关于人的作文我的老师700字(精选7篇)

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关于人的作文我的老师【篇1

我的班主任是最善于变脸的老师,小小的我根本摸不透。

进入期末复习,说好第二天测试《语文》课本后面生词表的内容,留作业时看他的表情很憨厚中肯啊,结果第二天生词考试范围一下子扩大到所有课文中出现的词语,低头看看没达到优秀的成绩,再偷偷瞄一瞄他幸灾乐祸的表情,我瞬间觉得被老师坑了。回家和爸爸一说,爸爸哈哈大笑:谁让你们自己感觉不错的呢?

班主任杨老师很多时候说话挺温和的,面带笑容,轻声细语的一声若汐,我就知道给我布置任务了,或通知我好消息,自然高高兴兴跑过去。要是突然绷着脸,大叫一声赵若汐,就知道我完了,上课玩玩具被老师抓到了,或者在集合时和小闺蜜的小动作被发现了。

平常印象中,男老师肯定不像女老师这么细腻。那次我上数学课时咳着咳着就吐了,老师让同学陪我到校医室,校医通知班主任后,杨老师放下手里的工作疾步走到校医室,看看我怎么样了,这是他的表情是非常怜爱关切的,原来男老师也有感情细腻的一面。

在六一新少先队员入队仪式上,我代表老少先队员流利地脱稿演讲,不经意望去,看到杨老师带着小得意微笑又坚定鼓励的表情,一下子受到鼓舞,比台下发挥更好。

这学期,我特别荣幸地是被评为陕西省新时代好少年提名奖和西安市新时代好少年。在建党100周年之际,听党话跟党走全国青少年美育云端课堂在全国遴选100名少先队员担任音乐党史小小讲解员。班主任杨宝民老师在朋友圈中发布信息:我的学生,是全国的百分之一。隔着手机屏幕都能感受到老师的脸是特别灿烂,特别荣耀的。

看到没,我的班主任老师就这么善于变脸,有时温和,有时严厉,有时鼓励,有时关切,有时得意,有时生气,有时不怒自威,有时幸灾乐祸。唉小脑袋瓜的我实在搞不懂啊!

关于人的作文我的老师【篇2

亲爱的刘老师:您教了我们两年了,您使我们学到了许多新的知识,我们我们在知识的海洋里畅游,让我们知道了学习的快乐、开心与享受。今年我们上六年级了,又长大了一岁,可是似乎却比以前还不懂事还要调皮了。

今天您被我们给气坏了,邱老师也觉得有些寒心,让您二位生气伤心失望,我们实在太不该了。我们扔橡皮和粉笔头,还带了你们规定不让带的东西,甚至打架、骂人……这些行为使我们变成了一群坏小孩,在这里我们向为老师说声对不起了。

六年级是毕业班了,光阴似箭,时光如梭,转眼我们就要离开学习、生活了六年的校园,离开同学习、同进步、同玩耍的同学,离开给我知识,给我信心,给我力量的老师了……

从开学到现在我们的表现虽不是很好,不过以后我们一定会努力的,做一个乖巧董事,勤奋好学的好学生,在学习上要做到多学多问多动脑,在生活上要勤俭节约自己的事自己做……谨记您的教诲。

认认真真读书,老老实实做事,本本份份做人,痛痛快快玩耍,您教导的这些我会时刻铭记在心的。刘老师,我想对您说:您辛苦了,您为我们操碎了心,我们还让您伤心生气实在太不该了,请您放心,以后再也不会类似的事发生了。

关于人的作文我的老师【篇3

我的数学老师,姓刘,中等个子,短短的头发,别看她是一个60岁的老太太,但看起来她比实际年龄小得多,说起话来声音洪亮,走起路来精神抖擞,上起课来神采飞扬。

刘老师是知识渊博,严厉认真的的老师。上课的时候,她的的目光像一支闪着寒光的利剑,注视着我们每一个人,课堂上鸦雀无声,就连平时的捣蛋鬼都聚精会神地听课。还记得发生在我身上的故事:前一天晚上老师布置的有卷子签字的任务,可是我没有完成,第二天上午刘老师说中午让家长签字再交上来。可是中午一会去,我把这一件事忘得九霄云外去了。下午上学我说没有签字,刘老师非常生气,说:“已经给你一次机会了,你不能顾着玩,要把心思放在学习上,回去把卷子抄一遍。”回去后,我把这一件事情一五一十地告诉了妈妈,妈妈狠狠教育我一番,当时就给刘老师打了电话,刘老师说我让她抄卷子是为了让他吸取教训,以后避免犯类似的错误,可以不抄卷子重新做一份卷子。挂完电话妈妈语重心长给我讲道理,我深刻认识到自己的错误。

从那以后,我再没有犯过类似错误。十年树木,百年树人,刘老师严谨认真的教学方法让我终身收益。

关于人的作文我的老师【篇4

俗话说:爱美之心,人皆有之,爱漂亮的老师作文。我也有这么一位爱漂亮的老师。

柯老师中等个儿,有一对月亮般的眉毛,下面嵌着一双炯炯有神的眼睛。上课时,不管是谁说话或不注意都休想逃出她那锐利的眼睛。柯老师很爱漂亮又会打扮自己,她穿着总是那么得体,那么时尚,十分好看。

柯老师不但长得漂亮,做事也力求漂漂亮亮的。她时常对我们说她是个完美主义者,她喜欢一切美的事物,什么事都力求做得完美。

你看,柯老师布置同学做的有关“环保”的小报。过了两三天,大家都交了一幅幅丰富多彩的小报。柯老师选了七、八张做得比较工整的贴在墙壁的小板上。还用了几个鲜艳的字做为主题——“看我露一手”,小学五年级作文《爱漂亮的老师作文》。老师把这板手抄报办得多漂亮啊!

再看看“真我风采”下的作文园地,作文贴得整整齐齐;那每一单元的成绩单上都加了几句鼓励的话……每个老师进到我班,都要看一看作文、浏览一下手抄报……个个竖起大拇指,夸奖我们班能干。这么漂亮美观的布置,出自于漂亮老师的巧手啊。

为了管好班级,柯老师举行了一个活动——争星制度。为了办得更好些,柯老师足足运等帷幄了一个多月,活动终于出台了。这个争星制度有很多项目,比如你语文考试考好了,进入了年段第一就加三颗星,或者是进入班级里前三名奖两颗星,有考上88分以上的奖一颗星。为了加星,我们都展开了激烈的竞争,不断努力争取前三名。从此,我班进步了许多。老师又干了一件漂亮事。

拥有这位爱漂亮的漂亮老师,我感到十分荣幸!

关于人的作文我的老师【篇5

我有一位数学老师,叫张一明.放暑假后,我已有一个多月没有看见他了,非常想念他.

张老师皮肤黑黑的,表情有点冷漠,严肃,但是和他在一起的时间长了,你就会觉得他很和蔼可亲.

有一次,我数学考试只得了95分,比上学期期末考试差4分,但是比这学期的半期考试多了3分.张老师看了试卷,语重心长的说:“不错,比起半期考试有进步,继续努力!”说实话,95分连班上的平均分成绩都不够,张老师居然不批评我,令我十分感动.

张老师的和蔼可亲,还体现在对我们无微不止的关怀上.

有一次,我走过了办公室,被张老师看见了,他就叫我进去,说:“你的爸爸妈妈不在家,你和谁在一起呀?”我笑着回答:“我和姑婆在一起.”“那你是不是应该好好学习呢?”你看,张老师是多么的关心我们呀!

不过,张老师也有严厉的时候.

有一次,我没有做完家庭作业,同学叫我去办公室,我心想:完了,完了,这可怎么办啊?到了办公室,张老师严厉的批评了我,还打点话找大姨妈.大姨妈很严厉,当着老师的面教训我,还打了我,但那是为了帮助我改正错误!

我喜欢张老师,我爱张老师,我为有这样一个好老师,我感到荣幸。

关于人的作文我的老师【篇6

一次语文课上,老师正讲得津津有味时,我却忙着在底下搞小动作。

“王凯!”老师喊我的名字了!大事不好,我赶紧站了起来。脸一下子就红了。同学们好像都在嘲笑我,唉,有个地缝能钻进去就好了。老师一定会狠狠批评我了……正在我胡思乱想时,老师开口了:“上课要认真听讲,不要搞小动作,你是个好学生,老师给你一次机会,希望你下次注意。”我有点意外,暗下决心:以后上课再也不搞小动作了!

我的这位老师真好,他总是对同学这样和蔼。还记得刚入学那天,由于妈妈工作忙,我就只好在学校食堂吃饭。我天生就爱挑食,一吃饭头就疼!中午,我们排着队来到食堂,我看到桌子上的饭菜,根本不想吃。我就站在那里不动筷子!老师走过来,拿起筷子,一口口地喂我吃。说实话,当时对老师是有种惧怕感,不得不吃,等我吃完后,饭菜也凉了,老师当然也没顾得上吃……那天,因为没有时间了,老师是饿着肚子上课的。

我爱我的老师,他不大批评我,却让我在每次做错事的时候很难受。

关于人的作文我的老师【篇7

夜晚,春风柔和的吹着。我托着下巴,脑海中想起杨老师那温和的笑容,是那么的慈祥。那位老师是我一至三年级的班主任——杨丝丝!

她长着密密又长的眼眉,温和中带有锐利的眼睛,高粱的鼻子。白嫩嫩的皮肤,仿佛一碰就化成了水。那纤瘦的身影,却又让人感到温暖。樱桃般的小嘴,笑起来的时候,嘴角弯弯的,透出两个浅浅的酒窝,眼睛里有着温和与慈爱,仿佛她是我们的母亲般。她有着长长的头发,风一吹,头发飞舞着,她穿着白色的连衣裙,衣裙轻轻飘着,好像她是坠入凡间的天使般。

杨老师她有的时候很严肃,也有的时候与我们开玩笑,仿佛我们不是师生关系,而是朋友、同学之间的关系般。

杨老师她希望她的学生是个出色的人,是个懂得文明礼貌的人,是个宽容的人,而不是一个每天找人打架,不懂礼貌,不懂的尊敬长辈,心胸狭窄的人。

有一天早上,微风从教室的窗口飞来,轻轻的摇摆着,无限的静谧。

讲台上,杨老师带着温和中带有慈祥的微笑和眼神,樱桃般的小嘴动了动,用悦耳的声音问同学们:“同学们,你们都有着什么样的梦想呢?”

这是时,教师轰动了,一个个举着手,一个个抢先回答,生怕杨老师不让自己回答似的。

“安静!”杨老师带着温和又有着严肃的清脆的声音说道。

瞧!杨老师一说,这教室,安静得连地上掉一根针都听得见呢!

杨老师又继续说:“唔,那位同学来回答吧!”她指了指第一组的第一张桌子的那位男同学说道。

那位男同学大声的说:“我想做一名老师!这样我每天都可以和杨老师在一起了!”

杨老师听了,扑哧一笑,温和地对那位男同学说:“呵呵,等你当上老师,说不定杨老师我都退休了呢!”

同学们听了,都哈哈大笑,豪爽的男同学捂着肚子笑着,好像是他笑得肚子疼了,文静的女同学则抿嘴微笑;看,同学们有的笑得前俯后仰,有的笑得合不拢嘴,有的笑得流出了眼泪。连课桌都笑了,“咯”的一响,不知道是谁笑的拍打桌面。

笑完后,杨老师微笑的说:“梦想是要自己去寻找,自己去留心发现的,实现了一个梦想,另一个梦想就会诞生,有梦想,才有动力,同学们,请记住我的话哟!”

杨老师刚说完,下课铃就响了,杨老师说了句“下课”后,便走下讲台。

杨老师的那句话,多耐人寻味啊!

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