讲卫生作文(整理11篇)
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讲卫生作文篇1
如果你问我动物里最不讲卫生的是谁?我就会毫不犹豫地告诉你——是小猫咪咪。
因为它很不讲卫生,所以森林里的小动物都叫它“脏咪咪”。比如说,有一次它早上睡觉起来走到脸池边,正准备洗脸、刷牙,等一下,它心里想:洗漱太麻烦了,真是浪费我和小朋友玩的宝贵时间。不一会儿,妈妈端着香喷喷的鱼来了,问小猫:“咪咪,你洗好脸了吗?”咪咪撒谎地说道:“我早都洗完了。”它赶快走到桌前,拿起鱼,一下子塞到了自己嘴里,连鞋也不穿的就跑了出去。
到了小朋友面前,它高兴地说:“喂,伙伴们,让我们一起玩捉迷藏吧!”大家都觉得咪咪没有礼貌,又脏兮兮的,他们就跑开了。咪咪心想:切,真是瞧不起人,你们不和我玩,我自己玩。一眨眼,就快中午了,咪咪赶快跑回了家。
到了家之后,他连手都不洗,就用自己的脏手抓起鱼吃。不一会儿,它开心的`表情就变了,他躺在地上,双手捂着肚子,疼得大哭了起来。这一幕被妈妈看见了,赶紧把它送进了医院。
到了医院,熊医生说:“没有事,这是因为你不讲卫生,所以把细菌吃进肚子里了,以后一定得讲卫生。”咪咪听了熊医生得话,点了点头,暗自下定决心:一定要改掉自己不讲卫生的坏习惯。
现在的咪咪已经成为了一个讲卫生的好孩子,动物们也都愿意和它玩了。
讲卫生作文篇2
在老妈的教育和影响下,我每次出门前,都要检查自己衣服整理好了没,东西拿全了没,书包里的学习用品都摆放整齐了没,书本有没有卷角……
一天,我穿衣物的时候,总是觉得衣服领太小,脖有点受不了,感觉很难受。于是我反复拉整衣领,直到感觉脖子不碰衣领,才肯放手。穿上鞋在系鞋带时,鞋的.两根绳和“黑花瓣”总是太短,太小,我仿佛被一个千斤重的石头压住,我叹了一口气,才把鞋带解了又系,系了又解。过了几分钟,鞋带又长又大,我好像掀翻了压住我的这石头,心中的“黄河之水”终于流通了。
出了卧室,一看昨天还是一片狼藉,“五颜六色”一片汤汤水水的桌面,现在一尘不染,干净如新。
我瞪大了眼睛,不敢相信这个事实,走到桌边仔细一看,非常洁净。我有时甚至还怀疑我的眼睛。我问了旁边正在看电视的妈妈:“妈妈,这桌子怎么这么干净?”
“我刚才和你爸桌子擦了。”妈妈说,“你爸把桌子上的物品摆到了一边。”我看着干净整洁桌子,心中的疑虑渐渐烟消云散。
“妈妈,我弄好了!”弟弟跑过来了。我走进他的卧室,床上的被子整齐地盖在床上,枕头对称在床上靠着床头平放。我惊讶地走到床边,欣赏着这劳动成果,不由地为弟弟点赞。
讲究卫生,不但能改善我们学习环境,也能让我们的心情舒畅,值得我们坚持。
讲卫生作文篇3
胡雨嘉红星路小学指导老师:唐老师
在一个美丽的森林里,住着很多可爱的小动物。其中最不讲卫生的就是小猪,它很不受大家的欢迎。
一天早晨,小猪在后花园里给小花培土,“嘿呦,嘿呦”,小猪累得气喘吁吁,汗水流到了小猪的脸上,它一抹,白白的小脸蛋上就沾满了脏兮兮的泥土,培完土,它又跑去附近的小商店里买了一包牛奶糖和一个三色冰棒,然后津津有味地吃了起来,过了一会儿,小猪的肚子又“咕咕”地叫了起来,它跑到餐桌前,看见桌子上放着一盘肉包子,于是,手也不洗就狼吞虎咽地吃了起来。
吃完后,它跑到了草坪上,看见小猫和小兔正在跳长绳,于是走过去问道:“我能和你们一起玩吗?”小猫看着脏兮兮的'小猪说:“你离我们远点!”小猪垂头丧气地走了。它又来到足球场,看见小猴和小狗正在踢足球,走过去说:“我能和你们一起玩吗?”小猴连忙摆手说:“你那么脏,我们是不会跟你玩的。”小猪哭着走回了家。
回家后,小猪问妈妈:“妈妈,他们为什么不和我玩啊?”妈妈并没有告诉小猪,而是对他说:“你去镜子前照照就知道了。”小猪连忙跑到镜子前一看,原来那只干净的小猪早已不见了。小猪连忙脱下身上脏兮兮的衣服,洗了一个热水澡,就又变成一只白白的小猪了。
后来小朋友们都喜欢和小猪玩,它终于明白了,只有讲卫生的孩子才是最让人喜欢的。
讲卫生作文篇4
由于强冷空气的来袭,气温骤降,我们学校已有好些同学患上了感冒,有的甚至染上了流感病毒,被隔离在家中。许多班级也大量“减员”,甚至全班被迫听课。流感病毒已严重影响了我们正常的学习、生活。
作为班长的我,我也很担心同们学的身体健康,为了能预防流感,每天一进教室,开窗通风是我进教室必做的一件事,打开窗户,既能保持教室空气的流通,又能防止同学与同学之间的交叉感染。
勤洗手是卫生中的一个重要环节。随着上午第三节课的下课的铃声一响,“同学们,准备开饭了啊,请大家先去洗手间洗手……”我在讲台前大喊一声,但还没等我的话说完,同学们就都冲向洗手池,我也一个健步地跑向了那边。饭前洗手是我们每天的功课。为让大家学会正确的洗手,我还带着同学们唱自编的`防流感洗手歌,“小肥皂,手中拿,手心搓搓,手背搓搓,十个手指一起搓搓,手心冲冲,手背冲冲……”歌唱完了,我们的小手也洗干净了,大家愉快地奔回教室,津津有味地吃着可口饭菜。
无论是在学校里还是在家里,我都是一个爱讲卫生的好孩子。瞧,那个低头捡垃圾的人是我;瞧,那个打喷涕转身的人是我;瞧,那个指甲干干净净的人是我;瞧,那个把痰吐在餐巾纸上放入垃圾箱内的人还是我……
我想:只要人人爱卫生,人人讲卫生,我们的校园才是美丽的校园,流感病毒也一定会离我们越来越远的。
让我们一起做一个有良好卫生习惯的蕺小少年吧!
讲卫生作文篇5
有一个长着满头金黄卷发的小男孩,名叫亮亮。他非常调皮,还很不讲卫生。
一天,妈妈说要到菜场去买蔬菜水果,让亮亮一个人在房间里看书。亮亮在妈妈走的时候还看得很认真,可是没看几页,他就看腻了,把书扔在了一旁。亮亮坐在地毯上拍起了皮球,一二三四……的数了好几遍,玩腻了。他又开始吹泡泡了,吹着吹着,又玩腻了。最后,他捧起小飞机转来转去,玩得津津有味!
丁冬丁冬,门铃响了,亮亮飞快地跑过去,从猫眼里往外看。啊,原来是妈妈回来了。他赶紧给妈妈开门,妈妈手里提着的篮子里有红红的苹果、黄黄的香蕉……都是亮亮喜欢吃的。他趁着妈妈在烧菜的时候,手也没洗直接拿起了一个又大又红的苹果咔嚓咔嚓地吃了起来。可是,刚刚吹出来的泡泡还在房间里飘来飘去。
到了晚上睡觉的'时候,亮亮的肚子一下子疼得像针在扎一样,疼得“哎呦”直叫,而且还全身发抖。妈妈连忙带着亮亮去医院看病。医生问:“小朋友,你哪里不舒服?”亮亮说:“我肚子疼。”医生按了按亮亮的肚子,说:“小朋友,你肚子疼的原因是你吃了不干净的食物。你以后要讲卫生,不但要吃干净的食物,还要把自己的手也洗干净。”亮亮羞红了脸,低下了头。
这个故事告诉我们要讲卫生,只有讲卫生才能有健康的身体。
讲卫生作文篇6
外公家的阳台外面经常会聚集一群小麻雀,跳来跳去、叽叽喳喳的很是热闹。只要外公抓把小米在阳台外的空调罩上一撒,它们就会呼朋唤友“倏倏”地飞下来,开心地享用,然后悄然飞向四方。第二天差不多时候,它们又会叽叽喳喳地等在阳台外。
这一天我也学着外公的样子抓了把小米去喂小麻雀,结果我吃惊地发现空调罩和窗户上有好多白白黄黄的鸟屎,小米和鸟屎都混在了一块。我心里想,小麻雀怎么吃饭的时候还到处乱拉屎呢?难道它们是边吃边拉吗?真不讲卫生。我把发现的情况告诉了外公。我说:“外公,小麻雀很不讲卫生呢,它们把屎都拉在了它们吃饭的地方。”外公听了哈哈一笑,说:“要是小麻雀能听懂人话就好了,你就好好跟它们说说,再这样就不给它们吃的'了。”唉,可是小麻雀怎么可能听懂我的话呢?
我又把发现的情况告诉了爸爸。爸爸想了想说:“这也不怪小麻雀,因为它们啊都是直肠子,而且没有膀胱,吃下的食物在营养吸收之后,无用的东西就会迅速地排出体外,这样它们身体就可以尽可能地保持轻盈,更加有利于在空中飞翔。”“所以小麻雀啊,就会边吃边拉,甚至在飞的时候也会随时排泄大小便,这也是为什么会有很多人冷不丁的被天上掉下来的鸟屎砸中的原因。”
噢,原来是这么回事啊。看来是我错怪了小麻雀,哈哈,它们不是不讲卫生,它们是熬不住啊。
讲卫生作文篇7
在我们这个五彩缤纷的世界中,有名扬四海的大名星、有救死扶伤的医生、有吃苦耐劳的环卫工人……可是,在我的生活中,最让我敬佩的'人是——我的奶奶。
我的奶奶六十几岁,虽然人老了,可是她却很重视环境保护,并因此还“得罪”了不少人呢!
有一次,村里来了一个卖橘子的,他把车抬到邻居家门前,开始叫卖了。不一会儿,他的橘子卖光了,推着车走开了。只见地上留下了一堆橘子皮,邻居见了一地的橘子皮,转过身从房子里拿出篮子把地上的橘子皮放进篮子里,然后向河边走去,因为河边比垃圾场近点。她正要把橘子皮扔进河里时,恰巧我奶奶经过那里,奶奶见了,就问“你干什么去呀?还拿这一篮子橘子皮。”邻居说“我去扔垃圾呀。”“垃圾厂在西边,你干嘛向东边走呀?难到你要把垃圾扔河里呀?”“这边近,所以就扔这里算了。”“这样不行,会污染河的。”“真是操闲心,我就要把垃圾扔进河里,你要怎样?”说完一口气把果皮扔进了河里。奶奶见了,生气了,说:“你真是的,这么大的人了,还乱扔垃圾,三岁小孩还不如……”一边说一边把垃圾捞了上来,邻居看了觉得不好意思了,赶紧回去了。
从此,我们那一块的人都知道奶奶爱卫生,都不轻易扔垃圾了,因此,不管谁到了我们那里,都一个劲地说“真卫生”,我知道,其实这一切都与奶奶有关,是奶奶在影响周围的人。
奶奶到现在还是那样爱护环境,她给了我深深的启示:爱护环境人人有责,爱护环境从我做起。
讲卫生作文篇8
我家有只淘气的小猫,每天爬低又爬高,跳来又跳去,而且超级不讲卫生,最爱乱拉便便,弄得我们家满屋都有猫屎的味道。全家人都讨厌它,妈妈气极了,说要扔了它!
爸爸最有爱心和耐心,说小猫可能因为刚到新家,才会这样,然后给小猫买一个厕所——沙盆。
小猫真会自己上厕所吗?我可不信!
我放学回家没闻到臭味儿。猫被扔了吗?还是它学会上厕所了?
妈妈,您真的把猫咪扔了吗?我问道。
没有。
我在屋里转了一圈儿,终于找到小猫,它在卫生间的沙盆里。而我还看到了有趣的`一幕——小猫上厕所。只见它先用爪子刨沙坑,它用力地左刨右刨,看了又看,量了又量。好像在说:这坑够不够大呀?然后,它小心翼翼地蹲了下去,腿有些发抖。过了一会儿,感觉它放松了似的,很舒服的样子,还喵喵地叫。啊!好大一堆粪便!真恶心呀!我扭头想走开,可让我惊奇的事发生了。小猫不像小鸡小鸭一样,拉完就跑,它回过头用前爪使劲儿地,慢慢地,一点一点地把周围的沙子刨过来盖住大便。还闻了闻,好像在说:嗯,已经没有臭味了。它跳出沙盆,似乎感觉自己的手脏,就用舌头洗手,再用干净的爪子洗脸。这一切都完成后,望着站在门边的我喵喵地叫,好像在说:我干净了,还讨厌我吗?
我开心地把小猫抱在怀中,原来猫是很讲卫生的动物,原来小动物很有趣呢!
讲卫生作文篇9
爱清洁讲卫生是一种文明行为。作为小学生,我们大家都知道,要从小养成良好的个人卫生习惯,要做到“经常洗澡、剪指甲,勤洗头,早晚刷牙漱口,饭前便后要洗手”。
手是人类的好朋友,工作学习样样不离手。手上沾染的病菌也最多,像指甲盖大的一块皮肤上竟有3200多个细菌,而指甲缝的泥垢中竟有数万个细菌。手是细菌的大本营,会传播许多疾病,所以,我们要经常保持手的清洁,勤剪指甲,尤其养成饭前便后洗手的好习惯。
穿戴整洁也是讲卫生的表现,每天上学前,照照镜子检查自己,衣着是否整洁?红领巾是否佩戴正确?
爱清洁讲卫生不但是一种好习惯,更是一种文明行为,一个人如果衣着不整,或者不修边幅,出入校园教室,不仅是不讲卫生,而且是不文明、不礼貌的表现。
爱清洁、讲卫生是现代文明的标志,社会越是进步,人类越是发展,清洁卫生意识将会越来越强。爱清洁讲卫生不仅要做到讲个人卫生,还要把我们的'学校当作自己的家,把自己的班级、学校的卫生打扫干净。我们学校大部分同学在正副班主任老师的带领下,基本养成了爱清洁讲卫生的好习惯。现在正值秋冬季节,每天早晨,很多同学不顾天气的寒冷,到校第一件事情便是在老师的带领下打扫包干区和教室;每天中午,我们也能看到一些值日的同学正仔细地清楼道的地砖和墙砖。但是要保持校园环境卫生并不是仅仅依靠这些值日的同学来打扫的,需要我们全体同学共同自觉地来维护。所以,我也希望每个同学养成良好的行为习惯
讲卫生作文篇10
在我们生活的这个地球家园本来有碧蓝的海水、碧绿的森林……它们把我们的地球装扮得非常漂亮,可是由于人们越来越轻视环保的重要性让碧蓝的海水越来越浑浊;让碧绿的森林越来越稀少,地球家园很重要,想让它变干净就得先让我们身边的小环境变干净,我就来说说我是怎样做的吧!
我住的小区原来像本来的地球一样很美丽,小区正中有一块大草坪,还有一条清澈的.小河,可现在由于小区里的人不断地往草坪上扔垃圾,不断地往小河里排污水,草坪成了垃圾堆,小河成了污水沟简直太难看了,我决定为整个小区做一次大扫除。说干就干,星期天,我叫上全小区的孩子,到传达室领取了拖把和扫把等清洁用具开始了大扫除。
一部分人扫地,他们个个都非常认真。看,这位正弯着腰,仔细地扫着路上的杂物、灰尘;再看那位,他正紧挨着墙,小心翼翼地把扫帚伸进死角,扫掉里面的灰尘呢!
一部分人擦墙,他门的目光一刻不离地盯在墙上。他们反反复复地用抹布在墙上来回地、使劲儿地擦,一看抹布,上面沾满了黑乎乎的东西,不难想象墙上有多么脏。
我,则带着另一部分人来到草坪,扫除草坪上的垃圾。我们有的弯下腰来捡废纸、塑料袋等;有的用扫把扫掉垃圾;还有的戴着橡胶手套把粘在小草上的垃圾拔下来……最后,我拿来爸爸的除草剪刀,随着“咔嚓、咔嚓”的声响,草坪被我修剪得平平整整,可好看了!
大扫除最后,小区所有孩子到门卫那儿借来过滤器,把小河里的水过滤得干干净净,小河又变得清澈透明了。我们站在高处看见我们的小区又恢复了原来的美丽,大家都欣喜若狂,这可是我们劳动的结晶啊!
我们几个人就能让小区恢复美丽,如果我们大家团结起来地球也能恢复它原来的美丽!
讲卫生作文篇11
保护环境卫生,共建美好家园——发言稿
老师们!同学们!大家好!今天我发言的题目是《保护环境卫生,共建美好家园》。
我们共同生活地球上,地球的环境靠大家来保护。头上是蓝莹莹的天,脚下是绿油油的地,那高在雄壮秀丽的山,那潺潺流动的水清澈见底,那挺拔碧绿的树,那鲜艳美丽的花,地球赐与人类如此美丽的环境,我们会觉得生活在这里很舒适、快乐,然而有些人不但不保护环境,还破坏环境,这是多么可耻的'行为。
现住宜昌正在创国家卫生城市,目前全湖北省没有一个国家级卫生城,然而西部不发达地区都有国家级卫生城市。宜昌省副级城市,世界级三峡大坝和葛州坝两大电站坐落宜昌,应是金色三峡,银色大坝,绿色宜昌。是山美水美。
去年下半年开展“三城联创”活动,应该从我做起。现在大街上随处可见乱扔垃圾,随地吐痰,乱涂乱画乱贴。清洁工们撕下垃圾广告,那些人又偷偷贴上去,还有人用油漆在墙上乱写,被称为街头“牛皮癣”。这些脏乱差现象及待治理。
国家三令五早地指导要防污减排,保护空气和环境。现在汽车越来越多,尾气排放越来越严重。还有工厂,排放污水,污染环境和水质,直接危害农作物,生物的生存。
以上这些破坏环境的所作所为,值得反思,环境受到破坏,对人类又有什么好处呢?老师们,同学们,要加强对环保的认识,提高自身文明素质,积极加入“三城联创”活动,必须从我做起,从小事做起,做一个文明小市民,携手共建美好家园!
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