关于四年级春天作文收集6篇

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四年级春天作文篇1

春天到了,花儿开了,草儿绿了,到处一片生机勃勃!

这个星期六,我要去公园找春天!上了公交车,我找了个座位坐着。下一站到了,我看到一个阿姨抱着一个小弟弟上了车。小弟弟长得胖乎乎的,皮肤白白的,脸蛋像一个红苹果。可爱极了!人渐渐多了起来。我看到好几个人都在给老人,抱孩子的人让座。我想了想,大声对抱孩子的阿姨说:“阿姨,你坐这儿吧!”阿姨对我笑笑说:“谢谢你,小朋友!”小弟弟也说着:“谢谢!”

公交车又到了一站,一位老奶奶上来了,大家也都争着给老奶奶让座。

啊!春天已经来到了!她已经来到了大家的心中!

四年级春天作文篇2

今年的春天,跟往年有着很大的差别,宅在家的我们,感受不到丝毫的春意。

都说春天百花齐放,百鸟争鸣,阳光明媚,有闻不完的花香,有听不腻的鸟叫声,但事实并非如此!住在高楼大厦的我,连鲜花是什么样的,都无从知晓,还谈什么芬芳扑鼻的花香?紧闭门窗的屋里,鸟儿怎么会来“参观”?就算开了窗,通了风,连自由飞翔的鸟儿都观赏不到,还听什么鸟叫声?要么就是太阳将我们照得浑身发热,要么就是一大团一大团的白云遮住太阳,浓浓的雾盖住房顶,让一切感到乏味。

值得庆幸的是,那天我感受到春已经悄悄地在向我们靠近。我走向面积不大的阳台,一瞬间,我感受春风轻轻地拂过我的脸颊,我闭上眼睛,享受着那温和的春风。它如朋友的安慰一般,如家人的拥抱一般,又如母亲的亲吻一般……让人一下子忘记所有的烦恼。

而春雨,也在不紧不慢地下着,它不像倾盆大雨一样猛烈,也不像蒙蒙细雨一样微弱,带给人丝丝凉爽。

你说,春天是不是已经来了?

四年级春天作文篇3

今天,我怀着激动的心情踏上了春游的列车,因为春天来了!

第一站,我们见到了高高的柳树上的小柳芽,我看着它们可爱极了,翠绿翠绿的,低着头弯着腰,脸上布满了笑容,看着非常谦虚。我想:他们是要长大了,春风会给他们梳头发。那绿色的枝叶,好看极了!只想把它们摘下来。那优雅的姿态,真是美不胜收啊!

第二站,我们来到了棋盘山公园,刚进大门。就快被挤不行了,真是人山人海。到了里面,一簇一簇的花带着这美丽的笑容迎接着我们。我又看见了前方的湖水清澈见底,我漫步在湖水上的小桥上,每一条小鱼儿以闪电般的速度游到了我的脚底,冲出水面,溅起了美丽的浪花,洁白而透明,犹如画家刚画完的画卷。

第三站,我们又在广场迎着春风放风筝。刚开始风姑娘好像生病了一样,一点风也没有,等我的风筝要翱翔在天空时,风姑娘好像刚跑完步一样,气喘吁吁。她就帮了我一把,把风筝推上了蓝蓝的天空。

春天总是那么温暖又五彩缤纷。啊,可爱的春,我爱这充满生机的春!

四年级春天作文篇4

今天阳光明媚,我和妈妈一起去西湖边寻找美丽的“西湖十景”,我感到非常激动!

我们来到了柳浪闻莺,看到路旁有五颜六色的花草;看到了杨柳长出了小绿芽;还看到有一株桃花也开出了花骨朵。再过几天,这里会是桃红柳绿的世界!

我觉得西湖真的很美!

星期六,风和日丽,阳光明媚。我们一家准备到西湖游玩。

四年级春天作文篇5

春天到了,一片绿色扑面而来。有许许多多的事物都变化成的春天的美景。

远远望去高高的`山脉时隐时现的,只看见小丘似的一波一折的。小湖泊清澈又明亮,让人看见像进入的东海龙宫一般,许多莲叶漂浮在湖面上,像一条条小船,湖里的鱼儿在水里一连吐了几个泡泡,有的鱼儿一跃,出了水面,多么美的景象呀!

湖的两岸还有村庄,村庄的人民都在忙活自己的事情呢。村庄的后面都种着红润的桃树,长着鲜红色的花儿,它们多么有精神啊!两岸还种着柳树,柳树被风伯伯一吹,“头发”像在梳理头发似的,随风飘舞,还种着青的草,红红的花,就像一幅水彩画。

对岸还有渔民在打捞鱼呢,还有那边的农民们在耕田,有的在种稻田。稻田绿绿的,似这里被涂上了一层绿色的油漆。自由自在的小燕子有的从这边的稻田一转眼飞到那边的柳树的下面,有的则横掠过湖面,尾尖沾的一下水面,水面立刻起的波纹,有的还在凌空展翅,在练习起飞呢。多么活泼可爱呀!

看!这就是漂亮的春天,漂亮的风景,多么勃勃生机呀,真像一幅春天的画卷!我爱春天!

四年级春天作文篇6

美丽的春姑娘踏着五彩的云朵儿来到这美丽的世界。不信你瞧可爱的小燕子早已穿好了帅气的礼服正准备从南方飞回北方参加春天的舞会呢!

你看,你看桃花姐姐好像昨天为了迎接春姑娘的到来喝醉了酒吧?

你听,你听静冻的小溪丁冬作响是为春姑娘的到来而弹起一首首古老的歌曲吧?

你瞧,你瞧柳树摇着绿色的小辫子向敬爱的春姑娘敬礼。

小草弟弟听见了外面的议论声赶紧朝四周望了望,四周仍然一片漆黑。这时,一个熟悉的声音在叫唤它的名字,是谁啊?哦,原来是大地妈妈呀!它赶紧伸了伸脑袋,看见了这美丽的世界。其它的小花似乎都听见了大地妈妈的催促声,赶紧都纷纷开放,一眼望去整个草坪都成了花的海洋,草的世界。

啊——春天是美好的,春天是热闹的,春天是美丽的。春天的一个个音符用听.摸.看的方式来创造美丽的世界。

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