四年级的作文篇1

我的家乡在开平，是个美丽而宁静的小城，群山环绕着它，一条富屯溪滋润着家乡的大地。

春天，燕子来到这里，落在电线上叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“这里的春天好美丽！”春风吹过，小草伸起了懒腰，把自己涂成了翠绿色。湖水平静得像一面镜子，看上去美得像宝石，像翡翠。

夏天，炎热的空气打破了以往的平静，蟋蟀在夜晚“唧唧吱”地叫着，青蛙在湖面上“呱呱呱”地歌唱，最美的就是天上的点点繁星了，它在天空中调皮地眨着眼睛，让我不由得想起了那首童谣“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天空放光明，好像许多小眼睛……”这时，我仿佛回到了小时候，依偎在爷爷的怀里在门前听他讲笑话。那时，我还给爷爷画了一幅画呢！此时，此景，我多想再回到从前啊！可是，那时，那景，那人，已成为我心底永恒的记忆……

秋天，一片片叶子从树上落下来，就像芭蕾舞演员在跳舞，舞姿是那么的优美迷人。这时候，农民伯伯一边忙着收割小麦，一边甩开喉咙开心地唱起了歌。我躺在田野里，听着那粗犷的歌声，望着天空中那南飞的大雁，任凭秋风吹拂在脸上，阳光洒在身上，感觉好温暖，好惬意！这种感觉就如母亲对我的爱一般，慢慢渗入到我的心田，幸福而平静。

冬天，外面下起了鹅毛般的大雪，放眼望去，好一个千里冰封，万里雪飘的世界！这时，人们只好藏在家里取暖，而屋外人迹罕见。

家乡的一切都是那么美，我爱我的家乡！

老师的话：文章边写景边抒情，文中比喻、拟人句生动形象，时而联想则为触景生情,情景自然融合。全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗套,情感真实动人,首尾照应,一气呵成，不失为一篇佳作。

四年级的作文篇2

你们的“长生果”是什么呢？是一台游戏机、一幅图画，还是一本书……

如果你问我，我会毫不犹豫的回答：“我会选择一本书。”杜甫曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神。”想写出好作文，必须要多看书，并学习作者写得好的地方。

在二年级的时候，老师推荐我们看一本书，名字叫《长袜子皮皮》。当时，我家正好有这么一本书。一回到家，我就冲进书房，找到那本书，看了起来。一页，两页，我像一匹饿狼贪婪地读着。这时，从书房外传来了老爸的声音：“宝贝，快点做作业！”我想：如果我现在做作业，那书就看不成了，我还想在书的海洋中遨游呢！于是，我就对爸爸说：“我正在做呢！”然后继续看书。时间像沙漏里的沙子一样一点一滴的流逝，我全然不知自己已经看了半个多小时了。这时老爸又喊：“骋骋，出来吃饭了！”我吞吞吐吐的回答道：“知道了，马上就来。”嘴上怎么讲，心里却说：“我才不去吃饭呢，继续。”大约又过了10分钟左右，爸爸又冲着我喊：“怎么还不出来？”我只好依依不舍得放下书出去吃饭。吃完饭之后，我再一次的冲进书房，又津津有味地“品尝”起来。正在我沉浸在书海里的时候，妈妈不知什么时候站在了我的旁边，那天因为没有按时完成作业，我被妈妈批评了一顿。

虽然这次被妈妈骂了。但是，我还是挺开心的，因为我在书中学到了很多有趣的知识！

四年级的作文篇3

暑假到了，妈妈给我报了一个英语补习班。我的老师叫“MrHu”，他五官端正，看上去很慈祥；他的个头不是很高，但是身体壮壮地；他不仅是我的英语老师，而且还是一个“健身达人”。我们班上一共有6名同学，其中一名是女孩，其他五名是男孩，我们都是小学生。

今天是星期五，也是老师给我们考核的日子。我们一个个都很高兴，因为老师要用一种特殊的考核方法，对我们进行考核，考核过关的都会得到老师的奖励。这种考核方法分为两轮，第一轮是团队考核，抽签分组，把同学们平均分成三组，每个组之间进行比拼，我和另外一个男孩组成一个团队，我们起名为“变形金刚队”，其他两个团队的名字叫“时间队”和“无名队”。第二轮是个人考核，每个团队的两个小伙伴互相抽题，我给他抽，他给我抽，以所得的分数来评判是否过关。第一轮考核开始了，同学们都非常的开心，在这种愉快的考核中，都发挥得很好。我和我的小伙伴齐心协力，最终得到了29分，与“无名队”并列第一。同学们个个摩拳擦掌，期待着第二轮个人比拼的开始。第二轮抽签开始了，其中一个男同学抽完题目后，尽然高兴的跳了起来，并且兴奋地说“太简单了，我都会啊”，又听到一个低沉的声音响起“不要高兴的太早了，你抽的题是队友的考题，你的考题在你的队友手里噢”老师摇了摇头，无奈地说：“第二轮的考核是团队成员互相考核，根据答题正确率来计算个人得分，每个人的最终考核结果以两轮的合计分数为准”。同学们是高兴过了头啊，这才开始认真的进行第二轮的考核。在第二轮考核中，我个人得了11分，其他同学也都不相上下。最终老师公布总分数，我们6个同学全部考核过关，既紧张又兴奋的考核结束了，老师给我们每人发一个冰淇淋，一边吃一边看英语动画片。同学们很喜欢这种学习方式，个个劲头十足。

我喜欢上英语补习班，因为上英语补习班很有趣，可以从游戏中学会英语。

四年级的作文篇4

今天晚上老师给我们留了一个阅读作业：让我们阅读关于以诚待人的故事。

一回到家，我就迫不及待地上网欣赏了六篇关于以诚待人的小故事。其中最让我感动的是这一篇：18世纪英国的一位有钱的绅士，有一天他回家时被一个衣衫褴褛的小男孩拦住了，要让他买一盒火柴，绅士拒绝了，男孩说：“我今天一点东西都没有吃呢！”

“可是我没有零钱呀！”绅士说。小男孩说：“我可以找你钱。”说完拿了绅士手中的一个英镑，向家中跑去。绅士等了好久，但小男孩却没有回来。第二天早上，绅士的仆人说有一个小男孩要求见他，绅士让他进来了，这个小男孩是昨晚见到的那个小男孩的哥哥，说弟弟回去找钱时被车撞伤了，所以没有亲自来给他送钱。绅士听了十分感动，说：“那我们去看看你弟弟吧。”

到了小男孩的家里，只见小男孩躺在床上，小男孩说：“我没有把钱亲自交给你，我失信了。”绅士听了更加感动了，当他了解到两个男孩的父母都双亡时，就说：“我想把你们两个作为我的'儿子收养，供你们上学。”

这个故事让我明白：以诚待人能获得别人的信任和支持，也能得到更多的幸福。

四年级的作文篇5

我与书之间的故事有很多，但我印象最深刻的还是在书店买书的那件事。

那次，妈妈要去市场买菜，担心我自己走丢了，就先送我到书店读书，一进书店，我就一头钻进书里。

我津津有味的读起来，好像来到了书的世界里，成为了书博士似的。“啊！”我叫着，我喜欢的名人故事全都在这里，有一代伟人《的故事》，还有无数名人的故事，如聂耳、孔子、诺贝尔等，应有尽有。

我正津津有味的读着，忽然有人拍了我的肩膀，我心里好烦，心想真讨厌，打搅我读书。可回头一看是妈妈站在我的背后。妈妈催我回家，我说什么也不肯走。妈妈硬拖着我回了家，我一路哭着回了家，嘴里还不停的说着：“我就要名人故事书。”回到家我也闹得鸡犬不宁，妈妈没办法，只好给我买了名人故事，我马上破涕为笑。

我喜欢书，我喜欢读名人故事。