年级写人的作文篇1

祝老师,是我们班的数学老师。她是一个漂亮、风趣、智慧等并存的老师。因为老师的这些优点，所以我非常喜欢祝老师。

漂亮：在我的印象中，祝老师最漂亮的.一次莫过于那次祝老师从外面讲课回来的时候。那天，祝老师把前面的头发用一个精致的蝴蝶夹子扎着，可能因为脸上前一晚敷了面膜，所以脸上很白很亮，祝老师还化了妆，涂了点睫毛膏，化了点淡淡的眼影。看起来既不艳，也不俗，同学们看了，也都发出“喔”声。

风趣：祝老师是衡阳人，所以一急嘴里就回冒出一句衡阳话来。

仿照祝老师讲衡阳话，成了我们的一大乐趣。一次，一个同学思考一道非常简单的数学题，脑袋怎么也转不过弯。我在旁边学祝老师以前讲的一句话：“你这个伢子吗的了（方言）”。话音讲落，祝老师和同学们都哈哈大笑起来，祝老师边笑边纠正我，说：“应该是‘你这个（jia）伢(ha)子吗得了（方言）’”。同学们都笑弯了腰。

智慧：祝老师很聪明。许多题目她都有她的方法，并且她教的方法既简单又容易理解；什么题什么知识，她都教我们最快捷的方法，并且还会讲些课外知识，使我们学到了很多知识。

祝老师的优点太多太多，我真为有这样的一个老师而感到高兴！

年级写人的作文篇2

三年前的一天，我和王子郡在外面玩。他打趣地说：“你敢跟我比跑步吗？”我说：“当然敢了。”“就你那样，还敢跟我比。哈哈！”

看着他不屑一顾的表情，激起了我的'斗志。我说：“七天之后，我们就在这比赛。”说着，我就回家了。

说练就练。第二天早上，我起了个大早，跟父母说了一声，换上运动鞋，就去小公园练跑步。才跑完一圈，我就累得气喘吁吁，腿脚酸疼不想练了。但想起王子郡的表情，我又十分不甘心。“不行，我得继续练，不能让他把我看扁了。”想到这儿，我又继

年级写人的作文篇3

在我上四年级的时候，我们班换了一位英语老师，那就是贾老师。她是一位女教师，年龄大概五十几岁。贾老师很温柔，说话的声音很轻。贾老师在上课时经常带着我们玩游戏，在玩游戏的同时，也教我们学会了不少知识，真是寓教于乐啊！

贾老师每次来上课的时候都会带着一块小黑板，我们起初不知道黑板是干什么用的，后来才知道贾老师是为了能够让我们学得更快，记得更牢，是用来编英语儿歌的，贾老师编的.儿歌既顺口又有趣。贾老师不仅儿歌编得顶呱呱，对学生也很亲切。记得有一次我的家庭作业本没有带，组长告诉了老师，贾老师把我叫了过去，我一开始很紧张，这时老师好像看了出来我很害怕，便对我说：“你别害怕，你没带本子不要紧，重要的是你写了就行，我相信你是个好孩子。”听完贾老师的话我长舒了一口气。记得还有一次，我有一道题不会做，便去问贾老师，贾老师细心的指导着我。我回到座位上又做了一遍，贾老师看了之后还是不对，可贾老师并没有生气，只是心平气和的对我说：“来，在这里应该加s的，知道了吗？”我若有所悟的点了点头。

贾老师我喜欢你，我很敬佩你！！

年级写人的作文篇4

我有一个幽默、爱唱歌的爸爸，你看他浓密乌黑的头发，强壮有力的胳膊，大肚子是他的“标志”，他个子矮矮的，嘴里常说：“浓缩的就是精华。”

记得有一个下午，我放学回到家。爸爸笑眯眯地对我说：‘沛霞，我给你带来了好吃的东西。”于是我兴冲冲地跑向客厅，东找找，西找找，可是什么也没找到。我着急地问：“爸爸，东西在哪里呀？”爸爸说：“小馋猫，我给你带来的是一只‘大西瓜’。”我疑惑地走过去，“你看这不就是吗？”爸爸指了指自己的“将军肚”。“哈哈，原来是爸爸的'大肚子呀！”我假装把手伸进去，用手指弹了弹，只听“嘣嘣”地响。“哦，大西瓜熟了，可以吃了。妈妈你看我们家的大西瓜又大了好多！”我大声叫着。正在洗衣服的妈妈也忍不住大笑起来。

我的爸爸很喜欢唱歌，特别喜欢看电视里的“同一首歌”。只要一听到歌声就会跟着唱起来，有时他还会一边打拍子一边唱歌。爸爸的鼻子很大，象一个喇叭。我就问爸爸：“爸爸，你的鼻子为什么那么大？”他总是笑眯眯地说：“因为我喜欢唱歌，有了喇叭鼻子，就能给我伴奏呀！”

我家因为有了爸爸整天笑声不断，我多喜欢我的爸爸呀！