四年级童话作文篇1

通过那几场比赛后，兔子仍不死心，想战胜乌龟，便对森林政府提出和乌龟再比一次。于是，它找来几个朋友，想把乌龟拦住。

乌龟出去散步的时候，听见了它们的谈话，于是便找到了兔子。对它说：“兔子大哥，知道我为什么比你跑的快吗？因为我背后的壳，才比你快！”兔子马上跑回家做了一副铁龟壳，穿了上去。

到了第二天，兔子没等到天亮就到了比赛现场。心想：这次我准能赢你啦！裁判一声令下，兔子像射了出去的箭一样，跑向终点。乌龟穿上像兔子皮毛一样的衣服，戴上兔子的耳朵，活像一只小兔子，慢吞吞地走了过去，走了一段路，兔子被它的同伴拦住了，而乌龟却被另外两只兔子抱了起来，火速冲向终点。等在那里的动物朋友欢呼起来，他们以为兔子这次终于胜利了。想不到乌龟脱下衣服，摘下耳朵，这下大家都傻了，原来赢的仍然是乌龟。

乌龟对兔子说：“兔大哥，如果你不耍小把戏，胜利的就是你啊！无论做什么事情，都要脚踏实地，耍小把戏，是不行的！”兔子听了乌龟的话，恍然大悟，说：“龟小弟，我们做好朋友吧，我是不会放弃的，下次再比吧！”

四年级童话作文篇2

今天，是小白兔乐乐的生日。小猫咪美美要给小白兔过生日。

美美心灵手巧，想给乐乐亲手做一件衣服，就拿来了一块花布。看是制作起来。做完了，又看起来非常别扭。袖子也非常短。美美想只有一块漂亮的布，扔了太可惜。袖子有点短，正好可以做成一件美丽的背心吗！于是，美美又开始专心致志地制作起来。结果，快做好了。又把布剪断了。他决定，就用做一个帽子吧！帽子好难做，美美想是怎么做。可是，就是一点也想不起来！美美想就做一个自己做拿手的手套也是不错的礼物啊。于是，开始做精美的手套。手套做好了，美丽极了！美美开心地看着手套，想好像去了点什么，对，缺了“生日快乐”的字样。它又在上面缝出了“生日快乐”的字样。

终于，到了生日的那天，美美为乐乐送上了自己做的手套，乐乐看了，爱不释手。对美美说：“谢谢你！美美，做着副手套一定费了很多心思为我做的吧！”乐乐说：“没关系！朋友之间的友谊那才是最重要的。”

四年级童话作文篇3

寒冷的'冬天过去了，又一年春天来了，著名的森林小学开学在即。今年报名的新生特别的多，鹅校长忙得不可开交，需要紧急招聘几名老师来应对目前的师资紧缺压力。通过校办公会的商议，决定各科新招一位老师。要求：干净整洁，从前在班上成绩得数一数二，还要本科毕业。

消息传出去以后，很多满足要求的动物都来学校应聘了。数学、语文、英语、体育什么的各科都有。有笔试的、有面试的，一波热火朝天的景象。一天的忙碌结束后，鹅校长让这些动物都先回家休息，明天再来听他公布结果。

等到第二天，大家都如约而至，鹅校长不紧不慢地走出来了，最终，强壮的黑牛当选体育老师；爱打扮的孔雀当选美术老师；思维发散的小猴当选数学老师；口齿伶俐的梅花鹿当选英语老师……可就是语文老师定不下来，因为小猫和小兔的实力不相上下，所以鹅校长十分纠结。

中途休息的时候，一只小豹子忽然飞快地冲进来，但是，一不小心，“咚——，”他撞到小兔身上，小兔不但没生气，还扶起了那只小豹，拍了拍他身上的灰尘，温柔地说道：“小豹，下次要慢慢走，不然会撞疼的。”小猫看见小兔这一举动，就转过头去，似乎心里在默默想什么。

鹅校长让小兔和小猫明天9点钟来进行加赛。第二天8点半，全校的老师都来了，只差小猫了，大家都等着她呢。到了规定时间9点钟，小猫还没有来。鹅校长就当小猫主动放弃，这样，小兔就成了语文老师。

一年后，偶然一次，小兔碰见小猫了，小兔好奇地问：“嘿！小猫，你和我竞选语文老师的最后一天你怎么没来呀？”小猫抿嘴一笑，把事情的真相告诉了小兔，小兔听了，恍然大悟，才知道，原来那天小猫看见自己的举动，故意没来，把职位让给了自己呀！

小兔感动地流下大颗大颗的眼泪，她认为小猫非常伟大，是世界上最可爱的小猫，愿意和她做一辈子朋友。

四年级童话作文篇4

梦想像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。我相信每个女孩心中都会有一个童话梦，我也不例外，我为实现我的童话梦付出了许多许多。

第一次有这个梦想，是在读书时无意中发现到了童话的美好，为什么安徒生可以写出这么多有趣的童话故事，我也要写童话！于是，我就开始在脑子里构思着一个童话，可是好不容易想好题目了，却不知道开头怎么写，我拿去给妈妈看，妈妈说：“想写童话很好呀，不过要写好可不是那么容易的，先看看书上是怎么写的吧！”于是，我把家里的书翻了个遍，积累了许多好词好句，虽然这些还不足以让我写出一篇童话来，但对我写作文很有帮助。

记得在学前班时，老师让写春天，我就把自己平日里积累下来的关于春天的那些美好的句子，都用上了，结果得到了老师的表扬，并在班级里给同学们读了我的作文，我心里有一种说不出的喜悦。

小学二年级，我开始写日记，每天就小半张纸，坚持写日记让我来了灵感，我慢慢开始写简短的作文，一页，两页，三页……就这样一天一天，一月一月，我始终坚持写日记。

到了三年级，有一次我写了一篇作文，足足五页纸，原以为老师会夸奖我，没想到老师的评语是四个字：“记流水账！”我很生气，心想：为什么我写那么多，老师不夸我，有的人写一点，老师却赞不绝口。老师似乎看到了我的失落和伤心，课后老师耐心地告诉我：“孩子，作文不是写的越多就越好，言简意赅最好。写作是一个需要长期去坚持的事情，在这个过程中你的作文也应该是从繁冗到简练，你现在处于一个过渡的阶段，继续坚持下去，一定会写得更好。”听了老师的一番话，我才突然醒悟了。

接下来的日子里，我依然坚持每天写日记，并时刻谨记老师的教导，慢慢的我的作文有了一些进步，在学校的作文竞赛中，还得了二等奖。

虽然我的童话梦还没有实现，但我一直在努力实现梦想的路上。一个人可以清贫，困顿，低微，但是不可以没有梦想，我相信我一定会实现我的童话梦！

四年级童话作文篇5

从前有一个很漂亮的花仙子住在花丛中，她有着一对粉红色的翅膀，穿着粉红色的衣裳，扎着一个丸子头，眼睛是粉色的，笑起来像天使。

一天，花仙子想出去采集花蜜。她到了花丛中，有一个小孩冒了出来，他看到了花仙子，就觉得很有趣，想要抓住她。花仙子预感到了自己会有不测，就立马飞走。小孩使劲奔跑。花仙子很害怕，躲在一朵花的身后。

过了一会儿，小孩子没动静了，花仙子出来一看——人没了。突然，一个很大的网把花仙子盖住了，是那个小孩！原来他是去拿道具了！花仙子在挣扎，她想逃走，想快点去采花蜜。可小孩想抓住她，把她做成标本。

小孩正想用手抓它的时候，花仙子从一个洞中飞了出来，她继续飞，小孩很不甘心，就继续追。他们跑了很远。突然，花仙子才记起自己是花仙子，可以施展魔法。她召唤所有花草，在小孩正要经过的花丛里埋下一条藤曼。小孩经过后，狠狠地摔了一跤。花仙子斥责道：“破坏花草是不对的！这是你应有的惩罚！”说完，便去采集花蜜了。

花仙子回到了自己的家，把采集到的花蜜都酿好来，储存起来，必要的时候再拿出来......