社会责任培训篇1

第六期培训班对象为政法口县处级领导干部；第七期培训对象为文、教、卫、科技、宣传、意识形态口的县处级领导干部各50人。时间为3-4月，地点为上海市委党校。2、赴浙江培训班两期

围绕经济发展与城市管理建设进行专题培训。培训对象为城建口、经济口市属部门、县（市）区县处级领导干部各50人。时间为3-4月，地点为杭州市委党校。

3、干部教育改革专题培训班

培训对象为“一校三院”（中共昆明市委党校、昆明市行政学院、昆明市社会主义学院、昆明市青年干部学院）中层以上领导干部、市经济干部学校、市培训中心、十四县（市）区委组织部分管干部教育工作的领导及干教科长、县（市）区委党校常务副校长、分管教学的副校长等50人左右，时间为3月份，赴上海市委党校进行。

以上5个培训班责任单位为市委组织部。

4、少数民族干部培训班

（1）第四期少数民族干部培训班。对象为各县（市）区民族、宗教工作部门干部，三个民族自治县、十个民族乡“一把手”、民族工作专职人员和民族村委会工作人员50人。重点学习《民族区域自治法》，结合民族地区经济社会发展，就实施“民族贫困地区人才振兴工程”进行研究。

（2）少、小民族培训班。根据全市少、小民族干部少，尤其是担任科级领导职务的干部较少的实际，加大对少、小民族干部的培训力度，同时把少数民族后备干部的培训也纳入其中，培训范围可根据全市少数民族干部配备情况适当扩大到其他散、杂居民族共50人左右。内容为民族法规、民族基本工作方法及民族文化等。

以上两班培训责任单位为市民委、市委党校。

5、第八期妇女干部培训班

培训对象为十四县（市）区、乡镇（街道）新提任副科级以上女干部、妇联主席，市级机关、事业单位年龄在35岁以下，国民教育大学本科以上文化程度的优秀中青年妇女干部30人。培训责任单位为市妇联。

6、共青团培训班

（1）共青团青年干部培训班。青年干部培训班内容为青少年权益保护、青年文明号创建、青少年事务管理等，培训各级青年干部30人。

（2）青年就业技能培训班。以剩余劳动力输出为目的就地培训。20__年1-6月在十四县（市）区培训500人。

责任单位为团市委。

7、非中共党员培训班

（1）非党（含派）中青年干部培训班。对象为各县（市）区、市级国家机关、人民团体和市属企事业单位拟作为县处级后备干部培养的非中共人士50人。学制40天。

（2）宗教界代表人士培训班。学制5天，对象为各县（市）区及市属有关部门的宗教界代表人士120人。

（3）非公经济代表人士理论研修班。学制4天，对象为各县（市）区非公经济代表人士80人。

以上三班责任单位为市委统战部、市委党校（市社会主义学院）。

8、公务员培训

（1）“8X”培训。计划在公务员中开展以公共行政管理（MPA）核心课程为重点内容的“8＋X”培训，使党政干部尽快熟悉掌握宪法与政府、公共行政、公共政策、公务员制度、行政伦理、行政法、组织行为学、公共经济与财政、电子政务、英语等各种知识。责任单位为市人事局，具体培训对象待正式下发文件确定。

（2）初任培训。20__年上半年培训2-3期，每期12天，培训20__、20__年市级政府部门新录用还未参加培训及市级党群机关20__年新录用的公务员约400人。责任单位为市人事局、市委党校（市行政学院）。

9、党建理论培训班

培训对象为市级机关党务干部50人，重点是机关党组织负责人。培训责任单位为市级机关工委、市委党校。

10、其他培训

市劳动和社会保障局要整合技校培训资源，进行转移劳动力技能培训；市国资委要负责组织企业经营管理人员进行专题招商培训；市教育局依托“名师工作室”，要进一步开展好教师及教育管理干部培训工作，并组织好郊县区学校干部、教师到四城区学校进修及选派骨干教师到上海学习；市委宣传部上半年要举办一期“昆明精神”宣传骨干培训班。

11、与浙江大学合作培养行政管理硕士研究生

做好与浙江大学联合培养的52名在读学员的学习服务工作，认真做好报考20__级139名学员的辅导工作。责任单位为市人事局、市委党校（市行政学院）。

12、上级各类调训培训班

按照省委组织部各类调训要求和省委党校、省行政学院春季调训计划，抽调我市地厅级、县处级、科级干部参加培训。并根据我市实际，选派领导干部到中央党校和全国各项专题培训班学习。责任单位为市委组织部。

社会责任培训篇2

关键词:企业文化;同化管理;员工培训

abstract:whilethecompetitionisbecomingmoreandmoreintenseintheeraoftheknowledge-basedeconomy,itnowassumesevengreaterimportanceforemployeestobeassimilatedwiththecorporateculture.thewritersanalyzetheconnotationsforabusinessculturebysurveyingandexaminingtheemployeetrainingsystemofthetransfargroup,theninvestigateandprobeintotheintrinsicfactorsofthebusinessculture.

keywords:thecorporateculture;managementofassimilation;employee'straining

“文化”是什么?文化就是当你走到一个电梯口,那里很多人,你是挤进去,还是让别人先进去。文化应是一种行为的结晶。“企业文化”是什么?企业文化是企业的核心价值,也是企业的灵魂,是大家共同遵守并一贯执行的法则。在一些企业的食堂、工作室、洗手间都贴满了标语,可是企业当中还有很多东西不能落实进去。搞文化不是搞口号,企业文化是企业在经营行为中,体现的以文明取胜的群体竞争意识,这包括价值、道德、精神追求、生活习俗、思想方式。

那么,如何使企业员工尽早理解与认同企业文化(即企业员工的同化)并转化为生产力,就是摆在企业管理者面前的重大课题。

1企业文化的内涵

美国麻省理工学院教授,爱德加·沙因认为企业文化是在企业成员相互作用的过程中形成的,为大多数成员所认同的,并用来教育新成员的一套价值体系(包括共同意识、价值观念、职业道德、行为规范和准则等。)

国内学者认为企业文化就是企业在各种社会活动及经营活动中,努力贯彻并实际体现出来的,以文明取胜的群体竞争意识。这包括价值观、道德、精神追求、生活习俗、思维方式等。

企业文化是在一个企业的核心价值体系的基础上形成的,具有延续性的共同的认知系统和习惯性的行为方式。这种共同的认知系统和习惯性的行为方式使企业员工彼此之间能够达成共识,形成心理契约。

企业文化从本质上看是一种产生于企业之中的文化现象,它的出现与现代企业管理在理论和实践上的发展密不可分。从管理的角度看,企业文化是为达到管理目标而应用的管理手段。因此,企业文化不仅具有文化现象的内容,还具有作为管理手段的内涵。

首先,企业文化是以企业管理主体意识为主导、追求和实现一定企业目的的文化形态,并不是企业内部所有人员的思想、观念等文化形态的大杂烩。从一定意义上说,企业文化就是企业管理的文化。

其次,企业文化是一种组织文化,有自己的共同目标、群体意识及与之相适应的组织机构和制度。企业文化所包含的价值观、行为准则等意识形态和物质形态均是企业群体共同认可的,与无组织的个体文化、超组织的民族文化、社会文化是不同的。

再次,企业文化是一种“经济文化”。企业文化是企业和企业职工在经营生产过程和管理活动中逐渐形成的,离开企业的经济活动,就不可能有企业文化的形成,更谈不上形成优秀的企业文化。

企业文化的表现形式多种多样,主要有:企业哲学、企业精神、企业目标、企业道德、企业风尚、企业民主、企业形象、企业价值观、企业素质、企业行为规范等。

2传化集团企业员工同化管理的实践与体会

传化集团从2000元资本起家的家庭小工厂,发展到今天成为年上缴税收10亿元以上的中国知名的多元化民营企业集团,健康的企业文化,在其中起到了根本动力的作用。

传化集团在快速稳健的发展过程中,高度重视企业文化建设,用积极进取的文化引领发展,用健康向上的文化激励员工队伍,在企业发展过程中逐步形成了具有自身特色的文化体系。传化集团在全省较早地提出了“打破家族化、实现社会化”的理念,推行“每周一学”的培训制度,提出了“办有责任感的企业,做有责任感的传化人”的要求,形成了以“诚信、创新、发展”为主要内涵的企业文化。

2.1社会责任感理念,是传化企业文化的核心

社会责任感是传化十多年成功的巨大精神力量,是传化历史经验的深刻总结。社会责任感,是中华文化的优秀传统,传化倡导的社会责任感理念,强调个人目标与企业的发展目标相一致,企业目标与社会发展目标相一致。强调企业要对顾客高度负责;员工对工作高度负责;领导对部属高度负责,个人对自己和家庭高度负责。

在企业内部,传化集团每年都要进行一两次规模较大、形式多样的“责任感”理念学习活动,如征文、知识竞赛或辩论赛、演讲比赛、操作竞赛等。传化还成立了自己的艺术团,吸引了有艺术天赋和爱好的员工,他们自编自演以歌声和表演阐述了传化的责任感理念。企业的内刊《今日传化》、宣传窗、黑板报作为载体通过典型的事例和理论教育相结合进行了深刻的宣传。因此,社会责任感理念已深入到传化每一个员工的意识里,指导着传化员工的工作与生活。在传化,每一位员工都感到温暖的是企业不光对自己关心,还非常关心家庭,员工家有喜事,干部上门道喜;员工家有人生病,工会前去慰问;企业还在每年拨出一部分资金补助困难家庭:每年年末都会举行一次隆重的老职工及其家属的聚会,他们像贵宾一样受到传化高层领导的热情接待。细微处见真情,传化已深深地烙进了员工们的头脑和心灵之中。

企业外部,传化的社会责任感体现在:依法经营,追求企业良性发展;顾客利益至上,如经常举办“感恩大行动”;积极参与社区建设,如推出“明净之旅”等环保宣传活动;回报社会,造福乡里百姓,传化用于社会公益事业的资金已超出千万元。传化的社会责任感把传化的生存与发展同社会发展紧密联系了起来,使传化企业同员工、客户结成了命运共同体,使传化在社会上树立了良好的信誉,今年被评为浙江省首批“信用企业”。

2.2事业以人为本,构建新型劳动关系

近年来,传化集团按照“事业以人为本”的要求,致力于构建新型的劳动关系,实现“四个转变”,即从落后的雇佣与被雇佣观念转变为企业员工树立利益共同体、命运共同体、事业共同体的观念;从以利益为劳动关系的连接点转变为以感情为劳动关系的连接点;从以管理约束为手段维系的劳动关系转变为以企业远景激励为手段维系的劳动关系;从以满足员工基本需要为主转变为以满足员工的发展需要为主。集团坚持“发展以人为先”的理念,提出传化的事业发展以传化获取优质人才的能力为先,以传化培育骨干队伍的能力为先,以传化员工职业素养的提升为先,以传化员工的潜能释放为先,依靠员工实现企业发展。

2.3“素质评价、能力开发、职业生涯规划”三位一体培训体系

2.3.1建立基于职业发展且分层分类的人才培养体系

传化建立了基于“素质评价、能力开发、职业生涯规划”三位一体培训体系:兼顾集团共性和企业个性,兼顾全员发展与核心队伍培养,兼顾工作和未来职业发展需要,实现人才培养与职业生涯发展的有机结合。

分层分类的人才培养体系使得新员工从入职开始即接受全方位、矩阵式的培训,培训将伴随员工在传化的职业发展一路同行。培训分为:新员工入职培训、通用素质与公共技能培训、岗位任职资格专业技能培训、后备经理培训、经理人培训、决策层培训。

2.3.2新员工369入职管理计划

新员工入职期间,传化会为其配备一名入职指导人,入职指导人将在新员工的工作、生活、融入等各方面提供关怀和辅导,帮助新员工快速了解传化文化、事业、政策与制度,加速融入环境并有效开展工作。369入职管理计划分为30天、60天、90天3个时间段,包含4项子计划:新员工入职课程培训计划;新员工入职指导人计划;新员工满意度沟通计划;新员工试用期满评价计划。

2.3.3应届生新员工入职培训计划——启航学院

通过校园招聘进入传化的应届生新员工将会接受为期4个月的入职训练,其中包括为期10天的全封闭军事训练及野营拉练、军训中的文艺汇演、应届生新员工入职文化集训、基层锻炼、上岗培训等,让应届生迅速实现学生向职业人的转型,在磨炼中体会成长。

2.3.4后备经理培训计划

当新员工通过自身努力成为企业骨干人员时,传化将定期在骨干人员中选拔高潜质后备经理,组成后备经理培训班进行为期两年的训练,训练计划包括专业训练、职业训练与管理训练三项主计划及导师计划,实现青年管理人才的储备与培养。此项计划将帮助有志于在传化发展和提升的骨干人员实现管理进阶训练,成长为真正的传化经理人。

2.3.5新经理培训计划

当后备经理成长为新经理时,传化将为期量身定制为期一年的跟踪辅导培训——新经理培训。新经理培训注重让经理人从业务骨干向团队领导者转型,其中包含“新经理培养六步法”,让新经理顺利度过上任第一年。

2.3.6建立网上大学

任何一名传化员工都可以通过内部网上大学开展学习,传化希望成为优秀的企业,同样希望成为一所优秀的大学。

2.4党建工作是传化企业文化建设的主力军

传化在全国私营企业中较早建立了党组织。传化党建工作的成功经验,得到中央有关领导的充分肯定。

集团党委及其领导下的各个群团组织,紧紧围绕经济建设这个中心,始终把推动传化发展目标的实现作为自己工作的出发点和落脚点,在政治上发挥了核心作用,在行动上起到了模范带头作用。通过几年的努力,与企业行政之间形成了“目标同向、作用互补、相互监督、共同发展”的合力。集团各级党组织,以社会责任感理念为抓手,与社会主义思想道德教育有机结合在一起,广泛宣传做一个有责任感的人、与具有高尚道德和“诚信”品德的必然联系,使全体员工认识到一个人要对社会负责、对家庭负责、对自己负责,只有通过对企业负责来实现。只有在企业中尽心尽职做好本职工作,才能在事业上有所发展,体现自己的人生价值;才能对家庭提供更好的物质基础。

社会责任培训篇3

遵守、落实《消防法》和消防知识，熟悉消防法律法规，自觉消除火灾隐患，提高全社会抗御火灾的能力，通过扎实有效地培训活动，以深入贯彻宣传普及《消防法》为主线。使各系统、行业、单位和社会公民自觉学习、为构建社会主义和谐社会创造良好的消防安全环境。

二、组织领导

市政府决定成立《中华人民共和国消防法》集中培训活动领导小组，为加强对本次活动的组织领导。组成人员如下：

组长：略;副组长：略;成员：略

三、培训方式和时间

由市政府主办，主要采取集中培训方式。市消防大队承办，期间开展培训工作。

四、培训范围

（一）各乡镇（街道）村电（社区）分管消防工作的负责人及各委、办、局的主管领导；

（二）公安（边防）派出所所长及负责日常监督的专（兼）职民警；

（三）中小学及大中专院校分管消防安全工作的校长及从事内部消防安全工作的教师；

（四）医院（卫生所）分管消防安全的院长（所长）及保卫科人员；

（五）大型市场、商场、超市消防安全责任人、消防安全管理人员；

（六）宾馆、饭店、酒店消防安全责任人、消防安全管理人员。

（七）其他消防安全重点单位的消防安全责任人、消防安全管理人、从业人员。

五、培训内容

消防应急救援的组织和实施。修订后的《中华人民共和国消防法》等相关法律法规。

六、工作要求

（一）精心组织。各相关部门要充分认识《消防法》培训工作的重要性和必要性，加强领导。从讲政治的高度，对培训工作高度重视，精心组织，周密部署，狠抓落实。

（二）科学安排。各部门要以《消防法》培训工作促进消防宣传教育工作开展，统筹兼顾。以消防宣传教育工作成效检验培训工作的成果。要通过科学、合理的安排，做到既集中时间，集中精力，保质保量完成集中培训任务，又认真抓好日常消防宣传教育和社会宣传培训等工作，确保《消防法》全面贯彻落实。

社会责任培训篇4

从内部社会责任看房地产企业人力资源管理存在的问题

(一)专业化经营人才紧缺,注重“选人”,人才流动率高

房地产行业的暴利,大批房地产公司如雨后春笋一样,在参差不齐的发展,从事房地产企业的人数骤增,但是真正的专业型、创新型能力的人才还颇为匮乏,要经过很长的周期才能达到相当条件,因此不可能在短期内满足房地产行业的发展需要。房地产企业与其他企业的不同之处在于它有大量的项目型工程,具有一次性特性,要求经验、能力,人才的匮乏造成企业之间有大量的挖墙脚,多人才现象比比皆是。企业宁愿给能直接上岗的应聘者多出正常薪资几倍也不愿培养人才。另外,企业认为把人才招来以后,让其从事短期的、一次性的项目运作,也没有进行更深层次的人力资源开发,难以留住高薪招来的人才,造成原有的和招来的人才大量流失,给企业带来双层损失,企业的内部社会责任就更无从谈起。

(二)薪酬福利存在巨大差异

地区不同、发展战略不同以及绩效考核标准不一都会导致薪酬福利体系出现问题。经济发达城市的房地产企业员工所拿的工资比内陆地区的员工多几倍都有可能。大型的房地产公司战略眼光比较长远,供员工发展的平台也比较宽广,同时也重视员工的潜力开发,能用其平稳的高薪留住员工,大都实行职位能力工资制和技能工资制,薪酬等级非常明显;小型项目型房地产公司具有很强的目的性,即盈利,他们大多采用低基本工资、加速型奖金、低福利、佣金的政策,其业务量有很大的起伏,因此平均薪酬水平较低。在同一企业内,考核标准的不同也是造成薪酬差异的影响因素之一。[5]

(三)未建立完善的培训体系,培训制度仅停滞不前

目前,房地产行业不仅要求员工有能力,还要求有经验处理突发事件。房地产企业员工对通过培训来促进自身成长有巨大需求,都希望能有个好的平台来发展自己。虽然专业型人才历来比较匮乏,但是对在职人员的在培训仍然是那么无力。现有的培训也没有什么针对性,培训方式太过单一,大都是找一些培训机构的教师或者找一些有经验的人进行培训;另外就是培训对象过于狭窄,普通员工难以成为培训对象,中高层管理者居多;培训的目的迷失,培训流于形式,忽视了内部公共关系,推脱企业内部社会责任。培训制度没有什么创新,只是停滞原地,白白浪费企业资源,培训想进行大幅度的提升就更无从谈起。

(四)基于内部社会责任理念的企业文化明显不足

自从1998年我国房地产开发至今,发展时间太短,除了几个大的房地产企业,其他的企业文化建设远远落后其他行业。由于房地产的暴利,很多企业都纷纷进入房地产行业,“半路出家”的房企根本没有什么文化底蕴,造成整个房地产业对企业文化认识的普遍缺失。没有良好的企业文化,公司和员工价值观偏离,看到公司内部出现违规现象也都会装好人。像房地产企业出现的建筑公司拖欠农民工涨工资,房子出现质量问题,从内部来说,都是由于关于社会责任企业文化的严重不足。另外,人力资源部门也没有发挥应有的作用,部门的人员没有什么创新性的措施,整天从事整理档案、工资、人事等基本工作,部门没有发挥应有的作用,很难将企业内部社会责任融入到企业文化中。

基于内部社会责任理念的人力资源管理

(一)通过绩效管理,履行内部社会责任

绩效管理是对员工进行考核和管理的手段,为员工的薪酬管理提供依据,通过绩效管理,调动员工的积极性,开发员工潜力,履行企业内部社会责任。首先,改进考核指标和评分标准,考核工作计划和目标不能只用是否完成一个指标,而应采用工作质量、工作效率、工作负荷等多个指标,工作任务指标和素质指标的评分标准还可以进一步细化。其次是绩效考核结果的使用上以鼓励为主,不宜将员工的浮动收入差距拉得过大,注重员工的内在激励。最后是新的绩效考核制度修订后应专门组织系列培训,先转变员工的观念,再让员工熟悉绩效考核的理论和绩效考核制度的内容,让员工清楚知道什么才是对公司重要的,各个绩效因素的权重,有重点的发展自身。

(二)建立全面薪酬战略体系

房地产企业要履行内部社会责任,不仅要从外在激励着手,更应该深入到内在激励。首先,对外在激励来说,企业要按时发放员工的基本工资、奖金等短期的激励薪酬,要想留住人才,在长期物质激励方面,可以通过股票期权方式;福利方面,可以从失业保险金、医疗保险金等货币福利,也可从住房补贴或公司配车着手。通过硬性指标,使每个员工感到公平公正。其次,在内在激励方面,房企可以对员工的工作满意度、完成工作所需要的工具、培训的机会、提高个人名望的机会、相互配合的工作环境、个人的表彰和升职等方面进行激励,积极向员工公开职位空缺信息,促进员工思考和衡量自己的能力与未来的发展,学会管理自己的职业发展,协助人力资源开发。

(三)内部社会责任理念下的员工培训与开发

在内部社会责任理念下的另一个人力资源改善就是人力资源开发,即培训以及开发员工的能力,素质等。尽管员工与企业之间的经济契约未必是长期的,但是在员工为企业服务期间,企业就需要通过一定的资本投资活动来强化员工的就业能力,促进员工的个人发展,使员工始终保持一定的劳动力市场竞争力。目前,房企员工流动率那么高,大部分原因就是由于人力资源开发不完善,平台不够,鉴于此就应为员工提供发展空间,培训方式也不应该单一化、形式化,培训应该随着社会环境和公司员工的现状变化而变化,做到实时更新,只有把培训做扎实,做到位,才能促使员工成长,这样培训出来的员工归属感高,人才流失率会大大降低。

(四)树立内部社会责任企业文化,培养企业文化的凝聚力

社会责任培训篇5

“双新”培训在市高校毕业生“双新”培训工作领导小组领导下开展工作，各成员机构要密切配合，分工合作，齐心协力，共同努力把我市“双新”培训工作抓实抓好。今后应着重抓好以下几方面工作：

一、积极协调，多方联系，做好用人单位岗位需求调查

对大中专毕业生进行“双新”培训，目的是使他们通过培训能够得到就业，最终落实到用人单位需求，搞好用人单位的岗位需求调查，是做好“双新”培训工作的基础，因此，要广开思路，多方联系，积极与用人单位协调，广范围、多渠道开发用人岗位信息。充分利用大中专学校、人力资源市场供需窗口，利用我市毗邻京津地理特点，立足本市，放宽眼界，着眼近几年我市引进、在建大项目，着眼京津等外地较大规模企业等对人才需求较多的特点，摸清这些企业对大中专毕业生需求专业和数量，以及待遇、管理、人事关系接转等相关情况。进行分类梳理，为有针对性开展“双新”培训做好准备。

二、缜密谋划，通盘考虑，做好“双新”培训公告

培训公告是毕业生了解就业去向、就业待遇、培训科目、培训时间等相关情况的媒介，鉴于不同企业所需专业及人员数量不同、待遇不一样，为提高培训效率，我们对用人企业信息实行分类梳理前提下，采取“统一报名，集中培训，对口上岗”原则，开展适应企业和社会需求的“双新”培训工作。

公告内容一般应包括，企业简介，需求岗位专业和数量要求，工资和福利待遇，人事关系递转；培训时间，培训地点，培训内容；报名办法等相关内容。

三、严格考核，认真筛选，确立“双新”培训基地

根据方案要求，在我市已认定定点培训机构中选择有较强培训师资力量，且能够承担适应企业需求的“双新”培训任务、有培训经验的培训机构为我市未就业高校毕业生“双新”培训基地，承担培训任务。

根据国家和省关于职业技能培训有关要求，通过对校舍、师资、近几年培训及向用人企业输送人才等情况进行综合考核，确定市高级技工学校、职业技术学院为我市毕业生“双新”培训定点机构。

四、加强领导，分工合作，共同推动“双新”培训工作开展

“双新”培训是一项系统工程，涉及协调联络、调查统计、公告、理论和技能培训、资金监管、职业技能鉴定服务等多个环节，加强对这一工作的领导，不同部门相互沟通、上下联动，各司其职、相互配合，是实现培训任务完成的重要保障。按照“双新”培训实施方案要求，人社局负责培训任务落实与实施，财政局负责培训补贴资金管理。

人社局根据内部机构职责分工和培训任务要求，明确职责，落实任务，加强沟通，相互配合，共同完成培训任务实施。职业能力建设科负责培训任务计划下达；大中专毕业生就业指导中心负责协调企业，摸清用人需求并进行公告，与培训机构共同组织毕业生报名；培训机构负责与用人单位协商并按程序向有关部门申请确定培训方式与时间，培训内容与科目，培训师资及培训场地准备，培训期间学员管理及食宿安排，以及向企业输送合格培训学员等；职业技能鉴定中心负责向学员提供职业技能鉴定服务；就业服务局培训科负责培训过程监管，并与大中专毕业生就业指导中心共同向有关机构提供培训情况报告；就业促进科负责培训方案和资金审批。

财政局社保科负责资金拨付和监管。

县（市、区）人社局要认真组织好本地毕业生培训报名工作。

社会责任培训篇6

模式创新，按“规划-实施-检查-改进”循环

中国纺织工业协会于2005年推出了CSC9000T的总则和细则，并于2006年了实施指导文件，随后相继开发了一系列与其相配套的管理工具、培训教材、研发报告，2008年又完成了体系扩展与升级工作。

阎岩介绍，该体系依据我国法律法规，参照相关国际公约和惯例，同时考虑了纺织行业特点和企业需求，实施模式进行创新，按照“规划-实施-检查-改进”循环，使企业通过持续改进管理，实现可持续发展。目前，CSC9000T已经与欧洲外贸协会等国际组织达成了体系互认。

通过试点，企业从管理和国际贸易两方面获益

在加强CSC9000T的推广实施方面，中国纺织工业协会首先选择10家重点企业进行了试点实施，然后启动了“十百千”工程，即从全国100个产业集群中选取了11个有代表性的作为试点产业集群，再在这些产业集群中确定100多家骨干企业进行CSC9000T体系建设试点，并围绕试点产业集群，对上千家中小纺织服装企业进行社会责任普及工作。

“至今已有近200家纺织企业跟进CSC9000T体系建设,1000多家中小企业近20000名管理者与员工代表接受培训。”阎岩介绍，通过CSC9000T的试点实施，促进了企业管理观念的转变，使企业落实以人为本，人力资源的创造力得到重视，改变了过去被动应付验厂，追求短期效益的做法，企业从管理和国际贸易两方面已经获益。试点企业凝聚力增强，员工满意度提高，员工队伍稳定性大大提高，劳资关系更加和谐。

CSC9000T培训和评估专家超过50位