我有一个幸福的家作文篇1

癸未年9月14日星期日天气晴

我有一个幸福的家庭，由爸爸、妈妈、哥哥和我组成。爸爸是个农民、妈妈也是个农民，哥哥是个二年级的学生，我呢？是个一年级的学生。我的家人爱我，我也爱我家人。

我有一个幸福的家作文篇2

幸福的生活是一支优美的舞，仰首微笑，裙摆飞翔，脚上的舞鞋在旋转的岁月中侵满了汗水与泪水，曲毕幕落，嘴角的微笑藏着只有舞者才懂的苦涩。主角的我和哥哥，编导的爸爸，和配角的妈妈组成我们幸福的家。

每天早上，当爸爸领取公文包，准备去上班时，我的眼前总是出现那熟悉的一幕，妈妈立在门口，做着一种熟悉的“动作”，那就是给将要出行的爸爸又整理一下衣装，爸爸总是回应那一种熟悉的微笑”看一下妈妈。妈妈总是叨唠那熟悉的那一句走吧。走吧！路上小心一点，公司还有很多事等着你呢”！爸爸瘦弱的双肩从此扛起了公司与家熟悉的穿行之路。

从小到大，我和哥哥在这个家里给生活添加对对错错的交响曲，如今哥哥已经上高中住校，家中现在只有我这只单调歌声唱来唱去，随着岁月的流逝眼角添了不少皱纹的妈妈，总是做着那熟悉重复的家务“洗衣做饭”，目送我上学督促我的家庭作业，总是叨唠那熟悉的一句再看看，再检、检查，有事听着很烦，偶尔会顶撞妈妈一句，或者进入自己的房间，把门‘砰’的一声关上，心中愤愤不平，心中呼吁“妈妈你不要再管我，我一是初中生了，让我自知自力地去锻炼吧……每当顶撞妈妈之后，也未顾及妈妈的感受，妈妈好像什么也没发生过似的继续操劳那熟、悉重复多遍的一切。妈妈爱我们这个幸福家里的每位成员胜过爱自己……

如今，高中的哥哥我也不知道他学习是否有压力，但每天在我将要入睡之前，都会收到那熟悉一条短信“早点睡、明天继续努力”……

哥哥的关爱、妈妈的责爱、爸爸无声肩负这个温馨家庭重任之爱。这点点滴滴的交错，使我这稞无知未能理解他人的傻傻幼苗茁壮成长，在未来的日子里，我要学会读懂他们重所之爱。

我有一个幸福的家作文篇3

家是动力的源泉，家是爱的小窝，家是万能的医生，家是幸福的海洋……那一次悲惨的遭遇，但更让我感到家的"温暖、幸福、可贵……

有一次我们一家准备乘公交车去游玩到了，公交车站，我们在凉棚下等车，一会儿

车来了，我快速的过去了，可是当我走到非机动车道，出乎意料的一辆电瓶车飞驰而来，把我刮倒在地，我的门牙磕在地上，这样我的门牙就下岗了。爸爸马上去追电瓶车，妈妈赶紧跑来扶我，我坐在地上十分惊恐、害怕与伤心，过了一会儿，妈妈叫了一辆出租车，我们急忙去牙科医院，一路上爸妈不断安慰我，到了医院，爸爸急忙挂急诊，妈妈扶我去医生那里，牙医治疗时是妈妈不断说：“请尽全力，保护这颗门牙！爸爸在一旁给我加油打气。治疗好后，准备打破伤风针。等候时妈妈在一旁抱住我说“好孩子都是妈妈的错，我太不应该让你……唉”

我有一个幸福的家作文篇4

家是什么？

家属难舍的亲情，家属温馨的港湾，家是生命的泉源……

从牙牙学语到将要毕业，我们的成长过程中不知凝聚着家人多少心血：那风雨中的等待，病床前的爱抚，失败时代鼓励，成功后的祝福。家是永远说不完，道别完蛋话题，他承载了太多的喜怒哀乐。

他看似普普通通、平平常常，但当我们静心感悟时，家的美好却在心灵深处点亮一盏明灯。

我有一个很幸福的家，让我来讲讲吧！我家有4人，有望爸爸，妈妈。

记得我在20xx年的一天，我一个人从外婆家坐车回来，刚一下车就看见妈妈在车站那等我，妈妈看见了我赶紧向我招手，大声喊我，但是妈妈当时也很惊讶，因为我的年色发青，嘴唇发白，妈妈赶紧打电话给爸爸，爸爸一听心急如焚立刻来车站接我带我去第一人民医院看病，医生检查完后就跟我爸爸说：“你女儿要住1个月的院，她得了心肌炎。”爸爸马上给我办了住院等记。

在这1个月里，爸爸妈妈工作很忙还要照顾我。等我病好后这时我才发现爸爸妈妈廋了一大圈。这时我伤心得流下了泪水。

我有一个幸福的家作文篇5

我有一个幸福温馨和睦的家，家里有爱我的爸爸妈妈，当然还缺少不了可爱懂事的我。

＂哗啦啦＂的雨声中走来了一位高大的妇女，她急忙地走了过来……这是怎么回事？听……

记得在一个上学的早晨，我吃好早餐，正准备出门，妈妈一把拉住了我，她用嘶哑的声音对我说：＂女儿，天气预报说今天有雨，你还是带把雨伞好了。＂我走到阳台，探出头看看外面的天空，今天真是个好天气！万里无云，阳光明媚，哪会下什么雨啊？我对妈妈说：＂今天不会下雨的。我先走了，妈。＂我下了楼，飞快地走向了学校。结束了一天的学习生活，我像一只刚出笼的小鸟＂飞＂向了学校一楼的大厅。一看外面，顿时傻了眼：外面下着倾盆大雨，不时传来一阵阵雷声。哎，今天完蛋了。早知如今，何必当初呢。我听了妈妈的话，就不会不带雨伞了。再说妈妈今天又生病，怎么会来接我呢？看着一个个家长接走了自己的孩子，我都羡慕不已。看着看着，我从雨中看到了一个高大的身影。啊，是妈妈！我不顾风雨的阻挡，激动地跑去搂住妈妈。顿时，泪水模糊了我的双眼：＂妈，你今天生病怎么还来接我啊？＂＂没事，我的病好多了。来，披上雨披。＂妈妈说着，给我披上了雨披。＂不，妈妈。你的病情会加重的。＂＂那你会生病的。＂晶莹的泪珠像断了线的珍珠再次从我眼眶里流出来……

家是什么？有人说家是温暖的港湾，有人说家是心情的驿站，有人说家是一首美妙的交响乐。我的家很平凡，我爱我那温馨和睦的家。

我有一个幸福的家作文篇6

我有一个幸福、和谐、温馨的家，我爱我家。

我的家里有爸爸、妈妈、小弟弟和我。我爸爸是属龙的，他在外面工作，每次下班回来都是汗淋淋的，露着宽大的肩膀，身体壮实得像头牛，从来也不闹什么毛病，他非常有力气。可是，他在家里基本不做什么家务，比如：洗碗、扫院子……从来没干过，也并不是他不愿意干，而是妈妈从来都不让他干，妈妈嘴里经常叨咕着：“粗手笨脚的，快放下吧！”等爸爸上班走了以后，妈妈却嘱咐我们：“平时不要惹你爸爸生气，他在外面干的活是很累的。”

妈妈的性格非常开朗，长的也很漂亮，她干活的时候手脚十分利索，嘴里还总是哼着一些流行歌曲，给人感觉她生活得十分幸福。妈妈从来不打骂我们，她逢人便说：“我有两个可爱的孩子，喝口凉水都是甜的。”妈妈以前是个营业员，现在变成了服务员，其实我也不愿意妈妈去上班，因为妈妈上班去了，我就很少见到妈妈了，也吃不到妈妈亲手做的饭菜了——妈妈做的饭菜可好吃了！

我的小弟弟是属猴子的，他的性格也像小猴子一样，顽皮、可爱，因为他很聪明，所以爸爸更偏爱他一些，虽然他很淘气，但并不让人讨厌，我和弟弟是爸爸妈妈的快乐星，也是这个家里的快乐星，我生活在这个家里，是非常幸福和快乐的。

有一天，我在电视里偶然看到了一则公益广告，“一个小男孩给他的妈妈端洗脚水，他的妈妈非常感动，”于是我也效仿这个小男孩儿，给我的妈妈也打了一盆洗脚水，说：“妈妈，我给您洗洗脚吧！”此时我看到，妈妈的脸上什么表情也没有，她慢慢坐在炕沿上，托下了鞋，什么也没说，我看到她的脚，很大，也很硬……我感觉她的脚有些颤抖，她用手轻轻地抚着我的头发，“我女儿的小手真乖巧，将来……”她的声音很小，很低，我看到她在流泪，此刻我感受到了妈妈的艰辛，同时也感悟到了妈妈对我的希望。我只盼自己快点长大，努力学习，报答父母亲，将来不让他们受一点儿苦，不让他们受一点累。

我爱我家，因为我有一个幸福美满的家；我更爱我们的国家，我祈愿我们的国家更加繁荣富强，祈愿天下所有的家庭，和谐幸福。

我有一个幸福的家作文篇7

每个人都有一个家，可是我的家是最幸福的。

我的家有四个成员，我、妈妈、爸爸和弟弟。我的家充满了快乐。

俗话说得好，吉祥就是快乐，我们家就是吉祥的一家。虽然我们家不富有，但是有着爸爸的和蔼，妈妈的慈祥，我和弟弟快乐的笑声，这个家幸福无比。

爸爸是个生意人，每天早出晚归。我的家离学校有点远，爸爸每天早上送我和弟弟到学校，最后才回家忙自己的事。晚上十点钟左右，爸爸回来了，妈妈把早已凉了的饭菜热了热，给爸爸吃。爸爸可能是一天没吃饭了吧，端起饭碗，夹了点菜，喝了几口汤，就连忙吃了起来。妈妈每一次看到爸爸这样，都要关心的跟爸爸说：“中午怎么不买饭吃呢？”爸爸的回答每次都这样说：“太忙了，抽不出空。”爸爸每一次这样说，妈妈就越心疼，说：“一定要早上吃点饭再去。”可爸爸怕浪费时间，批发不到好的水果，总是早早地就去了。

妈妈每天都很辛苦，中午放学时，妈妈就会把饭菜带来，在超市门口等我和弟弟吃完饭，妈妈就在那教弟弟做作业，因为妈妈担心我们走路太慢，回到家吃完饭就没时间写作业了，怕影响我和弟弟的学习，所以就提前做好饭菜送来给和我弟弟吃。

这就是我的一家，虽然很忙碌，但是很幸福，我为有这个幸福的家而感到自豪！

我有一个幸福的家作文篇8

在生活种，有许多事会让你感到幸福，我的家就充满了幸福让我来介绍一下我那幸福之家吧！

我每天放学后都会去院子里跳绳，每次回到家后，口干舌燥的我总是会在冰箱里发现一根我最喜欢的棒棒冰。过了几天，我忍不住问奶奶：“奶奶，为什么我每天都会在冰箱里发现棒棒冰呢？”奶奶说：“因为棒棒冰喜欢运动的孩子呀！”奶奶的话，让我感到的很幸福。

当我还在梦乡时，隐隐约约听到厨房时不时地传来噼噼啪啪的声音，我想：是爸爸吗？但是他不会起这么早啊，难道是妈妈？不管怎样，我还是去看看。说完，我便换好衣服，来到了厨房门口，往里一看，竟然是妈妈，她好像做了很多早餐。过了一会儿，我洗漱完了，妈妈的早餐也做好了，我尝了一口。哇！简直是人间的极品美味啊！我问妈妈：“妈妈，为什么今天的早餐很美味呢？”妈妈回答：“因为美味的早餐喜欢早起的孩子。”听了妈妈的话，我感到心里暖暖的。

爸爸几乎每天都要加班，我的作业也一直没人检查。今天我刚好关灯，准备睡觉时，门忽然开了，爸爸拖着疲惫的身子，坐在我的桌子边，打开我的小台灯，开始检查我的作业。我的眼睛不禁湿润了，我问爸爸：“爸爸，为什么我的作业都是正确的呢？”爸爸说：“因为正确的作业喜欢认真勤奋的孩子呀！”爸爸的话让我心里像吃了蜜一样甜，我明白了这就是幸福。

这就是我的幸福之家，有奶奶的关爱，爸爸妈妈无微不至的呵护。他们的爱温暖着我，让我时时刻刻感到幸福。

我有一个幸福的家作文篇9

我有一个幸福而温馨的家，在爸爸妈妈的呵护下，我茁壮的成长着。

家是一个多么让人回味的字眼，家是我遮风挡雨的大伞，是我远航回来的大路，它使我很快乐。记得在读五年级的时候，我第一次做了寄宿学生，使我很不习惯，这种想家的感觉一下子涌向心头，心里十分的想回到家里去，看看家里的亲人再怎么样，可是毕竟是在学校，这是我怎么能随便回家呢，这是我甚至有一种想哭的冲动，

可是男子汉又怎么能哭呢？我最终抑制住了眼泪，没能让它落下来，但是我让想见到爸爸妈妈，和可爱的妹妹，以及爷爷奶奶，回想起在家时他们对我的关爱太好了，可是现在我离开了他们，有那么多的不习惯，我觉得自己很孤独，古人云：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

现在我怎么不想念亲人呢，在家里有什么事情我都会说出来给亲热听，不管是好事，还是坏事都是一起分享。在学校了，大多数的老师和学生都不认识，就别说是可以倾吐心事的了。

家可以是我快乐，但也可以让我思念悲伤，在学校我要逐渐适应，不应该经常想家，这样就不能踏实学习了，所以还好撕咬静下心来好好学习。

我有一个幸福的家作文篇10

我出生在一个普通的家庭中，父母都在普通的岗位上工作，但就是这么一个普通的家庭，却处处都充满幸福的旋律。

我家的一家之主是爸爸，爸爸是一名大宾馆的厨师，在工作岗位上勤勤恳恳，他能做出一手色香味俱全、精美绝伦的大餐。同时他也是一个特别恋家的人，每天下班后的“工作”就是回家，爸爸几乎不在外面吃饭，他总是说外面的鱼肉再好吃也抵不过我妈妈的手艺，而且吃得放心。爸爸平时话不多，做事情很执着，只要是他认为对的，若是拿不出点真凭实据来，他是不会改变观点的。在学习上，他是我的导师、我的智囊；在家务事上，他是妈妈的好帮手；在游戏方面，爸爸则是我的强劲对手。但无论是什么时候，他都是我的好爸爸。

然后是美丽温柔的妈妈。我敢说妈妈绝对是一个理家好手，不仅对丈夫女儿体贴，对老人更是照顾有加。那次奶奶病了，妈妈几乎每天都要去一趟奶奶家，问长问短的，既要帮忙做饭，又要把一些脏衣服拿回家来洗。做这些事情妈妈从没有怨言，妈妈是家里的`大厨，因为不管是什么材料，在她的手中都会变成一道美味佳肴。现在，妈妈也会讲究菜的营养和荤素搭配，而且妈妈偶尔还会做一些她小时候吃过的菜，真是别有一番滋味。

最后是喜欢安静，却也有些贪玩、贪嘴的我。我的学习生活很紧张，但是我有办法来调整自己，给“死党”打个电话，谈谈心，去大自然呼吸新鲜空气，这是最好的办法。

独生子女都是父母的宝，当然我也不例外。自从出生那刻起，我便储蓄了一份不薄的亲情。无论走到哪里，它都会陪伴在我左右。这个由爸爸、妈妈、还有我组成的三口之家，没有什么特别的，但却是相亲相爱的幸福家庭。我爱我家！

我有一个幸福的家作文篇11

提起"幸福"这个词,对于谁来说不陌生呢?但又有谁能够体会到她就在我们的身旁呢?

早上,一句叮嘱的话;晚上一杯热腾腾的奶茶;出门,一句深深的嘱托就这么平平常常的几个字,却渗透着无尽的幸福.人生,从自己的哭声开始,在别人的泪水里结束,这中间的时光,也叫做幸福.

以前我总是以为,幸福是靠自己争取来的.可是,渐渐地,我发现,幸福的脚步并不遥远,它就在我们身边,活在我们每个人的世界里.

我并不会在因为别指责而哭泣,也不会再因为唠叨而厌烦,人生,在爱中领略被在,会有倍加的丰收.我真正地抚摩到了幸福,感受到幸福无处不在.

我有一个幸福的家作文篇12

教学内容：

1.学唱歌曲《我有一个幸福的家》。

2.创编。

教学目标：

1.引导学生用自然、亲切、甜美的声音演唱《我有一个幸福的家》。体验一字多音歌曲的优美。

2.学生自己感受歌曲情绪，教师引导学生进一步掌握歌曲旋律。并且能够懂得爱家人，关心他人，尊敬老师。

教学重点：

1.启发学生用亲切、自然、甜美的声音演唱歌曲。

2.根据生活实践进行歌词创编。

教学难点：一字多音

教学课时：一课时

教学过程：

一、导入

1.播放动画片《大头儿子和小头爸爸》片段

2.师：我们刚刚看到的是动画片《大头儿子和小头爸爸》，大头儿子有一个漂亮的围裙妈妈和博学的小头爸爸，他们是一个幸福温暖的家。

3.师：每个人都由一个幸福温暖的家，有亲爱的爸爸、妈妈，谁来向大家介绍一下自己的家？

4.师生交流，导入新课

二、讲授新课：

1.出示歌曲《我有一个幸福的家》。

2.学生听歌曲《我有一个幸福的家》的录音，初步了解歌曲所表现的内容。

3.教师：听完歌曲后你的心情怎样？歌曲中的小朋友都唱到了谁？

学生：我、爸爸、妈妈

4.学生随歌曲音乐，用“啦”或“嗯”来模唱旋律，身体随音乐轻轻晃动，感受歌曲旋律。

5.学生有感情地朗读歌词。

6.教师范唱歌曲《我有一个幸福的家》。

7.学生跟录音轻声唱歌词。并做拍手、拍肩动作，体会二拍子的节拍韵律特点。学生要注意第一、二乐句的二、三、四小节，一字多音处音值要唱准确，而且要连贯，流畅。

歌曲中出现一字多音的处：

××××∣××××∣××∣×—∣××∣××∣

我有一个爸爸也有一个

××∣×—∣

妈妈

注意：此处应重点练习，唱准一字多音的节奏，音高。

8.学生跟琴学齐唱歌曲。

三、巩固练习：

1.教师启发学生用亲切、自然、甜美的声音随音乐伴奏演唱歌曲。

2.分组演唱。

四、创编：

1.教师：在幸福的家里关心我们的不止有爸爸和妈妈，还有爱我们的爷爷、奶奶等许多人。

2.学生在教师的启发下创编歌词进行演唱，熟练掌握歌曲旋律。

3.教师：同学们除了拥有你们自己幸福的家外，我们全班同学还共同拥有一个幸福的大家庭，那就是我们可爱的班集体。

4.进一步创编歌词，把对家人的爱拓展到班集体中对教师和同学的爱。让我们深情地演唱歌曲。

五、小结：

.教师：亲爱的同学们，我们的成长离不开爸爸妈妈的养育，我们应该感谢他们。感谢他们生活上、学习上无微不至的关怀。今天回到家，用你们最真挚的感情，对着你们的爸爸、妈妈演唱这首《我有一个幸福的家》吧！

《我有一个幸福的.家》教学反思：

这一节课主要是学唱歌曲《我有一个幸福的家》，我把这个歌唱活动的目标制定为：

1、引导学生感受歌曲的浓浓亲情。

2、学习用“啦”、“嗯”等音节哼唱，熟悉旋律。

3、创编歌词。

在活动的整个过程中，一字多音是难点，刚开始好多学生唱不好，我采用“啦”来反复练习，使学生对一字多音有初步了解，在唱歌词时，大家很容易就能准确演唱一字多音。学生创编歌词时，开发学生智力和想象力，激发学生的创作欲望。

我有一个幸福的家作文篇13

我有一个幸福的家，为什么我要说我有一个幸福的家呢?其实我有个帅气的爸爸和温柔善良的妈妈，再加上可爱的我，组成了一个幸福的家。

说到爸爸和妈妈，我先还是来说说我的妈妈吧!她是一名小学语文老师，她温柔善良、长发飘飘、笑容满面，我和我妈妈的学生一样，很崇拜她，很喜欢她。

你们会问我的语文是不是很好?其实也没有很好，也就还好吧!妈妈下班回来的时候我正在写语文作业，我看到妈妈回来，我就会跑到她身边问题，她说：“先把会做的做完，不会做的先空着，做完了再问妈妈。”我就又回到书桌边，把会做的做完。然后又跑过去问妈妈，妈妈这时候会很认真的教我把不会做的做完……

我的爸爸其实不是数学老师，但是他的数学却很好，你们又会问我的数学是不是很好呢?其实我的数学还好吧!他一下班就会坐在电脑前玩游戏，不到吃饭时间都不会离开他的电脑桌前的宝座，大多数时间还是我的妈妈教我的数学题，但妈妈是语文老师，也有不会的数学题，妈妈就会让我问爸爸，爸爸能立即放下手中的游戏，认真的一对一的在书桌前教我的数学题，我做完数学题，他就又会重返“战场”开始玩他的游戏了。

这就是我幸福的家，平凡的一家人，我的爸爸和妈妈的日常生活。我爱我幸福的家!

我有一个幸福的家作文篇14

每个人都爱自己温馨，舒服的家，而我也不例外。

每天早上，妈妈从6点就起床，为我做饭，当我揉着睡意朦胧着的眼睛准备洗漱时，只见桌上摆上了色香味俱全，可口又有营养的饭菜。吃完了，妈妈给我拿过书包帮我背上，急匆匆开着冬暖夏凉的车子去送我，我内心充满了感激和信任，我感到无比的幸福与温暖。到了学校边，妈妈亲切又和蔼地我叮嘱我：“好好学习，别惹老师生气！”我点点头：“知道了！”我娇气地说。

每当放学回家，妈妈总会亲手给我端来一杯热水，抚摸着我的额头说：“喝口水，别缺了水，上火以免引起感冒”。妈妈真好！写完作业，我和妈妈就会一起检查作业，遇到不会的题，妈妈总是给我细心的讲解。吃完晚饭，妈妈总是跟我复习学过的知识，预习新的知识点……

当我取得了好成绩时，爸爸和蔼地说：“我相信我的儿子最棒！下一次肯定会取得更好的成绩！”作为奖励，爸爸总是带我去吃美味可口的汉堡。

我有一个和睦幸福，温馨的家。家给了我无比的幸福和快乐，每当我气馁的时候，家给了我勇气和力量。当我取得了优异的成绩时，家给了我鼓励和希望。当我迷茫困惑的时候，家给我指明了航向，向着更高的目标奋进。每当我精疲力尽的时候，家是我栖息的港湾。我爱我家！

我有一个幸福的家作文篇15

我有一个幸福的家，我的家里有四口人，就是外婆、爸爸、妈妈和我。

他们都非常疼爱我，关心我。每天，外婆都要给我做我喜欢吃的饭和菜，所以我现在变成了一个小胖墩儿。爸爸是名英语老师，教会了我许多英语知识。我生病的时候，妈妈给我买许多药，让我赶快好起来。爸爸妈妈还给我买了许多中国古典名著、世界名著和课外书，我从中增长了许多知识。

我感觉好幸福呀！

我有一个幸福的家作文篇16

我有一个幸福的家。在这个家庭中，有和蔼可亲的爸爸，善良慈祥的妈妈，还有可爱的我。

在我们这个家庭中，有一项有趣的活动--那就是每年我期盼着的寒暑假的出国旅游了。最特别的是我们的旅游从不参加旅行团，而是父母精心设计的特色旅游，比如“冰雪之旅”，“乐园之旅”，“温泉之旅”……

平时在上学的日子里，我的学习压力可重了，可是父母不但要为我的学习付出心血，而且要精心规化我们的家庭旅游。当我完成学校作业时，他们要帮我检查正确率;当我做课外拓展时，他们要时时刻刻地陪伴在我身边。所以，他们只有缩短自己的休息时间来安排旅行，如：店订机票、选择酒店、规划行程……

有一次，我在床上睡着了。午夜12时，我睁开了半只眼睛一看，呀！隔壁房间还亮着灯呢！我爬起来走向房门，打开一条缝，发现父母还在电脑桌前辛勤地查阅资料，安排承诺过我的下一次“火车上旅”。

有些人说：“吃得好、穿得好、住得好，才是幸福。”可也有些人说：“金窝、银窝，不如自己的狗窝。”在我看来，父母己经把他们的所能全部无私地给了我。在我心里，有父母在的地方就是我幸福的家。

我有一个幸福的家作文篇17

在我的家里，我的爸爸妈妈和我，只要有时间我们就会出去玩耍，或者是出去散散步，每一次我和爸爸妈妈一起出去玩，我都感到十分的幸福，可以和爸爸妈妈一起出去玩，所以每一天家里都洋溢着快乐的气息。

有一次，我和我的爸爸妈妈一起去云梦山玩，那里有山有水的十分的美丽，我们一家三口人在树林旁到亭子里有说有笑的玩耍，爸爸在树林下看风景，我就和我的妈妈在水上的石块间留影、玩耍，我有时竟然觉的爸爸妈妈，像个小孩子一样在树林山水间玩耍；到了爬山的时候因为山势不好爬一不小心还会掉下去，所以我们就你帮帮我我帮帮你的向上爬，我感到十分的温馨和幸福；到了山顶，我往四周望去，我感到我的视野非常的辽阔，我们从来没有像今天这样玩的这么开心了；到了山顶我们往下面下的时候我们是坐这滑梯滑下来的，在从山上往下滑玩耍的时候，我们在往下面下滑动就像是在坐过山车，一会左拐一会右拐的，在这时就连平时不爱说话和玩耍的爸爸，在这时竟然也玩的很开心，只是我的妈妈比较胆小，在玩的时候竟然还害怕的尖叫了几声，到了下面我回头往后看，我们刚刚坐的滑梯就像一条龙一样，盘在半山腰上；回到家里妈妈亲自给我做了我最爱吃的美食。

这就是我的家，一个幸福、温馨和快乐的家。我爱我的家，我爱我的爸爸妈妈，在这里我感到十分的快乐和幸福。

我有一个幸福的家作文篇18

我的一家是幸福的一家。我家的成员：有和蔼的爸爸，温柔的妈妈，还有一个活泼可爱的我。我们一家非常的温馨。哦！就让我来介绍一下我的一家三口吧！

爱看书的我

我是一个活泼开朗的男孩，可我却特爱看书（不过是对少儿有益的小说），只要手中一有书，我就看得如醉如痴、如饥似渴。每当看到幻想的故事就会引得我浮想联翩；每当看到各种人物的悲惨命运又叫我泪落如珠；每当我看到搞笑故事的时候就会哈哈大笑……爱看书的我经常不会有强烈的时间观念。每周六下午，都会到新华书店看上几个小时。我有时还常常忘记回家吃饭。新华书店的售货员对我很有偏见，经常说我光看不买，他们又拿我没辙，我自己只津津有味地看着书，不会顾忌别人怎么说。不过回到家，妈妈又会说我了。

我还有一个非常爱钻研的爸爸，爸爸有一个习惯，那就是：无论遇到什么问题，都要彻底的弄清楚明白，不弄明白呀！爸爸晚上睡觉都睡不好。有一次，我正在写作业，突然碰到一道非常难的思考题，于是就请教爸爸。但是这道思考题把爸爸也给难住了，可爸爸并不服输，叫我先做别的题，自己拿起草稿纸仔细算了起来。开始爸爸眉头紧锁，绞尽脑汁地开始想。没过一会儿，爸爸的脸上露出了胜利的笑容，并给我讲解那道思考题。爸爸爱钻研的例子有很多我就不一一列出来了，不过我为有一个爱钻研的爸爸而感到自豪！

爱唠叨的妈妈

妈妈什么都好，可就是爱唠叨这点改不了。每天晚上当我我上床入睡的时候，妈妈也要唠叨几句：“把被子盖好，不要蹬被子，把眼睛闭上，明天还要早起……”中午当我正在吃饭时，妈妈便打来电话说：“你在干嘛呢，吃饭吧，不要到外面去买零食，不要吃不干净的东西，自己在家吃稀饭啊……”我总觉得妈妈真爱唠叨，她给我打电话，我总是在她还未说完话，不耐烦地就把电话放下了。但是现在我懂得了，这是妈妈对我的关爱。

结尾：我爱我这个温馨快乐的家！这就是我的一家，我们家中经常充满着温馨的气息，我们一家是那么和睦，我爱我的爸爸，我的妈妈，爱我们的家。我生活在这样的家庭里，感到多么幸福呀！

我有一个幸福的家作文篇19

家，是在狂风肆虐时避风的港湾。家，是在大雨滂沱时遮挡的雨伞。家，是在大雪纷飞时抗寒的棉袄。

家，不是一间房屋，也不是几个人，而是紧紧锁在一起的三颗心，永不分离。一个人因有一个家而幸福，一个家因有几个人而美好。

我有一个幸福的家。尽管它那么地小、那么地不起眼，却处处充满了温馨。

我的父亲，是家中的“一把手”。家中的任何一件大事，都要由他决定。在我家，父亲并不是沉默寡言的，也爱与我交谈。每天晚上，我都能很准确地预料到父亲回家的时刻，因为有一个先兆，就是楼道里的口哨声。父亲很喜欢吹口哨和学鸟叫。每当听到楼道里的响起那熟悉的口哨声，我便料定父亲回来了。这是我的一个美好回忆。父亲每天都是在我快写完作业时回来。我理解他的晚归——因为做生意的原因。而当他一回到家，第一件事不是吃饭，而是连包都没放下就直奔我的房间，问我的学习状况，嘘寒问暖。在我的记忆中父亲对音乐精通，会弹吉它，会弹钢琴，会吹口哨，会吹口琴，并且只要是他会唱的曲，都弹得出来，吹得出来。父亲在孩子心目中是高大的。

我的母亲，是家中“二把手”。家中所有的小事都由她负责。母爱是无微不至的。清晨，是谁把你从睡梦中唤醒？当你洗漱之后，是谁为你准备营养的早餐？下午，放学后，是谁为你卸下沉重的书包？回到家，是谁为你端休送水？晚上，当你的作业与到一半时，是谁为你准备了香喷喷的丰盛晚餐？当你写完最后一样作业，伸一下懒腰时，又是谁为你铺好了床铺？我的母亲就是这样呵护关爱着我的。一提父母亲这一词，许多人不禁泪流两行，的确，母亲为我们付出了太多，可能一辈子都无法报答母亲，有一种“子欲养而亲不在”的感觉，发自内心的酸心。母亲就好比太阳，照在我们身上，让我们顿时感到无比温暖，正所谓“谁言寸草心，报得三春晖。”

每当我遇到重重困难时，我会变得愈来愈坚强，因为我不断地想：“我有一个幸福的家，怕啥呢？”即使我一无所有时，我也会变得愈来愈自信，因为我不停地说：“我还有一个幸福的家，怕啥呢？”