科技进步背景范文篇1

关键词："互联网+"；继续医学教育；发展趋势

中图分类号：R0文献标识码：A

当今社会享受着第五次技术革命带来的冲击，信息经济在全球范围内蓬勃发展。由于科技进步、医学科学领域中新技术、新学科的不断涌现以及医学与其他学科的交叉融合，加之信息传播手段飞速发展，人们对生命和健康的诠释进一步深入，医学模式已经由传统的生物医学模式逐步转变为生理-心理-社会的现代医学模式。医疗卫生工作任务发生改变，推进着继续医学教育的改革，继续医学教育的内涵更加广泛。但是，无论怎么改革，都离不开其自身的宗旨和目的。继续医学教育应该遵循什么方向发展？如何在发展中改革？如何在改革中创新？对此，我们作为继续医学教育工作者必须要有深入的思考和清醒的认识。

1"互联网+"背景下，继续医学教育目标的多元化

从单纯的技术目标转向为以提高人的素质为本的全面发展目标。医学教育的过程是连续的、统一的、终身的。每个个体在完成医学院校教育后将进入住院医师培训或者研究生教育再进入继续医学教育直至整个职业生涯，参加继续医学教育是每个卫生技术人员应该享有的权利和履行的义务。继续医学教育的目标具体体现在：①使卫生技术人员在整个职业生涯中能够注重自身的发展，学会终身学习、学会做人、学会合作，保持高尚的职业道德和操守；②在本专业领域内能够不断学习新知识、新技术、新项目，逐步增强指导他人学习和工作的能力；③不断加强自身专业工作能力、业务水平和服务质量，适应医学科学技术和卫生事业的发展，更好的为病患服务[1]。随着我国卫生体制、人事制度的改革，竞争机制的引入，继续医学教育对象要具备解决问题的能力、创造能力、合作学习的能力。因此，终身学习显得尤为重要。继续医学教育目标的多元化使我们除了要求医务人员要提高技术能力以外，还要有高尚的人格和良好的素质以适应社会的日益进步、病种的不断变化、人们卫生观念的逐步转变、医疗消费供求矛盾的突出和医学伦理关系的演化[2]。

2"互联网+"背景下，继续医学教育内容和形式的开放性和多样性

继续医学教育的内容应符合各类专业卫生技术人员的实际需要，同时还要注意针对性、实用性和先进性并重，重点推广现代医学科学技术发展中的新理论、新技术和新项目。继续医学教育的形式应坚持理论联系实际，同时讲求实效以及按需施教的原则，根据学习的对象、条件以及内容等不同的具体情况，采用专题研讨会、学术讲座、专题调研和考察、案例分析讨论、临床病理讨论、教学查房、技术操作示教、短期培训或长期培训以及有计划、有组织、有考核的自学等多种方式组织实施。传统的继续医学教育的资源及内容主要是依靠纸张的印刷来进行传播和交流。由于这种传播媒介的单一和落后，致使只有少部分人员能够占有、利用继续医学教育资源。当今学习型社会对医务工作者的要求越来越高，医务工作者要根据各自的工作岗位及生活需要，终身学习自己需要的知识，使自身业务水平和工作能力得到不断提高，"互联网+"背景下的继续医学教育是一种开放式教育，通过建立现代通信平台和完善的运行机制能够支持和促进知识的继续医学教育内容的公开和共享[3]。

3"互联网+"背景下，继续医学教育主题的永恒性

法律教育与医德培养是继续医学教育的永恒的主题。长久以来，医德教育和法律教育是医学教育的薄弱点。随着经济社会的发展，法律制度建设逐步完善，公民法律意识不断增强。医务工作者不仅要学法、懂法、守法的同时还要不断增强法制观念以及个人职业道德修养。道德观念的进步会促使法律制度的完善，法律的权威又保障了道德的完善[4]。医疗法律的学习，能够提高和促进职业道德修养。具有良好的医德是医务人员从业的基本条件，其外部形象、职业态度、业务能力正是医德内涵的体现。同时，医务人员还要不断加强医学伦理道德的学习，随着现代社会文明的不断发展，出现越来越多的医学伦理问题。作为医务人员，就要不断加强学习，能够平衡现代技术和伦理原则的碰撞和冲突，使现代技术能够造福人类，更好的为病患服务。

4"互联网+"背景下，继续医学教育管理和考核的持续性

"互联网+"背景下，持续加强对继续医学教育的管理和考核，将继续医学教育对象参加继续医学教育取得规定的学分的完成情况作为卫技人员年度考核是否达标的重要内容，同时作为聘任、技术职务晋升以及执业医师再注册的必备条件之一[5]。继续医学教育的开展早已成为优化继续教育结构、提高在职医务人员技术水平、活跃医院学术氛围的一项至关重要的活动。只有加强考核和管理，才能保证继续医学教育的稳定发展。当前，继续医学教育宏观调控尚需健全，我们对此要加以重视和加大调控力度，建立合理、科学、实用的继续医学教育管理和考核体系。"互联网+"背景下继续医学教育形式多样，尤其是远程医学教育以其教育性、开放性、自主性和交互性，使不同地区、不同学科和不同层次的卫生技术人员的需要得到满足，继续医学教育对象可以自由地对学习地点、学习时间（时段）、学习方式和内容进行选择，"按需学习"的需求和"有教无类"的教育理想能够得以实现和满足，但其收效和质量需要进一步的研究和监督。因此，在实践中，需要强化硬件设施平台的建设，同时还要重视继续医学教育管理水平的提高和继续医学教育学习考核的加强，切实全面提高继续医学教育的质量和管理水平[6，7]。

总之，继续医学教育是一项长期的、连续的、统一的、终身的学习过程，作为医务人员要认清在"互联网+"背景下继续医学教育的发展趋势，努力提高自身理论知识水平和业务技术能力，加强自身道德和职业修养，更好的为病患、为社会服务。

参考文献：

[1]冼利青，吴少林，莫益勇，苏慧萍，陈德.论信息社会医院继续医学教育发展趋势[J].中华医院管理杂志，2005，21（1）：23-25.

[2]方华，宋咏堂.从医学目的转变看医学继续教育的现代要求[J].中国现代医学杂志，2009，19（20）：3192-3193.

[3]薛海东.现代远程教育的特点及其在继续医学教育中的作用医院管理杂志，2005，12（1）：79-81.

[4]许世琴.浅谈新形势下护士法律意识的培养[J].《现代医药卫生》，2014，30（3）：470-471.

戈.医学会开展继续医学教育的实践与体会[J].中国现代药物应用，2008，2（3）：123-124.

[5]王琳.继续医学教育及系列相关政策介绍[J].继续医学教育，2005，19（10）：1-3.

科技进步背景范文篇2

如何实现文化大发展大繁荣？有许多问题需要深入探讨。其中，一个很重要的问题就是关于科学与文化之间的关系问题。其实，科学本身也是一种文化（可以说属于广义的文化）。因此，它同我们今天所讲的狭义的文化（以人文为主要内容的文化）有着很深的关联。所谓科学与文化的关系，主要是指科学与人文文化之间的关系。今天，我想重点谈谈文化大发展大繁荣时代的科学与文化之间的关系问题。

首先，科学的划时代的进步需要依托文化大发展大繁荣的背景。文化大发展大繁荣时代将为科学的发展提供前所未有的文化背景和文化动力，帮助科学更好和更加全面而完整地实现其社会意义和社会价值。

在文化不够发达的年代，科学成长和发展的背景和动力往往只是单一地依靠社会的经济和技术的需要，相应地，科学的价值也往往只是单一地表现为经济价值和技术价值，同时，科学精神也往往被简单地等同于实证主义和功利主义。社会的过度功利化导致科学的过度功利化；反之，科学的过度功利化又加剧社会的过度功利化。这一切显然都同社会的文化缺失密切相关，是社会的文化缺失在很大程度上导致科学的文化缺失。

然而，到了文化大发展大繁荣年代，科学成长和发展的背景和动力将发生很大变化，不仅在很大程度上源于社会的经济和技术的需要，而且还在很大程度上源于社会的精神和文化的需要。因为不仅高新科技产业需要科学来支持和支撑，而且精神文化事业同样需要科学来参与和扶植。相应地，科学将全面而完整地体现其意义和价值，不仅体现其巨大的经济价值和技术价值，而且体现其巨大的精神价值和文化价值。最终，科学将作为整个人类文化大家庭中不可缺少的重要成员，不仅推动着人类在物质生活层面的自由、解放和幸福，而且推动着人类在精神生活层面的自由、解放和幸福。也就是说，文化大发展大繁荣时代不仅在经济和技术层面赋予科学以动力、目的、意义和价值，而且在文化和精神层面赋予科学以动力、目的、意义和价值，从而使科学在划时代地实现其全面而完整的意义和价值的同时，也使科学本身划时代地得到迅猛而健全的发展。因此，文化大发展大繁荣时代给了科学又一个新的历史机遇。

其次，文化大发展大繁荣时代同样不能缺少科学和科学精神，同样需要依托科学的划时代的进步。科学的划时代的进步也为文化大发展大繁荣提供前所未有的科学背景和科学基础，帮助文化更好和更加全面而完整地实现其社会意义和社会价值。

科学对文化大发展大繁荣的意义和作用是全方位的。主要包括以下几个层面：

其一，技术层面。包括电视电影、音像制品、传媒娱乐、艺术表演、动画动漫、报刊杂志、体育比赛、服装设计、工艺美术、出版发行等等在内的当代文化产业，在很大程度上都需要依靠高新科技的强有力的支持。否则，就难以有巨大的竞争力。从某种意义上可以说，没有高新科技就难以有高新文化产业。

其二，方法层面。对文化的研究，属于人文科学和社会科学的范畴，因而需要借助科学的思想和方法，特别是实证的、数理的、逻辑的、分析的和实验的方法等等。如何使人文学科真正变科学？如何使社会科学提高其科学性？毫无疑问，自然科学的思想和方法的确有其极为重要的借鉴意义和参考价值。

其三，精神层面。追求真善美是人类文化的终极价值和最高境界，而科学代表着人类文化中求真的维度。求真的维度同求善的维度和求美的维度三者是紧密地联系在一起的。无论是追求公平和正义的道德之善，还是追求和谐和崇高的艺术之美，都包含着追求真理、真实和真诚的科学之真的元素。人类文化中要是没有求真的维度，就难以有完整意义上的求善和求美的维度。因此，科学在整个人类文化中的精神意义和精神价值是不可或缺的。

科技进步背景范文篇3

关键词：互联网财务会计管理问题与对策

互联网科技的迅速进步对财务会计管理提出了更高标准，与此同时也面临更大的挑战。在互联网背景下的财务会计管理，呈现出动态、实时的管理特征，并且在信息化、功能化等诸多方面获得了极大提升，促进了企业财务会计管理工作的发展。然而，新时代背景下的财务管理工作依然出现了不少问题，需要我们深入分析并解决。

一、互联网时代背景下科技对财务会计管理的影响

财务管理在互联网背景下，其根本目标出现了一定的变动，可以细分为决策有用论以及受托责任派两者，两者均是对信息技术进行高度整合并加以利用。但是相较之下，决策有用论比受托责任派的使用范畴更广一些；财务信息质量的特点出现了变化，对于信息的真实性和安全性等提出了更高的要求，关于管理信息体系中也提出了尽快完成自动化的目标，管理人员所反映的财务信息将依照决策水平来确定，从而更为重视本质内容；财务会计的具体流程及模式也发生了相应变动，经济业务依照网络单据，再加上网络查询的方式，有效提升了财务信息的及时性、完整性等。

二、互联网背景下财务管理存在的缺陷与不足

（一）企业财务会计信息的安全性缺陷

财务信息的安全性是互联网交易的最关键因素，和另外一些经营活动因素密切关联，也是互联网时代下财务管理的重中之重，更重要的一点是，其对于财务监管的安全起到重要的保障作用。因为计算机和互联网技术的进步，造成系统网络的流动性不断提升，因此也导致了更多病毒感染问题以及硬件保障等现象，均会严重影响信息的安全性。

（二）企业财务会计信息的真实性、完整性问题

互联网会计控制和统计一般借助网络媒介进行传播，因此资料记录环节的私自篡改、窃取等问题较为突出，同时不留下一点蛛丝马迹。互联网的集成化也必然造成以往财务模块控制的弱化，开放及动态的互联网也在一定程度上提升了审计取证的难度，导致财务信息失真现象较为普遍。

三、互联网背景下企业财务管理问题的措施

（一）政府宏观角度

首先，构建并完善互联网财务会计法律规范及有关制度。健全有关的法律规范，同时健全互联网财务规范，并根据国内的基本情况、国外优秀的研究成果及经验，展开互联网财务信息控制规范的优化，及时地开展立法工作，保障财务会计法律及相关制度体系的法律效力，目的是给互联网会计提供一个更加和谐的立法环境。对于软件的审批，应当确保经由财务部门的审批通过，同时保障财会软件的健康和规范，严格限制没有经过财务部审批的软件，监督其上市。构建及维护知识产权，激励具备自主知识产权的管理类软件的开发和上市过程，更重要的是对正在运作的财务管理软件实施有效的保护措施。

其次，对互联网财务信息体系实行标准化定义。政府应当依照各个企业自身的特点来制定相应的规范策略，以提升每一个企业财务信息体系的标准化、规范化进程，同时依照体系的特点和性能进行软件功能的设置，增加软件的丰富程度和实用性，给企业提供更加专业、更有针对性的建议，这也有助于企业内部控制和业务需求的处理，并逐渐形成标准化、规范化的财务信息体系，给企业呈现出更加便捷的财务管理模式。

（二）企业及个人角度

第一，独立自主的监督与操作。企业在内部管理环节常常借助职责分离的手段来控制并降低内部风险，详细的方式是把监控和操作分别设置成独立的岗位，财务人员对会计信息进行操作的流程将被详细记录，由监管工作者进行相关数据的审核及备份工作。若是在未来的业务流程中出现一切关于财务的问题，监管人员可以及时提取有关数据，同时实施系统科学的审核和辨别，保障会计信息的安全性和透明度。

第二，构建崭新的内部审计监管体系。因互联网背景下企业财务信息的综合性，内部审计工作变得非常关键，审计部门必须强化对财务会计体系中各个环节的监督，提升互联网财务体系的运作效率。审计工作者应依照新的经济形势来革新审计程序，加强对计算机网络科技的研究，努力提升自身的网络技术及素养，形成良好的风险防范意识，为健全企业内部管理做出贡献。

另外，就是保障财务会计信息系统的安全。现阶段，经济形势依据互联网科技为先导，大多数的经济活动均借助网络完成，财务信息也拥有实时性和动态性特征。目前的财务信息市场的公开化、透明化发展对企业控制起到了影响作用，所以企业需要慢慢形成新形势下的财务管理系统，借助网络科技的融合，例如：超文本、超媒体技术等，形成安全、完整的网络信息系统。

四、结束语

综上，目前互联网技术的不断进步令企业提供的财务管理系统逐步健全，财务目标及业务环节也出现了一定变动，当下企业的财务信息管理逐步向国际化、标准化的方向发展，管理效率也得到了极大提升。我们需要借助互联网技术对财务管理的积极作用，对出现的问题制定合理的解决措施，推动财务管理工作的进步和发展。

参考文献：

科技进步背景范文篇4

关键词检测自动化数字图像处理技术识别技术

一、前言

21世纪是一个经济快速发展，科学技术高度繁荣的时代，在此种发展背景之下，科学技术对于社会发展所具有的反哺作用越发明显。图像处理技术以及相关的识别技术在现阶段的社会发展过程当中具有十分鲜明的应用价值，尤其是在现阶段社会各个方面需求不断增加的背景之下。当下，多种学科交叉应用，共同发展促进了数字图像处理及识别正在发展过程当中不断朝着其他科学技术领域当中进行渗透。因此，对检测自动化中的数字图像处理及识别研究有着鲜明的现实意义。

二、数字图像处理概述

（一）数字图像处理方法

现阶段应用到的底滞枷翊理方法可以分为两个大方面，而在两个方面之下又将会有多种小分类，如表1所示：

空域法在实际的应用过程当中，将会把图像看作为是众多像素的组合形式，接着将会对其中所存在的函数管理进行处理。

变换域法在实际的应用过程当中，首先会对图像资料进行一个正交变换，这样将会得到一个系数阵列。接着会对这个阵列进行合理得处理从而变换为空间域，这样得到了处理结果。[1]

（二）数字图像处理基础内容

数字图像处理基础内容如表2所示：

（三）发展及应用

该技术发展于20世纪的20年代，随后因为遥感技术等技术的出现，其逐渐被受到了更大重视。1964年，美国处理了徘徊者七号发回地面的月球照片。在计算机得到进一步普及之后，该技术得到了更加广泛的应用。[2]近几年随着各方面技术的合理应用与发展，数字图像处理技术被应用到了各个领域当中，如表3所示：

三、图像模式识别

（一）定义

所谓的图像模式识别是一种是指，对一个系列性质的过程或者具体事件进行分类与描述。而描述的对象既可以是物理对象也可以是抽象对象。

（二）识别方法

当下应用到的图像基识别方法可以分为以下几种：统计模式识别、模糊集合识别等。这些方法在实际的应用过程当中可以针对不同的内容进行图像识别。[3]

四、结语

当下数字图像处理及识别技术在实际的发展过程当中正在不断地被应用，并且发挥着重要的作用。检测自动化背景之下的技术研究也是立足于社会发展大趋势所提出的一个的研究对象以及研究内容。其最终研究以及发展的目的是为了可以进一步促进自动化相关发展需求可以被进一步的满足。本文以上内容分别立足于数字图像处理技术与识别技术两个方面进行论述，涉及二者内部所具有的技术分类等基础性内容。希望可以通过本文以上内容的论述，进一步促进自动化行业发展。

（作者单位为四川大学）

[作者简介：张晓航（1994―），男，新疆乌鲁木齐人，本科在读，研究方向：数字图像处理。]

参考文献

[1]江熹.基于数字图像处理的大空间早期火灾自动检测与识别技术研究[D].华东交通大学，2012.

[2]王鑫，齐建玲，赵振.基于图像处理路面裂缝自动化检测及识别关键问题研究

科技进步背景范文篇5

关键词：CCC2002；课程教学；计算科学；科学史

1引言

随着计算机的诞生和计算机科学技术的发展，计算技术作为现代技术的标志，已成为世界各国许多经济增长的主要动力，计算领域也已成为一个极其活跃的领域。计算学科正以令人惊异的速度发展，并大大延伸到传统的计算机科学的边界之外，成为一门范围极为宽广的学科，人们对计算学科的认识，已从知识层面上升到了方法论的高度[1]。

1989年1月，美国计算机学会(简称ACM)和美国电气和电子工程师学会计算机分会(简称IEEE-CS)联合攻关组在《ACM通讯》杂志上刊登了他们历经4年的研究成果——“作为学科的计算科学”的报告[2]。该报告围绕计算机的主要现象，从学科的三个基本形态，即理论、抽象和设计入手，结合科学与工程科学两大学科门类的基本特征，完成了计算学科的“存在性”证明，首次给出了计算学科的定义，为“计算”作为学科及其以后的发展奠定了基础。如今，计算已不再是一个一般意义上的概念，它已成为“各门科学研究的一种基本视角、观念和方法，并上升为一种具有世界观和方法论特征的哲学范畴”[3]。在长期的社会生产实践中，计算科学的内涵与外延从学科的角度得到进一步诠释，ACM和IEEE-CS以及计算机界关于计算学科认知问题的研究不断取得重要成果，其中，CC1991(“计算学科教程1991计划”的简称)和CC2001(“计算学科教程2001计划”的简称)报告为计算学科建立了现代课程体系。随着计算科学的不断发展，其课程体系也在不断完善，2004年11月，ACM、AIS和IEEE-CS又联合公布了新的计算学科教程CC2004，文[4]对该课程体系做了分析与思考。

随着信息技术行业人才需求的与日俱增，世界上绝大多数高等院校均设立了计算科学或与之相关的专业，国内的高等院校也不例外。为了有效地推行国内的计算机科学与技术教育，同时又能与国际接轨，中国计算机科学与技术学科教程研究组于2002年提出了“中国计算机科学与技术学科教程2002”(ChinaComputingCurricula2002，简称CCC2002)[5]，该教程从计算机学科教学计划的发展、计算机学科的定义、计算机学科本科生能力培养、计算机学科知识体系演变、计算机学科课程体系结构、计算机学科课程的教学计划与组织方法等方面全面阐述了计算机科学与技术学科知识与课程体系的外延与内涵，进一步明确了新形势下计算机科学与技术学科本科生能力与素质培养的基本要求，为国内高校计算机科学与技术学科制定培养方案和形成具有自身特色的课程体系提供了指南，对中国高校计算机科学与技术学科教育的改革和发展具有重要的参考价值和积极的推动作用。CCC2002给出了中国计算学科课程体系的描述，但如何围绕这一课程体系概括的知识领域和知识点来组织知识内容仍然具有随机性，特别是在幅员辽阔、经济和文化发展水平存在地区差异的中国，这种随机性尤为突出。因此，我们必须深入分析CCC2002的特点，理解其精神实质，根据地区的特点和各高校自身发展的水平与特色合理选择或组织各类课程的教学内容，积极开展教学改革，不断强化课程建设，只有这样，才能为课程目标的实现建立良好基础。

2CCC2002的基本特点

CCC2002的特点在于，它既有对国外研究成果的借鉴，又融合了国内计算机科学与技术学科教育研究成果；由体系到课程，自顶向下进行课程体系设置，按基础课程(包含部分核心知识单元)、主干课程(包含大部分核心知识单元)、特色课程(发挥各校特长，培养学生个性，体现地区特色)，提出了课程分级实施策略；指出在知识领域、知识单元、知识点的描述及核心课程的设计方面，应充分体现“课程体系设计组织与学生能力培养和素质提高密切相关”的理念。CCC2002强调教学过程中实践的重要性，同时又要注重创新精神和能力的培养。值得一提的是，该教程提倡研究型教学，进一步明确了教学向教育转变的重要思想。

在CC2002教程的引导下，国内从事计算机科学与技术学科教育的广大学者对计算机科学与技术学科教育的诸多问题，如培养计划、课程设置、教学类型、教学计划、教学实施、实践设计、教学评价等进行了广泛而有益的探讨[6，7，8，9]，并根据学科体系要求，编写出版了一大批教材，丰富了计算学科课程体系教材建设的内容，推动了计算学科课程教学改革的进程。然而，一个不容忽视的现象是，虽然我们一直都在强调课程与教学的目的是提高学生的综合素质，但是究竟什么是当代学生经过学科课程教育应当具有的综合素质，仍然是一个值得探讨和研究的问题。就目前国内较为普遍存在的教育理念而言，近代课程与教学理论凯洛夫(N.A.Kaiipob)的“捷径主义”思想仍旧占据着主导地位，受这一思想的影响，教材内容通常比较“经典”，教学过程各个环节围绕这些经过验证的、可靠的和基本成型的知识而进行，至于这些知识的形成与发展却少有问津。所谓“捷径主义”认为“学生学习的是科学上可靠的知识而不负有发现真理的任务，走的是教师引导的捷径而避免前人在历史上曾走过的弯路”[10]。虽然这一思想“发扬了传统教学论的优点，纠正了适用主义教育忽视系统知识偏向”，在目前高校教育的某些方面仍然具有积极作用，但就总体而言，它与CCC2002倡导的研究型教学、教学向教育转变理念有不相协调的方面。因此，高校计算学科课程教学内容的改革理当受到人们的关注。

3基于知识与知识背景的课程教学

随着教育理念的不断更新，教育教改研究与实践的不断发展，人们已越来越清楚地认识到学生实践与创新能力培养的重要性，越来越注重学生在知识点掌握基础上知识结构的形成，越来越感受到学生关于学科综合素养的内涵，在理工学科课程体系中引入越来越多的与学科有关的人文科学的内容，可以说是适应时代要求和发展的一种进步，是教学向教育转变的一种必然。然而，要真正做到教学向教育转变，仍然有许多值得研究和探索的工作要去完成。其中，如何根据计算学科教程描述的学科知识领域、知识单元和知识点，在教材或教学过程的知识内容安排与讲授过程中，打破传统方式，在现有基础上推陈出新，就是一项非常有意义的工作。我们是否可以做这样一种尝试，在课程知识的组织与传授过程中，把知识的来源即知识产生的背景有机地融入其中，使之成为教材内容的一部分或补充，让学生在学习课程知识的同时，了解知识的背景和来源，更多地知晓与学科知识有关的人和事，更深地理解知识的内涵，更好地把握知识的运用与发展趋势，使学生在学习、理解和掌握知识的同时，学科意识和学科素养得到培养与发展。这样的做法无疑是有益的但却并非易事，有大量值得研究和探索的课题和实践活动，其中以教学内容改革为先导的课程教学改革将成为学科教育改革的主要内容，它涉及教育理念的更新、教学方式与方法的运用，教学组织形式的变化、教学评价体系的构建等等，同时对教师队伍的知识结构也将产生新的要求。它不仅要求人们具备学科知识，而且还要有学科思想史和学科方法论的知识。因此在学科教育中应该有更多的教育工作者关注科学和学科思想史研究。就计算学科而言，计算学科思想史研究是基于背景知识计算学科课程教学改革的基础。

3.1计算科学思想史研究

现代计算科学在理论和应用方面取得的伟大成绩，是人类长期从事社会生产实践的结果，是无数致力于计算科学研究与实践的工作者们共同智慧的结晶。计算科学是整个科学体系的一个重要组成部分，是研究计算知识、计算理论及其应用的科学，是关于计算学科知识体系和与之相关领域知识及其相互间关系的总和。而计算科学思想史则是研究计算科学的形成与发展过程的科学，其研究的目的在于通过对计算科学发展过程中各个事实、各种现象和思想的分析，总结计算科学的历史经验，揭示计算科学的发展规律，促进计算科学的发展。计算科学思想史的研究对象并非计算科学本身，它是以哲学、历史学的观点和方法来分析计算科学的发展历史。

作为一门科学，计算科学思想史研究有其自身的理论体系，这一理论体系涉及计算科学、工程学、哲学、历史学、心理学、社会科学等诸多学科领域的知识。计算科学思想史是以计算科学理论与实践的形成与发展为基础，以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导，以科学思想史研究的基本原理为依据，分析人类历史上计算科学重要成果和重要学术理论的诞生过程，其思想与方法的形成过程以及它们的科学与哲学意义。计算科学思想史研究将随着计算科学的发展和人类进一步的发明与发现而不断变化并日趋完善，是一门极富发展性的科学。文[11]中，作者对计算科学思想史研究的特点、内容、方法等问题进行了探讨。

3.2基于知识背景的课程教学

所谓基于知识的课程教学就是把学科知识与知识背景有机结合，使之成为课程教学内容的统一体进行施教与学习的过程。其教学目的是让学生在了解和掌握学科知识的同时，了解知识产生的背景，感知知识背后隐藏的思想与方法，为学生提供更为广阔的想象与思维空间，培养学生的学科意识，提高学生学科文化水平。

知识背景的内容可以是对知识产生过程的叙述，也可以是对学科知识未来发展前景的展望；可以是直接的背景知识，如与学科知识有关的知识进程、事件、理论、思想方法和人物等，也可以是与学科密切关联的相关学科的知识；可以是正史中真实的故事，也可以是传说和轶事；可以是知识成功应用的经典，也可以是正在实践中的探索。

知识背景组织形式可以采用课程设置的方法整体阐述学科的形成与发展以及思想与方法，如计算机科学与技术导论、计算机科学与技术方法论等；也可以是针对具体课程的知识背景叙述，如关于课程的导论、绪论、前言等；还可以是关于课程单元知识背景的描述，如每个章节的前序、引导等；甚至可以是涉及知识点的知识背景，如有关概念的形成，概念与概念之间的关联等等。

把知识背景作为课程教材的内容，或在教学过程中适当地介绍与课程知识相关的知识背景，在目前高校的计算学科课程建设和课程教学中或多或少地受到人们的关注并加以应用，但这并非真正意义上的基于背景知识的课程教学。从基于课程知识的教学到基于知识与知识背景有机统一的课程教学，并非一门计算学科导论所能解决的问题，它涉及整个计算学科课程内容的组织，课程教学计划安排，课程教学模式设计，课程教学方法运用，课程教学评价机制建立等一系列与课程建设和课程改革有关问题的研究、探索与实践，是一项需要广大的计算学科以及相关学科的教育工作者共同参与和共同努力才能够有效实施并不断取得进展的系统工程项目。

如果说基于知识的计算学科课程教学是围绕计算科学的知识体系及其发展过程中不断取得的最新成果而进行的知识与技能传授，那么基于背景知识的课程教学则是在此基础上的学科意识培养和学科素养教育，至少有以下几个方面的作用。

(1)将有利于学生对课程知识学习兴趣的提高

教育心理学认为，学习兴趣是指人们探究事物的心理倾向和获得知识的原动力。古今中外的教育学家们对在教学过程中培养和激发学生的学习兴趣都是极为重视。中国古代教育大师孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”德国近代教育家第斯多惠(F.A.W.Diesterweg)在其倡导的“全人教育”理念中就阐述了教育的任务主要是发展学习者自身的能动性思想，认为：“我们的教育艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”瑞士现代著名心理学家皮亚杰(J.Piaget)更加强调个体在认知生长过程中的积极作用，并明确指出：“所有智力方面的工作都依赖于兴趣。”由此可见，学习兴趣是学生学习的情感意向和动力，是学习积极性和自觉性的核心，在全面推行以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育的今天，培养学生学习兴趣尤为重要。

影响学生学习兴趣的因素很多，如教学方法、教学手段、教学风格、教学态度、教学评价等等，其中教学内容的组织安排也不失为一重要因素。教学实践结果表明，学生对“知识背景”感兴趣的程度要比对“知识”本身更高。因此，如果能够在课程教学内容编排中将与课程知识有关的人物、事件以及相关的理论与方法实例有机的融入其中，就能够在教学的实施过程中不断地“激励”和“唤醒”学生的学习兴趣，并通过兴趣的延伸，使学生在不知不觉中获取并掌握知识。

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(2)将有利于学生对课程学习知识内容的理解

学生对知识的认识、理解和掌握过程，应遵循人们认识客观世界的一般规律，即是一个从感性认识到理性认识的过程。感性认识是人们通过感官与认知事物接触而形成的关于事物生动和直接的映像，包括事物的具体特性、表面现象、各个片面及其外部的联系等；理性认识是人们在感性认识的基础上，进行抽象和概括而形成的对认知事物的本质和内部联系的认识，通常有概念、判断和推理三种基本形式。在课程学习过程中，我们往往会强调对概念的理解，对知识点的掌握等，这样的认知应属理性认识范畴。基于知识的课程教学内容组织通常是按照概念的引入、概念到概念、例题分析、实际应用举例，习题练习等步骤顺序进行，而课程内容的选择通常是经过实践检验或严格论证的知识的精华部分，是已经上升为理性认识的产物。让学生在对认识的事物尚不具备“自然经验”和“社会经验”的基础上，去“理性”地把握事物的本质，只能是“填压式”的知识灌输，于是在我们的课程教学中就有了许多“先记忆再慢慢理解”的东西。基于背景知识的课程教学将经过提炼的前人对事物认识的自然经验和社会经验呈现在学生面前，在一定程度上可以弥补学生在对事物感性认识方面的不足，帮助学生更好地理解和掌握课程的学习内容。

(3)将有利于学生对课程知识体系的把握

在高等教育中，学科领域的知识体系通常是以课程体系来描述的，而课程的知识体系是由课程涵盖的知识主题及其相互间的关系来刻画的。基于知识的课程教学往往只注重课程知识主题或知识点的教学而忽略课程之间、主题之间、知识点之间内在联系的阐述，使得学生在学习过程产生难以知识联想，对知识的认识是“只见树木，不见森林”。例如，很少有学生能够将平面中的“点”、集合论中的“集合”、命题逻辑中的“命题”等概念统一进行思考的，也很少有学生能够准确地回答在线性代数课程中学习向量空间和向量运算真正目的等等。基于知识背景课程教学的目的之一，就是通过知识背景的阐述，将课程知识的初始本质及其相互间的关系呈现出来，为学生营造知识联想与知识探究的学习情境，更加全面地把握课程的知识体系。

(4)将有利于学生创新能力培养与提高

江泽民指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”而“教育是知识创新、传播和应用的主要基地。也是培养创新精神和创新人才的摇篮。”因此，在实施素质教育过程中，着力培养学生的创新精神与创新能力应成为我国教育改革和发展的当务之急。CCC2002竭力倡导的研究型教学以及教学向教育转变的根本目的之一，就是要在学科课程教育过程中，不断强化学生创新素质的培养。创新的过程是知识综合运用与发展的过程，对知识体系的全面掌握是创新的基础。创新能力培养受到教学内容和教学方法的影响。基于课程知识的教学通常以传授知识为主，教学方法也以课堂讲授为主，这种教学往往使学生思维固化，知识活力得不到发挥，很大程度上影响了学生创新能力的发展。而基于知识背景的课程教学不仅能够大力开发学生的想象力和直觉思维，拓宽学生的学科视野，同时还能够有效地运用案例教学、活动教学、讨论教学、探索性学习等各种方法，促进学生个性发展，使学生独立思考、批判思维、严密分析、从不同视角看问题等多方面能力得到培养和提高。

(5)将有利于学生学科文化素养的提高

科学技术的发展导致学科和专业的发展，使得分科教育成为目前我国高校人才培养体制的主流。分科教育很显然是为了造就专门人才，但狭窄的专门训练往往不利于培养学生的创新意识和创造力。在经历了长期的教育实践之后，人们已认识到分科教育在某些方面的严重不足，提出了新形势下“通才教育”观念，并以某些高校作为试点开展“大类培养”教学模式的实践与探索。如今的社会是信息社会，对IT本科生的知识结构提出了新的要求，除了要求他们掌握专业知识外，还要求他们具有数学、物理及相关领域知识，更有人文社会科学知识的要求，既能够适应专业的变化和拓展，又要有敏锐的专业拓展意识。总而言之，现代人才培养过程更加强调的是学科素养，它涵盖了对学科知识的掌握，对学科过程与方法论的认识和对学科的理解与情感。正如专家指出的那样，在人才教育与培养过程中，“大多数人真正需要的是领会科学的精神、掌握学科的方法、树立恰如其分的科学形象，以便在这个科学时智地对待科学、对待社会、对待生活。”[12]如果我们将这样的理念带入学科教育过程就不难发现，仅仅靠基于知识的课程教学是无法实现这一要求的，而基于知识背景的课程教学至少可以从两个方面弥补其不足：首先，基于知识背景的课程教学以发展和进化的观点反映学科知识进程，能够有效地避免课本知识的“神圣化”与“教条化”，将批判与继承的有机统一贯穿学生知识获取过程；其次，基于知识背景的课程教学以学科与相关学科分支领域知识相互联系的思想展现学科知识内容，能够有效地克服对学科知识掌握的“孤立性”和“片面性”，是学生的学科意识与学科素养得到进一步培养与提高。

4结束语

计算学科不只是简单的一些课程汇总，而是一个庞大的知识体系，它对人类社会的发展与进步有着重要而深刻的影响。目前，全国几乎所有高校都开设了计算机专业，有些计算的概念和知识还下放到了中小学课程之中。在此情形之下，如何构建我国计算科学的教育体系，培养什么样的信息技术人才，如何让全社会更深刻地认识计算科学的内涵，更全面了解计算科学的发展规律无疑是一件十分有意义的工作。基于背景知识的课程教学是一种理念、思想和方法，也是一种实践，虽然它不是一个什么新的提法，已或多或少地被人们认识并加以应用，但总体上仍然未形成一种趋势。基于知识背景的课程教学应有它的理论体系、方法体系和实施体系，这些都是需要研究、探讨和实践的，可能还需要一个较长的过程。然而，当我们面对计算学科教育改革中出现的种种问题和在计算学科人才培养中面临的种种困惑时，首先应该想到的是作为计算科学的教育工作者应当作些什么。

参考文献

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[2]DenningPJ，etal.Computingasadiscipline.CommunicationsoftheACM[J].1989，Vol.32(1).

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[11]张晓如，张再跃.浅谈计算科学思想史研究[J].计算机科学，2006，33(11):11-14.

[12]吴国盛著.科学的历程[M].北京大学出版社，2002.

科技进步背景范文

【关键词】大数据；冶金；工程项目管理；革新

1引言

冶金工程项目作为一项重要的大型社会项目，具有复杂多样的特点。合理地运用互联网大数据的技术与特点，可以使冶金工程项目在各方面得到加强。本文主要分析了各种因素对冶金工程项目管理的影响和作用，并提出符合大数据背景发展的策略与建议，让冶金项目工程管理在大数据背景下实现最有效，最高效的革新。

2大数据的主要特点

2.1数据体量大

随着科技的逐渐发展，互联网中的信息量在时代的发展中具有爆发式增长的趋势。例如，微博每秒钟就会产生千余GB的数据，支付宝每秒钟也要处理上千笔的交易。人们的信息数据的使用量也在科技的发展中逐渐被满足，而大数据便是为了满足人们与日俱增产生的信息量所产生的技术之一。在目前的科技发展中，互联网中产生的信息数据已经不计其数，以邮件、帖子等形式发出的信息更是多如牛毛。根据数据统计，全球每天产生的数据量高达约3×109GB，标志着随着科学技术与信息技术的不断进步，数据和其相关流量的发展即将到达前所未有的速度，而数据信息的规模也会在发展中继续扩大。

2.2数据种类多

我国的数据信息在发展中逐渐走向多元化的道路，人们获取信息的方式也在逐渐增多。各种信息社交平台在满足人们的需求的同时，对人们的生活方式产生了巨大的影响。在这一过程中，各行各业的发展模式也发生了巨大的改变。其中，冶金行业在信息技术的发展中的改变尤为显著。冶金工作人员根据信息技术对工程项目进行管理，在提高工作效率的同时，使工程项目管理工作更加合理有效[1]。

2.3信息处理速度快

与传统的数据处理相比，大数据处理具有速度快的特点。云计算的诞生使我国信息技术的发展更加蓬勃。云计算的信息保管方式相较于传统数据更加安全保险，使数据的保存更加安全、稳定，在信息传输技术方面也有了巨大的进步，能够让目前情况下的信息技术得到最大效率的发挥。

3利用大数据进行的工程项目管理革新要点

3.1全面数据的收集与应用

在冶金工程项目中，可以使用大数据进行工程项目的管理。其中，各种新科技都可以在冶金工程项目管理中得到应用。项目和企划的管理者都需要在大数据背景下积极掌握各项数据的采集、分析和应用的能力与技术。把握时展中的机遇，合理利用大数据技术促进相关工程项目的发展，让工程项目的发展和管理更加科学化、合理化。在大数据的发展中，具有复杂性、多样性、规模大等特点，因此，冶金工程项目的相关从业人员，需要对收集到的数据进行多元化、动态化的处理，并进行分析与判断，从中筛选出需要的、有利用价值的数据信息。目前，我国工程项目管理方面的大数据采集、利用与分析已经取得了较大的进步，获得了一定的成效，但仍然存在相关问题需要被重视与研究[2]。在工程项目管理中，大数据的收集、分析与整理是从大数据信息中逐一分流、筛选、对比整理而获得的对项目的发展具有一定价值的部分。这些数据信息可以让人们通过分析总结，发现数据中表现出的规律和其中表达的含义，与此同时，为人们在工程项目的管理中提供可以参考和依据的信息，为相关工程项目服务[3]。例如，根据大数据技术，人们可以实现在冶金工程项目中进行隐患排测、冶金工程项目的风险评估，以避免工程进行中可能发生的意外和事故，提高冶金项目的安全指数，确保工程中的财产安全和人身安全。在项目建设前期，大数据技术还能对项目进行预算分析和成本估测，减少不必要的损失，科学地对成本进行把控，实现利益最大化。目前，我国利用大数据进行工程管理项目已经取得了巨大的进步，获得了一定的成绩。可以总结为以下几点：（1）冶金工程项目管理可以利用对大数据的收集、分析和整理，对所需要的数据信息进行分析，获取需要的主要信息，但在虚拟冶炼的数据分析方面还需加强；（2）利用大数据分析，可以在一定程度上节约建造成本，有目标地进行冶金项目工程规划，但在具体的分析规划与实施中，仍需要进一步的研究；（3）工程项目管理在一定程度上已经取得了巨大的进步与创新，但是仍然需要更多的成果向人们证明与展示。

3.2大数据决策与集群智能的应用

在大数据的发展背景下，工程项目管理中对大数据技术的应用加速了工程项目管理从传统的模式到信息科技模式的转型，使工程项目的管理水平得到了巨大的提升，也使施工质量在大数据的作用下更加高效、经济。在我国目前的工程项目发展阶段，使用各种先进的大数据技术可以达到对冶金过程、工厂施工、冶金材料等各方面进行数据运算分析，甚至是实景场地的模拟。但是在实际情况中，由于工期较长且具有不确定性等特点，使所分析的数据中也带有一定的不准确性的特点。而大数据决策中，会有一部分功能受到各种因素的干扰而出现模糊性，使预测结果可能出现一定的偏差，而大数据的决策技术能一定程度上的减少偏差，弥补这些不足之处。在大数据的集群智能系统中，可以通过互联网的形式，实现网络传播的形式，实现人们相互交流学习的目的，将彼此的成果汇总凝结成完整的集体的成果，解决个人不能解决的问题，将个人的能力汇总成集体的能力，这也是大数据的本质作用。但在集体智能系统中，仍然存在问题，怎样定义所谓的集体范围，怎样运用集体智能系统，在现实中都是人们有待解决的问题。

3.3区块链大数据技术的应用

在使用大数据决策或集体智能系统的过程中，必然会面对一个相同的问题，即数据的虚假性。在前期采集的数据中，不可避免地会遇到相当一部分的虚假数据，在后期，有可能因为这些数据的误导，在工程项目预测中与实际情况产生巨大的偏差。这些偏差可能造成的不仅是经济上的巨大损失，还可能造成安全隐患。对工程项目的发展有不利的影响。因此，大数据的区块链是解决这一问题至关重要的技术，它能够避免这一问题的产生，被认为是新阶段时代性的技术创新成果。

4结语

总而言之，在时代的快速发展中，冶金工程应把握时代的机遇，根据大数据的特点，加快模式的改革与创新。其中，应注意掌握与相关工程项目的特点，加以利用，在工程管理中做到数据的全面整理与采集，利用集体智能的大数据技术，结合区块链大数据技术，使冶金项目工程管理在革新中达到更加高效合理的发展。

【参考文献】

【1】刘爽,毛栉睿.大数据背景下工程项目管理的革新要点[J].工程建设与设计,2018(4):230-231.

科技进步背景范文

关键词农户分化；农业技术推广；机制优化

中图分类号：F323.3文献标志码：B文章编号：1673-890X（2016）15-190-02

农业技术是促进现代化农业生产转型的核心推动力，在现代化农业发展中，农业技术的应用不仅能有效提升农户的生产效益，更能实现农业的多元化发展，使农业成为推动国家经济发展的重要物质产业。相比于外国的农场农业科技来说，国内的农业科技不仅起步较晚，而且农业生产中的推广程度不深，农业科技应用依然存在很大的上升空间[1]。对于当前农户分化的背景下，农业的生产经营主体不断多样化，包括个体户、家庭农户和专业农户等不同的形式，形式的不同对于农业科技的需求也有所不同，但农业技术在农业生产中的应用却是任何一种农业主体发展的必然方向，而如何更好地将农业技术的力量转化为实际生产力是许多农业主体需要思考的问题。因此，加强农业技术的推广，丰富农业主体对农业技术选择的余地，是各个农户主体找到自己农业经营发展科学之路的根本途径。

1农户分化背景下农业技术的推广现状

农业技术的推广源自改革开放以来，国家为了促进农业的现代化发展，自上而下采取行政型推广模式鼓励农业科技在农业发展中的应用。三十多年来，农业技术的发展不论是在内容上还是推广形式上都发生了翻天覆地的变化。农业技术的发展以袁隆平研发的杂交水稻为重要发展标志。此后，农业生产量得到大幅度改观，农业技术的发展得到不断突破；而在农业技术的推广形式上，农业技术的推广从最初的行政或政府推广为主的推广方式发展成为农业科研教育部门、农民合作组织、企业组织、供销社等共同参与的农业科技推广体系，建立了一套从中央到乡镇的农业推广网。如今，随着信息科技的不断进步，在农业的推广主体在不断丰富过程中，农业科技的普及渠道在不断拓宽，推广力度在不断增强，农业主体在应用技术生产过程中，信息的获取更加便捷[2]。尽管农业科技在不断推广，但是农业新技术在农业发展中的应用却鲜有成效，这主要由于政府的财政投入不够，农业教育程度不高，经费不足、推广机构过于分散，农业技术与农业生产结合的支撑力量仍然不够强大；同时，推广的人群素质不一，推广体制不够健全等因素阻碍了农业技术在实际农业生产中的使用，对提高人们的农业生产量帮助不大。在农户分化的背景下，农业技术的应用方式随着农户经营方式的不同也各不一样。因此，在农业技术推广过程中，加强群众对农业技术的认识与运用对促进农业发展多样化起着十分重要的作用。

2农户分化背景下农业技术运用的特征分析

在农户分化的背景下，农业经营的主体呈现出多样化的发展趋势，包括个体农户、家庭农户、专业农户、集体农户等不同的农业经营主体，对于不同的经营主体，由于农业经营的方式互异，因此在对农业技术的选择上也各不相同，各具特色。下面笔者就以个体农户、专业种植大户及注册家庭农场的农户对农业技术的需求为例，来看看不同的农户主体对农业技术的需求情况[3]。对于个体小农户而言，对于农业技术的需求主要集中在对种植良种及其繁育、栽培，肥料及其施用，植物病虫害和其他有害生物防治技术的需求较为明显。对于个体户而言，农业生产领域中涉及到的仅仅是种子、化肥及农药这些十分浅显的农业技术，而对于气象条件，农业机械化信息、农产品的加工包装以及运输等农业生产领域都并不关心，也很少有农户会主动关心农业生产的技术性问题。对于专业种植户而言，良种的培育繁殖、化肥施用等方面也是十分看重的，但与个体农户不同的是，专业种植大户也同样看重对农产品的加工、包装、运输和储运等由农业而衍生而来的副业，对于影响农业生产的气象条件，水土变化等等也都比较重视。而对于注册了的家庭农场的农户，除了对良种的培植、化肥使用等基本农业培植技术比较重视外，更关注农业专业技术的发展，如机械化生产方式的引入、农业资源的开发、农业的防灾减灾等方面。整体上说来，不仅生产规模更大，在农业生产发展方面，家庭农场农户更具有远见。

3农户分化背景下农业技术的推广机制的优化

针对农户分化背景下，农户对农业技术的不同需求及当前农业技术推广存在的主要问题，优化农业技术的推广机制主要从加强农业技术教育、加大投资力度以及针对不同的农业经营主体开展不同的技术推广方式三方面着手。开展农业技术教育是农业技术推广必不可少的环节，农业的技术教育是农业经营者熟悉农业经营技术的根本途径。因此，政府或是民间组织应该定期举行农业经营交流活动，在普及农业技术知识的同时，各个经营农户加强农业经营心得交流，增加农业经营知识[4]。当前，尽管农业技术推广的手段不断多样化，但政府的主导力量仍然是促进农业技术推广的中坚力量，在现代化农业技术的推广机制下，政府应该加大农业技术的推广资金投入，促进更多农业生产技术走入农业经营户中，提升农业生产量，促进农业的进一步繁荣发展。此外，在农户分化的背景下，针对不同的农业经营主体，政府在开展教育过程中对农业技术推广侧重点也应该各不相同，这样才能从真正意义上提升农业技术推广的效率[5]。

4结语

推动农户分化背景下的农业技术推广机制的发展，对促进现代化农业的进步具有十分重要的意义，针对不同的农户，政府在组织农业技术推广时，不仅要加大投资力度，更要因材施教，从真正意义上推广人们所需的农业技术。

参考文献

[1]赵玉姝,高强,焦源,等.农户分化背景下农业技术推广机制优化研究述评[J].东岳论丛,2013,34(9):178-183.

[2]赵玉姝.农户分化背景下农业技术推广机制优化研究[D].青岛:中国海洋大学,2014.

[3]王菊英农户分化背景下农业技术推广机制优化研究[J].大科技,2015(23):156

[4]焦源需求导向型农技推广机制研究——基于农户分化视角[D].青岛:中国海洋大学,2014.

科技进步背景范文篇8

翻译一般意义上指翻译者的个体行为，因此它的目的和影响是偶然的、可变的。但是当翻译某一种特定类型成为具有一定规模并持续了一定时间的集体活动时，就不能再简单看待。首先，这种现象出现一定有深层的社会文化原因，即受它所处时期的社会文化环境与历史背景的影响，这往往成为翻译事业能否得以发展的决定性因素。同时，这种现象也一定会对当时的社会文化产生深刻的影响。针对文化交流而进行的翻译活动，将外来文化鉴别和选择后，取长补短，为我所用，并与中国传统文化融合，为社会文化注入新的思想和新的活力。由此可见，文学翻译与社会文化密不可分，二者相互联系、相互影响。下面我将从中国历史中出现的佛经翻译、科技著作翻译、社会科学类著作翻译三次潮流与其所处社会文化背景以及其对当时社会文化产生的影响进行分析。

二、佛经翻译

1、佛经翻译潮流的社会文化背景

佛经翻译开始于两汉时期，魏晋南北朝时获得进一步发展，唐代达到鼎盛。两汉时期，中国的封建制度得到进一步发展，社会矛盾不断激化，赋役日益加重，土地兼并现象严重，再加上自然灾害连年不断，人民生活苦不堪言。这样就为宗教的传播提供了温床。一方面，由于物质条件的艰苦和生活水平的低下以及古代科学知识的匮乏，在痛苦生活中挣扎的农民大众渴望在宗教中得到精神的慰藉和解脱。这种精神上的渴求使得宗教成为了古代人民的一种需要。但是，当时中国本土的儒教、道教并不能满足人们的这种需要，而佛教宣扬的“来世”思想填补了这种精神和思想上的空白。这成为佛经翻译的社会文化基础。另一方面，统治阶层希望通过宗教的力量来巩固和加强自己的统治，并祈求神明保佑自己能够长命百岁。历代的佛经翻译大都有官方授权并得到朝廷的大力支持，成为一种有组织的活动。佛教教育人们要安心现状，期待来世。无疑符合了统治阶级的利益，因此佛经翻译得以大规模实施。

2、佛经翻译对社会文化的影响

首先，佛经翻译扩充了我国的汉语词汇量。我们在日常生活中使用的词语如“如果”，成语如“放下屠刀，立地成佛”，俗语谚语如“无事不登三宝殿”，歇后语如“泥菩萨过江——自身难保”等等都是来源于佛教。其次，梁启超曾说道：“我们近代的纯文学，像小说歌曲等，皆与佛典之翻译有密切关系”，佛经翻译不仅创造了白话文体，促进了我国浪漫主义创作方法的产生，还直接或间接地为小说、歌曲、弹词、平话、戏剧等体裁的发展提供了条件，为我国文学的发展做出巨大的贡献。第三，佛经翻译推动了佛教在中国的传播。从两汉到唐代近千年的时间里，我国佛教翻译著作达两万多卷，佛教思想也渐渐深入中国社会生活的各个层面，成为中华文化的一个有机组成部分，并构成了中国人性格的一个侧面。一直到今天，我们在日常生活中仍可以通过音乐、电影、绘画、雕塑、建筑等亲身感受到佛教对我国文化的影响。

三、科技著作翻译

1、科技著作翻译的社会文化背景

明末清初，欧洲一批企图通过“学术传教”方式来满足侵略扩张意图的传教士来华，与中国一批士大夫一起翻译了大量的科技著作。他们的活动以传教为宗旨，希望通过翻译活动，来扩大天主教的影响。但同时传播了西方先进的科学技术，客观上推动了科学文化的交流。首先，明末清初，社会动荡，中国文化传统使科学技术极大落后于西方。但明末清初工场手工业的发展，使科学技术的重要性日益突显，从而使科技翻译成为一种社会需要。其次，当时整个社会被程朱理学窒息，士大夫阶层发生了严重的精神危机。传教士以科学技术为立足点的学术传教方式，“以学术收揽人心”的方针，与反理学的文人士大夫们“经世致用”观点相吻合，得到部分思想前卫的文人的接受和推崇。

2、科学著作翻译对社会文化的影响

首先，传教士作为中西思想文化交流的媒介，把西方先进的科学文化输入中国，为传统文化注入了新的气息，极大地丰富了中国文化宝库，开阔了中国人的眼界。其次，科技著作满足了工场手工业发展的需要。一定程度上打破了社会经几千年发展产生的僵化局面，中国文化开始了多元化的趋势，开始朝现代化方向发展。第三，在西学的影响刺激下，科技思想在中国逐渐受到重视，经世致用的风气开始在一些士大夫中出现。中国学者也开始整理、发掘泯没已久的中国古代科技遗产。此外，随着西方某些先进的科学技术和“奇器”的输入，出现了议办“洋务”的端倪。可见明末清初的科技翻译在中国传播了西方科技和科学精神，在士大夫当中产生了学以致用，求真务实的学术氛围，为后来大规模的西学东渐和洋务运动打下了基础。

四、社会科学类著作翻译

1、社会科学类著作翻译的社会文化背景

由于末年的清政府腐败无能，盲目排外，实行闭关锁国政策，中国的对外交流被终止，系统的翻译工作也随之停止。百余年的不思进取和闭关锁国，最终导致国力衰竭，在鸦片战争、中法战争和甲午战争中惨败。因此一定层面上讲，这次社科类著作的翻译高潮是西方列强的坚船利炮催生的。战败的耻辱使中国人认识到，中国落后于西方的地方不仅仅是在物质技术方面，更有管理制度、政治制度和社会思想等方面的原因。维护几千年封建统治旧秩序的传统封建文化使中国不能顺应在先进的世界潮流，阻碍了中国社会的变革和文化的进步。正是这种情况使维新派加大西方社会科学类著作的翻译，介绍外国历史来作为中国变法的借鉴。中国的文化输入由科学技术领域转到社会科学领域。

2、社会科学类著作翻译对社会文化的影响

首先，在维新派思想的影响下出现了西方政治思想、科学方法及文学的译作，初步介绍了西方天赋人权及自由、平等的思想，对中国的传统文化造成了强烈的冲击，引发了激烈的中西文化冲突，为“五四”运动的兴起起到了思想启蒙的作用。其次，文学作品翻译为处于启蒙阶段的中国近现代文学提供了可以学习、仿效的艺术范本，为中国打开了一扇与世界文学沟通交流的窗口，也为中国文学走向世界买下了伏笔。第三，在这次翻译高潮中首先引入了当时西方资本主义国家之间通行的国际关系准则，从理论上打破了清王朝以“天朝上国”自居的愚昧观念。

科技进步背景范文篇9

关键词：网络时代；转型；法律漏洞

中图分类号：D923文献标志码：A文章编号：1002-2589（2012）29-0142-02

数字时代的来临，科技的日新月异，网络的出现和发展，都宣布着知识经济时代的来临。互联网使交流与传授变得更加便捷，在带来很大便利的同时，也产生了很多问题与纠纷，特别是对知识产权制度的挑战。如网络作品的著作权保护、歌曲著作权的保护以及对虚拟财产的保护机制。这些问题因为网络独具的虚拟性、开放性、全球性特点，使传统知识产权制度面临着巨大的挑战。

一、关于网络作品的著作权保护

科技在给我们带来全新生活方式的同时，也给现有社会制度的各方面如经济、法律等方面带来诸多困惑。而网络的高速发展与传播更是强力冲击着传统的著作权保护制度。

（一）网络作品的概念、特征

所谓作品，是指构成著作权法规定的作品条件的文学、艺术和科学作品。根据《中华人民共和国著作权法》的规定，受著作权法保护的作品应当具备四个条件：一是必须是作者自己创作，即具有独创性的作品；二是必须是属于文学、艺术或科学领域的作品；三是必须以一定的形式或载体表现出来或固定下来的作品；四是作品的内容不得违反宪法和法律，不得损害社会公共利益。网络作品是指在计算机网络上出现的作品。计算机网络是集报纸邮件、电话传真、影视广播等传统媒介优点的新媒体，具有交互平等、覆盖面广泛、快捷方便、信息量大的特点。只要在计算机网络上出现的、传播的作品符合上述四项条件，就是我们所称的网络作品。当前网络上传输的主要为文字表现形式的作品，也有计算机程序，以及较为特殊的声、图、文等并茂的多媒体作品。根据著作权法第3条的规定，文字作品、计算机软件本身就属于法律保护的作品的范围，多媒体作品涉及的文字、美术、摄影、音乐等作品也应当属受保护的范围。网络作品以及其著作权的保护并不神秘，不能因其出现在计算机网络上，又具有高科技的一些特性，其著作权法律问题就找不到渊源和归宿。不能因为这些作品传输在网络中、呈现在计算机屏幕上就否定了这些作品的性质。

由于计算机技术的日益先进，大量具有独创特质的新类型作品（包括文学、艺术科学等领域）可以通过网络为媒介进行存储与传播。但数字时代，网络的大量运用便利了信息的传播，却不利于权利人的利益保护。如何保护网络作品权利人的利益应该得到重视。

（二）在现有法律基础上完善对网络作品权利人的保护

“另起炉灶”并不适用于法律的发展，因为社会的不断发展与法的客观稳定性决定，我们只能不断完善法，而不能对一部法律从一而终。2001年10月，《中华人民共和国著作权法》对网络作品的保护进一步明确，最高人民法院作出的司法解释进一步说明各类作品的数字化形式和数字化作品都是受著作权法保护的作品。通过各类相关法律确认了网络作品权利人的保护其作品的权利以及信息管理权。但仍存在很多不足，应从以下几方面进一步完善。

1.明确网络作品的合理使用制度

网络的浏览的广泛性，不确定性，数字化与易复制性往往加大了对网络作品所有权保护的难度。但公众对网络作品的合理、非营利性使用不应认定为侵权，而应视为或许信息的途径。

2.完善其技术保护措施的立法必要

《信息网络传播权保护条例》第4条规定：为了保护信息网络传播权，权利人可以采取技术措施。任何组织或者个人不得故意避开或者破坏技术措施，不得故意制造、进口或者向公众提供主要用于避开或者破坏技术措施的装置或者部件，不得故意为他人避开或者破坏技术措施提供技术服务。但是法律、行政法规规定可以避开的除外。但这些现有规定在数字技术高速发展的今天显然还不足以完整地保护网络作品的相关权利。除了立法规制，网络运营商也应该提供相应的技术支持与保障。

知识产权体系应该是在社会大众与相关权利人的利益平衡下设立的规则，网络作品权利人在行使权力过程中也要顾及社会及公众利益。社会公众有合理使用相关作品的权利，具体技术措施的限度如何确定还需要我们的继续努力。

二、关于网络时代歌曲的著作权保护

长期以来，我国社会对音乐著作权的保护意识不够，加上网络技术的迅猛发展，音乐著作权的侵权情形大量出现。随着数字化革命不断继续，互联网改变了音乐生产、复制和分销的整个过程，数字音乐逐渐占据传统唱片工业的市场。中国数字音乐市场虽然还处于初级发展阶段，但已经确立了它在数字娱乐中的重要地位。尤其是音乐非法下载等各种侵权行为极为严重。据2009年一项统计结果：中国唱片业总规模的缩水和数字唱片的发育迟缓，是由于98%的数字音乐下载都属于非法行为。国际唱片业协会估测，中国50%的在线音乐站点的音乐来源都没有获得版权授权。国家工商总局也指出，目前国内商业场所超过1800万家，使用背景音乐的场所超过360万家，但合法使用商家不足百分之一。2011年3月21日，50知名作家及高晓松等音乐人联合声讨百度侵权，由于百度的分享平台以及长期提供免费的音乐下载，严重侵害了著作权人的合法权益。尤其是被网络恶搞后，维权难，更严重破坏了著作权人的作品声誉及创作本意。而在网络时代更亟待规制的是音乐作品的背景使用权，即背景音乐使用权。

背景音乐，也称配乐，通常是指在电视剧、电影、动画、电子游戏、网站中用于调节气氛的一种音乐，插入于对话之中，能够增强情感的表达，达到一种让观众身临其境地感受。另外，在一些公共场合（如酒吧、咖啡厅、商场）播放的音乐也称背景音乐。我们所要讨论的进行收费的背景音乐则是指在以营利为目的的经营性场所，为营利需要而播放使用的音乐作品。而此类背景音乐的使用之所以涉及侵权是因为其直接损害了音乐著作权人的报酬权。我国目前在这方面的法律意识比较淡薄，导致背景音乐侵权的现象比较普遍。许多人会认为自己并未侵权，比如商场，出售的是商品，并不是背景音乐，而使用的CD也是正当购买而来，而咖啡厅等地提供的也是食品服务为主。其实，这些营利性公共场合播放的背景音乐，除了正常欣赏外，更有营造、烘托某种气氛的意图，让进入该场所的消费者自觉或不自觉的受其影响，使其愉快地产生消费倾向，达到经营者盈利的目的。而音乐作品的广泛、数量多、零散和即时传播的特点更使得侵权行为大量发生，版权的管理与保护，是社会发展进步的必然趋势，也是我国与国际接轨的必经之路，这甚至关系到整个产业尤其是中国文化发展的重要支柱。

近年来，我国也逐渐加大对知识产权保护力度，着手规范背景音乐使用市场。新修订的《中华人民著作权法》规定，在营业场所播放背景音乐需要支付著作权使用费。在当前情况下，因为具体的民事责任的赔偿仍然没有统一标准，法院处理时缺乏规范性准则等等，都导致权利人的维权困难，间接助长了侵权者的侥幸心理。2012年的两会中，音乐人谭晶代表也指出，歌曲的创作和宣传推广，凝结着词曲作者和演唱人员的劳动，需要一定的经费支持，也需要适度的商业化运作。歌曲作为公共文化产品，既具有商品属性，更具有社会属性。如果单纯用经济效益来驱动歌曲的创作和生产，难免会出现良莠不齐、泥沙俱下的现象。创作真正繁荣发展起来，可以说是一个系统工程，需要持之以恒的用心和投入。她还强调，应进一步推动著作权保护的环境建设。虽然近年来知识产权的保护已经有很大进展，但仍存在一些问题，尤其在音乐著作权保护方面，可以说进展甚微，严重影响着音乐创作人的创作积极性和音乐产业的健康发展。

尽管国内背景音乐保护事业仍有很多困难，但随着知识产权意识的不断普及，以及国家相关监管力度的加强，对背景音乐的保护也越来越受到社会各界的关注。百度事件（高晓松等人诉百度）的圆满解决，无疑也为背景音乐版权的保护提供了一个良好的契机。作为中国最大的互联网企业之一，百度的合作有着巨大的示范效应，势必会引导更多行业的领先企业参与到音乐版权的保护行动中来。在使用背景音乐的企业中，很多都开始积极与音著协协商，成为背景音乐的合法使用商家。目前，上海已有数百家商场、酒店等获得了音乐著作权协会的授权许可，并主动为背景音乐买单。对背景音乐的保护事业正在得到更多商家的认可和支持，国内背景音乐保护事业也可望奋起直追，在更好维护音乐版权人权益的同时，给消费者带来更好的背景音乐产品。

在取得现有成绩的基础上，还是要加强立法工作，规范经济报酬，进一步加强知识产权保护，调动和保护创作的激情和动力，促进各类优秀歌曲创作生产步入良性循环，丰富国民文化生活，更好地繁荣社会主义文化产业。

我国从改革开放至今，经济的迅速发展，加入世贸组织，与国际进一步接轨，加之经济全球化的趋势不可阻挡，在这样一个面临转型的社会，只有在我们原有法律框架的基础上加以创新引进，使相关法律表现出一定的灵活性和适应性。相较之下，现有法律体系的法律漏洞等问题已不能满足我们的需要，切实来说，目前除了加快相关调研理论与实践相结合外，也要注重权衡公众利益与作品权利人的相关利益，不能有失偏颇，造成不良影响。

参考文献：

[1]薛虹.因特网上的版权及有关权利保护[G]//郑成思.知识产权文丛：第1卷.北京：中国政法大学出版社，1999.

[2]蒋志培.入世后我国知识产权法律保护研究[M].北京：中国人民大学出版社，2002.

科技进步背景范文篇10

1.1西宁地震监测的建设

西宁市地震监测事业一直在探索中前进，在实践中发展，经过几代地震工作者的艰苦努力，西宁市地震监测事业已初步建成并具有一定规模，其地震监测台网的监测方法较为齐全，例如专业与群测，测震、前兆、宏观观测等等，与此同时，西宁市地震监测技术水平也在逐步提升并为西宁市防震减灾事业的发展奠定了一定的技术基础。上世纪80年代末，西宁市地震监测工作在群测群防工作发展起来，但是其监测工作还存在许多问题，例如底子薄、监测设备较为陈旧、监测技术水平低等。为了解决这一问题，切实提高地震监测工作水平，监测工作人员多年来坚持不懈地加强监测体系建设，投入资金技术以加强台网的正规化建设，逐步形成了多学科、多手段构成的我市地震监测台网的基本格局，与此同时，西宁市测震地震台网也得到了较快发展，自1998年后，西宁市先后完成了南山形变台、城北区廿里铺台站、西宁湟中佐署水化台站和湟中拦隆口地震背景场台站的建设。建成了21个地震监测台站（点），其中测震台网中心1个、强震单台3个、前兆台站4个、宏观观测点13个，初步形成了集测震、前兆、宏观为一体的地震监测网络。建立了以中国地震局“十五”科技成果为基础的测震分析、前兆分析、数据共享的工作平台，持续做好地震速报、震情分析、数据交流等工作，目前我市现有的测震台网（站、点）可监测西宁辖区及周边200km范围内发生的所有有感地震，15分钟内可以完成地震速报，为政府应急响应决策提供服务。

1.2西宁地震监测的发展

2013年由市地震局建设的拦隆口地电阻率背景场，是经相关专家反复考察选址后新建的一座前兆综合观测台站，不仅是国家地震背景场探测地电单台，也是我市防震减灾“十二五”规划中的重点项目之一，该台站的建设与运行进一步优化了我市地震监测台网的布局。拦隆口地电场的建成使用要强化科技支撑建设好台站，结合台站地质地貌和环境特点，充分利用中国地震局“十五”、“十一五”科研成果，争取多学科、多手段的落实监测项目，进一步强化前兆监测工作；站在服务的角度上建设好台站，不仅为地震监测做好服务，还将依托有利条件将台站建设为县区防震减灾科普教育基地，为乡镇防震减灾科普宣传做好服务，要与省地震局及各相关部门做好衔接，在监测项目的落实、科普基地的规划、观测队伍的建设上筹谋好、落实好，在建设与发展中把拦隆口地震台站建设成技术过硬、宣传兼备的现代化监测台站，湟中拦隆口地震台站新增设地电阻率、地电场检测仪器为西宁辖区200公里范围内的地震监测工作打下了坚实基础。

2提高观测质量的有效措施

准确的地震预报，离不开地震前兆的观测资料，要想提高地震前兆观测资料的准确性，就必须要提高观测技术水平。由于地震的发生时间、发生空间具有随机性，地震监测工作具有长期连续性，这就对观测技术提出了较高要求，也对观测工作环节提出了一定要求，观测人员需要做好以下几项工作。

2.1持续提高地震监测能力

拦隆口地震背景场探测地电单台，是按照“地震及前兆数字观测技术规范”要求建设的，也是国家数字地震观测网络项目青海的组成部分。目前，拦隆口地震背景场探测地电单台采用的ZD8M地电祖率仪和ZD9A地电场仪是中国地震局地震预测研究所研制的新型地震预测设备，具有完成地电场数据的采集、模数转换、物理量转换、缓存处理等工作特点。ZD8M地电仪配合供电电源能自动定时进行三个测道的地电阻率的测量，具有准确度高、动态范围大、抗干扰能力强、长期稳定性好的特点，而ZD9A-2B地电场仪基本观测方法主要采用向地下供直流电建立稳定人工电场的方法来测量地球介质电性参数和地电场随时间在地应力作用下岩石层的电阻率发生变化及地电场异常，按照EW：1600m、SN：1200m的电极级距布设ZD9A-2B观测装置，通过对每个测向同步测道观测数据的相关分析判定观测数据的稳定性、可靠性，获得观测方向的地电场强度变化。台站的建成及运行对合理规划西宁（市、县）台站和地震监测台网，深化地震监测台网的数字化、网络化建设起到了积极地推动作用，使西宁辖区地震监测台网的数据共享水平得到了进一步的提高。

2.2加强地震趋势的分析研判

强化地震前兆监测，完善地震观测系统。在综合分析、处理的基础上，注重对观测资料的深入分析应用，创新和改进年度地震趋势分析研究方法，大量的无震背景变化是识别、认证与地震孕震过程有关的前兆信息以及地震三要素预测预报的背景场干扰，需要不断研究、总结和提炼地震前兆信息的时间、空间、强度规律和特征，做好地震趋势和危险区跟踪分析、重点震情研判。

3加强台站建设的发展思路

贯彻落实市政府办公厅提出的新时期防震减灾工作指导思想和目标任务，着眼全面建设小康社会和经济社会可持续发展需求，建设西宁辖区200km地震监测体系，切实提高我市的地震监测能力，为实现保持我市在地震预报领域最大限度地减轻地震灾害提供科技支撑。

3.1建立健全地震监测网络

在现有台网基础上，发展地震观测，注重发挥地震监测台网整体效能，进一步提高震情和灾情的报送速度，全面提高震后早期地震趋势的快速判断能力，满足地震预报、科学研究和防震减灾需求。

3.2强化地震监测工作的科学管理

加强对地震台站、台网选址、建设、运行等全过程的科学管理，建立与地震监测事业发展需求相适应的工作机制，满足地震监测基础设施和支撑条件建设、日常工作和事业发展需要。进一步健全地震监测法律法规，依法保护地震监测工作的正常进行，加强地震监测台网和地震信息网络建设，提升我市地震监测技术系统的科技含量；加强和拓展与省地震局在联合开展地震监测方面的合作，逐步提高我市的地震监测水平。

4结束语

科技进步背景范文1篇11

【关键词】大数据；冶金；工程项目管理；革新

1引言

冶金工程项目作为一项重要的大型社会项目，具有复杂多样的特点。合理地运用互联网大数据的技术与特点，可以使冶金工程项目在各方面得到加强。本文主要分析了各种因素对冶金工程项目管理的影响和作用，并提出符合大数据背景发展的策略与建议，让冶金项目工程管理在大数据背景下实现最有效，最高效的革新。

2大数据的主要特点

2.1数据体量大

随着科技的逐渐发展，互联网中的信息量在时代的发展中具有爆发式增长的趋势。例如，微博每秒钟就会产生千余GB的数据，支付宝每秒钟也要处理上千笔的交易。人们的信息数据的使用量也在科技的发展中逐渐被满足，而大数据便是为了满足人们与日俱增产生的信息量所产生的技术之一。在目前的科技发展中，互联网中产生的信息数据已经不计其数，以邮件、帖子等形式发出的信息更是多如牛毛。根据数据统计，全球每天产生的数据量高达约3×109GB，标志着随着科学技术与信息技术的不断进步，数据和其相关流量的发展即将到达前所未有的速度，而数据信息的规模也会在发展中继续扩大。

2.2数据种类多

我国的数据信息在发展中逐渐走向多元化的道路，人们获取信息的方式也在逐渐增多。各种信息社交平台在满足人们的需求的同时，对人们的生活方式产生了巨大的影响。在这一过程中，各行各业的发展模式也发生了巨大的改变。其中，冶金行业在信息技术的发展中的改变尤为显著。冶金工作人员根据信息技术对工程项目进行管理，在提高工作效率的同时，使工程项目管理工作更加合理有效[1]。

2.3信息处理速度快

与传统的数据处理相比，大数据处理具有速度快的特点。云计算的诞生使我国信息技术的发展更加蓬勃。云计算的信息保管方式相较于传统数据更加安全保险，使数据的保存更加安全、稳定，在信息传输技术方面也有了巨大的进步，能够让目前情况下的信息技术得到最大效率的发挥。

3利用大数据进行的工程项目管理革新要点

3.1全面数据的收集与应用

在冶金工程项目中，可以使用大数据进行工程项目的管理。其中，各种新科技都可以在冶金工程项目管理中得到应用。项目和企划的管理者都需要在大数据背景下积极掌握各项数据的采集、分析和应用的能力与技术。把握时展中的机遇，合理利用大数据技术促进相关工程项目的发展，让工程项目的发展和管理更加科学化、合理化。在大数据的发展中，具有复杂性、多样性、规模大等特点，因此，冶金工程项目的相关从业人员，需要对收集到的数据进行多元化、动态化的处理，并进行分析与判断，从中筛选出需要的、有利用价值的数据信息。目前，我国工程项目管理方面的大数据采集、利用与分析已经取得了较大的进步，获得了一定的成效，但仍然存在相关问题需要被重视与研究[2]。在工程项目管理中，大数据的收集、分析与整理是从大数据信息中逐一分流、筛选、对比整理而获得的对项目的发展具有一定价值的部分。这些数据信息可以让人们通过分析总结，发现数据中表现出的规律和其中表达的含义，与此同时，为人们在工程项目的管理中提供可以参考和依据的信息，为相关工程项目服务[3]。例如，根据大数据技术，人们可以实现在冶金工程项目中进行隐患排测、冶金工程项目的风险评估，以避免工程进行中可能发生的意外和事故，提高冶金项目的安全指数，确保工程中的财产安全和人身安全。在项目建设前期，大数据技术还能对项目进行预算分析和成本估测，减少不必要的损失，科学地对成本进行把控，实现利益最大化。目前，我国利用大数据进行工程管理项目已经取得了巨大的进步，获得了一定的成绩。可以总结为以下几点：（1）冶金工程项目管理可以利用对大数据的收集、分析和整理，对所需要的数据信息进行分析，获取需要的主要信息，但在虚拟冶炼的数据分析方面还需加强；（2）利用大数据分析，可以在一定程度上节约建造成本，有目标地进行冶金项目工程规划，但在具体的分析规划与实施中，仍需要进一步的研究；（3）工程项目管理在一定程度上已经取得了巨大的进步与创新，但是仍然需要更多的成果向人们证明与展示。

3.2大数据决策与集群智能的应用

在大数据的发展背景下，工程项目管理中对大数据技术的应用加速了工程项目管理从传统的模式到信息科技模式的转型，使工程项目的管理水平得到了巨大的提升，也使施工质量在大数据的作用下更加高效、经济。在我国目前的工程项目发展阶段，使用各种先进的大数据技术可以达到对冶金过程、工厂施工、冶金材料等各方面进行数据运算分析，甚至是实景场地的模拟。但是在实际情况中，由于工期较长且具有不确定性等特点，使所分析的数据中也带有一定的不准确性的特点。而大数据决策中，会有一部分功能受到各种因素的干扰而出现模糊性，使预测结果可能出现一定的偏差，而大数据的决策技术能一定程度上的减少偏差，弥补这些不足之处。在大数据的集群智能系统中，可以通过互联网的形式，实现网络传播的形式，实现人们相互交流学习的目的，将彼此的成果汇总凝结成完整的集体的成果，解决个人不能解决的问题，将个人的能力汇总成集体的能力，这也是大数据的本质作用。但在集体智能系统中，仍然存在问题，怎样定义所谓的集体范围，怎样运用集体智能系统，在现实中都是人们有待解决的问题。

3.3区块链大数据技术的应用

在使用大数据决策或集体智能系统的过程中，必然会面对一个相同的问题，即数据的虚假性。在前期采集的数据中，不可避免地会遇到相当一部分的虚假数据，在后期，有可能因为这些数据的误导，在工程项目预测中与实际情况产生巨大的偏差。这些偏差可能造成的不仅是经济上的巨大损失，还可能造成安全隐患。对工程项目的发展有不利的影响。因此，大数据的区块链是解决这一问题至关重要的技术，它能够避免这一问题的产生，被认为是新阶段时代性的技术创新成果。

4结语

科技进步背景范文1篇12

关键词：数字信息化；高校；档案；管理；创新

当前的高校档案管理是非常重要的一个工作，档案涉及到学生的背景、学业情况、在校情况、思想道德情况、学历和毕业情况等，具有综合性、系统性和实用性，是服务于学生的一项基础工作。但是，不容忽视的是高校的档案多以纸质为主，且数量庞大、数据多、种类多，档案管理和工作人员的工作任务非常繁重，很多高校逐渐引入数字化信息技术和平台，建立档案管理的数字化系统，并结合先进的智能设备，让档案管理变得更加便捷和高效。在应用数字信息化档案管理方式中，不断创新和发展是当前高校档案管理的一大研究重点，如何利用数字化信息技术创新出更加快捷、效率高、效果好的档案管理系统和方法，成为很多高校关注的方面，也将成为促进高校档案管理发展和进步的关键。

1数字信息化背景下高校档案管理创新的意义

1.1有利于提高工作效率

过去的档案管理都是手工进行，或者在计算机技术的普及下很多档案管理单位都开始结合计算机技术进行档案管理和保存，但是还是局限于手工方式操作和输入，并且技术局限在计算机的办公、保存、查找等功能上，对计算机相关技术的开发和创新比较缺乏，这样的管理和工作方式是比较落后的，工作效率较低。底中畔⒒背景下，通过当下的网络、通信、数据库技术帮助档案工作人员进行档案数据的录入、处理、分析、保存，不仅能够让档案变得更加清晰、准确、保存时间长、查找方便，而且还大大提高了工作效率。

1.2是高校档案管理发展的必然选择

档案工作设备的更新换代比较快，并且很多设备越来越智能化和机械化，与计算机技术相匹配进行工作，大大节省了人工和时间。尤其是在互联网和通信技术的发展下，数字化技术逐渐发展起来，并且被广泛应用，在高校档案管理中可以通过数字化技术提高检索和查阅效率，这是适应时代进步和变化的必然趋势，是符合当前高校学生发展需求的必然选择，让高校的档案管理工作水平和能力都得到了非常大的提高和进步。

1.3有利于资源共享，更好的服务使用者

过去的学生档案一般都保存在高校的档案管内，毕业后由学生自行带至工作单位或者是人力资源管理部门等，查找和使用都需要本人亲自进行，十分不便。数字化信息背景下，高校逐渐将网络通信技术应用到档案服务中，建立学生档案体系，并进行资源共享。资源共享让档案的使用者和查找者不用在亲自奔波，可以借用计算机或者手机进行查阅和搜集，极大的方便了使用者，提高了高校档案服务能力和水平，但是要注意信息的安全性和保密性，避免泄露个人隐私，这也是未来高校档案管理发展应该注重的方面。

2数字信息化背景下高校档案管理创新的几点建议

2.1发挥新技术、新设备的优势

数字信息化背景下，高校档案管理本身就在发生着新的改变和进步，尤其是在新技术和新设备的应用上，要将智能化和信息化的技术和设备的优势充分发挥出来。这就需要档案工作人员必须灵活掌握和熟悉信息化技术的应用要点，并对管理和工作时间、效率、投入等进行综合考量和分析，让新技术和新设备充分发挥出自身的优势，并在工作中探究新的使用方法和模式。很多高校的档案馆盲目引入新技术和新设备，却无人会用，无人懂技术，导致新技术无法施展，新设备无法操作，浪费资源也得不到进步，加强对新技术和新设备的使用与管理，才能促进档案管理工作的进步和创新。

2.2创新管理手段

传统的高校档案管理和工作模式有其落后性和低效性，但是很多档案管理体系还是比较明确和严密的，在数字化信息时代下，要及时对传统管理方法进行革新和发展，使其适应新的时代需要。在引入高新技术和方法时，逐渐建立现代科技管理模式，并以传统管理手段为辅助。例如，很多高校都建立了数字化档案馆，并由专业的科技人员配以档案专业人员进行共同管理和服务，将海量的档案数据和信息进行存储和平台管理，让档案不再受到时间和空间的限制，更好的服务使用者，使资源得到充分利用，促进了档案管理水平的进步。

2.3引进数字化技术

当前的档案多半还是纸质档案的方式呈现，分类整理和保存需要花费很长的时间，引进高新技术，尤其是数字化技术，方便档案的分类整理和保存。高校可以建立电子档案库，并且可以由学生来完成基础的信息录入，又专业档案工作人员来审核和整理，并通过数字化技术将档案进行编码和保存，便于后期检索和查找。

以往，如果学生或者用人单位等需要调取档案时，一般是通过在计算机上或是纸质记载上查找名字等信息再去档案库房内查找纸质资料，并获取相关信息或者资料，比较费时费力，也增加了工作难度。如果可以给学生留存档案信息条码或者二维码等，等到需要时就可以直接到档案管理处进行扫描并快速获取信息和资料，从而实现纸质档案向数字档案的过渡，便于保存和查找。

2.4提高从业人员综合素质

数字信息化是当前的发展趋势，高校档案从业人员要与时俱进，努力提高自身的技术能力和管理水平。不仅要提高从业人员的创新意识和竞争意识，还要提升他们的服务能力，对从业人员的综合素质进行提高和培训。在强化从业人员的基础技能上，还要让相关岗位的人员学习和了解，并掌握与熟悉网络技术、信息技术、多媒体技术等新技术和新方法，尤其是在引进新设备新技术的时候，要开展培训和学习，避免资源浪费。高校要建立一套考核机制，对档案管理人员和工作人员的新技术新设备掌握情况进行考核和监督检查，从而确保新技术得到充分发挥，并鼓励创新、支持创新。

3结语

基于计算机技术和网络通信技术，以及数字化技术的发展和进步，高校档案管理的数字化和信息化水平不断提高，逐渐引入新技术和新设备，让传统的档案管理模式得到创新和发展。当前的高校学生或毕业生对档案的需求更加高，档案管理工作的服务能力和服务水平也要适应时代进步和学生的需要，让档案检索、查找、调取、使用更加便捷和高效。高校档案管理要在数字信息化背景下保持创新和发展意识，不断提升档案管理服务能力。

参考文献

[1]李海军.档案管理信息化之理念探讨――以高校档案管理信息化建设为背景[J].北京档案，2007，02：17-19.

[2]冯曙光.基于数字信息化条件下的高校档案管理创新研究[J].科技经济导刊，2015，13：180+46.

[3]郝丹梅.数字信息化背景下高校档案管理的创新措施[J].企业改革与管理，2015，08：215.