学动作作文篇1

“呼，呼……”一阵狂风吹过，卷着风沙，刮过大地。世界上的万物都在不停的摇摆着。台阶旁的那株小草,也在寒风中瑟瑟发抖。

每次下楼，我都能看到它。在小区的台阶旁，铁柱子之间，那么一抹新绿，似乎再平常不过了。直到那一次，我才真正的认识到了它。

还记得，那是一年寒冬。天上泛着朦朦胧胧的雾气，一片片晶莹剔透的雪花，纷纷扬扬地飘落着。我穿着厚厚的棉袄，缩着脖子，正往家赶。一阵寒风呼啸吹来，我打了个寒战。突然，我看见台阶旁的那抹新绿，正在寒风的催扰下，努力站直身体。

那是一株小草，叶子上有一层薄薄的雪。我用手轻轻拨开雪，终于清晰地看到了它，只有三片叶子，可是，每一片叶子都是那样的墨绿，那样的富有生气。那清晰的纹路，是那样的优美，好似一条长龙蜿蜒盘旋。叶面，经过雪的洗刷，油亮亮的，好似涂上了一层蜡。

也许，它还是一粒种子时，就被风吹到了这个台阶旁，落到了石缝中。它是靠着一种怎样毅力，成功的扎根于泥土，往上生长着呢？

在这样的严寒下，这株小草肯定活不了多久了！我不仅一阵惋惜。

几天后，我再次想起这株小草，跑下楼去看。我惊喜地发现，这株小草依然顽强地活着，似乎更有生气！真想不到，这株小草竟然有那样的生命力！

小草，从一粒种子，破土而出，它一定有着坚强的自信心！它能度过寒冬，必定有着顽强的毅力！小草尚有的品格，我难道做不到吗？

我又想起了自己，快步跑回家。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我一定会让有限的生命，体现出无限的价值！

我一次又一次地经过那里，那抹绿色的身影，给我力量，令我感动！

学动作作文篇2

粽子是端午节的节日食品，传说它是为保护投江的屈原发明的。屈原是战国时期楚怀王的大臣，他忠君爱国，却因遭受奸臣陷害而被流放。后来秦军攻破楚国国都，屈原抱着石头跳进汨罗江，与楚国共亡。楚国百姓哀痛异常，纷纷去汨罗江边凭吊屈原。因为打捞不到屈原的身体，大家就纷纷把饭团投到江中，说是让鱼虾吃了，就不会去咬屈大夫了。人们怕引来贪吃的蛟龙，就用蛟龙害怕的楝树叶包饭，彩色丝线捆扎，这样逐渐演变成今天我们看到的粽子了。

今天是端午节，在一片热闹和阵阵粽香中，我们全家聚在一起谈笑风生。外婆和妈妈包起了粽子，我好奇地凑过去看看，只见外婆麻利地拿起几张墨绿的芦叶叠起来，捏住芦叶的一头往里一卷，形成一个圆锥体。外婆紧接着将事先准备好的糯米与肉调和的馅添进圆锥体中，牢固的锥体将馅封得滴水不漏，她再利落地封上口，接着拿起根线把粽子绑了起来，放到锅里煮。就这样，一个个玲珑小巧的粽子出锅了。

吃着口味浓郁的粽子，闻着粽子的阵阵飘香，眼前似乎浮现千年之前，一位满怀爱国情，忧愁的诗人站在宽阔的大江前，向着天地倾诉着苦闷，大浪不断拍击着礁石，仿佛震天的锣鼓作响着，伴随着他跳入江中，为他谱写着一曲壮烈的爱国乐曲。

小小的粽子中，蕴含着深厚的文化，也包含着一位伟大诗人的爱国情，让我们记住每一个端午节吧!

学动作作文篇3

近年来，全球气候变幻无常、水土流失严重、温室效应明显、生存环境日益恶化，已严重威胁着全人类的健康与生命，于是“低碳”呼声越来越高，成为一种符合时代潮流,迎合人们需求的一种绿色生活方式。作为教师的我也该行动起来了。

生活中的我，尽量做到节约用水电，生活垃圾分好类。如淘米水用来洗手擦家具；废旧报纸铺垫在衣橱的最底层，既吸潮，还能吸收衣柜中的异味；用过的面膜纸或过期的护肤品不扔掉，用它来擦首饰、擦家具的表面或者擦皮带，不仅擦得亮还能留下面膜纸的香气；出门购物，自己带环保袋，塑料袋减少使用；多用永久性的筷子、饭盒，尽量避免使用一次性的惨剧；随手关闭电器电源的习惯，避免浪费用电；家里宝宝尽量用布片而非尿不湿；遥控，钟表或玩具中的电池还用来听听收音机；对家中垃圾及时分好类，放扔进响相应的垃圾桶。

教学中的我，不仅要引导学生在生活中融入“低碳”理念，在课堂教学中也要积极渗透节能减排的技能和“低碳”观念，把节约、绿色、环保等概念内化为学生行为，从而培养学生一种“低碳”的态度，进而携手共同打造我们的绿色课堂、绿色校园、绿色社会。

1、培养学生绿色意识。如：在8和9的教学中，通过对教材主体图（老师带领学生浇灌花草树木）的教学和引申，培养学生热爱大自然和保护环境的意识。让同学们认真反思、交流，哪些是不应该不文明的行为，我们怎么做才是最正确的？如随地乱扔垃圾，随意踩踏草皮，摘折花枝等等都是不对的"行为。

2、加大对学生的知识宣传

对于很多学生来说，不明白什么是低碳生活，因此课堂上对学生进行大力的宣传，通过试题，图片，故事，让学生明白“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。平时要求同学们利用身边的一些废物自制一些教具，让这些几乎被抛弃的废物得到循环使用，极大程度地减少浪费，从中渗透节约意识。

总之，“低碳生活”意识的培养与渗透要从课堂抓起，从一点一滴做起，要引导学生在生活中融入“低碳”理念，培养一种“低碳”的态度，为社会培养出符合社会发展需要的“低碳型”人才。

学动作作文篇4

生活里有许多感动，如果你有一双善于发现的眼睛，你会发现春天小草勃发是一种感动，朋友关怀的眼神是一种感动，父母无私的关爱是一种感动……生活处处使我感动。

记得那时暑假里的一天，天气突然转凉，我贪图凉快，床上铺着凉席，还开着电风扇。谁知，第二天一起床，我就感觉腹痛难忍，鼻子难受极了。

妈妈走过来，发现我的不对劲，急忙坐在我床头，伸出手摸了摸我的额头，感觉到我没有发烧，就长吁了一口气。妈妈说要带我去看医生，由于我惧怕医生，所以连连摆手不愿去。没办法，妈妈只好连忙跑到离我家最近的药店，买来了治疗受凉的要。看到妈妈气喘吁吁的样子，我的鼻子不仅一阵发酸，感动的泪水溢满了眼眶。之间妈妈把药盒拆开，取出药瓶，拧开瓶盖，把药倒在量瓶里，扶着我吃药。整个上午，妈妈一直陪在我的身边照顾着我，隔一会儿，就摸摸我的额头，不停地问我肚子还疼不疼了。想到妈妈又要照顾我，又要照看家里的水果店，我的心里非常难受:妈妈，辛苦你了!中午，我的肚子才平静了下来，人也感觉舒服多了。

妈妈见我好多了，就连忙热了杯牛奶递给我。我这才想起来，妈妈为了照顾我，连早饭都没来得及吃。我接过妈妈手中的牛奶，顿时感到一股暖流温暖了我的心。

那个瞬间，我的双眼溢满了幸福的泪水，眼泪止不住地流了下来。妈妈，谢谢你，你一天到晚忙着照顾这个家，根本没时间顾及一下自己，而我还时常不懂事，我真是太不应该了。妈妈，我爱你！

学动作作文篇5

世上的感动无处不在，其中母爱是最平凡的，也是最伟大的！

在天蒙蒙亮时，就身有一个熟悉的身影在忙碌着；在我刚醒来时，发现身边有温暖的衣服；在我洗漱完后，看到桌上已有美味的早餐在伴；在我上学时，她会把我送过车流如织的路口；在我快进校门时，她依然站在路口向我挥手，目光中充满期待；在气温突然下降时，她会顶着寒风来给我送添衣服；在我生病时，她会开车从乡下飞速驶往常州的医院。在我有烦恼时，她会耐心地安慰我；在我碰到困难时，她会带领我一路“过五关，斩六将”；在我玩电脑游戏时，她会及时提醒：“别玩太久，不然就要戴眼镜了！”

一天夜晚，我和妈妈从曹老师家走回家，天很晚了，而且不知什么时候起，天气突然冷了下来，路上行人纷纭大步往家赶。刺骨的寒风卷着落叶，向我们猛烈地扑来，冰凉的寒气直往我衣服里钻，我不禁打了几个寒颤。我的小脸冻得通红，小手都快冻得没知觉了，就对妈妈说：“妈妈，我好冷啊！”妈妈见状，一把把我搂在怀里，侧着身子为我挡住寒风。过不多久，妈妈露在外面的手冻得冰凉，嘴唇发紫，脸色苍白，双脚也走不快了。我想：一定是妈妈的关节炎发作了，我心里很不是滋味，便心痛地问：“妈妈，你冷不冷？”“还好，不冷！”妈妈微笑着说。我们依偎在一起，一步一步地艰难的向前挪动！

感动常在，母爱为首！

学动作作文篇6

秋风习习，我们沈四小又迎来了一年一度的秋游活动，这次活动地点在朱家尖的里沙。

我们先来到了“樟树林休闲区”我和郑玉鑫他们开始玩“荡秋千”和“吊床”，我坐在“秋千”上，他们一推，我就轻轻荡了起来，和刚刚坐上“吊床”的郑玉鑫撞了个满怀。接着，我又玩了原木攀爬，“原木攀爬”是一根根木头接起来，形成一道笔陡的斜坡，靠手脚抓着木头与木头之间的缝隙往上爬。看着大家奋力地攀着，我手里痒痒的，也想过把瘾。我的对手是董浩晨，只见他像猴子一样连爬带跳，眼看他快要爬到了，而我才爬了还不到一半，我有点急了，可越急越怕不上去，只见我手一滑，整个身子就都滑了下来——最后，我费了九牛二虎之力爬了上来。

中午时分，我们坐在地上开始吃午饭，大家把零食都倒在报纸上，把带来的零食分享，有鸡翅、鸡蛋、面包······我们今天像过节一样，大吃了一顿。

吃完饭，我们在附近的竹林里玩“捉迷藏”。嘿嘿，这可是我的强项，要知道在鲁家峙我可是名副其实的“捉迷藏大王”，我藏的时候，随便躲哪个地方别人都找不到我，我找的时候每个人都逃不过我的“火眼金睛”。先由李云龙捉，我藏在一个大坑里，由于竹林的掩护，他没找到我。他一走远，我就悄悄地走到他数数的地方，喊了一声“报告”，李云龙不得不重新再找······

最后我们来到了沙滩上，我和向奎挖了一个大坑，在里面装满水，再捉些鱼放进去，变成了一个“天然鱼缸‘。

秋游结束了，真盼望下一个秋游啊!

学动作作文篇7

今天下午是“阳光大课间”活动，老师让我们每人准备一根跳绳。下午一下课，我们就拿着跳绳去到了操场上。我们先练习了一会儿后，老师就让我们分成男生一组，女生一组来跳。我一分钟只跳了28下，我们班还有一分钟跳140多下的呢。接着老师又带领着同学们玩儿起了跳大绳，有的同学跳过了，有的没有跳过，我没有跳大绳，就站在一边为他们鼓掌助威。

这次课间活动，我觉得很开心，也锻炼了身体，我回家以后要把跳绳练好。老师还让我们准备一个毽子，下周要用，期待下次的“阳光大课间”活动!

学动作作文篇8

在我们生活中，处处充满了温馨，充满了爱意。当得到别人帮助时，我们会心潮起伏，热泪盈眶。我在车厢里就感到有一股暖流在我的心头涌动！

有一天，我想去同学家玩。他家在城里，而我是农村娃，去城里就得坐公交车。别看离得这么远，我们可是一对亲密的朋友呢！

我告诉妈妈后，便拿着新买下的仿真电子布娃娃，2元钱和一部手机出发了。谢天谢地终于挤上公交车了，我把2元钱递给收钱的阿姨，可阿姨又退给我。我问：“为什么要退给我？”“小朋友钱不够啊，要3元。”我急得像热锅上的蚂蚁———急的团团转。这时一位好心的阿姨对我说：“小朋友怎么了，钱不够、阿姨给你出！”她一边说，一边把3元递给收钱的人。

这时一位长得高大的叔叔把布娃娃嘴上的奶嘴挤掉了，娃娃顿时哭了起来。它越哭越高，而且哭的特别逼真，不知道的人以为这是真娃娃呢！看，这不？———车厢里的人都以为是真娃娃呢。我一边找奶嘴一边听着娃娃的哭声，心已经不耐烦了，便坐在地上哭了起来。

司机叔叔看见了，和蔼得问：“小朋友，别伤心，哭办不成事。谁给这位‘大妈妈’让坐？”司机喊道。大家情不自禁的笑了。有的为我的娃娃找奶嘴、有的为我空座位、有的则哄我开心……我的心顿时温暖了起来！

这时一位老奶奶说：“小朋友你干啥去？你的妈妈呢？让小小年龄地孩子抱个娃娃上车，太不负责了！”大家没听完我的话，就一起说：“就是，就是。”

我听了笑了笑，对他们说：“您们误会了，我抱着只是仿真布娃娃。”大伙听了后不约而同的笑了。

大家的笑声回荡在我的耳边，回荡在整个车厢里，回荡在每个人的耳中！

啊！感动，感动，感动无处不在！

学动作作文篇9

你玩过“斗牛”吗?你知不知道是怎么玩的呢?接下来，请跟随我的脚步，一起走入“斗牛”的现场吧。

我在心里想：天哪，这节作文篇(*)

从小到大，有许许多多让我们感动的事：一杯暖暖的牛奶、一句轻声的问候、一个慈祥的表情、一个熟悉的动作、一句善意的谎言——都会上我感动不已，何况是我呢？

去年冬天，我家的水管也耐不住严寒的寒冷，爆炸了，水像一匹受惊的野马，从水管里狂奔而来，势不可挡。我和全家人向热锅上的蚂蚁——团团转。突然，爸爸想到了经常在院里下棋的老大爷，他下棋特别棒，以前是修水管的工作人员。我小巧玲珑，跑的也快，于是爸爸让我去请王爷爷，我极不情愿的去了。

心里想：大冷天的，谁会修冷冰冰的水管呀，再说了，王爷爷下棋心那么大，早上没7点就叫人下棋，下到中午12点喽，年纪那么大了，想想他也不会来的，还让我去，肯定不会来的。

“王爷爷，我家的水管漏了，请你上去帮忙修一修行吗？”听完这话，王爷爷二话没说，丢下棋子，就往我家跑，我才刚到门口，王爷爷已经走到三楼了。我上去时，王爷爷怕工作不方便，便脱掉了厚厚的大衣，拿着改锥转来转去，不大一会，王爷爷的嘴唇冻得发紫，脸冻得通红，双手瑟瑟发抖，冻得通红。但他毫不在意这些，仍专心致志的工作着。本来水管快要修好了，一股水又像憋不住的喷嚏发泄出来直冲向王爷爷，王爷爷的老花镜掉了，被劈头盖脸的打了一顿。水从脸上迅速流下来，流到衣服上，流到裤子上，流到鞋子里。王爷爷变成了个“落汤鸡”。妈妈让爷爷烘干衣服在修，或者先穿上衣服。王爷爷摇头了，仍工作着。几十分钟后，水堵住了。

老王爷爷浑身湿透嘴里冒着热气，连口水都不喝，匆匆的走了。

望着王爷爷远去的背影，我感动得流下眼泪！

学动作作文篇10

日子过得真快，新的一年又来了，大人们就只想着打扫卫生、做饭，孩子们的脑子里就基本上装的是出门拜年后的压岁钱。

今年放假后就先是去公园玩的，过年了，公园里的玩点都涨钱了，我先去玩的碰碰车平常是10元的现在要15元了，我妈叫我玩去了，我选了一辆跟我很近的车就上去坐好了，开始后才发现这车的油门不好使了!踩到底都不快，不过好歹我会躲，就算不快，我也很少被撞，只不过我不熟悉碰碰车方向盘的使法，经常转大了而倒车，倒车的速度是很快的，所以我要撞人的话也很简单只要假装走开然后快速转动方向盘就会以很快的速度冲向别人的车，不过我不像他们那样老是和别人撞，我一般就是走大圈不和他们缠在一块所以会有一点猥琐的样子，老是躲闪，时间很快就到了我就和我妈一起去动物园看猴子去了。

知道我为什么说看猴子吗?你是肯定不知道的了，以前我和我妈看猴子的时候把一只猴子好打，我妈手里拿一点东西然后放到笼子旁边，那只猴子就把手伸出去要拿，结果我妈反手一打，一下打到猴子的手上了，猴子吓了一跳把手伸回去了，我妈还做同样的动作还是打到猴子了一共做了3次猴子不高兴了抓着笼子就蹦蹦跳跳我妈拿着一根带尖的小棍扎它的脚，快把猴子给气死了，我和我妈就在哪里笑，猴子就抓着笼子使劲拽，哈哈，真爽!

这次去，那只猴子老实了，就在哪里蹲着，给它东西吃它都懒的去拿，哄了半天才来拿着吃，现在才发现这只猴子的一条胳膊不太好了，不知是啥时候受伤了。

学动作作文篇11

学校开展的校园活动丰富多彩，有学唱民族歌曲、学跳民族舞蹈、中队会展示在这一项项活动中，我最喜欢的还是5月31日在水立方召开的大队会。

那天5点左右，我们来到了奥运游泳场馆——国家游泳中心（水立方）。待大家全部坐好后，队会正式开始。合唱队员先演唱歌曲，接着就是一年级小同学入队仪式。一年级学生代表一个个精神抖擞的走上舞台，给55个少数民族同学献上花环，伴随着队歌，少数民族同学为一年级同学配带红领巾。仪式结束后，少数民族同学跟我们一一见面打招呼。“我是侗族的，我叫黄训节少数民族伙伴做自我介绍，还简单的介绍了自己的民族。听完他们介绍，我吃了一惊。

原来还有很多少数民族我连听都没听说过，更别说了解他们的风土人情了！看来我以后还要多学习，掌握更多知识。几位少数民族伙伴代表还为我们表演了节目，其中有独具风韵的舞蹈，特点鲜明的歌曲等等很多。这次我真正了解了少数民族，他们有自己的习俗，独特的歌舞。虽然歌中的方言我听不懂，但我还是感觉它有一种说不出的、特殊的美丽；虽然我并不懂舞蹈，但我还觉得舞蹈十分优雅。我更深地领悟到了民族文化的多姿多彩，民族文化的博大精深。节目演完了，紧接着，我们到场的所有同学为少数民族哦同学表演了我们自编的5段民族舞蹈。舞蹈动作非常优美，少数民族的同学们也跟我们跳了起来。一时间，我们都融入到舞蹈之中了。伴随着优美的歌曲，这次大队会结束了。为了庆祝六一儿童节，我们还观看了情景剧北京的传说。

我喜欢这次民族活动，它让我懂得了许多知识，也给我带来了很多欢乐。

学动作作文篇12

那是一年寒冬，在那里，没有征兆的遇见了他，虽然隔着窗户，但依然能感觉得到外面寒风刺骨。

我与同学在一家饭店吃晚饭，风很大，把树上仅有的几片树叶也吹落了。有一个小男孩，悄无声息的，闯进了我的视线。

他身着破烂不堪的单衣，很薄，裤子破了几个洞，嗖嗖的冷风吹过，感觉他浑身瑟缩发抖。他看上去灰头土脸的，头发又脏又乱看上去很穷，手里拿着一个铁盒子，见人走过就伸出手，说什么听不见。但，他问过的每一个人，都对他漏出厌恶的表情，有的径直走开，有的反手推开他，眼里满是不屑，没有人愿意帮助他。

不偏不倚，一个中年男人走来，小男孩也同样伸出手，他没有推开男孩，眼里也没有厌恶和不屑，竟多了一丝关心，他脱下外套，给男孩穿上，细心地扣好扣子，他又翻出钱包，拿出一些钱给了男孩，对他说了几句话，就离开了。男孩全程都是呆住的，也许小男孩经历了太多的冷眼，早已对生活没有了信心，也许他不会想到有人会来关心他，好久他才反应过来，看着身上多出的衣服，手里紧攥的钱，几颗豆大的泪珠滚落下来。他望着那人远去的方向，看了许久许久……我想那外套一定很温暖，把小男孩凉透的心暖化了。

他是唯一停下来关心帮助男孩的人，他有一颗善良的心，也有一双发现美得眼睛，他看到的不是肮脏的外表，而是内心的纯洁，风还是呼呼的吹个不停，但我已感受不到它的寒冷。月光洒下，照在男孩的身上，照着他，梦里的花开花落。这时，男孩心中的花，正以最美丽的姿态绽放。

那一次，我真为中年男子的举动感动，原来世上远不缺善良的心灵，正是他们浇灌了无数花儿的绽放，明月如玉盘，月光如白纱，风吹过，叶子落下，在温暖降临的地方。一个幼小的心灵，正在慢慢绽放。

学动作作文篇13

打开记忆的窗帘，心里久久不能平静，我驾着记忆的帆船，向远方的彼岸驶去。我站在船头眺望，我看见了，我又看见了她，她的行为令我难忘。

去年夏天的一个下午，我去邮局寄信。我仗着人小个矮的“优势”从人缝中挤进挤出。经过一番折腾，我终于挤进一个窄小的地方，坐上椅子，写好收信人的地址和姓名。忽然，我听到一个声音，我抬头一看，哦，原来是一个皮肤蜡黄的女孩。她用柔和的声音对我说：“小妹妹，可以用一下你的笔吗？”我看了看她，想到妈妈平时提醒我不要和陌生人说话，心中不由感到害怕。她似乎看出了我的心思，再一次温柔地对我说：“就用一下，可以吗？”这时，我才回过神来：“哦，快点呀！”她接过笔，迟迟没动笔，我忍不住又催起她来：“快点呀！”她见我生气了，急忙说道：“小妹妹，你别生气，我，我怕写错了，所以才犹豫的。对不起，我没读几年书，也没认识几个字，麻烦你帮我写一下好吗？”听她述说，原来她是从一个贫困山区来这里打工的，家里还有弟弟和妹妹，正在家中等着她寄学费回去呢。“我尝过没有文化的苦头，所以我不能让我的弟弟和妹妹也和我一样。”我听了她的这一番话，眼泪在眼眶不停地打转。此刻，我感到无地自容，仔细地帮她把地址写好，就匆匆离开了邮局。

是啊，舍我为人，这才是真正的美，这位姐姐的行为令我感动不已。

学动作作文篇14

我，一个圆溜溜的眼睛，高高的鼻梁，扁扁的嘴，还有一个娃娃脸，特别可爱!妈妈总叫我“小可爱”。

我的爱好是弹琴，因为它的声音很美妙，当我练琴时总在那里练9个小时。

有一次，我要去学弹琴妈妈看见春雨绵绵就叫我不要去，我却坚决地对妈妈说：“不行，我一定要去，如果我不去我会少了一节课，你知道吗？”妈妈被我顶得无话可说。

我还有一个特点就是爱劳动，每当我看见哪里脏我就会主动地那一条不去抹。一看到同学把纸屑扔到地上我会上前主动地对他（她）们说：“请你们不要把纸屑扔在地上，这样会污染环境。”

瞧，这就是我，一个三年级的小学生，一个爱劳动的小女孩还有一个爱弹琴的小女孩。

听了我的介绍后你该知道我是个怎样的人了吧！如果愿意的话也可以跟我交朋友。

学动作作文篇15

我是我们学校橄榄球队的一名队员，参加校橄榄球队的训练活动已经有半年了。在刚开始的几个月里，在橄榄球队教练的指导下，学习了橄榄球的一些基本动作，比如：快速起跑、折返跑、跑动中接球、跑动中传球和一些简单的对抗动作，对橄榄球运动有了一些初步的了解。特别是学校组织我们球队观看了一场澳大利亚橄榄球队和中国橄榄球队的友好比赛，那个身高两米O四的澳大利亚橄榄球队长还亲自到我们学校的小队员中为我们作了了对抗中的示范动作，使我对橄榄球这项运动有了更进一步的认识，也更加喜欢上了橄榄球运动。

上学期末,我们球队和由许多在上海读书的外国小朋友组成的球队进行了一场友谊比赛,这一天天气清朗,气温很低。人们穿着厚厚的冬衣还感到一丝丝寒意，但我们却一个个热情高涨,精神抖擞,比赛在一名澳大利亚裁判的一声哨响中拉开了序幕。我们顶牛、开球、传切、配合、拉倒、达阵……，把平时教练教的一些动作和技战术全都用上了。我担任的是1号后卫,我奋力奔跑,大力掷球,和一位比我高半个头的外国小朋友撞了个满怀,疼得我直抽冷气,我一看他也撞得够呛,但我们都二话没说,一骨碌爬起来就投入了比赛。由于他们训练的时间要比我们长,所以比赛最后是他们赢了。外国小朋友大都个子比我们矮一些,但个个很灵活,配合也很默契,且不怕冷、不怕疼、不怕累,是我们学习的榜样。

这学期开始，我们穿上了神气的橄榄球队员的球衣，一个个显得是那么的精神，我们训练的热情更高了。教练说等我们训练得更加进步一些，还要和国外正式的橄榄球小队员们进行比赛呢。我们听了都跳了起来,因为我们早就弊着一口气,一定要报上次输球队一箭之仇。我以前体质不好，经常感冒发烧，自参加球队训练后的大半年来，我的体质有了很的大的提高，生病的机会也大大减少了，妈妈说这都是橄榄球的功劳。我一定要刻苦训练、不怕吃苦、不怕流汗、遵守纪律，争取做一名优秀的橄榄球运动员，为我们的学校、为我们的祖国争光。

学动作作文篇16

我怀着崇敬的感情读完了《乘着歌声的翅膀》这本书，我泪流不止，完全被书中四个小伙伴的情谊感动了，我对其中似真似幻的情节牵肠挂肚。

其时，当我拿起这本书，就对这个充满诗意的书题有一种莫名的熟悉感，于是，我捧着这本书，津津有味的读了起来。当我读到：“那是一个仙境般的地方，有座大山为他们做屏风，小鸟的歌声使他们陶醉；夏天，有无数棵翠色欲流的大树为他们遮荫，他们，就在这个地方无忧无虑的玩耍。”时，我闭上眼睛，一边想象着书中的画面，一边回想起了小时候的生活。我想：他们一定会很幸福，很快乐。可事不尽人意，原本四个好朋友，却分开了，但即使这样，他们仍然彼此牵挂，友谊长存！这本书使我想到了社会上的人际关系，人们你争我斗，尔虞我诈，心灵早以受到玷污，使许多美好的品质从人间消失，取而代之的是勾心斗角，是邪恶。

我想：趁现在，人间还有爱，就让我们一起行动起来，珍惜身边的爱，珍惜友谊，珍惜师生情谊，珍惜母子情；传递身边的爱，帮助别人，时时刻刻把微笑挂在嘴边，这样，就能使世界变成爱的人间。

学动作作文篇17

我们就像一只飞鸟，在生命的天空掠过，不会留下一丝痕迹。唯一可以获得的，只是些微的回忆，而其中，会有许多微小却温暖的片断，那时，我们被自己感动。

（一）

暗夜，幽深如海。灯光倾泻，洒落了一地的银辉。

我单薄细长的影子落在房间的地板上，轻轻摇晃着，角一只无声飞翔的巨大蝴蝶。

在这样寂静深邃的夜里，伴着柔和的灯光，我独自耕耘着，孤独，却并不寂寞。就像是一个人背着行囊，走在一条樱花纷飞的小路上，心底是一点点的潮湿，安宁，而温暖。

这一刻，我被自己感动，感动于自己对理想的执著，对青春的坚守。因为我知道，在这个生命中最单薄柔软的年代，我没有为自己只留下伶仃的空白，而是用暗夜中的一盏灯，点亮了独属于我的一片天空。

（二）

又是一季寒冬。窗外的游荡的寒气征战着屋内的温热，朦胧了眼前的窗。

仿佛是一条模糊的界限，隔别了生与死，氤氲了爱与恨。我的心中突然一片寂静。

奶奶的去世也是在一个这样寒冷的冬日。那一瞬间的天旋地转，如梦魇般，日日夜夜，纠缠于心，刺痛成一块不肯愈合的伤疤。每一想起，便会痛彻心扉。

我怔怔地望着眼前的窗，含着泪水却迟迟未落下。生与死，只是一瞬间的事情，我们无法改变，死亡可以带走人的生命，但我们所牵挂的人，依旧会以另一种形式，永远守活在我们心中。

就算会有伤口留疤，会被莫名的气氛搅得生痛，也会在岁月的抚慰下渐渐平复。

那下瞬间，我被自己感动，感动于自己对生死离别的豁然。因为我终于明白，不就将爱转化为对自己的羁绊，而应珍藏在心里，继续昂首阔步地走下去。

（尾声）

这些被自己感动的瞬间，如上好的陈年佳酿，历久弥香。当我们如飞鸟般掠过生命的天空，它们给予我们勇气与力量，去等待下一季的春暖花开。

学动作作文篇18

跨越千年的感伤，而今，让我泪如雨，心彷徨……

---题记

黑夜让我眼前一片迷茫，垂下眼帘，梦回千古，史书上的描绘勾起我心中的无限遐想……

那目光，似水若霜，那水，映出善美的心灵，那霜，散出心中的希望。心爱的人已不在身旁，泪亦不知如何流淌。当年初见，似曾相识的感觉已被埋葬，心底的悲伤随时间的流逝不断增长。终，伤感涨破心房，吐血身亡。至死，她不瞑。为何相爱却是如此下场……那目光映出她的爱。那份爱令我感动。

那目光，如磐石般坚定，如碧波般闪动。那究竟是心还是目？她目光坚定心亦如目光，她要造福百姓。她的目光闪动，心亦如目光，她要舍弃幸福。为了国定民安，用自己的一生换取黎民的幸福。或许，她也因此得到了自己的幸福……那目光令我感动，那无私令我感动。

那目光，毫无生机，遗千年，遭人鄙夷，她的苦何人听诉？一层珠帘，参政多年，年老体衰，却又重塑女性柔美。她很悲，她很累，只为证明她的身份不比任何人低贱，只为证明女性也有权利和尊严。然而……垂死时，双目泪如雨，柔弱的她当年如何挑起那亿万人民这一沉重的大梁？！那目光令我感动，那拼搏令我感动。

猛然醒来，看窗外，第一缕阳光已爬上窗台，那目光变的萧条，那遐想变的黯淡，回想千年，她们的目光想必更感伤。

时光飞逝，转眼即千年。而今，令人感动的目光似被繁忙的生活所浸没，重寻感动的道路上，有些迷惘，灾难袭来，大地摇晃，噩梦降临，死神绝情的带走无辜的生灵，震亡的人数急剧上升。看新闻，听报导，这段时间里，这些事是必不可少的。于是，找到了感动，驱除了迷惘，再述生命中遇到的那令我感动的目光……

石板下的身躯已遍体鳞伤，而心仍坚定着信仰。他们的目光没有了恐惧，只有，对生的渴望。坚持是他们活下去的唯一希望。拉近镜头的焦距，那目光中似乎还有乐观与顽强……那目光令我感动，那坚持令我感动。

倒塌房屋的废墟上，站着亿万人民的领导者，他的目光，流露着悲伤，闪耀着泪光，心痛随着呼吸跳动，他领导下的人民就是在这片废墟中挣扎不起死亡。那目光另我感动，那忧伤令我感动。

屹立不倒的母亲身下，留存一个新的希望，为了这明天的希望，她放弃了生命。于是，爱延续。她的目光令我感动，那母爱令我感动。

笔锋回转，千年已逝，世事变迁，感动不变。爱无声，感勿言，目光流情传千年。我泪如雨，心彷徨，只为那跨越千年不变的感动。