生命四年级作文篇1

我常常想什么呢？

有一次，我在家门口发现一些蚂蚁，我就捉了一只蚂蚁，把他放在水里，蚂蚁就拼命的挣扎，想逃岀来，忽然，我良心斥责我，一个小小的生命是那么坚强，我忍不住放了它。

还有一次，一个晚上我正在洗脚，忽然，一只飞蛾就落在了盆子里，我看见那只飞蛾在水里挣扎，就不死心，用盆里的水浇在飞蛾的身上，但是它并不放弃，依然拼命挣扎，最后用吃奶的劲终于爬出来了，这时，我心想这可能就是生命吧，一个小小的飞蛾就有那么强烈的求生欲望，何况是人类呢？我们人类要向动物一样热爱生命。

这时，我忽然明白了∶“生命给予动物是一次的，当然给予人也是一次，所以，我们要珍惜生命，热爱生命，让有限的生命创造出无限的价值。

生命四年级作文篇2

生命，是什么?

我七岁的时候，爸爸买了一条黑金鱼。我开心极了，拿出一个大鱼缸，在里面装满了水，把金鱼倒入鱼缸。因为那时候已经九点多了，我便抓出一大把鱼食扔进鱼缸，就上楼睡觉了。

凌晨一点，我起床去喝水。经过二楼，发现金鱼一动也不动，躺在水底。我一惊，鱼不会是死了吧?我蹑手蹑脚地走近，发现金鱼周围的鱼食全没有了，金鱼已经肚皮朝天了。我一着急，泪珠就滚出来了。爸爸下楼找我，看见我流泪，忙问我原因。我抽泣着，把一切都告诉了爸爸。爸爸顿了顿，拍拍我的肩膀，说：“因为你喂的鱼食太多，金鱼胀死了。下次咱们买了金鱼，每次只喂五粒，每日两餐就行了，不要喂太多。”我擦干眼泪，点了点头。

我躺在床上，完全没有睡意，两只眼睛盯着天花板，似乎天花板上还有那条被害死的金鱼的身影。原来生命这么脆弱!我以后再也不养任何宠物，再也不欺负它们，让动物们有一个美好的家园!

生命四年级作文篇3

我认为生命是珍贵的，因为人的生命只有一次，并且是有限的。无论你的身体是否健康，只要勇敢地面对一切风风雨雨，无论你遇到什么挫折，只要热爱生命，奇迹总要出现的。生命的意义还在于无微不至地关心他人，全心全意地帮助他人，做出对人们有益的事。这才会让我们的生活快乐。

给大家讲一个真实的关于生命的故事，20xx年春天，一场突如其来的传染病蔓延开来。一场没有硝烟的战斗打响了。这是生命与疾病的抗争。在充满生命危险的病区里，那些可亲可敬的白衣天使，面对病魔，前赴后继，用自己的生命之歌。邓练贤、叶欣、王晶、丁秀兰、李晓红······这些闪光的名字后面，都有着一个个感人的故事。这些都是非典带给我们的灾难，不绝望。杏林子也是一个珍爱生命的人，她12岁患上了类风湿关节炎，全身百分之九十骨节损毁，但仍然坚持写作，她一年就写一百多万字。她就是这样让自己的生命更加光彩有力的。

是啊，每一个都有自己的生命，但每人的生命价值却不同。我们要热爱生命，珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活的更加光彩有力!

生命四年级作文篇4

雷锋这个熟悉的名字，全中国人都听过，他虽在花儿绽放时停留，但却用自己这短暂的生命做了一火车的好事。

有一次，兵团休息日，这一天有人在公园散步，有人在宿舍睡觉，雷锋却拿了一张报纸在床上躺下学习，队长看见了说：“走，跟我去公园玩。”雷锋找借口说他肚子疼不能去，过了一会儿，肚子疼得实在不行，雷锋就去了医务室，说明了自己的病况，医生说他是夜里着凉了，休息一天就好了。在回来的路上，他路过了一个工地，有一个大喇叭高声大喊着：“同志们，搬砖人打破了新记录，现在请搬砖人快一点，加把劲！”雷锋听了，二话不说得来到了工地。拿了一个平板车就走，一位管理员叫住了他，雷锋说：“对不起，老大爷，借一下你的车子。”“不能借”老大爷说，“为什么？”，“因为车子是厂里用的”，“我就是在工厂里用呀！”老大爷这才明白雷锋要帮忙民，就借给他了，他一口气从上午干到下午，推了几十车的砖，老大爷看见了，连忙给雷锋倒了一碗水，雷锋一饮而尽，又跑去推起车来，一直推到了晚上，别人问他叫什么名字，他说他叫‘解放军’，雷锋回到了宿舍，不久，一声敲锣打鼓惊醒了所有人，大家都到门口看是怎么回事，原来是工地的人表达感激之情而来，车子上还写着：学习雷锋好榜样。人们知道了雷锋又做了一件好事。

我通过这件事知道了一个道理：生命只有一次，我们要用有限的生命换来无限的价值，我要像雷锋学习。

生命四年级作文篇5

生命是什么？这个永恒的话题让我深思。

瞧，那墙角的小草，本以为它会因没有太阳的照射而枯死，但其实他茁壮成长，终于照到太阳；瞧，那在脏兮兮的泥巴地里成长的小树苗，本以为它会因吸收的氧分太脏而枯萎，但其实它最后却变成了一棵大树；瞧，那在一座荒山成长的小花，本以为这朵小花会因为氧分不足而死亡，但其实这朵小花开得十分鲜艳。

我还记得有一次，我和爸爸去钓鱼，还没钓多久，就有鱼上钩上。可是“万事开头难”，那一条鱼是条大鱼，花了九牛二虎之力来拉。可那条鱼拼命地挣扎，在此刻，那条大鱼的嘴巴已经全都是血，但它就是不停地挣扎。只听见“啪”的一声，钓鱼线断了。这时，一股生命的力量在心中流动，那样强烈！那样鲜明！过了几分钟，又有鱼上钩了，因为这是一条小鱼，所以我不费吹灰之力就把它钓了上来。由于它太小了，我决定喂野猫吃，但它不停地摆尾巴，乱蹦乱跳，死活不让野猫吃了它。我被这条小鱼的生命力震撼了！于是我连忙把它放生了。

其实我们生活中也有这样的例子：比如自强不息的海伦·凯勒终身残疾，但也在坚持写作；还有双耳失聪的贝多芬，也能创造出世界名曲，杏林子也得了“类风湿关节炎”但也在坚持写作。这些人都向我们诉说生命的真谛，是什么让他们自强不息？

我们也要学习这些人，珍惜生命，爱护生命！

生命四年级作文篇6

生命是什么?生命为什么可贵?生命只有一次，也正是因为这仅有的一次生命，才让我们知道生命的可贵，生命的光彩，我想大家一定不知道我说的那所谓的生命的珍贵和光彩，那么，就请到下一段看看这两个绽放生命光彩的名人吧!

尼克.胡哲，是著名的残疾励志演讲家，他从小没有四肢，只有一个像小鸡腿一样的脚，从八岁他的人生就下了一个定论：没办法结婚，没办法找工作，没有人生目标，即使他受到了天大的打击，也并不放弃，不气馁，经过了时间的历练，他不仅做了普通人不能做的事，甚至比普通人还出色，他可以踢足球，跳水，在世界的舞台上演讲，说起话来特别幽默动听，他创办了世界残疾人组织，他觉得自己认为自己没有存在感是最大的一个错误，认为自己看不起自己是最大的欺骗，之所以说我没有存在感，看不起自己，是因为自己没有四肢，也正是因为身体的残缺，让他的生命绽放了生命的光彩。

史蒂芬·霍金，他全身瘫痪，可是他并不灰心，他用语音合成器说话，他看书在桌上放书，他翻页用翻书器翻书，他是继爱因斯坦后最伟大的理论物理学家，也正是他的坚持不懈成就霍金光辉灿烂的一生，霍金的.一生，更是人类意志力的记录，是科学精神的奇迹。

生命的精彩与否不在于你是否有健全的身体，而在于你生命经历的过程中是否创制了生命的价值，生命的精彩，不在于生命的长短，而在于有限的生命中充满热情的生命克服困难，让自己的一生更有意义。

生命四年级作文篇7

在世界上，可爱的小白兔，活泼的小狗，甚至一棵大树……所有活着的东西都有生命。但是，生命到底是什么呢？

一天，我在公园里散步。刚找到一个石凳坐下来，好像隐隐感觉到屁股底下有东西。我立马站起来，转身一看。呀！刚才几只蚂蚁被我的大屁股给压住了。虽然他们

被压得很难受，但是触角还是微弱地摇来摇去，好像在说：“我们不能坐以待毙，我们一定要撑下去！”

过了一会儿，一只蚂蚁用脚慢慢地撑起了他那身体，用尽全身力气，缓慢地爬到了他同伴的身边，用触角轻轻地碰了一下他同班的身体，好像在说：“快点起来吧，

我们不能一直在这里等死！”同伴也用触角回应了它，“没关系，你先走吧。”那只蚂蚁似乎听到了他同伴的微弱呼声，一瘸一拐的向石凳的边缘走去，好像想快点

离开这个地方。突然，蚂蚁从石凳上掉了下来。它的命运，究竟如何?是在这里止步？还是继续坚强不屈地走下去……

经历过这样一件事情，我知道生命是什么——是坚强不屈的精神。

生命四年级作文篇8

我总是想生命是什么呢？老师经常讲起课文中那些英雄们，他们生命的意义。我不是太懂，妈妈说这个词需要在你人生中慢慢体会、领悟，因为每个事物的生命意义都不同，有坚强的、脆弱的，有高大的、渺小的。

去年暑假，我回到了农村奶奶家，通往奶奶家的农田路上，我偶然发现了路中间有一株小小的野花，它瘦瘦的，矮矮的，枝头上开了一些小花。一副弱不禁风的样子，来来往往的人们在他头上经过。可它总是折了腰，又直起来，周而复始，可是对这些，我却不已为然，我认定它坚持不了多久。

有一个晚上，下起了倾盆大雨，狂风大作，一个晚上我都牵挂着这株小草，天一亮，我就飞野似的跑到田边，看见了令我感动的一幕，朝阳中它的身上挂满了雨水，可它依然挺立着他那瘦小的身躯。昂首挺胸的迎着朝阳。

顿时，我明白了生命就是一种坚强，一种对生活的不屈不挠，是你对待自己生活的一种态度！

生命四年级作文篇9

我常常想，生命是什么呢？生命为什么那么珍贵呢？

有一次，我在写作业的时候，突然一只飞蚁在我的书桌上飞来飞去，骚扰着我。趁它停在我的书桌上的时候，我用笔筒盖住了它，但它挣扎着，极力鼓动翅膀，似乎想从我的笔桶中飞走。我感觉有一股生命般的力量在我的笔桶中跃动，那么的强烈！那么的鲜明！飞蚁那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它。

一次在体育课的时候。我走在路上，走着走着，我看见一株小草在我前面，“你竟然挡我的路！”我叫到，接着我伸手就要把它摘下来，可我看到它是从下水道里长出来的，一想：这株小草的生命力量可真强啊！它居然可以从一个黑暗中，没有泥土，没有阳光的下水道里拼了命的冒出那么大截，真是太厉害了，于是我走开了。

这就是生命，每一个人，每一个动植物，都有属于自己的生命。飞蚁在可能会死的情况下，拼了命的挣扎，小草在下雨的时候被水淹时候情况下不屈向上，奋力挣扎。我也一样，我可以好好的使用我的生命，也可以白白糟蹋我的生命。我必须对自己负责。

生命四年级作文篇10

水是生命之源，关乎人类的生命。人本应该节约它，珍惜它，而不是把它浪费，任它消失。水资源开始慢慢减少，人是时候醒悟了。可是我们呢？还是无止境的浪费、再浪费，没有一丝悔改之意。

据统计，目前全世界的淡水资源仅占总水量的2.5%，其中70%以上被冻结在南极和北极的冰盖中。加上难以利用的高山冰川和永冻积雪，有87%的淡水资源不能被利用。人类真正能够利用的淡水资源是江河湖泊和地下水中的一部分，仅占地球总水量的0.26%。目前，全世界有六分之一的人口，也就是约十多亿人，正处在缺水状态。专家估计，到20xx年，世界缺水人口将超过25亿。25亿，这是多么令人震惊的数字啊！可这能怪谁？怪大自然吗？不，是我们自己。正是无止境的浪费，才让世界上有那么多缺水人口。世界上的水资源并不多，可为什么大家不去珍惜它呢？难道非得让“世界上的最后一滴水将是人类的眼泪”变成现实，大家才后悔莫及？不，现在行动还来得及，从身边小事做起，别让生命之源消失。

节约用水并不难，就在平时一个不经意的动作间。你来听听我的节水妙招，然后行动吧！

第一，一水多用。洗衣服的水可以用来拖地、洗抹布，或者用它来冲厕所。淘米水里有不少淀粉、维生素、蛋白质等，是很好的养料，可以用来浇花，甚至可以用它洗脸、洗手，防止皮肤干裂。

第二，容器接水。在洗脸时，最好用脸盆装水洗，这样可以节约一些水。洗菜时，也不要直接冲洗，拿一个大盆子，盛好水再洗。如果菜不是很脏，洗下的水还能用来做其他事。

第三，动脑节水。夏天，人们总是开空调，而空调冷凝器的水一夜可以攒一桶。还有雨水雪水，它们都可以浇花。最常见的，莫过于在马桶水箱里放一瓶水。如果这样做，节约下来的水可有很多呢！

水实在是太重要了！请快快行动起来，别让生命之源消失。