生活垃圾分类概念范文篇1

2003年，通过美国环境改善委员会（CommitteeonEnvironmentalImprovement)和绿色化学协会（GreenChemistryInstitute）等多方的努力，美国化学会（AmericanChemicalSociety，ACS）加入了每年4月22日举行的庆祝世界地球日活动，这是一年一度“化学家庆祝地球日”（ChemistsCelebrateEarthDay，CCED）活动的开始。本文介绍2007年度美国化学会世界地球日化学实验活动，以期为我国化学新课程教学提供一点参考。

1美国化学会2007年世界地球日活动简介

美国化学会每年纪念“世界地球日”的活动都严格遵守“化学家庆祝地球日"活动章程，通常围绕4个方面的话题（水，空气，植物/土壤，循环利用）确定一个年度主题。如2003年“化学树(ChemicalTree)”，2004年“你了解水吗？(WhatdoyouknowaboutH2O)”，2005年“无处不在的空气(Air，here，there，everywhere)”，2006年“土壤探秘（Digit（soil）!）”。

为了使公众掌握回收可循环利用物质的有关步骤，2007年美国化学会确定了"循环利用――化学可以做到！(Recycling-ChemistryCan!）”的年度主题。为了使庆祝活动顺利开展，美国化学会的120个地方组织指定了138名协调员参与管理，美国化学会成员的参与数比往年增加了30%，使得2007年度的“化学家庆祝地球日”活动盛况空前。和前几年一样，围绕2007年度主题，美国化学会组织了面向全美中小学学生及儿童的竞赛活动，活动分为四个组别：幼儿园~2年级，3~4年级，5~8年级，9~12年级。2007年，美国化学会将奖励给每一组别获得一等奖的参与者价值150美元的奖品，获得二等奖的参与者价值75美元的奖品，奖励比往年有了明显的提高。

2美国化学会2007年世界地球日化学实验活动

美国化学会每年所设计的操作简单、紧扣年度主题的化学实验活动已成为化学家庆祝世界地球日活动中的重要项目。该项目的推出一方面是通过开展与主题相关的化学实验活动，提高广大青少年的环保意识，加深对环境的了解。另一方面，美国化学会也希望所有化学会成员、化学教育工作者以及热爱化学的人利用化学实验活动向公众展示化学在人类发展中的积极作用。下面介绍2007年度主题“循环利用――化学可以做到”开展的面向中学生的2个具有生活化、操作性强的实验活动。

实验活动一垃圾渗出液：垃圾处理及产生的渗出液

活动要求：要求学生用所给材料制作一个老式垃圾填埋模型，并对其进行环境评价。另外，学生要设计出一个新型的现代化垃圾填埋模型。要求该垃圾填埋模型：①能够保护人类健康和环境（例如，渗出液可以收集起来送到污水处理厂去处理），②处理相同数量的垃圾所占据的场地尽可能小。

实验用品：2只透明干净的塑料饮料瓶、各种各样的谷类食品、天平、(蔬菜,水果)捣碎器、牛奶（水）、碗、记号笔、量筒、剪刀、吸管等。

实验步骤：

①取2只透明干净的塑料饮料瓶，剪去其上半部分，使用饮料瓶下半部分。然后在第一只饮料瓶的底部边缘刺4~5个小孔，并在其下面放置一只碗。

②测量并记录1杯（约240mL）各种各样的谷类食品（模拟固体生活垃圾）的质量。把这些谷类食品放进第一只饮料瓶（模拟老式垃圾填埋模型）中，然后用捣碎器挤压这些谷类食品。

③把两只饮料瓶并排放置，根据第一只饮料瓶中挤压过谷类食品的高度，在第二只饮料瓶上做一标记线。然后向第二只饮料瓶中注入水达到标记线，用量筒测量并记录水的体积即为挤压过谷类食品的体积。

④量取半杯（约120mL）牛奶（水）。慢慢倒入上述挤压过的谷类食品上面，模拟下雨。观察流出的液体即渗出液，也称为垃圾渗出液。记录所观察到的现象，并回答问题2。

⑤用第二只饮料瓶和其他材料设计制作一个现代化垃圾填埋模型。然后重复上述实验步骤。

问题与讨论：

①利用实验步骤②和③所测定的数据，计算老式垃圾填埋的垃圾密度。

②观察经过老式垃圾填埋场流出液体的颜色？流出液体中是否夹杂固体？

③描述所设计的现代化垃圾填埋模型及其特殊作用，以及该垃圾填埋模型在保护人类健康和环境中所起的作用？

④谷类食品（模拟固体生活垃圾）种类是否会影响渗出液？

⑤如果这些谷类食品碎片（模拟固体生活垃圾）是一些可循环利用的物质如报纸、铝片之类的，又怎么办呢？

这个活动是用谷类食品模拟生活垃圾和倾倒牛奶（水）模拟下雨，去模拟下雨天垃圾填埋场产生的渗出液这一概念。活动中，学生通过问题讨论，将认识到垃圾填埋场的渗出液会污染其周围的水体、土壤和空气，并会危害人类健康。活动中所用到的塑料瓶是一个可循环利用材料，也体现了实验活动契合年度主题“循环利用―化学可以做到”的要求。通过活动，学生能认识到他们每天扔掉多少生活垃圾，会去考虑如何去处理这些生活垃圾，让学生明白“循环利用―化学可以做到，大家也能做到”的道理。右图是学生设计的现代化垃圾填埋模型。

实验活动二：垃圾分类回收

活动要求：每个小组应能检测出每种物质的2种物理性质，然后设计出垃圾分类流程图和传送带图表。然后根据设计去分离所给的7种可循环利用的材料。活动结束后，每个小组的发言人要讲述自己所在小组是如何分离这些可循环利用物质的，解释流程图并要展示设计的传送带图表。

注：在学生所设计的传送带系统中是不允许用手去操作的。在整个分类回收系统中的众多操作中，只允许其中一个学生用手去转移物品。

活动材料：

待分类回收的7种物质：4块2cm×2cm聚乙烯对苯二酸脂片（PETE）、4块2cm×2cm高密度聚乙烯片（HDPE）、4块2cm×2cm低密度聚乙烯片（LDPE）、4块玻璃片、4块3cm×3cm铝片、4只回形针、4块3cm×3cm报纸片。

实验用品及设备：纸巾、磁铁、导电检测器、鼓风机（带有导管）、4―6块8cm×8cm塑料片、4―5根导管、3个400mL大口杯、热水、7只杯子等。

活动组织：活动以小组的形式进行。学生2人或者多人组成一个小组，相互合作，共同探究。每个小组中有下面四种角色成员。

实验师（技师）：测试并记录物质的物理性质（如密度、质量等），只允许测试每种物质的2种物理性质。

工程师：编制一份分离回收物质的流程图；协助通讯员解释如何制作传送带，协助把流程图和小组发言人介绍给班级同学。

安全管理员：管理热水；检查传送带；安全监控；活动中是否用手的监控人；协助实验师（技师）测试物质的物理性质。

小组发言人、质量控制检测员：解释本小组如何设计传送带；设计、绘制并展示传送带图表；协助解释流程图；监视使用合适的设备；协助工程师编制流程图。

流程图

这是一个学生设计垃圾分类回收生产线的开放性探究活动。活动中，不需要对学生的方案进行简单的“对、错”评价，而是针对他们的流程图和设计的传送带图表以及小组成员回答问题的能力进行评价。活动所要求学生设计的垃圾分类流程图和传送带图表，只是说明了学生针对垃圾分类所做的一个计划。上图是学生设计的流程图及传送带示例。

传送带图表（传送带分为两个部分）

3美国化学会2007年世界地球日化学实验活动特点评析

3．1活动内容贴近生活、社会

垃圾渗出液、垃圾分类回收这两个活动的内容都是学生生活中所熟悉的，这就有利于激起学生强烈的好奇心和求知欲。学生在生活的情境中，通过设计现代化垃圾填埋模型、垃圾分类回收流程图以及传送带的设计过程中的角色扮演活动，对身边的事物进行探究，有助于学生获得科学知识和真实的情感体验。

3．2活动用品取材于生活

虽然美国是一个经济发达的国家，但是在化学实验活动中，还是提倡使用成本低、取材容易的生活物品来完成实验活动。如活动所用到的谷类食品、剪刀、碗、吸管、报纸、玻璃片等均取自于日常生活中的物品。用日常生活用品做化学实验材料，学生感到亲切，不仅对增强化学实验活动的亲和力具有一定的意义，而且对增强学生学习化学的积极性也有所帮助。

3．3活动简单，易于开展

实验活动中所用的材料都十分简单，容易找到，这就使得活动易于开展。如活动一中的容器就是剪去一只干净透明的塑料饮料瓶的上半部分即可，活动二中用到的高密度聚乙烯片可从各种饮料瓶上剪得，低密度聚乙烯可从垃圾袋上剪得。另外，活动中所涉及的知识也很简单，没有什么复杂的概念。如活动二中在进行垃圾分类回收的方案设计过程中，只涉及到与可循环利用物质的物理性质知识，如密度、质量、磁性、材料高温下是否变形等知识点，这样学生进行活动时理解起来都容易。

我们知道，垃圾资源化、垃圾分类和回收利用，是关系到人类生存的重要课题之一，化学在这方面发挥着重要的作用。我国化学新课程已把“垃圾资源化”作为一个课题编入教材。但是，我们如何让学生认识到化学在使我们的家园变得更加美好中起着重要的作用呢？2007年美国化学会世界地球日化学实验活动就值得借鉴。因此，广大化学教师在进行《化学与生活》（人教版）教材中“垃圾资源化”课题教学时，也可以借鉴垃圾渗出液、垃圾分类回收这两个活动的案例，开发并运用实验活动来促进学生的对该课题的学习。

参考文献：

[1]EricaK.Jacobsen.ChemistsCelebrateEarthDay2007:Recycling-ChemistryCan![J].JournalofChemicalEducation，2007，84（2）:212.

[2]JennaR.Jambeck,JeanM.Andino.GarbageJuice:WasteMana-

生活垃圾分类概念范文篇2

关键词：城市垃圾；产生与来源；分类收集；可持续发展

中图分类号：X708文献标识码：A文章编号：1006-8937（2013）12-0031-03

调查显示，现阶段我国大约有67%的城市长期受到垃圾围城的困扰，每年城市垃圾产量就达到了1.5亿t。更为严重的是，这些城市垃圾几乎没有进行处理，大多暴露在空气之中，这使得城市面貌大打折扣，城市生态环境和水质日益恶化，对百姓的生命健康造成直接影响。大量的城市垃圾无法得到处理严重阻碍了城市的发展，使得资源利用率极低，如果对这些垃圾进行分类回收处理利用，将能够获得超过250亿元的价值。经济合作发展组织预测，到2030年富裕国家的城市垃圾每年净增1.3%，或者总共增加约38%，而同期，印度的城市居民制造的垃圾将增加130%，中国的垃圾增长将超过200%。

城市垃圾来源有多种，不仅仅包含城市人日常生活的产生的垃圾，还包含工业，建筑垃圾。中国城市发展一直坚持粗放型发展模式，在人民生活改善的同时各类垃圾呈现急剧增长的趋势，而且垃圾成分也变得越来越复杂，对人们的生活和城市环境造成很大威胁，严重限制了城市发展的步伐。所以，采取行之有效的措施来对城市垃圾进行回收处理利用是当务之急，这也得到了世界各国的普遍重视。如果在城市垃圾集中环节对垃圾进行分类放置，可以大大的提高垃圾的利用率和处理的效率，这是当前各国努力的方向。从一方面而言，对城市垃圾的处理程度还直接体现出一个城市的发展水平和文明程度。如果对垃圾进行混合收集处理，一方面加大了垃圾处理的难度，降低垃圾处理的效率，另一方面还造成了资源的严重浪费，不符合可持续发展的要求。做好对城市垃圾的处理和分类回收工作不仅仅有利于城市的发展，城市面貌的改善，这对于实现城市的可持续发展进步也具有重要的战略意义。

1城市垃圾的产生、来源与组成成分的特点

1.1城市垃圾的产生、来源

城市垃圾的来源主要包括建筑垃圾、工业垃圾和生活垃圾。在此主要介绍建筑垃圾、饮食垃圾、医疗垃圾、工业垃圾等几类常见垃圾的产生与来源。

建筑垃圾主要包含两种，其一，拆除垃圾。其二，施工垃圾。建筑材料被运送到施工场所后，最后的归宿大概有以下几种：第一将建筑材料转化为建筑物一部分。第二，成为剩余物。第三在今后的施工中再次利用到本项目。第四，成为废料[3]。建筑垃圾产生量最大的环节在施工时和剩余材料。当通常的情况下，建筑的剩料很难被储存和在销售，往往会被当做废料丢弃。在建筑建设的任何一个过程，都会产生建筑垃圾，必须做好对建筑垃圾的管理和回收工作。

饮食垃圾主要来源于厨房垃圾，占生活垃圾的一半以上。我国城市产生的饮食业有机垃圾量大、面广，主要是宾馆、饭店、企事业单位食堂等在经营过程中产生的残羹剩饭、下脚料等混合物。在大中型城市，这类垃圾资源数量巨大且集中，十分有利于资源化利用。

医疗垃圾是指医疗机构在医疗、预防、保健以及其他相关活动中产生的具有直接或间接感染性、毒性以及其他危害性的废物，具体包括感染性、病理性、损伤性、药物性、化学性废物。随着医学科学的发展和一次性用具在手术中的普及，造成的医疗垃圾不断增加。

工业垃圾指机械、轻工及其它工业在生产过程中所排出的固体废弃物。工业废渣往往化学构成相当的复杂，难以被自然分解，对于环境的危害最大。要想最大程度上降低工业垃圾对环境的影响，可以要求工厂将垃圾处理达标后再排放出来。

1.2城市垃圾组成成分的特点

建筑施工垃圾大多是固体垃圾，例如，碎砖，混凝土和木桩等，这些东西占据了建筑垃圾的4/5。一般而言，在进行不同的施工时，产生的建筑垃圾存在一定的差异性，产生垃圾的数量也受到建设规模的影响。

饮食垃圾可分为有机垃圾和无机垃圾，主要是有机垃圾。饮食业有机垃圾，以其含水率高、营养成分含量高、极易腐败变质污染环境等特点，在城市生活垃圾中占有很重要的地位。由于食品的日益多样化及人们喜欢更换口味的习惯，不同饮食单位产生的有机垃圾成分不同；同一饮食单位不同时间产生的垃圾成分变化也很大。我国城市饮食业有机垃圾产生量大而集中，有利于实现资源化处理。并且，其中营养物质含量丰富，绝干物中粗蛋白含量约20.73%、粗脂肪约28.82%、粗纤维约3.53%，具有很高的开发利用价值。但是，混合收集的生活垃，这些垃圾的利用率却不高，如果运到焚烧厂，成本高、体积大、分量重、含水多、热量又不高。

医疗垃圾有传染性垃圾和非传染性垃圾，非感染性垃圾分为生活垃圾及手术区非感染性垃圾，生活垃圾主要为办公垃圾，工作人员使用的一次性口罩、帽子及一些生活垃圾。手术区非感染性垃圾主要指在手术过程产生的未被患者体液及血液污染的一次性用品外包装、药品包装盒，属于可回收垃圾。感染性垃圾在每个手术问分类设置一次性用品回收污物桶，不可回收污物桶、锐器桶、玻璃器皿桶、污物槽。医疗垃圾含有大量的细菌、病毒，而且有一定的问污染，具有急性病毒传染和潜伏性传染的特征。

工业垃圾根据不同的工程，产生的垃圾各不相同，对不同的污染物其组成成分相差很大。对于这部分是垃圾，要妥善处理，使其减少对环境的污染。

2城市垃圾的分类收集

2.1概念

分类收集是指在垃圾产生源头按不同组分分类的一种收集方式。

不管是在国内还是国外，之所以要提出对垃圾分类回收，一方面是为了保护环境，改善城市面貌。另一方面是因为垃圾混合回收造成了资源的严重浪费。通过垃圾的分类回收可以在改善生态环境的同时大大的提高资源的利用率。与此同时，垃圾的分类回收不仅仅降低了垃圾处理的难度，还大大的降低了成本开支。

2.2分类收集的目的与依据

根据上文的叙述可知，对垃圾的分类回收改善城市生态环境，实现了资源的循环利用，降低成本开支和垃圾处理难度，实现了城市经济的可持续发展。

当前，对垃圾分类的标准存在地区性差异，这主要是因为不同的国家和地区的垃圾种类存在一定差异性导致的。避免混合收集的高成本、低效率的情况。尤其是医疗垃圾中的可传染性垃圾，要进行严格治理，消除长期以来，医疗垃圾的处理成为“无法可依，无章可循”的状况。其中垃圾分类收集的城市环境管理工作也不容忽视，因为垃圾分类回收的实质上是为了提高资源的利用率，实现能量的循环利用。做好这两方面的工作结合，对我们的垃圾分类收集和可持续发展有巨大的作用。制定相应的法律法规和行业标准，使城市垃圾分类收集行业成为“有章可循，有法可依”的状态，进一步有利于我国的可持续发展。

2.3垃圾分类的类别划分

由于不同的国家和地区不管是在社会形态还是经济发展水平上都存在较大的差异，所以很难用一个统一的标准对垃圾分类回收进行限定。各个国家和地区根据本国或者本地区垃圾的特点，创造性的提出具有地区特色的垃圾分类标准，在通常的情况下，垃圾可以分为3级：

第一级：A，……A

第二级：B，……BB.……B

第三级：C.C……C，CCkCp……ClCq

第一级类别是各种垃圾的综合，但是，这种垃圾具有一定的共同性，例如，可以采用同种利用或者处理方法。根据垃圾性质的差异性大致包含可燃垃圾，可堆肥垃圾以及可回收垃圾等类型。通过这种分类大大的提高垃圾处理的效率和难度，有利于提高资源的利用率。

第二级类别主要强调各种物质在化学性质或者物理性质表现相近。还有部分是根据功能的一致性进行分类。

第三级类别垃圾特征最为典型、鲜明。对这种物质进行分类大大的提高了今后对这类垃圾的处理和利用。根据上述的三级垃圾分类标准可知，尽管在垃圾分类上存在区域性的差异，但是不管采用什么分类标准，进行垃圾分类的最终目的都是相同的。都是为了提高垃圾处理的效率和提高资源的利用率，实现地方的经济，文化和生态三者之间的协调发展。

2.4分类收集的优越性

基于前文的介绍可知，对垃圾进行分类能够实现“资源化，减量化，无害化”，其与传统的垃圾分类方法相比具有鲜明的优越性：

虽然传统的垃圾混合使用方法简单方便，但是造成了资源的严重浪费，为垃圾处理带来了巨大的难度，即使在对垃圾处理之后，也不能保证处理后的垃圾对生态环境产生副作用。另外，垃圾的混合回收还增加了垃圾处理的成本，和社会的可持续性发展趋势背道而驰。

通过对垃圾的分类回收不仅仅可以充分的利用废弃垃圾，实现资源的重复利用。此外，还大大的降低了垃圾处理的成本和难度。对垃圾进行分类回收，还有效的减少了传统对垃圾进行筛选分类的麻烦。将高污染的垃圾单独放置，还可以降低有害垃圾对周围环境产生的负面作用，改善城市的生态环境，实现生态文明。将可回收垃圾重复利用，再次流入市场可以大大的减缓人们对自然资源的索取，实现物质循环，能量的重复利用，最终实现经济文明，生态文明和社会文明三者的协调统一，同步发展，推动可持续社会构建的进程。垃圾的分类回收是一项功在当代，利在千秋的重要举措。

3城市的可持续发展

3.1城市的概况

城市是当代社会发展的一种不可逆转的趋势，是实现人类生存，进步和发展的一种生活方式，体现了人类文明，有利于人类社会更好的发展进步。在城市生活中，人处于核心地位，正是由于人的存在，使得城市得以正常的运行，焕发出生机和光芒，彰显活力。

3.2城市的可持续发展

所谓可持续发展，是指在实现当代人生活需要的同时，对于后代人的生存不构成恶意损害。具体而言，表示在当代社会中，实现经济，社会，生态和文化的协调发展，他们之间相互依存，不可分割。当代人在获取自然资源的同时，要合理的保护大气，淡水等资源，让子孙后代也能够从自然中获取资源，满足生存发展的需要。前国家主席直接指出，“决不能吃祖宗饭，断子孙路”。可持续发展和环境保护存在一定的交叉点，但是二者还是存在一定的差异性。基于可持续发展的核心内容可知，要在发展经济的同时保护资源，既满足当代人对自然资源的需求，又不影响后代人对资源的开发。

因此，为了实现经济的可持续发展，我们必须从小事做起。首先，应当树立正确的消费观念，坚决不购买不环保的产品，要优先选择清洁，环保，绿色的食品，拥护和支持循环消费。此外，城市也应当对市民的行为进行引导，打造出具有城市特色和符合可持续发展要求的发展目标，优化产业结构，优先发展高新技术产业，提高劳动者的素质。

根据可持续发展的内涵可知，这是一个任重而任道远的艰巨任务，切不可操之过急。实现可持续发展不仅仅是当代人努力的方向，也是子孙后代奋斗的目标，只有经过不断的努力，才能最终实现可持续发展的目标。

4城市的垃圾收集与可持续发展

要充分的研究和学习其他国家对建筑，工业和生活垃圾的处理方法，特别是要批判性的学习西方发达国家对垃圾的处理手段，从而最终实现经济，社会和生态文明的同步发展，推动可持续发展的进程。当然，要想实现上述的目标，最为简单可行的方法是对垃圾进行分类回收，这种方式不仅仅可以提高资源的利用率，降低垃圾处理的成本和难度，还可以改善生态环境，改善城市面貌。

下面将具体阐述对生活垃圾进行分类回收的必要性和重要性。第一，城市生活垃圾很多都可以被重复使用。第二，城市生活垃圾的处理难度非常大，依靠当前的处理技术和手段还会对环境造成二次污染。因此，通过对垃圾的分类处理将大大的克服上述困难，提高资源的利用率。当然，要想推广垃圾分类这一举措，还需要国家相关部门的引导和宣传。

随着人们认识水平的不断提升，垃圾是放错位置的资源已经被越来越多的人接受，垃圾价值体现的程度受到垃圾混合和分类的标准。如果对各种垃圾都通过混合放置，这可以节省放置垃圾的时间。然而，要想实现对垃圾的利用难度相当大。同样，如果对垃圾进行分类放置，那么垃圾的利用效率将大大的提高，研究表明，垃圾混合程度和价值之间属于倒数关系，这也是分类收集的理论基础。资源的再生不仅仅表明生态环境得到保护和改善，还表明了经济的发展进步。众所周知，中国是一个资源短缺的国家，但是每年资源浪费的数量是相当惊人的，当采取行之有效的措施对垃圾进行分类回收利用将大大的促进中国经济的发展。

现阶段，常用的垃圾处理手段有四种，其一，将垃圾焚烧。其二，用于堆肥。其三，将垃圾填埋。其四，多元化处理。将垃圾焚烧开支很多，对环境的影响非常大，使用的并不多。此外，在建设焚烧厂的时候对条件要求比较苛刻，还要建立一系列的配套制度。堆肥主要用于生活垃圾中有机垃圾的处理。这是由于食物垃圾是生活垃圾的主要组成部分。但是，食物垃圾混在其他有机垃圾中时难以分开，处理难度大，容易造成环境污染，如果将食物垃圾堆肥，一方面可以将食物中的有机物充分利用，另一方面还大大的降低了垃圾处理的难度和成本开支。但是，由于发酵技术的限制，我国垃圾堆肥使用还不够广泛，危险性也极高，这是由堆肥产生的甲烷气体易燃性决定当个]。堆肥场所应远离地下水源地，痛风性强。填埋法是我国使用最广的垃圾处理手段，这种方法操作简单，成本低，必需要考虑垃圾填埋时的渗滤液的污染。但是填埋对大气和水体污染作用非常显著。卫生填埋是垃圾处理不可或缺的关键步骤。兴建填埋场应当实施三同时制度、环境影响评价制度和环境监测制度。建立多元化的综合利用技术，有利于城市垃圾的合理处理，达到“三化”的标准。在制定好垃圾分类标准的同时，做好宣传工作，全民一起行动起来，同时，要做好垃圾的分类管理工作。使得资源得到循环使用，达到可持续发展的标准。

分类可增加回收物的回收量，不仅仅实现了经济效益的提高，还保护了环境，符合“资源化”的要求；对于垃圾中有毒有害的物质应当单独处理，最大程度上降低其危害性；如果把混合垃圾中的这些种类的垃圾清理后，那么垃圾的处理难度和成本开支将大大的降低，保质保量的落实上述的垃圾处理原则对于实现经济的可持续发展具有十分重要的意义和价值。

5结论

垃圾分类收集是复杂难度大的工作，目前还不够成熟，还需要开展相关的研究工作。不仅如此，确立垃圾分类原则也是十分关键的，从而制订分类收集的具体实施。制定好垃圾分类标准和相应的法律法规，切实做好垃圾的分类收集和环境管理。当前全球大多数的国家都受到垃圾的困扰，各个国家都要尽快的研究出垃圾处理方法，提高对垃圾的利用效率，降低对环境的污染。

从循环经济观点分析，垃圾对于城市发展的作用将会发生天翻地覆的变化，从城市经济发展的绊脚石转变为发展的动力。资源的分类回收处理一方面可以获得经济效益，另一方面还可以降低对生态环境的污染。垃圾处理可以带动一个产业的发展，增加就业。现阶段，垃圾分类回收已经得到了世人的广泛认可，是不可逆转的历史发展的潮流[22]。对垃圾的分类回收也符合可持续发展原则的要求。为了更好的发挥垃圾分类的价值，必须不断的加强对垃圾分类回收的研究，争取形成一种多层次，多样化的垃圾分类标准，提高对垃圾的综合利用率，降低其对生态环境的负面作用，让垃圾分类处理职业化，规范化和产业化，推动城市可持续发展的进程。

参考文献：

[1]郑连勇.城市环境卫生设施规划指南[M].北京：中国建筑工业出版社，2004.

[2]吴贤国，李建辉，杨婧.建筑施工垃圾的产生和组成分析[J].建筑技术，2009，（2）：105.

[3]吴文伟.城市生活垃圾资源化[M].北京：科学出版社，2003.

[4]李红.手术室垃圾的分类管理[J].中华现代护理学杂志，2008，（1）：44-45.

[5]王开山，尹逊伟，邵美翠.利用工业废渣低成本生产优质水泥[J].四川水泥，2007，（1）：39-40.

[6]卢英方，孙向军.中国城市生活垃圾分类收集对策探讨[J].环境卫生工程，2002，（1）：15-17.

[7]洪珊，戴红英，王超英.如何避免医疗垃圾混入生活垃圾中[J].中国现代医学与临床，2005，（7）：111.

生活垃圾分类概念范文篇3

一、实践前期

活动前的准备，在年5月3日我们就开会讨论，明确主题，调研方向，访问对象和具体分工等关键事情，为我们即将开始的实践活动坚实基础。

外出调查：

时间

地点

主要访问对象

主要方式

-5-10

大学

学生

拦截式访问，调查问卷

-5-11

荔香公园

游客

拦截式访问，调查问卷

-5-17

阳光荔景小区

社区家庭

上门访问，调查问卷

-5-18

桂庙新村小食店

店老板

上门访问，调查问卷

外出调研前，我们先准备调查问卷，以及问题的制定，以及做好明确分工和分组，作简单的礼貌培训；一同到达目的地后根据组长所分配任务，去调查访问；

大学垃圾分类调查：

受调查人群为学生，校内清洁工以及垃圾站工作人员，同时我们也参看某些工作人员工作流程，亲身感受他们的工作以获得更多的资料。同时我们也派发调查问卷，尽量注意分发不同性别，不同年龄，不同学院的同学以获得多方面的信息。

荔香公园

受调查人群为观光旅客，公园游客，公园内的清洁工，一些公园管理等，针对公园人流量大的特点，游客身份有多重等特点，我们不仅安排大量的调查问卷，设计更多的问题，以各种方式与访问对象交流，以或更多的信息。

阳光荔景小区

受调查对象主要为一些家庭以及小孩，通过访问了解人们在家里，在日常生活中的习惯，父母在垃圾分类上是否为孩子树立模范，对孩子的教育有没注重过这些方面，孩子有没真正养成垃圾分类的习惯等等，有助于我们了解进行垃圾分类的困难所在。

大学桂庙新村的小食店

受调查对象是店员、店老板，访问了解老板对不同垃圾分类是否支持，愿意出一份力；店员在垃圾分类的情况；

后期数据分析处理：

在调研过程中，我们针对不同年龄，不同文化层次，不同身份，不同地方的人群分派调查问卷以确保调查的平衡性。其中我们派发400份调查问卷，回收390份。

在其间我们的调查首先发现，人们对垃圾分类概念甚为模糊，很少进行垃圾分类，一般是一概扔掉。调查中发现大约占52.08%会在进行垃圾分类，但这大多局限与可卖为和不可卖，作为废品分开。

然后我们发现，许多人连一些基本的知识不了解或不注意到。在调查过程中，我们设计了一道有关垃圾分类常是的题目：“即黄色垃圾桶装什么类型的垃圾。”结果显示，只有我们所调查的390人中人，只有30人即占33%是能准确回答问题。如下图所示：

1：金属易拉罐；2：硬纸板；3：废报纸；4：玻璃器皿

这其中向我们显示出，人们对垃圾分类的知识还有进一步提高，甚至即使有垃圾分类这样的回收分类机构，碍于人们的不了解和疏忽，远远未做到垃圾分类。

虽然说是人们的一些生活知识不了解，但从上还是人本身的态度问题，垃圾是放错位的资源，大家真正做到垃圾分类才有利于社会，有利于环境的可持续发展。在接着的调查中，我们发现，许多人还是愿意在家就垃圾，这是很不错的，只有靠大家才能真正做到垃圾分类普及，真正做到环保，有效的利用资源，尽管如此，还是有相当一部分人没想过这个问题，没有这种意识态度。如下图所示：

系列1表示在家有进行垃圾分类，没有，没有这种想法

系列2表示会按可回收与不会可回收扔垃圾，不会，不确定

系列3表示会把垃圾拿到垃圾回收站去卖，不会，没有这种想法

大约占60%的市民愿意在家进行垃圾分类，尽量分开可回和不可回收循环利用以使资源得到循环利用。尽管比率不适合明显，这也是一种好的趋势。

从人本质上说，普及垃圾分类还是有很大欠缺，出了人本身外其他因素或许也能左右人们的行为。于是我们有设计给另外一个题目，了解人们认为进行垃圾分类最大困难是什么时，大部分人（239即61.28%）认为是垃圾分类得不到妥善处理，如下所示：

1大多数人不支持；2垃圾分类后得不到妥善处理；3形式主义盛行等，也在一定程度上有所影响；4其他因素

众多人认为现在即使自己做到垃圾分类，再接着的六成中却没有得到更好的措施或专门的机构或人员去管理，做了也没用。或许这有一定的道理，但垃圾分类首先是由各人做起，才能继续进行下去，人们未能踏出关键的一步，又怎能知道不能实现？

3、信息来源：

我们组是以对部分市民以调查问卷的方式展开调查，划分年龄段且职业分布广泛，其中有老师、医生、学生、企业员工，家庭主妇、退休老人等。我们还对部分食店采取调查问卷及采访形式，以此了解人们对垃圾分类认识和不同反应。

局部范围的调查和样本的稀少会带来结论的武断，但我们已经尽量以最少的时间和最低花费获得信息。如我们挑选的访问地方公园，学校，社区等都比较有代表性的体现不同人群，不同层次的垃圾分类的信息，能够很好的确保调查的平衡性，是我们的调查，社会实践做的更有价值！！

4一些建议：

诚然从对调查对象反馈的信息可以看出，我们人们垃圾分类意识还不高，未能主动的进行垃圾分类，而且顾及别人的想法较为严重。所以我们开会讨论的到一些建议是：

垃圾分类应从娃娃抓起，学校应提供关于这方面的知识教导学生，使其成为良好习惯；

政府加强宣传，大力提倡全民进行垃圾分类：

同时父母也应该树立好榜样，一方面做到垃圾分类，另一封面能很好的教育下一代，让垃圾分类很好的得到实施和普及。

有关部门改善现在的垃圾桶设计，使其更吸引人们自觉的进行垃圾分类。

生活垃圾分类概念范文

关键词：生活垃圾分类收集生态化处理

随着居民生活水平的提高，生活垃圾产量也随之迅速增长，垃圾成分日益变化，生活垃圾处理已经成为当前环境管理难点。针对目前生活垃圾现状，如何在坚持环境治理可持续发展的前提下，借助先进、可靠的技术措施和处理设施设备，把生活垃圾从收集、运输、处理等环节有机结合，形成完整的综合治理系统，实现生活垃圾减量化、资源化、无害化目标，成为社区环境管理重要任务。

1河庄坪社区生活垃圾处理现状

河庄坪小区位于陕西省延安市河庄坪镇，小区1993年建成，面积750亩、常住人口近万人，日平均产生垃圾4吨，小区物业服务工作由河庄坪综合服务处负责。企业非常注重环境保护工作，积极落实社会责任，环保工作以“减量化、资源化、无害化”为原则，积极实施工程减排与管理减排，先后荣获了中华环境友好企业、陕西省节能节水先进单位等荣誉。近年来，积极营造优美舒适的生活环境，社区环卫工作严格落实“一日两扫、全天保洁”的环卫工作要求，与延安市垃圾处理厂签订了生活垃圾卫生填埋合同，生活垃圾统一收集，利用压缩式垃圾车送往市垃圾处理厂集中处理。为加强社区有毒有害垃圾管理，保障居民身体健康，与延安市火化厂签订有毒有害垃圾焚烧处理合同，有害垃圾全部送往市火化厂集中焚烧处理。

2010年，企业将生活垃圾生态化处理提上日程，计划实施生活垃圾分类回收处理，开展了生态化处理可行性研究。

2生活垃圾的概念及分类

《固体废物污染环境防治法》中指出：城市生活垃圾，是指在城市日常生活中或者为城市日常生活提供服务的活动中产生的固体废物以及法律、行政法规规定视为城市生活垃圾的固体废物。

生活垃圾根据产生源不同，可分为居民生活垃圾、街道保洁垃圾和集团垃圾三大类。居民生活垃圾来自居民生活过程中遗弃的废弃物，主要是易腐有机物、煤灰、泥沙、塑料、纸类等。它在生活垃圾整体中，数量居首位，成分复杂，其构成受时间和季节影响，变化大且不均匀；街道保洁垃圾来自清扫路面，成分中泥沙、枯枝落叶和商品包装物较多，易腐有机物较少，含水量较低；集团垃圾是指机关、团体、学校等在生活和工作过程中产生的废弃物。成分随发生源不同而变化，成分较为单一，平均含水量较低和易燃物多。

按燃烧的难易程度划分，主要分为三种类型：易燃废物如纸屑、木竹、稻草等；难燃废物如塑料、橡胶、皮革、厨余等；不燃废物如金属、玻璃、砖瓦、灰土等；

按回收利用价值，又可分为可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四种类型（居民废弃沙发、家具及装修废料等大件生活垃圾，多数以赠送或销售给收购部门，本文不做讨论）：可回收垃圾包括塑料、纸类、织品、金属、玻璃、皮革橡胶等，通过综合处理回收利用；厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物，经生物技术处理堆肥；有害垃圾包括医疗垃圾、废旧电池、废旧墨盒等，需要特殊安全处理；其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等，采取卫生填埋。

3目前生活垃圾总体处理现状

生活垃圾处理是一项系统工程，它包括垃圾的产生、收集、转运、处理、综合利用以及服务于这个系统各个环节的管理体制等，这个系统各个组成部分有机集合。生活垃圾多种污染成分，在一定的条件下，会发生化学的、物理的或生物的转化，对周围的环境造成一定的污染。如果处理不当，会通过水、气、土壤、食物链等途径污染环境，危害人体健康。同时，生活垃圾含有大量可回收资源，分类收集源头减量效果明显、有利于降低垃圾运输过程中环境污染、减少垃圾清运收集频率、延长卫生填埋场使用寿命等优点，生态化处理尤为重要。因此，生活垃圾处理系统是一个效益工程，它能产生社会、经济和环境效益的最佳配置，有效地治理环境，创造清洁、优美的生活和工作环境，实现可持续发展。

生活垃圾的处理方法主要有三种，即填埋法、焚烧法和堆肥法。目前各社区重视生活垃圾收集、拉运，生活垃圾外运进行卫生填埋，而忽视资源综合利用，并且个别社区垃圾处理主要是以寻找合适地点加以“消纳”为目的，还不能完全达到卫生填埋要求，无害化程度低，环境污染严重，未能彻底解决环境污染和资源问题。

4生活垃圾分类收集意义

在资源和能源日趋减少的今天，要实现可持续发展，就必须实施生活垃圾生态化处理，而生态化处理系统的运行，也将依赖于垃圾源头分类收集系统的建立和运行，生活垃圾经过源头分类收集就是资源、财富。

4.1实现垃圾减量化、资源化和无害化。随着经济的增长和生活水平的提高，生活垃圾显著增长。垃圾增长主要是废纸、废塑料、废金属、废玻璃、废纤维类等可回收再利用物质。若居民将此类垃圾分类或投入指定的垃圾箱，则可以使这部分废品得到回收再利用；同时若将果蔬厨余类垃圾分类投放，回收进行堆肥处理，减少垃圾的填理量，将达到生活垃圾处理减量化、资源化、无害化的处理目标。

4.2使废物变成再生资源、变成财富。由于持续发展受到资源短缺及不断产生的生活垃圾的困扰。通过对垃圾成分分析，生活垃圾也是再生资源的宝库。若将生活垃圾中的可回收再利用物资从源头分类回收出来进行再加工，再循环，就可以节省新资源的开发，也可以创造新的经济价值。

生活垃圾分类概念范文篇5

关键词低碳经济低碳校园涵义途径

中图分类号：G640文献标识码：A

ConstructionoftheCampusinCarbonEconomyPerspective

WULiang

（XinhuaCollegeofSunYat-senUniversity，Guangzhou，Guangdong510320）

AbstractLow-carboneconomyisanewdevelopmentconceptofhumansocietyinthefaceofgrowingpressureonglobalwarmingraised，andlow-carboncampusasoneofthesubsystems，acorrectunderstandingofitsmeaningandsignificancefortheconstructionoflow-carboncampusprovideasolidfoundation.Byvigorouslypromotetheconstructionoflow-carboncampus，developinggreenpractices，organizationalenvironmentalorganizations，wastecollection，andothermeasurestodevelopalow-carbonlifestyleofstudents，providesadevelopmentpathfortheconstructionoflow-carboncampusconstruction.

Keywordslow-carboneconomy；low-carboncampus；connotation；pathway

1低碳经济的提出与内涵

在1998年就有一些学者指出为了遏制气候持续变暖，应该大力发展低碳经济，并进一步提出国际碳排放机制的三个过程：首先短期内，制定鼓励低成本碳减排做法的政策，其次在近期和中期，建立更有力的机制实现碳减排常规化，最后形成一种追求低碳经济的生活方式。不过在2003年2月英国《我们能源的未来——创造一个低碳经济》这一白皮书以前，对低碳经济的研究并没有引起学术界的注意。当时提出重视低碳经济是由于英国正处在由能源供应向能源供给的过渡时期，英国充分认识到了能源安全的重要性，气候变化的威胁已经迫在眉睫。2006年气候经济学之父尼古拉斯·斯特恩的《气候变化的经济学》报告使学术界对于低碳经济这一概念的重视提上了一个新的高度，报告中明确提出假设按当前碳排放的水平计算，那么到了二十一世界末世界的温度会提高2～3℃，到了二十二世纪，上升幅度将达到5～6℃，到那时会使全球GDP呈现5%～10%的衰减，对于那些贫穷国家这一比例还会更高。

在低碳经济概念被公众广泛接受之前，类似的概念如绿色经济（生态经济）、循环经济等已经为公众熟知。低碳经济、绿色经济、循环经济三者之间既有联系又有区别。联系是都强调人类经济行为的可持续性，在发展经济的同时要考虑到生态环境的承载力；区别是提出的背景不同，绿色经济是对应于早期粗放式经济的发展使人类生存的自然环境受到污染破坏而提出的，循环经济是对应于中期经济发展过程中极度一次性消耗地球资源而提出的，而低碳经济则是对应于碳消耗和碳排放威胁到地球能源安全和造成气候异常而提出的。认识三者之间的不同点有助于我们加深对低碳经济的理解，因而提出的政策建议更具有针对性。

2低碳校园的内涵及其意义

随着低碳经济概念的提出，许多与其相关的概念也纷纷被人们重视起来。如低碳商业、低碳消费、低碳生活等。厘清这些概念对于我们更好地建设低碳校园具有指导性的作用。低碳商业作为低碳经济的一个子系统，可视为是低碳经济条件下的商业或符合低碳经济规律的商业模式。低碳消费是生活的一种态度，反映了低碳生活的要求。社会要推动低碳经济的发展，必须以大众的消费模式为根基，这种消费方式体现出人们的一种心境，一种生活习惯。

“低碳校园”属于低碳经济的一个子系统，是以科学发展观为指导，按照低碳经济发展的战略要求，在保证正常教学科研和校园管理的基础上，将有利于校园环境的管理方法融入到学校的日常工作之中，不断研究并应用先进的技术，提倡和推广地消耗、低排放、低污染和高效率、高效益和高效标的观念，全面统筹学校内部和外部资源来切实提高师生的环境理念，进而打造一个资源集约、环境友好的可持续化发展的新型校园。

社会的发展要靠受教育者的推动，受教育者对于低碳经济的理解和实践关系到社会是否能持续将这种理念贯彻下去，而不是昙花一现。因此加强校园文化的建设就是非常重要的。特别是高校，作为创新型国家的前沿阵地，是为高新技术产业发展提供智力支持的场所，面对低碳经济的要求，高校作为特殊的个体，应首先担负起先锋责任。如今的高校学子不但具有敏锐的社会洞察力，而且具有创新和社会实践能力，是新时代社会主义建设的领军人物。因此，建设低碳校园，让学子们随着环境养成低碳消费、低碳生活的态度非常重要而迫切。

3构建低碳校园的途径

3.1学校加强宣传力度

学校成立了环境教育领导小组，制定具体的创建方案，并组织开展创建低碳校园活动。学校把创建低碳校园的指导精神落实在每周的工作会议中，通过会议、学习、交流，让全体教师更深刻地理解低碳的含义和低碳学校的特征，提高全体师生低碳文化素养。

3.2学校精心统一计划，开展绿色实践活动

如结合一年一度的“植树节”，提倡植树活动。这对构建低碳校园，增加碳汇具有重要的现实意义和良好的操作性。植树节是为了提醒人民重视树木，鼓励人民爱护树木并倡导人民种植树木。世界上许多国家都有植树节，据联合国统计，目前世界上已有50多个国家设立了植树节。我国在1979年2月23日的第五届全国人大常务委员会第六次会议上决定——3月12日为“植树节”。树木对于人类的生存，对于地球的生态环境，都是起着非常重要作用的。印度的一位教授就对一棵树的生态价值进行了计算，如果一棵树的树龄为50年，那么在其一生中将产生价值约31200美元的氧气；对有害气体进行吸收处理，产生价值约62500美元的大气净化效用；增加土壤肥力、涵养水源形成的价值分别约31200、37500美元；提供鸟类及其他动物繁衍场所的价值约31250美元；产生蛋白质价值约为2500美元。不包括树木本身的花、果实和木材价值，总共创造了约196000美元的价值。因此，学校应大力提倡植树活动，积极组织全校师生在校园里，或是去植物园，或是其他公共区域进行义务植树。

还可以利用如每年4月22日的“世界地球日”、5月31日的“世界无烟日”、6月5日“世界环境日”等，组织形式多样的环保纪念活动。在这些节日里，可以结合各级团委来开展主题团日活动，进行具有节日特色的知识竞猜活动，组织各类演讲比赛等。同时，各个二级学院可以针对专业特色来组织关于“低碳生活，你我有责”的专题活动，如法学院的关于保护环境的知识法律普及活动；旅游学院的低碳旅游知识活动；资源与环境学院的保护环境、节约资源的主题活动；艺术学院的环保物品设计活动；工商管理学院的低碳点子创意活动；人文与传播学院的低碳生活DV摄影活动等。

3.3组织环保社团

在传递“绿色、低碳、生态、环保”的理念方面，学生社团扮演着非常重要的角色。在社团的带动下，可以使学生经常参加一些社会公益活动，最终逐渐成为学生的自然选择和习惯。全国各大高校中涌现出不少这样的社团，其中中国科学技术大学的“自然保护协会”——致力于培养长江中下游水鸟保护的志愿者，协会不但组织大家在校内观鸟、宣传鸟类知识，每年还会到鄱阳湖、南艳湖等地开展相关学习和实践鸟类知识的活动。经过长期积累，已集结出版了华东地区第一本校园观鸟手册。在厦门大学全国高校中唯一一个致力于海洋科普的社团蔚蓝社、以“红树林保育项目”为特色的绿野协会等，都受到同学们的“热捧”。因此，我们学校也可以结合专业特色，开创几个具有低碳特色的学生社团，让同学参与其中，尤其是研究生更应该起到带头作用。

3.4让分类垃圾桶不再形同虚设

分类垃圾有利于垃圾的回收利用，减少再处理垃圾时的资源消耗，从而减少碳排放。大家都知道垃圾分类回收的好处，但一般的分类垃圾桶上仅仅标有“可回收”和“不可回收的字样”，一般我们根本无法正确识别，导致分类的虚设。尤其是校园里，作为大学生，我们首先应该培养其正确识别的能力，那么就可以从日常生活的校园里着手，将垃圾桶上具体标明常见的可以回收和不可回收的垃圾种类，以便于我们形成一种正确分类的习惯。这一点可以借鉴厦门大学的做法。在厦门大学校园里有一种“特殊垃圾桶”，除了标有普通垃圾桶都有的“可回收”、“不可回收”字样，还把具体的垃圾名称列得清清楚楚。可回收和不可回收的垃圾直接写在垃圾桶上，一看便知。走出校园开展活动可以引起较大的社会影响，但从身边做起更为重要，这是在培养一种生活态度。许多好的创意可以增加碳汇，创意来自生活，来自身边，也在改变生活。

3.5学生身体力行，注重日常低碳生活

在日常工作和生活中，我们每个人都应该主动增强危机意识、节约意识与环保意识，真正了解节能环保对国家及个人的意义。在节约用纸方面，少用纸巾，重拾手帕；每张纸都双面打印，相当于保留下半片原本将被砍掉的森林。在节约用电方面，时时刻刻注意节约用电，要做到随手关闭电灯、电脑、电视、空调、饮水机等电器设备，做到人走电停，这是个人修养的表现；不坐电梯爬楼梯，省下大家的电，换自己的健康；在节约用水方面，洗澡时不以直放水，水桶可以结合起来使用，最好可以安装节水型浴头；自备水壶，少喝瓶装水，尽量节约自来水。在消费方面，购买简单包装的商品，选购绿色产品、绿色食物，倡导绿色消费；少用一次性制品（木筷、纸杯、纸巾等），减少垃圾。做好计划统计，尽量一物多用。学会旧物利用，让有限的资源延长寿命。以上也只是笼统地谈及几个方面，在具体的生活中，我们还应该会结合个人特点，目的是要节约使用不可再生能源，合理应用强再生能源。

总之，高校作为传播知识、培养人才的摇篮，在全人类为保护生存的家园而奋斗的今天具有庄严的使命、重大的责任，把“低碳校园”打造成低碳经济的教研机构、低碳排放的高校社区、低碳环保的花园环境和低碳行为的示范基地，充分利用校园的优势资源，发挥校园的教育职能，引导人们养成低碳环保的生活方式，对国家和世界的可持续发展具有重要意义。

参考文献

[1]汪潇潇，杨海勇，龙奋杰.高校低碳校园规划与建设路径研究[J].建筑经济，2013.7：82-85.

[2][英]帕尔默（Palmer，J.A）著.21世纪的环境教育：理论、实践、进展与前景[M].田菁，刘丰，译.北京：中国轻工业出版社，2002.

生活垃圾分类概念范文篇6

而随着污染事件层出不穷，资本市场也掀起了对环保概念股的追捧热潮：截至2013年4月12日收盘，节能环保指数今年累计上涨了6.7%、最高涨幅达17.8%，远强于同期大盘-2.7%的表现；若具体到个股，诸如创业环保（600874.SH）、龙净环保（600388.SH）等股票均上涨了50%以上，涨势不俗。

中国政府对环保事业的强力支持也是投资者炒作环保概念的不二理由。根据《国家环境保护“十二五”规划》以及管理层的公开声明，“十二五”期间（2011-2015）中国环保投入将超过5万亿元人民币，近期将重点解决大气污染、水污染和农村环保问题。这意味着大量环保项目将被提上日程，而相关上市公司的业绩也就有了增长预期。

目前环保概念的三大投资主线是污水处理、大气污染治理以及固体废弃物处理，此三者也是环保“十二五”规划的重点投资领域。

污水处理：具体业务涉及污水处理整体解决方案、净化材料研发、污水处理设备制造等多个方面，是政策支持较早，相关上市公司最多的领域。

在这一领域，环保“十二五”规划指明，到2015年全国将新增城镇污水管网约16万公里，新增污水日处理能力4200万吨，基本实现所有县和重点建制镇具备污水处理能力，污水处理设施负荷率提高到80%以上，城市污水处理率达到85%，同时推进污泥无害化处理处置和污水再生利用。

大气污染治理：受雾霾事件的刺激，大气污染治理领域的上市公司也一度风头强劲。这一领域的核心业务是脱硫脱销，即用化学或物理的方法去除废气中的硫化物和硝化物，而这两者正是灰霾中致癌的主要成分。

根据规划，全国电力行业单机容量30万千瓦以上（含）的燃煤机组要全部加装脱硝设施；钢铁行业要实行二氧化硫排放总量控制；石油石化、有色、建材等行业的工业窑炉要进行脱硫改造，新建水泥生产线要安装效率不低于60%的脱硝设施。

固体废弃物处理：这一细分行业主要包括城市生活垃圾处理、工业固废物处理和农村固废物处理等方面，具体涉及固废掩埋、生物处理和垃圾焚烧发电等业务。

依照环保“十二五”规划，到2015年全国工业固体废物综合利用率将达72%，城市生活垃圾无害化处理率达到80%，所有县具有生活垃圾无害化处理能力，并鼓励垃圾厌氧制气、焚烧发电和供热、填埋气发电、餐厨废弃物资源化利用，推进垃圾渗滤液和垃圾焚烧飞灰处置工程建设，开展工业生产过程协同处理生活垃圾和污泥试点。

“从投资比重来看，污水处理领域目前仍占据较大份额，而且这一行业发展较早，情况也不错。相较之下，国内的固废处理行业就有些落后了，所以最近比较受重视，增速也就更快。”平安证券分析师于振家对《英才》记者表示，从大的类别上看，“固废处理接到的订单还是多一些的。”

根据2012年10月环保部、发改委、工信部和卫生部四部委联合的《“十二五”危险废物污染防治规划》，“十二五”期间，危险废物利用产业总产值预计超2000亿元，焚烧、填埋等集中处置费用预计超过500亿元。另具不完全统计，目前排队IPO的41家环保企业中，有10家从事固废处理业务，超过了污水处理（7家）和大气污染治理类公司（6家），足见固废处理已成为新的投资热点。

生活垃圾分类概念范文篇7

【关键词】垃圾分类心理学传播效果

一、现状概述

2000年，国家建设部确定北京、上海、广州、深圳、杭州、南京、厦门和桂林8个城市，作为“生活垃圾分类收集试点城市”。很快，西湖边出现了分类果壳箱，一场垃圾分类运动在杭城展开了。到2010年，恰好十年。然而十年过去了，杭州垃圾分类收效甚微。

2000年11月27日，杭州下发了《杭州市城市生活垃圾分类收集实施方案》，但此后，杭城的垃圾数量以每年高于10%的速度快速增长。2009年，杭州市生活垃圾年产生量已达到了235万吨，日平均6400吨。虽然目前杭州的垃圾处理能力为每天7500吨，但以现在的增长速度，如果不尽早采取措施，也迟早面临被垃圾围困的风险。

于是，时隔十年，杭州决定再次试行垃圾分类。然而，从现在的情况看，杭城的垃圾分类攻防战还未有明显起色。面壁十年图破壁，这是横在我们大家面前的一道墙壁，我们应该共同面对。

二、他山之石

在日本，垃圾被明确的分类，按照重量进行处置。绝对不会有一个垃圾袋中存在废纸、塑料瓶和厨房垃圾混放的现象。一般人家都配有家用分类垃圾箱，人们在家就可以轻易地给垃圾分类。每个星期的每一天，都定义了不同废弃物的投放标准。这么细而且繁琐的工作，在日本，每个民众却都认真地执行，并不是他们比我们有素养，而是日本有相当严格的法律明确了废弃物的处置流程和分类标准，有完整的垃圾分类处理产业链，真正使垃圾变成可再生和可利用的资源。

笔者对于日本垃圾分类流程的了解，大部分得益于《岩松看日本》节目，其中有一个片段给我留下了深刻的印象。白岩松在超市采访时，正巧遇上一位日本妇女把清洗过的白色饭盒送回到超市进行回收。当被问及“您为什么要这样做”时，这位质朴的日本妇女不假思索地回答道：“我希望给我自己的孩子们留下很漂亮、很自然的大自然，但是我做不了很多大事，就从这样的小事做起”。

与大多数中国父母希望给子女留下一笔钱相比，这位平凡的日本母亲希望的是给后代留下一片蓝色的天空，而且她也在以自己的实际行动编织着这份希望。实行垃圾分类，重要的正是改变理念，认识到全人类是一个共同体，不能只坚守各自家门口的那一亩三分地。

中国的高层已经意识到了这一点――“地球是我们从后代手中借来的”，温总理在2010年上海世博会闭幕式主题演讲中如是说。

三、改进政策传播的效果初探

传播效果的研究是大众传播学中的一个重要分支，针对杭州垃圾分类实施现状不甚理想的局面，笔者认为应该采用分众化的传播策略，以期达到最大的传播效果。笔者将杭州垃圾分类政策所针对的群体分为两大类：城市居民和外来务工者。

1、城市居民

城市居民对杭州这座城市有归属感，但由于习惯成自然，某些时候容易由于人类惰性的驱使而在垃圾分类中不注意细节直至破坏大局。针对这部分群体，根据精神分析学的创始人弗洛伊德（SigmundFreud）的人格论，人格是由伊底（id）、自我（ego）和超我（super-ego）三个部分组成的。其中的超我是从自我中分化出来的监督的自我。超我包括自我理想和良心。自我理想是以奖励的形式形成的，良心是通过惩罚形成。②因此，我们应该实施垃圾分类实名制，并设立奖惩制度，例如分类回收可乐瓶可以换取积分，积分到一定量时可获得物质奖励；不切实实行垃圾分类的居民则将受到相应的惩罚。通过这些措施激活自我理想与良心，在超我层面上，督促自我加强控制，引导本能冲动，使人的行为符合社会的道德规范。

城市居民又可细分为少年、中青年和老年三个类属。

（1）少年。少年时期的城市居民尚未形成个性与独立见解，易受其本能驱使且人数庞大，他们除了有限的社会规章、法制、契约外，严重依赖大众传媒跟社会发生关系。从某种程度来讲，他们是“魔弹论”（bullettheory）论述中理想的良好“靶子”。“魔弹论”预测，对正巧接触大众传播的所有受众，消息都有很强的、或多或少的普遍的效果――只要“枪口”对准“靶子”，“子弹”就会产生神奇效果。③

针对这一类属，应该通过电视公益广告、少儿平面媒体插图以及学校教育促使其培养垃圾分类的理念，从而达到良好的传播效果。

（2）中青年。现在的中青年，应该说是极具环保思想的一代人，尤其是其中的中产阶级。笔者认为，针对这一群体采取的传播策略应遵循框架（Framing）理论，使人认识到与之相关的事件，暗示争论的东西，并由此导致其他事件“没有发生”。同时框架还有助于分类，让这一类属对限制在一定范围内的许多事件，进行归位、理解、确认和标示。④由于这一群体已形成了独立的见解与个性，因此我们传播策略的重点应放在潜移默化的引导和帮助上，切忌强制灌输，否则将适得其反。

（3）老年人。在笔者看来，老年人虽然体力有限，但却恰恰是垃圾分类的主体或者说执行者。传播学中有一个“把关人”（GateKeeper）的概念，正如其创立者著名社会心理学家库尔特・勒温(KurtLewin)所言“没有什么东西比好的理论更实用的了”⑤，这里我们就可以套用这个概念，老年人在垃圾分类中扮演的正是把关人的角色，只是这一个“关”管的不是入口，而是出口。严格地说，一个“关”就是传播者就某一信息或新闻如何处理而做出决定的那一个关节点。⑥而这一次，这个点里面是家庭单位，外面则是垃圾分类的社会系统。我们应充分发挥社区的力量，安排社工（或志愿者）上门手把手指导老年人进行家庭内部的垃圾分类操作，并帮助他们培养在户外辨认分类果壳箱标识的能力。我们的垃圾分类果壳箱设计人员在设计过程中也应该充分考虑老年人的视力与理解需要，方便他们使用。把关人的培训工作取得良好效果对垃圾分类工作取得圆满成功起着决定性的作用。

2、外来务工者

实行改革开放后，流动人口在全国各大城市多起来，且十分不稳定。即使是杭州这样的二线城市（相较于北上广），也涌进了大批的外来务工者。

笔者认为垃圾分类工作在很大程度上取决于执行者对城市的归属感。人本主义心理学（humanisticpsychology）的主要代表人物马斯洛（A.H.Maslow）在他的动机理论中认为人类行为的心理驱力不是性本能，而是人的需要。马斯洛将人的需要分为五个层次，由下而上依次是生理需要（physiologicalneed）、安全需要（safetyneed）、归属与爱的需要（belongingneeda-

ndloveneed）、尊重的需要（esteemneed）和自我实现的需要（self-actualizationne-

ed）。人在满足高层次需要之前，至少必须先部分满足低一层次的需要。⑦

归属感属于第三层次，即归属与爱的需要。这说明要实现外来务工者对杭州的归属感首先应该部分满足生理需要与安全需要。但现实是，外来务工者在杭州的生活并不稳定，很多单身外来务工者长期性压抑且无独立的生存空间，有家庭的外来务工者也长年与家人分居，过年过节才能见上一面，且缺乏必要的医疗保障。既然最基本的生理需求与安全需求得不到满足，何谈归属与爱的需要？这便成为了横在杭州垃圾分类前面的一道坎。而要填上这道坎，恐怕还需要整个社会的关注。

结语

很多人对杭州开展新一轮垃圾分类并不持乐观态度，笔者虽然分析了垃圾分类中存在的种种问题，但对杭州垃圾分类却始终抱有希望。十年前杭州的第一轮垃圾分类几乎被众口一辞地判定为失败，但笔者更愿意把这十年看作是进步的十年，思考的十年。毕竟，面临垃圾分类难题是城市化进程中必经的一个环节，这首先体现了它的不可回避性；另一方面，垃圾分类对城市素养也提出了较高的要求，整个过程呈现给我们的应该是“冷水泡茶慢慢浓”。

面壁十年图破壁，希望杭州能在新的垃圾分类攻防战中取得成功。

参考文献

①陈平原：《日本印象》[M].武汉：华中师范大学出版社，2006

②⑦方建移，章洁：《大众传媒心理学》[M].杭州：浙江大学出版社，2007：41、83

③⑤[美]沃纳・赛佛林、小詹姆斯・坦卡德，郭镇之等译：《传播理论：起源、方法与应用》[M].北京：华夏出版社，2000：290、217

④⑥黄旦：《传者图像：新闻专业主义的建构与消解》[M].上海：复旦大学出版社，2005：230、170

生活垃圾分类概念范文

关键词：市政固体废物；环境产业园；低碳静脉环境产业园；循环经济

深圳市目前约有人口1600万，保守计算深圳市日产生活垃圾约16000吨，产生的餐厨垃圾约为1200吨，市政污水处理厂产生的市政污泥约2000吨。目前深圳市的生活垃圾主要采用卫生填埋和焚烧的方式处理，其中卫生填埋的占一半以上，尚未建设垃圾综合处理厂。市政污泥也大多采用固化填埋的方式，资源化综合利用尚处于研究阶段。餐厨垃圾尚未得到有效的处理。垃圾及污泥焚烧虽具有减量化彻底、占地面积小等优点，但其投资高、运营成本高，同时焚烧烟气处理不当易产生二恶英等强致癌物质。若污泥采用焚烧处理的话，由于其热值达不到焚烧热值要求，需补充热源，焚烧处置的成本将超过400元/吨，昂贵的处置费将给政府财政背上沉重的负担，同时，也不符合污泥处理资源化的要求。

生活垃圾中含有大量可生物降解的有机物，根据分析，垃圾中可降解的有机物约占40～45%左右，如果通过垃圾分选把生活垃圾中可降解的有机物分离出来进行厌氧发酵可产生大量的沼气，而这些垃圾用于焚烧，由于其含水率高热值低，难以维持自热平衡，需要补充热能方可使垃圾中的可降解有机物达到焚烧的要求，现在垃圾焚烧之所以满足焚烧的要求，是因为垃圾中还含有大量的废塑料、废织物、废纸、木竹等热值高的适合焚烧的废弃物，这样垃圾中平均的热值就满足焚烧的热值要求。如果把可降解的生物质有机物分离出来再对垃圾进行焚烧，效果会更好，能源利用更加彻底。经测算，每吨生活垃圾中可生物降解的有机物可产生沼气约90立方米。若将深圳市的垃圾先经分选预处理，根据垃圾的不同性质再进行分类处理（不可降解的有机废弃物进行焚烧或制成燃料棒供工业锅炉使用或供焚烧厂焚烧处理、无机物进行填埋、垃圾中的废品可以回收利用、可降解的有机物采用厌氧处理，产生的沼气可以发电或供城市居民用气），把垃圾当成一种城市资源加以开发利用，不仅可以延长现有垃圾填埋场的服务年限，还可以使垃圾中的生物质能源得到最大限度的利用。由于垃圾中的资源得到了最大限度的利用，在垃圾处理过程中资源得到了有效利用，企业可以通过垃圾处理过程中回收的资源获取一定的效益，这样就可以减少政府支付的垃圾处置费用及垃圾处理设施的建设费用。

若将深圳市一半的生活垃圾采用综合处理的方式先对垃圾进行分选预处理，每天分选出来的可生物降解的有机物通过厌氧处理可产生约70万立方米的沼气，若全部用于发电的话，可产生140余万度清洁电能。减排的温室气体折合二氧化碳约5000吨，每年可产生的电量约为4.62亿度，减排的温室气体折合二氧化碳约180余万吨。

城市可生物降解的固体废弃物中除生活垃圾外，养殖场的下脚料、市政污水处理厂的市政污泥及饮食行业产生的餐厨垃圾也是可开发生物质能源很好的废弃物。据测算，每吨市政污泥通过厌氧消化工艺处理每吨污泥可产沼气约50立方米，每吨餐厨垃圾用厌氧消化工艺处理，可产沼气约120立方米。这些废弃物采用厌氧消化后沼渣经脱水可以制成高效有机肥供园林绿化、林业和农业使用，沼液经浓缩后可以制成高效液态有机肥料，产生的沼气经脱硫净化后可以制成燃气供城市居民使用，也可用于发电产生清洁电能。若深圳市的市政污泥70%用厌氧消化工艺进行预处理，餐厨垃圾采用厌氧消化工艺处理，则每天这些生物质废弃物可产生沼气约21万立方米若全部用于发电，则可产生约42万度清洁电能，每年可产生清洁电能约1.4亿度，减排的温室气体折合二氧化碳约54.7万吨。

每一个城市的市政固体废物就像一座永不枯竭的城市矿山，随着城市规模的扩大，市政废物的产生量也日益增长，市政废物是放错地方的资源，如何有效利用废物，使废物变成资源，最大限度的利用好城市废物，减少不可再生的天然资源的开采消耗，保护好我们人类共同生存的地球，多给子孙后代留点资源，是我们环保企业孜孜以求的目标。

我们在考虑市政废物处理处置时不要单一的考虑某一类废物，对待生活垃圾不是一烧了之或简单的采用填埋处理，可以采用综合的处理方式处理生活垃圾。对于污泥和其他市政废物也是一样，要综合考虑各类废物的综合处理，可以把循环经济环境产业园或低碳静脉环境产业园的概念引入市政固废处理处置项目的建设规划中去。“静脉产业”的概念提出始于日本，它是相对于“动脉产业”而言的，就像人体通过静脉回收陈旧血液并再造新鲜血液一样，将垃圾转化为再生资源，其实质是运用循环经济的理念，把当今世界发展所遇到的两个共同难题——“垃圾过剩”和“资源短缺”有机地协调起来，“变废为宝”，通过垃圾的再循环和资源化利用，最终使资源退居后备供应源的地位，使人类生态系统真正进入良性循环的状态。

环境园的建设遵循城市市政固废处理处置资源整合的集约化开发经营理念，在一个场地把城市产生的生活垃圾、建筑垃圾、餐厨垃圾、市政污泥、养殖场下脚料和粪渣处理处置资源进行有效整合，使各类市政废物的处理处置设施有效衔接和互为共用。生活垃圾采用综合处理，该焚烧的焚烧处置、可生物降解的可用厌氧方式处理产生生物质能源、废品可以回收加以利用、无价值的无机废物最终采用填埋处理，建筑垃圾可资源化利用的程度较高，通过对建筑垃圾的综合处理生产再生骨料及再生混凝土和再生建材产品，建筑垃圾中混杂的淤泥渣土及装修废物则可在垃圾填埋场中进行卫生填埋或用于垃圾覆盖。而对餐厨垃圾、过期及变质废弃食品、市政污泥、养殖场下脚料和粪渣及绿化垃圾等生物质含量高的废物可组合在一起进行配料，采用厌氧消化的工艺技术对这些废物进行处理产生沼气，可以回收厌氧过程产生的沼气，使其变成生物质清洁能源，沼气也可以与填埋场的填埋气合并发电上网或提纯制燃气供市民使用，厌氧产生的沼渣经脱水后可制成高效有机肥供农业、园林绿化和经济林使用，沼液可以制成液态有机肥料或与垃圾填埋场的渗沥液一并处理。污泥及河道淤泥也可以采用改性资源化利用的方式处理，改性后的污泥及河道淤泥可以用于填埋场的覆土土源，也可生产市政建材产品。这样，城市中的各类废物处理设施相互利用，公共及基础辅助设施资源也能得到有效的整合，避免相关的处理设施重复建设造成的浪费，同时又可节省大量的市政固废处理设施的建设用地，提高城市土地利用率。这种经营理念可使各类市政废物物尽其用，利用市政废物中可生物降解的废物生产可再生能源，减少温室气体排放，使市政固废处理处置环境园走一条低碳的循环经济之路。

结语：随着城市规模的扩大，市政废物的产生量也日益增长，市政废物是放错地方的资源，如何有效利用废物，使废物变成资源，最大限度的利用好城市废物，减少不可再生的天然资源的开采消耗，保护好我们人类共同生存的地球。对城市固体废物可以循环利用，从环境产业园或低碳静脉环境产业园的角度发掘具有重大的现实意义。

参考文献：

生活垃圾分类概念范文1篇9

关键词:城市生活垃圾;分类回收;日本经验

Abstract:ThegrossquantityofurbangarbageinChinaisincreasingyearbyyear.But,thegarbagedisposalisstillmainlyleftinpilesonexposedyardsorburiedundergroundthusbringingabouttheproblemssuchaspollutionduetogarbage,wasteofresourcesandshortageoflandareaforgarbageburying.Thebestwaytosolvetheproblemsisgarbagesorting/recovery.Themainreasonswhythegarbagesorting/recoveryprocessissodifficulttoimplementinChinaaretheout-of-dateideas,lackoftheoretical/practicalinvestigationrelevanttotheprocessanddeficiencyofgovernmentaleffortstodothat.InthisrespectJapaneseaccumulatedplentifulexperienceincludingthenationalpolicyofurbangarbagedisposalbysorting/recovery,completestatisticaldataprovidedbylocalgovernments,feasiblecuttargetinunexecutionandthesystematicandcarefuleducation.AllofthesearethelessonstobelearnedbythegovernmentsinChina.

Keywords:urbangarbage;sorting/recovery;Japaneseexperience

中国是世界上人口最多的发展中国家,基本国情是:人均资源不足,技术相对落后,城市管理水平不高。要处理好经济、社会、环境三者间的关系,要实现城市的可持续发展,必然要求用循环经济模式取代传统的经济发展模式。循环经济体现在生产方式的改变上,则要求建立工业生态系统;体现在生活方式的变革方面,则要求对城市生活垃圾的处理实行分类回收,而不是一味地丢弃。要探讨中国城市的生活垃圾分类问题,首先要分析中国城市生活垃圾的处理现状及问题。

一、中国城市生活垃圾处理的现状

先来看看近年来我国城市生活垃圾总量的增加情况。2002年,全国生活垃圾清运量为13?638万吨［1］,比上年增加1.2%;2003年,全国生活垃圾清运量为14?857万吨,比上年增加8.8%［2］。

要精确地计算某一年的全国城市人均生活垃圾产生量是困难的,原因是我国还缺乏精确的统计数据。如有2000年的城市人口数据(2000年的全国人口普查数据),但却没有2000年的城市垃圾产生量的数据;有2002年的全国城市垃圾清运量,但却没有精确的城市人口统计数据。

然而,计算某个城市某年的人均垃圾产生量,是可以做到相对精确的。比如大连市的情况,2003年的年清运垃圾总量为54.75万吨［3］,平均每天1?500吨。2003年大连市区人口为274.78万［4］,平均每天每人产生垃圾为0.55千克。

长期以来,中国大陆的垃圾处理方式主要是露天堆放。即未经任何处理就地堆放在各城市周围的垃圾场里。由于产生垃圾的量大且有逐年增加的趋势,各大城市逐渐被垃圾场所包围,学术界早已有“垃圾围城”之说。

近年来,随着政府环境意识的增强以及环保经费投入的增加,一些城市的生活垃圾处理方式也在发生变化,修建垃圾填埋场对城市垃圾进行卫生填埋的比例在逐渐提高。以辽宁省的沈阳和大连为例。大连市早在几年前就实行了“垃圾袋装化”,每天产生的1?500吨垃圾的98%都进行卫生填埋;沈阳市近两年也投资修建了两个大型的垃圾处理场,其中较小的老虎冲生活垃圾卫生填埋场的日处理能力为1?500吨,日处理能力达到沈阳市生活垃圾的40%。从全国的情况来看,2002年城市生活垃圾的无害化处理为7?404万吨,占垃圾总量的54.3%［1］;2003年的无害化处理为7?550万吨,占城市垃圾总量的50.8%［2］。

2002年国家建设部曾委托北京、上海、广州、深圳、杭州、南京、厦门和桂林等八个城市进行生活垃圾分类收集试点,先期分类回收废纸、废塑料和废电池。但进展效果并不理想。大连市中山区的桂林社区,被媒体称为是全国垃圾分类回收做得最好的单位之一,但据笔者考察,与日本的城市垃圾分类回收状况相比,差距还很大。

应该说,城市生活垃圾的处理是个世界性难题。从根本上解决城市生活垃圾处理这个难题的出路,就在于要对垃圾进行分类回收。如果不解决城市垃圾分类问题,就无法实现城市的可持续发展。任何一个垃圾填埋场都要占用土地,而且每个修建好的垃圾填埋场都有一个使用年限的问题。例如,沈阳市苏家屯的老虎冲垃圾填埋场占地面积为97.25公顷,使用年限为40年。假如现在沈阳市的生活垃圾已经进行了分类,并回收了其中的50%,那么就可以由于堆放垃圾所占用的库容体积减少一半,而使这个投入很多成本的老虎冲垃圾填埋场的使用年限延长到80年;如果回收了其中的90%,而只将其中不可燃的也无法回收的10%送去填埋,那么,这个填埋场的使用期限就可以大大延长,可以使用400年。可以设想,如果不进行垃圾分类,不仅垃圾中可作为资源的部分无法进行充分地回收,就是作为垃圾填埋场的土地资源也会日趋紧张,何谈城市乃至于社会的可持续发展。

笔者就城市生活垃圾的分类回收问题同几个城市的城建局环境卫生处的负责官员进行过访谈,访谈对象中几乎没有

对目前的城市垃圾分类现状持乐观态度者。是什么原因使得城市生活垃圾的分类回收难以实行呢?

二、城市生活垃圾分类回收中

存在的问题

目前国内城市生活垃圾回收难以展开的原因很多,既有政府职能部门管理者的管理观念方面的问题,也有学术界关于垃圾分类回收的理论与方法缺乏研究以及研究的深度不够等问题。此外,国家及各地方政府究竟对城市生活垃圾分类回收重视到何种程度也值得反思。

1.观念方面的问题

对城市生活垃圾的分类回收的重要性和必要性的认识,无论是政府部门的管理者还是普通的城市居民都还处于模糊状态,至少表现在以下两个方面。其一,满足于对目前城市生活垃圾处理状况与水平的认可。20世纪90年代之前,国内很少有城市投资修建垃圾填埋场,无论是垃圾场还是遍布于城市大街小巷的垃圾箱,给人的感觉是恶臭、令人恶心。因为居民拒绝在自家门前摆放垃圾箱而同城市或者街道(社区)管理者发生冲突的事件时有发生。但经过短短的十几年,很多城市实行了垃圾袋装化,撤消垃圾箱而采取了“垃圾不落地”的回收方式,恶臭气味大大减少,对于垃圾处理方式的改进,不论是政府官员还是市民,都有明显的感觉。同一些官员谈起此事,都认为能达到这个程度已实属不易,国外一些发达国家的垃圾回收方式不过如此,不要急于实行分类回收。其二,观念方面的问题还表现在对于垃圾分类回收难度的认识上。同城市环境卫生管理人员以及垃圾处理场的管理人员访谈时发现,真正能经常接触市容环境卫生管理的负责人士几乎都指出了垃圾分类过程的困难。垃圾分类在经济上究竟是否合算?现有垃圾中的有价值成分比如纸张、金属以及塑料等已经被拾荒者捡走,剩下的主要成分大多是厨余,有多少价值还很难说。如果将厨余等有机物用于堆肥,限于肥料质量及成本等因素又很难保证农民愿意购买。更何况,由谁来进行分类?由谁来投资?居民是否认可等都不好说。所以,结论就是城市生活垃圾的分类好是好,但现在恐怕还没有到那个地步。

2.理论研究方面的缺乏

应该说,学术界对于城市生活垃圾分类的研究是远远不够的。这也正是造成对垃圾分类的观念模糊不清的原因之一。下面这些问题是亟须研究的:城市的生活垃圾分类与可持续发展及循环经济的关系。学术界从理论上深刻理解和阐明这二者之间的关系,有助于政府决策者在城市发展战略方面给予垃圾分类以应有的重视。

从事环境管理研究的人员要对垃圾成分结构进行细致的研究。由于不同国家、不同城市,不同季节,垃圾的产生量和垃圾的成分都会有显著的区别。而垃圾成分的区别确实又影响到下一步的决策,比如是否要配备垃圾焚烧设施以及使用何种功能的设施才合适等等,就必须考虑到垃圾中有机物的量及各组分的比例。这方面,学术界要做的事情还很多。就目前而言,还很少见到具体的不同城市的垃圾组分分析的研究报告。而没有翔实而准确的实证研究报告,政府管理者便缺乏作出决策的科学依据。

还要对居民有关垃圾分类回收的认可程度加以研究。由于中国的特殊国情,生活垃圾的分类涉及到社区里每个家庭的很多方面。比如,对居民的教育问题,是向居民收取垃圾分类的费用还是向居民支付收取废品的费用?或者说,现在的旧报纸、空罐头瓶、废包装纸箱等都是由拾荒者(收废品的)收走,虽然便宜,但居民还是能够卖一些钱的。分类回收是否要支付居民的“卖破烂”后得到的这部分钱?从一定意义上说,市民的支持程度在垃圾分类方面将起到决定作用。

还要对城市生活垃圾分类回收系统的构建加以研究。现在我国的城市生活垃圾处理的系统还有很多问题。首先必须考虑的问题是,如果可以实行生活垃圾的分类回收,究竟该由哪个部门来具体负责更合理?在我国的很多城市,垃圾填埋场是由环境保护部门来建设的,但具体的城市垃圾的处理却由城建局的环卫部门来管理,该如何协调和理顺两个与环境管理有关的职能部门间的关系?其次,如果要进行垃圾的分类回收,每个城市里的成千上万的拾荒者将面临“失业”的危险,是否会产生相应的社会问题?该如何组建垃圾分类回收的人员,是从下岗的失业工人中重新招收,还是从目前的大多来自农村的拾荒者队伍中选择?是二者兼而有之还是利用原有环卫工人即可?这里不仅有如何合理构建系统的经济学、管理学问题,还有着保证社会稳定的政治学和社会学问题。

3.需要政府做出相应的努力

政府需要做出的努力包括与循环经济相关的法律法规的完善与健全,以及与生活垃圾处理相关的政策的确立。虽然说中国早就将“计划生育”和“环境保护”作为两项基本的国策,但是,显然“环境保护”这项基本国策的施行力度要小于“计划生育”的基本国策。一个领导干部可能因为超生一个孩子而被撤消职务,但却很少有因为环境保护不力而被撤职的干部。衡量、考核干部的政绩,首先要看当地的经济增长指标和社会稳定程度而非其他,因此在城市发展的战略决策时,在财政预算的资金投向方面,城市的生活垃圾分类这一问题不受到重视反倒成了普遍的正常的现象。在城市垃圾分类回收方面,日本政府的具体做法很值得我国各级政府借鉴。

三、值得借鉴的日本城市垃圾

回收经验

日本从1989年开始实行垃圾分类回收,20年来在废弃物处理的相关法律法规的制定、对居民投放生活垃圾的具体管理,乃至于对居民进行关于循环经济知识的教育等各方面都积累了丰富的经验,很值得我们参考。

1.国家政府必须重视相关法律的确立

日本政府历来重视资源问题,1999年由内阁会议通过并由环境厅在2000年出版的《环境白皮书》中明确指出“21世纪是环境的世纪”,日本要面向21世纪来建构“最适量生产、最适量消费、最小量废弃”的经济发展模式。在此基础上日本确立了“环境立国”的发展战略。在这种战略思想指导下,各种垃圾回收利用的技术开发都得到政府的大力支持。同时,法律保障体系的确立也不断地得到突破和完善。

日本在1970年就制定了《废弃物处理法》,到现在已经过多次大规模的修改。1990年日本制纸联合会为防止二恶英类物质的污染,制定了《纸浆制造业自主限制方针》。1991年国家制定了《再生资源使用促进法》即《再循环法》。1995年,制定了《关于促进容器包装分类收集及再商品化法律》即《容器包装再循环法》(1997年实施)。1998年制定了《特定家庭用电器再商品化法》即《家用电器再循环法》,从2001年4月开始实施。2000年制定了《推动建设资源再循环型社会基本法》、《建筑工程材料再循环法》、《食品循环资源再生利用促进法》等,均从2001年起开始实施［5］。

我国应该学习日本在建立完善的法律体系方面的做法,制定更加具体配套的可操作性强的相关法律。

值得借鉴的还有日本政府建立的一套合理的垃圾分类回收系统。以千叶县的佐仓市为例,市政府下设一个环境课,专门负责对各社区的居民垃圾的回收。居民在家里就按照环境课下发的“垃圾回收日历”的具体要求,将家中的生活垃圾分类完毕,这个管理机构约定每个月的某个星期的某一天专门回收可燃物、不可燃物以及其他的类别,居民对此一目了然。这种系统化、制度化的回收系统从设计时的考虑到具体的实施步骤都十分细致,对于每个环节的管理,均行之有效。

2.政府应该有确定的规划和清晰准确的削减目标

各地方政府应该有切实可行的规划和清晰的废弃物削减目标,这一点日本政府的做法是很可取的。无论是长期的垃圾削减目标,还是每年具体的削减数量,在日本每年公布的《环境白皮书》中都有准确可靠的数据。比如“一般废弃物排出量的推移”、“一般废弃物的最终处理场地的剩余容量和剩余年数的推移”、“一般废弃物的循环率的推移”、“不法投弃件数及数量的推移”、“容器包装占一般废弃物总量的比率”、“一般废弃物的构成”等信息,从1989年到1998年,每年都有具体的数据。环境保护部门的努力工作及对这些信息的公布,不仅可以使研究者能及时准确地获取可靠的资料,同时也便于民众能了解到这方面的信息,有助于提高民众的环境意识。

3.对居民要进行系统而细致的循环经济知识的教育

应该清楚,居民是垃圾分类回收的主体,他们的认知程度决定了垃圾分类回收的成败。有观点认为,日本国民的基本素质尤其是表现在环境意识方面要远比不发达国家的民众好,对此我们也持相同看法。但我们认为要改变民众的环境意识并非难事,要相信大多数的居民对于垃圾的分类回收是持支持态度的,关键在于管理者的具体做法是否易于被民众接受。如前文所说的佐仓市的环保部门有很好的居民环境教育措施,不仅在专门用于回收各类垃圾的不同颜色的垃圾袋上印有明显的各类图案,同时还将大型垃圾的收费标准一同发给每个家庭。政府的环境管理部门还定期给居民授课,内容就是与循环经济相关的各类知识。日本还将环境教育与环境法律相结合配套实施,规定每年的10月为“再循环推进月”。为得到国民的理解与合作,每个推进月都进行广泛的普及教育活动。期间举办各种形式的报告会,对推进循环利用有功劳的人士加以表彰,而经费则由地球环境基金出资支持。

当然,对日本垃圾分类的作法也要作具体的分析,未必要全盘照搬。比如,日本的垃圾收费制度中对粗大垃圾的收费标准较高,投弃一个旧电视要支付500日元。我国城市家庭垃圾回收是否收费以及如何收费是要针对具体国情及具体城市的经济水平来确定的。

参考文献:

［1］2002年中国环境状况公报［EB/OL］.(2003-06-05)［2008-07-31］..

生活垃圾分类概念范文篇10

2009年12月10日,由清华大学环境科学与工程系与中国固废网共同主办的“2009中国固废高级论坛”在北京开幕。此次论坛讨论的内容包括了固体废物的立法、管理、规划、技术、投融资和社会问题等诸多方面的热点问题。

立法坚持三化原则

全国人大环资委法案室主任薛惠锋在会议发言时表示,固体废物污染防治方面的法律有待进一步完善,需要进一步贯彻三化原则,重点突出减量化的原则,比如说要从源头上减少固体废物造成的污染,最重要的是减少固体废物的产生,可以说减量化理念的贯彻程度直接决定着固体废物污染防治工作的成败。

薛惠锋还说,在固废污染防治方面,虽然现行的法律取得了一定的成效,但是我们也要清醒地看到,总体工作还需要加强。各地区发展很不平衡,治理形势仍然严峻,任重道远,不容乐观,特别是由于历史欠帐很多,基础设施薄弱,固体废物污染环境仍然十分严重,治理任务十分艰巨。

具体体现在几个方面:一是危险废物减量化的成效不显著,权威数据表明,中国危险废物年产生量长期维持在1000万吨左右;第二,危险废物非法转移现象大量存在,很多中央企业下属公司存在着将危险废物非法转移的情况;第三,多数危险废物的利用处置行为尚未纳入环保部门的监管之中,比如说70%的危险废物由产生单位自行利用处置,而未纳入环保部门的许可证的管理之中;第四,进口废物倒卖现象屡禁不止,全国有数千家的企业每年进口废物达几十万批,进口总量达到了四千多万吨,不少企业将废物进口后非法盗卖给未经许可的单位进行加工使用。

另外,在立法层面大概有五个方面的问题:一是生活垃圾缺乏收运处置系统,尤其在立法上要强化对垃圾的具体的分类管理,比如明确餐厨垃圾和生活垃圾等分开、分类处理的规定。

第二,产生工业固体废物单位的环境责任制,还要进一步明确。因为大家都知道固体废物种类繁多,性质复杂,管理专业性也比较强,而产生固体废物的单位普遍没有设置专业的固体废物管理人员,因而对固体废物处理能力薄弱,尤其是对危险废物事故的快速反应能力长期处于比较低的水平,这一点都要在法律方面进一步完善。

第三,危险废物全过程的管理制度还存在漏洞,比如说源头环节、储存环节、利用处置环节、利用处置终止后的环节,这几个方面都需要在立法上不断进行完善、细化,使得法律更加具有可操作性。

第四,部分法律条款的规定还比较原则,缺乏可操作性,这一块也是需要不断完善的。

第五,与其他相关法律衔接的问题,比如说固体废物污染环境防治法,与水污染防治法,大气污染防治法,在法则和处治上面有一些规定不太统一。

薛惠锋还重点介绍了下一步立法中需要考虑修改的一些问题。在固废污染防治方面,是用单行法进行修订,或是通过环保法的系统研究,还是通过环境保护法律的编撰来进行不断的提升、规范,这个尚待研究和正在准备之中,还没有最后完全敲定。

第一是进一步贯彻三化的原则,重点突出减量化的原则。比如说要从源头上减少固体废物造成的污染,最重要的是减少固体废物的产生,要参照有关的法律在减量化上原则的规定,对已有法律制定进行更为科学的设定。

第二是关于危险废物的管理制度,在这方面要在法律中进一步细化,要制定危险废物申报的登记制度,并明确规定危险废物超过5000千克,或者自放时间超过90个工作日的必须依法申请危险废物储存许可证,明确要求从事危险废物储存活动的必须申请危险废物收集储存、处置综合许可证,建立环境污染评估制度和相关的污染治理和修复制度,这些都是需要进一步加强的。

第三,完善生活垃圾污染防治的有关规定,建议城乡统筹,明确农村固体废物防治的方针政策,强化政府的责任。

第四,进一步细化电子垃圾污染防治的规定,目前法律对电子垃圾污染防治规定过于原则,不具有可操作性,建议充分借鉴有关方面的一些法规和规章,尤其借鉴地方上的成功经验,对法律做进一步的完善。

当前的应对措施

中国城市建设研究院院长徐文龙在论坛结束时概括了当前垃圾处理技术政策面临的主要困境,提出了对策建议。

目前,我国固体废物管理工作在法律法规方面逐步完善,各种处理技术及污染控制技术不断进步,固体废物处理装备逐步实现国产化,处理设施建设步伐加快,投融资模式进一步多元化,我国固废处理行业正在稳步地、快速地发展。

徐文龙表示,目前我国与垃圾处理相关的政策法规仍不完善,垃圾处理设施处理能力不足,国产化技术装备水平还需进一步提高,处理设施运营与监管需要加强。各种固体废物处理问题已经不仅仅是技术问题,日益得到社会各界的广泛关注,成为一个社会热门话题。

首先,固体废物处理需要全社会共同参与,从源头避免垃圾产生,实现减量化。发达国家已经通过生产者责任制和分类回收政策,减少原材料采集过程中、产品生产加工过程中、商品销售和流通过程中以及居民使用过程中的垃圾减量化。这些先进经验对我国的固废管理具有重要借鉴意义。

其次,从长远来看,垃圾分类和再生资源回收是目前世界各国公认的固体废物管理的政策方向之一。当前,我国已经尝试生活垃圾分类收集和资源回收,取得了一些经验,也有一些教训。但是从长远发展来看,我国需要进一步采取有效措施,实现生活垃圾分类收集、回收和处理。同时,垃圾分类处理需要选用有针对性的专业技术和装备,如餐厨垃圾和分类收集的有机垃圾适宜于采用厌氧消化等生物处理技术处理。

生活垃圾分类概念范文1篇11

一、问题提出

有一天，我看见一个写着可回收”字样的垃圾桶。然后我把头探进里面，结果却看见各式各样的垃圾有矿泉水瓶、塑料袋、果皮……真是琳琅满目”应有尽有”。这说明我们佛山市的垃圾分类情况不太好，然后就进行了一次调查。

二、调查对象

路人和（小区）清洁工

三、调查情况和整理资料

调查任务

调查答案

网上答案

在中国生活垃圾分成哪几类

90%的人都不知道

生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。

清洁工对垃圾有没有进行分类

清洁工1、6：没有，没有把垃圾分类。清洁工2、3、4、5、7、9、10：把一些塑料瓶和易拉罐捡起来，其他垃圾不分类。清洁工8：有把垃圾进行分类。

是否知道哪些垃圾是放哪个垃圾桶是否按垃圾桶的标志投放垃圾

知道；90%的人都是看到垃圾桶就投垃圾。

垃圾分类有什么好处

70%的人都不知道

（1）回收可再生资源。（纸张、玻璃、废金属、塑料等资源可回收利用）

（2）有利于处置有毒有害物。（如废电池等）

（3）有利于利用资源。（如有机垃圾可制成肥料）

应采取什么措施才能改变现在的状况

60%都不知道

四、结论

1、一个城市的垃圾处理可能会改变整个城市，如果处理不得当就会对城市的环境造成很大的伤害。但调查发现，在佛山人们的环保意识并不算很强，特别是垃圾分类。那些垃圾桶大多数都没有进行分类。有很多人购物或买菜是都使用一次性的塑料袋。还有就是有些人把烟头扔都垃圾桶里如果里面有纸张的话就很容易酿成火灾。清洁工大多数都只捡一些塑料瓶和易拉罐。有些人虽然知道这回事，但在实际中许多人都嫌麻烦而不愿意做。年纪大一点的人很多都根本不知道这回事。我认为原因之一可能是市政府的宣传力度还不够大。但令人欣慰的是乱丢垃圾的现象有很大的改善！可垃圾不分类确实不太好，比如说：废旧电池如果腐烂的话就会造成水土流失，污染环境；一些垃圾袋如果失火的话就会在空气中产生大量的二氧化碳等有毒气体，对人体有很大的伤害……。所以说城市的垃圾分类是很重要的！

2、我觉得应借鉴国外的一些国家如日本、新加坡、荷兰、加拿大……这些城市垃圾分类的成功经验。比如说：荷兰他们有很多个单独回收单项物品的回收箱。日本一年只能回收四件大的物品。等等，这些都是值得我们学习的！其实我们应该从身边的小事做起，从小养成垃圾分类的意识，才是最明智的选择！

3、我在此希望佛山的垃圾分类情况能更上一层楼！

五、心得

有趣的作业

记者”这一词听起来仿佛不适于我这个小学生，可这次我的确感受到了当记者的滋味。

为什么要这样说呢？那是因为在这个周末，老师给我布置了一项颇有新意的任务！

那这个颇有新意的任务”究竟是什么呢？就是在开学的第二天，老师将我和几个同学召集到了一起，让我们针对垃圾分类这个问题做一个调查报告；3人一组，在网络上查找相关资料，访问周遭的亲人或小区的垃圾工，最后写成文章，交给老师。当一切都一一说明后，我与两个好友马上组成了个小调查组，工作马上开始！

在我的印象当中，垃圾分类是一个简单又平常的问题，大人们应该非常了解。可当我问了几个亲人后，却发现他们对垃圾分类的情况近乎一无所知！并且在他们认识的人里，对垃圾分类状况较为了解的也寥寥无几，这使我大为震惊。这时，负责用网络搜寻的同学已经找到了不少的资料，但绝大多数都是有关外国的，中国的资料简直少得可怜。这使我心中逐渐产生了一个问号：难道中国对垃圾分类这个问题还没有重视吗？但这不可能呀。因为具资料统计，如果将垃圾分类，至少有30%——40%可利用；回收一吨废纸，可以再生出0。85吨的新纸……这样一年不知能够节省多少能源啊！难道一向注重能源节约的中国会没有发现吗？我苦思冥想，在网上不断搜索，最终在一张文字密麻的网页上得出了答案。

原来，对于垃圾分类知识的普及是有相当大的难度的。一。我国人口很多，国土面积又大，宣传的范围相当之大，所以只能先在几个大城市宣传，因此有许多小城市对这个概念非常的模糊；二。现在竞争激烈，很多人每天只想着挣钱，几乎没有关注这些所谓的小事”。

哪怕他知道这些知识，也置之不理；三。中国近几年才开始提倡，自然不能与外国相提并论……

所以，垃圾分类的普及，还需要很长的时间啊！

生活垃圾分类概念范文篇12

关键词：教学理念、科学内涵、主要特点、适用内容、方法步骤、教学效果、科学评价

【中图分类号】G633.91

一、“探究性教学”的教学理念

探究性教学是由英文“inquiryteaching”翻译而来的，是一种以学生自主探究为主的教学方式。

二、“探究性教学”的科学内涵

探究性教学的科学内涵体现在如下4方面：1、在培养目标上，让学生形成积极主动的学习态度，提高学生搜集和处理信息的能力、分析和解决问题的能力、交流与合作的能力。2、在学习方式上，倡导学生主动参与、积极探究、勤于动手的学习方式，主张在获得基础知识与基本技能的同时，学会学习并形成正确价值观。3、在教学方式上，主张改变以教师传授为主的教学方式，倡导师生互动、共同发展。4、在教师承担的角色上，教师由主要的讲授者转变为设计者、组织者、引导者和合作者

三、“探究性教学”的主要特点

1、开放性

探究性教学在内容上是开放的。探究性教学不应把学习内容限制在某些方面，只要学生想到而且力所能及的，都可以成为探究的内容。通过探究性教学，希望学生获得一种关于社会的、自然的、生活的综合知识，而不仅仅是学科知识。在探究过程中，不论是关于生活、社会、还是自然的知识，只要需要就应该用上。因此，就需要的知识而言，探究性教学是开放性的。

2、自主性

自主性是实现探究性教学目标所必需的，只有这样才能实现探究性教学的目的。不论是探究的能力，还是问题意识和创新精神，都只有通过亲自实践才能逐步形成，传统的讲授式的教学是难以形成的。

3、过程性

探究性教学注重的是探究的过程。学生的体验和表现比结果更重要，让学生在探究中学会交流和合作，在探究中得到发展，是探究性教学的最主要目的。

4、实践性

探究性教学不同于学科知识传授，不能只是坐而论道，要实践，要活动。

四、“探究性教学”的适用内容

1、课题

在选择课题任务时，最重要的是课题的教育价值。因此在选择课题时要注意：（1）、学术性不能太强。有的课题学术性很强，如果让学生去做，他们的知识和基础都不够，就很难完成，教育的目标也无法达到。（2）、涉及的社会因素不能太多。涉及的社会因素很多，学生和教师都难于了解，提出的对策可能没有可操作性，这样的课题也无法达到教学目标。

选择的课题应符合如下几个要求（1）范围适中，不能过大，也不能过小；（2）可操作性要强；（3）要能达到一定的教育价值。

2、实验

如高中生物必修1中探究“探究植物细胞的吸水和失水”；“探究酵母菌细胞的呼吸方式”；必修2中“探究自然选择对种群基因频率变化的影响”；必修3中“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”等。

五、“探究性教学”的方法步骤

1、课题的探究步骤

（1）提出问题：通过现实生活中的某些现象提出问题。

（2）搜集资料：从书籍、互联网或实地考察中收集资料；

（3）设计实验：设计实验包括实验材料、实验用具、实验步骤

（4）得出结论

（5）表达与交流

案例1、课题：调查我市"明珠文化广场的垃圾污染"。

第一步：提出问题――明珠文化广场有哪些垃圾？

我先带领学生去明珠文化广场收拾垃圾。收拾到的垃圾有：面巾纸、塑料瓶、废电池、塑料袋、零食、废弃的塑料玩具、一次性饭盒、一次性杯子、一次性筷子、报纸、等等。

第二步：搜集资料

我布置任务：让学生查找有关垃圾分类的资料。有的同学从互联网上搜查资料，有的同学从书籍中查找资料。然后学生间之进行讨论。

1、垃圾的分类

（1）可回收垃圾

概念：适宜循环使用和资源利用的废物

种类：a废纸：报纸、纸盒等b塑料：塑料袋、矿泉水瓶等c玻璃：玻璃瓶、玻璃碎片等d金属：易拉罐、铁皮等e布料：衣服、桌布等

（2）不可回收垃圾

概念：可回收垃圾之外的，在自然条件下易分解的垃圾

种类：a厨余垃圾：果皮、菜叶、剩菜剩饭等b有毒有害垃圾：废电池、日光灯管等c其他垃圾：水溶性强的卫生纸、餐巾纸等

2、垃圾的现状

随着经济的发展和人民生活水平的提高，垃圾问题日益突出。我国668座城市，2/3被垃圾环带包围。这些垃圾埋不胜埋，烧不胜烧，造成了一系列严重危害。

垃圾山也可以变成金山，各种固体废弃物混合在一起是垃圾，但分选开就是资源。如果能充分挖掘回收生活垃圾中蕴含的资源潜力，仅北京每年就可获得11亿元的经济效益。

3、垃圾的处理

（1）、途径――分类

将消费环节产生的垃圾及时进行分类，然后回收再利用是解决垃圾问题的最好途径。

（2）、现状――艰难

国营垃圾回收日见萎缩。我国是最早提出垃圾分类收集的国家之一。就拿北京为例：1965年，二环路以内，国营废品收购站有2000多个。80年代后，其规模严重萎缩；1997年，三环路以内的国营废品收购站仅剩16个。我国现在垃圾分类处理的设备较少，通过机械化分类成本较高，规模有限，不能满足垃圾分类处理的需要。

第三步：得出结论

经过这个课题的研究，同学们一致认为：

1、要用实际行动进行垃圾分类。

在教室里放置了两个袋子，并标上了标签：一个标上废纸、一个标上塑料。大家都自觉地把废纸、塑料装入相应的袋子里。生活委员定期将这些垃圾卖到废品店，并将所得的钱作为班费使用。大家的积极性都很高。

2、在家里要向家人灌输垃圾分类的观念

3、政府的配套设施、配套管理需跟上。如对有毒有害垃圾，政府需设立专门地点集中收集，集中处理；如市民分类好垃圾以后，政府要分类处理等等。（同学们还将建议以书面的形式送交市环保局并得到环保局领导的好评）

六“探究性教学”的科学评价

探究性教学的评价重在学习过程，而非研究结果；重在知识技能的应用而非掌握知识的数量；重在参与探究性实践而非接受别人传授的经验。

1、探究性教学评价的主要形式

（1）、学习档案：记录学生参加探究性教学的时间、次数、内容。内容包括观察日记、讨论过程、谈话记录、探究计划、探究结论、及收集到的资料、文章或作品。

（2）展示与交流：展示与交流即要求学生在观众面前进行演示或表演。形式上可采用绘画、制作、论文等形式。

2、评价时需注意的问题

（1）着重探究的过程：如学生在探究过程中拟定的探究方案、实施的调查活动等。

（2）着重引导学生自我评价与反思。

（3）着重评价的激励功能：鼓励学生新的想法和创意，激发学生参与探究性教学的热情，使广大学生主动参与探究式教学。

教学实践证明：探究式教学是实施高中新课标的重要教学模式，是培养学生创新思维的重要途径，是让学生学会学习的重要手段。

参考文献：

1、刘恩山、汪忠《生物课程标准》