今天多彩的社会；因为感恩，才让我懂得了生命的真谛。

我们感恩，要感谢我们可亲的父母，是他们给了我们生命，让我们来到这个五彩缤纷的世界。父母赋予我们长大，我们的身体发肤烙着他们的印记，我们的血液一脉相承。是父母给了我们世界上最伟大而崇高的亲情，是父母让我们懂得了什么是骨肉至亲。

我们感恩，要感谢我们可敬的老师，是老师给我们打开知识宝库的钥匙，是老师给了我们照亮人生道路的灯塔，是老师跟了我们在人生大海上奋力拼搏的船桨。感恩是“投桃报李”，可老师却从不索取。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。我们尊敬的老师却默默无言，无私奉献，燃烧自己，照亮别人。

我们感恩，要感谢我们可爱的朋友。中国俗话说得好：在家靠父母，出门靠朋友。真正的朋友，让我们永远都有一种坚实的依靠，不仅愿意和我们共尝甘甜，而且能够与我们共担苦难，甚至以生命来践行对你的承诺。“海内存知己，天涯若比邻”。伟大而又珍贵的友谊照亮我们人生的漫漫旅途……。

我们要感恩于大自然，感谢大自然给我们造就了青山绿水，生长了花草树木，施舍了阳光雨露，让我们拥有一个和谐美妙的生存环境，让我们看到这个色彩斑斓的美丽世界。我们要感恩于挫折，因为挫折和失败让我们更加成熟，更加自信，更加坚强。我们要感恩于竞争对手，因为他们让我们看到自己的不足，是他们激励着我们不断完善自己不断向前进步……

感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，担她在领奖台上看见自己的小学老师，她忍不住热泪盈眶地用一束鲜花表达自己对恩师地感激之情；每逢碰上节日，毛泽东也总是没忘给老师和亲朋捎去一份祝福.自古以来的伟人无不有着一颗感恩的信，更何况我们？感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。

感恩是有意义的。父母为我们的付出远比山高，远比海深，而我们很多r候只知饭来张口，衣来伸手。是否你在父母劳累后为他们地上一杯热茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们心情烦躁时奉上一番问候与安慰？感恩需要你用心去体会，去报答。

怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋吧，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。因为学会感恩，会使着世界更美好，使生活更加绚丽多姿！