医学检验的自我总结范文

1制定计划(Plan)

分析我校自2003年以来10多年的医学检验专业理论教学中反映出的问题，提炼总结出影响教学效果的关键因素，制定整改方案计划，包括整改计划的实施目的、实施步骤以及及预期效果。医学检验专业教学质量体系文件是教师进行检验教学前的必修课。医学检验专业课程达10门，短短的一学年时间内完成10门专业课的教学，不仅任务量大，而且涉及的授课教师众多，如何保证教学质量，这就更需要全程标准化和规范化教学要求。所以，教师全面熟悉医学检验教学质量管理体系是计划工作的重点。我系的专业课任课教师均来自临床一线，对临床实验室质量体系和质量控制非常熟悉。任课教师在进入专业授课过程以前，检验系通过对课程负责人和课程秘书及任课教师的培训，使其全面了解医学检验教学质量管理体系，熟悉教学的程序性文件和教学相关的标准操作规程，指导教师在教学中贯彻质量管理体系要求，依据文件要求组织和开展专业课程教学。再收集以往教学实施过程中存在的问题，分析问题原因，制定整改计划。

2实施计划(Do)

根据已制定的整改计划，关注医学检验专业课程教学全程质量控制，包括授课前、授课中、授课后。

(1)授课前的质量控制包括教案的准备、新教师试讲、教学课件的规范化制作及审查、教学的组织与实施计划。认真落实集体备课制度，使教师在授课前对所授内容有充分的了解和掌握，对教学实施过程中可能出现的问题提前预估和充分准备，力求教学内容生动、形象、直观。

(2)授课过程中的质量控制，通过教学督导、同行评议、学生评教等方式，对教师授课质量进行即时评价、及时反馈，跟进整改。

(3)授课后的效果审核和分析，要重点关注学生对授课内容的理解和掌握程度，尤其是重点和难点问题，通过课后的提问和小结帮助学生进一步掌握。还可通过期末考试分析来反映关键知识点的掌握情况，从另一角度评估教学的效果。

3效果检查(Check)

检查已制定计划的实施效果。采用教师自检、教师互检、教学督导检查、学生评教等方式，将执行效果与预期目标进行对比，通过期中、期末考评和师生交流等多种方式，重点是考核教学效果，来反映教学计划及实施情况。

4进一步措施(Act)

在检验专业理论教学过程中效果良好的正确做法予以确定下来，形成文件确定下来予以传承，对于已发现却尚未解决的问题或整改效果还不显著的问题，继续深入探讨其内在根本原因，并纳入下一个PDCA循环的计划输入内容，启动下一个PDCA循环。

5PDCA案例

医学检验的自我总结范文

0前言

医学检验技术专业是基于基础医学和临床医学之间的学科，医学检验在医疗工作中发挥着越来越重要的作用，医学检验技术专业的人才培养目标是培养同时具备扎实的基础医学知识以及临床检验技能的实用性的检验人才。《医学微生物学》是医学检验技术专业必修的专业基础课。该课程是基础医学中的一门重要学科，内容涉及细菌学、病毒学和真菌学三篇。通过本课程的学习，学生要掌握与医学相关的病原微生物的生物学特性、致病机制、机体的抗感染免疫、特异性检测方法以及相关感染性疾病的防治措施等，为后期专业知识学习和专业技能培养奠定基础。我校医学检验技术专业为2014年新开设的本科专业，结合本校应用型人才培养的要求以及转型发展的需要，笔者就在如何提高《医学微生物学》课程的教学效果，从如何优化教学内容、改革教学方法以及改变考核方式等方面进行了总结和探索。

1优化教学内容

《医学微生物学》课程理论和实验授课总学时为80学时。课程分为细菌学、病毒学和真菌学三篇，每篇内容包括总论和各论两个部分，分别叙述原核细胞型微生物、非细胞型微生物和真核细胞型微生物的形态结构、生长繁殖、遗传变异等生物学特性，病原微生物的致病性和免疫性以及微生物学检查法和防治原则(归纳为“三性两法”)。内容编排上，该课程的各论部分是相对独立而完整的，比如细菌学各论部分基本上是按照细菌典型形态来编排的，合计包括了十四类。如果仅仅利用课堂上授课很难把所有内容讲完，而且面对如此繁多的病原微生物，学生也很容易产生混淆。因此，在教学大纲的整体设计时，我们确立了以核心知识为主线的原则，选择目前影响较严重或流行性高等的病原微生物作为重点讲解章节，而精简一些相对少见和较易理解的章节。

2改革教学方法

为了有效激发学生学习该门课程的欲望，在教学过程中笔者采用了多种教学方法取得了较好的教学效果。

2.1任务驱动法

“授之以鱼不如授之以渔”。《医学微生物学》各论部分的每一类病原微生物的内容基本都是从“三性两法”五个方面来介绍的，我们通过在课堂上仔细讲解一些重要病原微生物后，会将一些相对容易理解的章节以有奖任务的形式分配给学生，学生课后自己收集资料，制作课件，学生在带着“任务”有目的的学习过程中，自主学习的能力、分析及解决问题的能力都得到了明显提高。

2.2PBL教学法

如，在《医学微生物学》实验教学中，我们将一些实验项目进行了改革，会提前一个月布置实验内容，学生以小组形式自主设计实验方法以及完成实验操作和实验结果的分析，课上总结陈述和讨论。当然对于较难理解的章节依然沿用传统的讲授法，但是在授课结束后结合经典的习题练习巩固，推荐给学生一些质量较好的精品课程进行再学习，学生的学习效率和质量都得到了较大提高。

3改变考核方式

医学检验技术专业要培养的是应用型和创新型人才，理论考核和实践教学考核同样重要，我们在课程考核方式上也进行了新的探索和尝试。

(1)理论和实践教学中都加大平时成绩的比例，注重过程考核。除了常规的出勤和作业要求外，在学习过程中的参与度(如参与小组讨论、病案分析等)都可以作为平时成绩加分项，实践教学中实验操作的规范性都是平时成绩考核加或扣分点。

(2)给予学生充分的学习自主权，“逼”学生在课后多下功夫。学生自己整理课程的重点知识点汇集成题库，根据出题质量给予评分。学生在出题过程中，回顾和梳理了课程的重点知识，学习效果得到明显提高。

(3)充分利用学校建立的易班平台进行课前预习或期中考试考核，大幅降低期末考试所占比例，考核方式更多样，教学质量和效果却得到明显改善。

4总结

人类迈入21世纪的同时，也迎来了崭新的知识经济时代。医学检验必须随着时代的进步，加以提高和发展。《医学微生物学》的学习对医学检验技术专业学生了解病原微生物引起的疾病机制非常重要，是他们在今后的实践工作必不可少的基础。因此，我们在教授这门课程时，在教学内容和教学方法的选择方面还需要更多的探索和尝试。

医学检验的自我总结范文篇3

内容摘要：

[摘要]为了更真实地反映山区基层医疗机构检验领域的发展情况，于2003年10月1日-——12月30日期间，对福建省永定县境内的部分医疗机构（17家）的检验部门进行走访并随机发出调查问卷34份，收回28份。结果显示大部分基层乡镇医疗机构由于经济效益较差，检验设备落后，难予更新，无法开展新的项目，难以适应当今医学的要求。这种情况在当今抗击“非典”取得阶段性胜利后，让我们医疗工作者从检验这块领域清醒地认识到基层农村卫生医疗体系是很落后的，应该引起足够的重视。

论文内容：

一、

对象与方法

（一）、对象永定县城区5家主要医疗机构的检验科：县医院、中医院、防疫站、计划生育指导站、妇幼保健站；随机选择周边乡镇和边远乡镇卫生院的检验科：坎市镇、抚市镇、古竹乡、洪山乡、湖坑镇、培丰镇、矿区医院、高陂镇、歧岭乡、湖雷镇、陈东乡、堂堡乡。其中由于人员外出原因，堂堡乡卫生院检验科的调查问卷没有收回。

（二）、方法运用的是随机抽样调查的方法。对每个抽检的单位发出两份调查问卷：检验设备问卷和检验项目问卷。遵循随机化和样本量适当的两个原则。数据材料真实可靠。调查问卷内容见副表1和副表2。

二、

调查结果

（一）、现今永定县医疗机构检验部门的检验设备除了县医院、中医院和坎市镇卫生院的检验设备较能跟上当今医学的发展，而其他单位的设备普遍存在简陋、落后、待更新添加的现象，基本依赖于纯手工操作。具体结果见如下表1。

表12003年永定县医疗机构的主要检验设备调查

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

单位

生化

免疫

临检

微生物

血库及其他专职检验人员数

永定县医院

日立7020全自动大生化1台深圳9885电解质仪1台TL-sow72孔大型离心机1台

MK3酶标仪1台洗板机1台电泳仪1台

迈瑞BC-3000三分类血细胞分析仪1台迪瑞H100尿10项检测仪1台梅里埃4通道凝血仪1台Hb测定仪1台

TDR1002半自动动细菌鉴定仪1台CO2培养箱厌养箱手提高压消毒锅1台

各种精确微量移液器15把血流变仪1套Γ-放免仪1台双目奥林巴斯显微镜3台

10人

永定县中医院

日立7020全自动大生化1台955电解质仪1台台式离心机3台

酶标仪1台洗板机1台电泳仪1台

18项三分类血细胞分析1台尿10项分析仪1台

凝血仪1台

高压消毒锅1台超净工作台1套电浴恒温箱1台烤箱1台

冰箱3台双目奥林巴斯显微镜2台

4人

永定县防疫站

半自动生化仪1台721分光光度计台式离心机2台

酶标仪1台洗板机1台水浴箱2

尿10项分析仪1台双目奥林巴斯显微镜1台东亚两分类血细胞分析仪1台

生化培养箱1CO2培养箱1手提高压消毒锅1台

放免仪1台冰箱2台精确微量移液器5把

4人

妇幼保健站

12孔台式离心机1台722分光光度计1水浴箱1台

RPR震荡器1台

尿10项分析仪1台双目显微镜1台21项三分类血细胞分析仪1台血红蛋白测定仪1台

冰箱1台烤箱1台

3人

县计划生育指导站

721分光光度计1台震荡器1个水浴箱1

定时钟台式离心机1台

国产尿10分析仪1台双目显微镜1台血红蛋白测定仪1台

冰箱1台精确微量移液器3把

1人

坎市医院

日立7020全自动大生化1台电解质仪1台

酶标仪1台水浴箱2

迈瑞BC-3000三分类血细胞分析仪1台优利特尿10项检测仪1台4通道凝血仪1台

高压消毒锅1台超净工作台1套电浴恒温箱1台烤箱1台

双目奥林巴斯显微镜2台各种精确微量移液器9把冰箱3台

10人

洪山卫生院

581-6分光光度计1台水浴箱1离心机800型1台

震荡器1个

尿10分析仪1台显微镜1台

冰箱1台微量移液器1把烤箱1台

1人

培丰卫生院

分光光度计1台水浴箱1

6孔离心机1台

尿10分析仪1台显微镜1台

冰箱1台微量移液器1把

古竹卫生院

微量血糖仪1台721分光度计1台

水浴箱1

桂林产尿10分析仪1台显微镜1台

1人（兼）

湖雷镇卫生院

721分光光度计1台水浴箱1

6孔离心机1台

凝血仪1台尿10分析仪1台显微镜1台

冰箱1台微量移液器3把

3人

陈东卫生院

581-6分光光度计1台水浴箱1

6孔离心机1台

显微镜1台尿10分析仪1台

冰箱1台（共用）

1人（兼）

湖坑卫生院

ASAC自动生化仪1套电解质仪1台

水浴箱1离心机型1台

血细胞分析仪1台显微镜1台尿10分析仪1

冰箱1台微量移液器3把

1人

高陂卫生院

722分光光度计1台台式离心机1台

水浴箱1

血细胞分析仪1台显微镜1台尿10分析仪1台

冰箱1台微量移液器3把

2人

抚市卫生院

MD-100半自动生化仪1台721分光光度计1台台式离心机1台

水浴箱1

MEK-5216血液分析仪1台XSZ-H3双目显微镜1台迪瑞H-100尿十分析仪1台

烤箱1台微量移液器8把单目显微镜1台

2人

歧岭医院

721分光度计1台6孔台式离心机1台

水浴箱1

显微镜1台尿10分析仪1台两分类血细胞分析仪1台

冰箱1台微量移液器3把

1人（兼）

（二）、在17家抽样调查的单位中，有13家医疗机构实事求是地回答了关于开展项目的问卷。在调查中发现，只有县医院、中医院、坎市卫生院能完成省里要求的室内和室间的质量控制工作。在大部分乡镇医院中，检验项目大多集中于临床检验范围内，由于各方面的条件限制，多家单位还保留开展卫生部已淘汰的检验项目，如BTCT。生化检验的项目在各个单位间发展不平衡，拥有良好设备的单位能全面开展，而大部分乡镇卫生院还发展的很差。有一点应该特别注意的是，在强调院内感染控制的当今，在整个县的所有医疗机构中，只有4家单位能开展微生物检验。反馈问卷的具体内容如下：

表二2003年永定县医疗机构的主要检验项目调查

单位

生化类

临检类

微生物

免疫

血库及其他

永定县医院

总胆红素直接胆红素总蛋白白蛋白球蛋白谷丙转氨酶谷草转氨酶碱性磷酸酶Γ-GT血糖尿素氮肌酐尿酸总胆固醇甘油三酯HDL-CLDL-CApo-A1Apo-B二氧化碳结合力CKCK-MB乳酸脱氢酶血尿淀粉酶胆碱酯酶果糖胰岛素C肽血清蛋白电泳脂蛋白电泳电解质（KNaClCaFePMgPH）心肌肌钙蛋白

血常规21项网红伊红计数血沉红斑狼苍细胞红细胞脆性

实验PTAPTTFigTT尿常规10项HCG尿蛋白定量RBC形态学检查三杯试验艾迪氏计数本周氏蛋白试验粪常规大便潜血集卵检查阿米巴白带常规（淋球菌涂片）胸水腹水脑脊液精液前列腺液痰找结核杆菌

普通细菌培养、鉴定支原体培养CO2培养厌养培养霉菌培养

乙肝表面抗原乙肝两对半抗ORFRPR(或梅毒TP)伤寒（抗原测定、肥达氏实验）AFP定性、定量各种免疫球蛋白（LgALgELgGLgDLgM）C-反映蛋白抗核抗体丙肝HIV1、2检测（初筛）甲亢系列7项

ABO血型测定RH血型配血交叉试验骨髓象检查及其相关系列试验血液流变学检测

县防疫站

谷丙转氨酶Γ-GT麝香草酚浊度

血常规21项伊红计数血沉尿常规10项大便潜血痰找结核杆菌

普通细菌培养、鉴定

乙肝表面抗原乙肝两对半RPR

ABO血型测定鼠疫血清抗体测定

矿区医院

总胆红素直接胆红素总蛋白白蛋白球蛋白谷丙转氨酶谷草转氨酶碱性磷酸酶Γ-GT血糖尿素氮肌酐尿酸总胆固醇甘油三酯HDL-C二氧化碳结合血尿淀粉酶KNaClCa

血常规16项伊红计数血沉PTAPTTBTCT尿常规10项HCG尿蛋白定量粪常规大便潜血集卵检查胸水腹水脑脊液精液前列腺液痰找结核杆菌

乙肝表面抗原乙肝两对半RPR抗ORF伤寒检测

ABO血型测定RH血型配血交叉试验

县妇幼保健站

谷丙转氨酶麝香草酚浊度

血常规21项尿常规10项HCG白带常规精液前列腺液

乙肝表面抗原乙肝两对半RPR(梅毒TPPA确诊实验)

ABO血型测定

县中医院

总胆红素直接胆红素总蛋白白蛋白球蛋白谷丙转氨酶谷草转氨酶碱性磷酸酶Γ-GT血糖尿素氮肌酐尿酸总胆固醇甘油三酯HDL-CLDL-CApo-A1Apo-B二氧化碳结合力CKCK-MB乳酸脱氢酶血尿淀粉酶胆碱酯酶电解质（KNaClCaFePMgPH）

血常规21项网红伊红计数血沉红斑狼苍细胞PTAPTTFig尿常规10项HCG尿蛋白定量RBC形态学检查三杯试验艾迪氏计数尿本周氏蛋白试验粪常规大便潜血集卵检查阿米巴白带常规（淋球菌涂片）胸水腹水脑脊液精液前列腺液痰找结核杆菌

普通细菌培养、鉴定

乙肝表面抗原乙肝两对半抗ORFRPR(或梅毒TP)伤寒（抗原测定、肥达氏实验）AFP定性、定量甲亢系列7项

ABO血型测定RH血型

湖吭卫生院

总蛋白白蛋白球蛋白谷丙转氨酶二氧化碳结合力

血尿淀粉酶KNaClCaPH

血常规分析ESR伊红计数尿常规HCG尿蛋白定量大便潜血集卵检查阿米巴白带常规（淋球菌涂片）各种体液

乙肝表面抗原乙肝两对半抗ORF

ABO血型测定RH血型配血交叉试验

坎市医院

总胆红素直接胆红素总蛋白白蛋白球蛋白谷丙转氨酶谷草转氨酶碱性磷酸酶Γ-GT血糖尿素氮肌酐尿酸总胆固醇甘油三酯HDL-CLDL-C二氧化碳结合力CKCK-MB乳酸脱氢酶血尿淀粉酶麝香草酚浊度胆碱酯酶KNaClCaFePMgPH

血常规21项网红伊红计数血沉PTAPTTFig尿常规BilWBCRBCPH比密GluKETVit-CNIT尿胆原HCG尿蛋白定量RBC形态学检查三杯试验艾迪氏计数本周氏蛋白试验大便潜血集卵检查白带常规（淋球菌涂片）胸水腹水脑脊液精液前列腺液痰找结核杆菌

普通细菌培养、鉴定支原体培养CO2培养

霉菌培养结核菌培养药敏试验

乙肝表面抗原乙肝两对半甲肝LgM抗ORFRPR伤寒抗核抗体丙肝

HIV1、2检测（初筛）

ABO血型测定RH血型配血交叉试验

抚市镇医院

总胆红素直接胆红素总蛋白白蛋白球蛋白谷丙转氨酶谷草转氨酶碱性磷酸酶Γ-GT血糖尿素氮肌酐尿酸总胆固醇甘油三酯HDL-C血尿淀粉酶胆碱酯酶

血常规伊红计数血沉粪常规大便潜血白带常规（淋球菌涂片）胸水腹水脑脊液精液前列腺液

乙肝表面抗原乙肝两对半抗ORFRPR

ABO血型测定

配血交叉试验

古竹卫生院

谷丙转氨酶碱性磷酸酶血糖麝香草酚浊度

WBC计数WBC分类RBC计数Hb测定血沉BCCTHCG大便潜血白带常规精液

乙肝表面抗原

培丰卫生院

血常规WBC计数WBC分类RBC计数Hb测定Plt测定HcTMCVMCHMCHC伊红计数血沉尿常规粪常规白带常规

乙肝表面抗原乙肝两对半

洪山卫生院

谷丙转氨酶

麝香草酚浊度

WBC计数WBC分类RBC计数Hb测定尿常规10项粪常规白带常规

乙肝表面抗原乙肝两对半RPR

ABO血型测定

高陂卫生院

总胆红素直接胆红素总蛋白白蛋白球蛋白谷丙转氨酶谷草转氨酶碱性磷酸酶Γ-GT血糖尿素氮肌酐尿酸总胆固醇甘油三酯HDL-C二氧化碳结合力CK乳酸脱氢酶血尿淀粉酶胆碱酯酶KNaClCa

血常规16项尿10项尿HCG大便潜血集卵检查白带常规

乙肝表面抗原乙肝两对半抗ORF

ABO血型测定

县计划生育指导站

血常规尿常规10项HCG

梅毒TP弓型虫抗体风疹病毒抗体巨细胞病毒抗体抗精子抗体

三、

结论

近些年来，医学检验快速发展，当代医学检验科已远不是一杆枪(吸管)、一门炮(显微镜)的时代①，取而代之是电子仪器化、微量化的时代。检验技术装备日趋复杂化、精密化，当代医学检验专业已由单纯的辅助性技术工作变成直接参与临床诊断、科研和医疗决策的部门。然而目前我们县级医院和乡镇卫生院的科室管理体制不够完善；现在检验技术要求高，而检验人员的知识结构和科学素质却得不到提高；技术门类复杂，工作人员配备不够，设备配置较为落后，故检验事业的发展就显得比较落后。

管理体制目前我们福建省县级医疗机构的检验科室大都分为生化、临床检验、免疫、血液等几个相对独立的机构，各自逐步形成了较为完善的技术体系，并能相互协作使得各项检验工作得到较为深入的发展。②但是部分县级医疗机构还没有参加省里的室内及室间质控工作，绝大部分乡镇医院的检验项目单一、落后，尚停留在七、八十年代的基础上，并没有全力开展省临床中心要求质量控制的检验项目，这就使该实验室检测结果的准确性、可靠性难以得到保证，对临床的诊疗工作难予正确的支持。

人员素质长久以来，检验科（室）一直被看作是医院的“辅助科室”，只对临床科室起“辅助”作用，所以检验科（室）的工作人员只注重完成日常的临检任务和医院下达的经济指标，而不重视研究工作，从而限制了检验专业人员素质的提高。③从这次走访调查发现，有许多家乡镇医院的检验工作者还由其他医务人员兼职，这种情况应该引起卫生管理部门的高度重视，一定要认真解决好专业卫生人才的配置问题。近年来，检验仪器的迅速发展，一些医院也使用上了新的仪器设备，同时也会出现许多问题要解决，这就需要我们的专业检验人员加强本学科的各项科研工作，不断提高自身的业务素质，以适应医学检验的迅速发展。

设备配置一些领导由于缺乏现代医院的管理知识和战略眼光，对医学检验重视不够。虽然检验工作者大部分是受过中专教育或高一级医疗部门进修的人员，提供的检验报告对临床诊断很重要，但是有些仪器装备已是简陋和老化的东西，或使用上一级单位淘汰的检验设备，或根本没有规范化的精细设备。现代检验仪器的迅速发展，生化、血液、免疫学检验中的部分项目实现了全自动或半自动化。医院领导应该按照本院情况引进部分先进检验设备，更好地避免人为因素的干扰，结果判断更加客观、科学、迅速地报告给临床科室。

经济条件检验专业的发展受当地经济和社会条件约束，如新引进一台检验设备，将会遇到以下问题，除使用者知识水平外，仪器中小故障维修、试剂的供应、配套的稳压电源、空调干燥防尘设备等等，可能由于患者经济负担过重而不能保证足够的工作量，同时还会受到国家控制收费标准而影响经济效益。为了保证医院的经济效益和适应现代医学检验的发展，根据当地的经济条件应该引进一些半自动或全自动检验仪器，可用国产的试剂或自己配制的试剂来代替进口试剂，这样使得成本降低，收费也较为低廉，一般患者负担不致于过重，又能解决了配置的仪器有足够的工作量能“吃饱”。④

随着医学检验的不断发展，半自动或全自动检验仪器的使用，检验科室本身的发展方向、工作重点也应该有所调整。科室内部加强各种管理，如各种仪器的保养和维护、人员及设备的合理配置和使用，科室内部的科学化、规范化、系统化管理等；加强科室质量监控管理，设置质控小组，努力做好室内质控，积极参加各种室间质控，以致保证实验室检测结果的准确性和可靠性。加强检验人员的合理培养及使用，目前我们县里的医学检验专业人员多数是中专毕业工作者，是工作队伍的主力军，但从长远考虑远不能适应将来医学检验的文化科学素质要求，应当继续学习考取成人大专生。还要吸取医科大学毕业的大专生，使他们能够在我们县级医院里发挥自己的专业特长，在医学检验中起到骨干作用。注意与学术组织的联系与学术交流。在中华医学检验学会和卫生部全国临床检验中心卓有成效的努力和领导下，我国普遍建立了省市的临床检验中心。对促进医学检验事业发展起了积极的作用。因此只有注意与学术组织的联系和参加同行的学术交流，积极总结经验，才能不断充实专业知识，以适应现代医学检验发展的需要。

参考文献

①

罗建生.加强科室各个环节质量是提高检验质量的关键［J］.临床检验杂志，1991；9(3)：120

②

莫培生.室内质量控制和基本统计学［J］.中华医学检验杂志，1996；19：49～51

③

SimoJM，JovenJ，ClivilleX，etal.Automatedlatexagglutinationimmunoassay

ofserumferritinwithacentrifugalanalyzer［J］.ClinChem，1994；40：625～629