关于不倒翁作文【篇1

“哈哈哈”是谁在笑啊？原来是竹君园在上做不倒翁的课呢！

快看看准备了什么材料吧！有鸡蛋壳、橡皮泥、彩纸、剪刀、双面胶。

准备好材料，我们就兴高采烈地开始了！首先拿着鸡蛋壳把上面弄一个洞，刚好可以塞进橡皮泥。

接着捏一小块橡皮泥放到鸡蛋壳的底部，确定鸡蛋壳能站稳不会倒下去。

然后老师给每个同学发了一张彩纸。有的人喜欢黄色，有的人喜欢蓝色，有的人喜欢红色，还有的人喜欢粉红色，而我刚好拿了一张粉红色。我拿着彩纸剪了一个漂亮的帽子，又拿着双面胶小心翼翼地把它粘在鸡蛋壳的上面。

最后，我们拿着彩笔给不倒翁画上圆圆的眼睛、尖尖的鼻子、小小的鼻子，终于大功告成了。做完后的不倒翁非常活泼可爱，我用手碰一碰它，不倒翁就左右摇晃怎么也不会倒下，就像企鹅一样，可爱极了！

做完后我的心情那么的高兴，那么的爽快！我心想：我一定要学习不倒翁遇到困难永不倒下的精神！

关于不倒翁作文【篇2

在我的书房里的书架上有一个不倒翁，那是上个星期作文课上老师教我做的。我可喜欢它了。

你瞧!不倒翁肚子圆圆的，有一张逗人喜欢的小嘴巴和一双美丽的眼睛。平时它像一个文静的小姑娘坐在书架上，一动也不动。我看见它那逗人喜欢的样子，常常用手轻轻地摸它的脸颊，它就得意地左右摇晃着，跳起舞来，我又摸摸它的身子，它笑眯眯地向我点点头。好像在说：我像不像舞蹈演员呀?我连声说：像!像!像极了!

晚上，我上床睡觉时，总是要看看不倒翁。它也老是用明亮的眼睛望着我，好像在说：好朋友，快睡觉吧!要不，明天早上要迟到的，上课也会没精神的。这么一来，我就连忙上床躺着，而不倒翁的声音仍像在我耳边回响。我那双眼睛也就不知道什么时候慢慢地合上了。

可爱的不倒翁给我的生活带来了无限乐趣。它真是我的好伙伴!

关于不倒翁作文【篇3

今天手工课，老师要求每一名同学做一个手工作业，题材自选。于是我想：做个不倒翁吧！

回到家，我立即准备材料：拿来人一个又大又白的鹅蛋，一把剪刀，橡皮泥、碗、水笔……

接着，我拿起鹅蛋，先用剪刀在鹅蛋的顶部小心翼翼地钻了一个小洞，然后想把鹅蛋里的蛋清和蛋黄倒在碗里，可这时，出现难题啦，蛋清和蛋黄像个害羞的小姑娘似的，总是不肯出来，不知如何是好？我又气又急，像座随时能喷发的火山。不行！可不能被这点小困难给打败，突然，我灵机一动，计从心来，用玩具水枪将水射进鹅蛋里，用筷子轻轻地在蛋里搅了几下，终于把蛋清和蛋黄倒出来。

接着，我拿着蛋壳来到卫生间，拧开水龙头，把水流调到最小，因为我可不想把好不容易弄好的空蛋壳给打碎。然后，轻轻地把蛋壳对准水流，大约水到了蛋壳里的三分之一处时，将蛋壳小心摇晃几下，把水和残留的蛋液慢慢地倒出来，我又在水流下轻轻地擦洗了一下外壳。看着光洁的蛋壳，我不禁嘘了一口气，完美！

然后拿出早已准备的橡皮泥揪成比洞口还小的形状，一点一点地塞进去，我塞了好长时间才塞了一点儿，我都有点儿不奈烦了，心想：这得塞多长时间才能塞完呀？对了！可以一整块的橡皮泥搓成细条，一条一条地塞进鸡蛋壳里，就这样，我一会儿就塞完了，试了试却怎么也站不起来。心想：是不是橡皮泥放得太多了呢？于是，我用专门的工具把鸡蛋壳里的橡皮泥挖出了一点，又试着一推，它摇晃着身子站起来啦，怎么也不倒了了。

最后，我把洞口封住，又给不倒翁做了一顶红帽妇，并用胶水粘贴它的头上。拿直水笔，很小心地给它画上眼睛、鼻子和嘴巴，最后，一个笑容可掬的不倒翁就这样完成了，望着自己亲手制作的不倒翁，我心里像吃了蜜一样的甜滋滋的，随手推了推不倒翁，它摇晃着身子，始终没有摔倒了，好像在说“我是最坚强的，就算是摔倒了，我也会勇敢地爬起来。”我想：人生不也是这样吗？是它，给了我无穷无尽的力量。

关于不倒翁作文【篇4

在我五岁的时候，妈妈给我买了一个不倒翁，我一直印象深刻。今天作文课，覃老师居然带来了一个不倒翁，大家都开心极了。

这个不倒翁是椭圆形的。上面是小姑娘甜甜的脸蛋，下面是圆滚滚的肚子，可爱极了。小姑娘穿着浅蓝色的外衣，额头前有一片流海，一双圆溜溜的大眼睛，炯炯有神。脸旁两边还画着红彤彤的腮红，与衣服上红红的草莓、五彩缤纷的花朵交相辉映。

小姑娘的身上有很多白色的按钮，只要轻轻地点了一下“笑声”按钮，小不倒翁就“咯咯”的笑了起来；再点一下“故事”按钮，她就说起了《乌鸦喝水》的故事，再点一下“儿歌”按钮，小姑娘就唱起了歌……

有个小朋友伸手推了一下不倒翁，只见她晃了几下，又站稳了。我忍不住也伸手碰了她几下，只见她东倒西歪，像喝醉了酒一样，但最终还是站稳了没有倒下。

原来，不倒翁的重心在底部，底部又是圆形的，所以不倒翁会摇晃但却永远不会倒下。不倒翁真是有意思啊！