海伦凯勒读后感篇1

用坚强和爱心感动世界的女性非海伦凯勒莫属了，今天我心血来潮，读了名著海伦凯勒传，我深受启发!

海伦凯勒在她出生19各月的时候因为生病，失去了宝贵的听力与视力，所以她成了一个又聋、又哑、又盲的重度残疾儿。她不能像正常人一样学习、生活，可她凭着自己的`意志一次又一次地向病魔挑战，克服了常人难以想像的困难，坚持不懈，终于考上了大学，成了一位出色的作家和教育家。

海伦是一个非同一般的女孩，她有着拼搏到底的勇气;有着惊人的意志;还有那位盲人福利奉献一生的理想。虽然他的生命中承受了那么大的打击，可是她却有向命运之神挑战的决心!失去视力的海伦虽然不能感受雨采虹的缤纷，也无法欣赏皎结明月的清辉，她无用自己的双眼去领略大自然的美，但是她却用心去体会，用心去感受……

海伦凯勒曾说过：“无论处于什么环境，都要不断努力!”我从中悟出了许多道理：人的一生应该勤勤恳恳，永不懈怠。我们要将全部的精力，毕生的精力都投入到学业中，这样，才不会虚度此生!

海伦凯勒读后感篇2

海伦凯勒是一个传奇女子。她双目失明，双耳失聪，生活在无光无声的世界里。她并不为此沮丧，在沙利文老师的帮助下，她写下14部著作，致力于造福千千万万的残疾人，她用一生写了不朽的故事。

海伦有着不屈不挠，顽强奋斗的.精神。她不愿顺从上帝不公的安排，她在黑暗里用想象力丰富世界；在学习上，用比常人多的毅力汲取知识；在事业上，用惊人的专注力工作。我们有比她优越的条件，可以看见五彩缤纷的世界，听到多姿多彩的声音，更应该蓬勃向上，积极进取，学习海伦的品质。

海伦是我们学习的榜样。她在生命中不甘平庸，不甘落没，用不屈的精神，书写不朽的故事。海伦是残疾人，在挫折面前不堪一击，但她一步步走过来，面对挫折。这不就是我们应该学习的精神吗？在挫折面前，要面对它，不畏惧，勇往直前。我喜爱这样一句诗：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。梅面对挫折，不惧坚难，它因挫折而芳香扑鼻。我们要学习海伦和梅，学习他们不屈不挠的精神。

在此送大家一句诗“不经一番寒彻苦，哪得梅花扑鼻香”。

海伦凯勒读后感篇3

今天，我有幸读了《海伦凯勒》这本书。

这本书主要写海伦·凯勒的一生。海伦一岁半的时候失去听觉和视觉，这对于一般人来说是不可想象、不可忍受的痛苦。然而，海伦并没有向命运屈服，在老师的教育与帮助下她战胜了病魔，学会了讲话、用手指“听话”，并掌握了五种文字。24岁时，她以优秀的成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利夫女子学院。此后，她把精力投入到为世界盲人聋人谋利益的事业中，曾经受到许多国家的政府、人民的赞扬和嘉奖。一个盲聋人可以取得这么大的成就，是多么令人惊讶啊！海伦虽然身体残疾了，但她的精神是很伟大的。

有海伦这样的对待生活态度，生活中还有什么可以称为不幸的呢？其实，只要你认真努力，肯定会有回报的！有时，幸运可能会成为不幸，关键是你对待生活的态度。

在21世纪的`今天，我们是祖国的花朵，也同样是祖国的栋梁，现在的孩子，个个都是家长的掌上明珠，在父母的溺爱当中不知不觉地长成了刁蛮任性的“小皇帝”“小公主”，这难道可以担负起建设祖国的重担吗？只有学习海伦·凯勒坚强、不懈努力的精神，一步一个脚印，脚踏实地，才能成为21世纪的主人，成为国家的顶梁柱！

海伦凯勒读后感篇4

《海伦凯勒》这篇文章讲述了19世纪一位身残志坚的女孩如何成为杰出的作家、教育家与慈善家的故事。海伦顽强拼搏的精神与对知识学习的执着深深的打动着我。

海伦是一个又盲又聋的残疾人，但这位身残志坚的女孩用自己的双手紧紧挽住生命之光，学会用手指说话，并掌握了世界5种语言，在24岁时毕业于哈弗大学，取得了一个又一个辉煌的成绩。而后将其毕生的精力放在帮助残疾人的事业上，为此获得全球各界人士的赞扬与嘉奖。

海伦是位残疾人，但她通过顽强地拼搏成为世界著名的.作家、残障教育家及慈善家。如果海伦在不幸的命运面前一味的抱怨与消沉，她将成为众多的可怜虫之一。

海伦是我学习的榜样与动力，我会从她的身上不断获取能量，不畏艰难，不怕付出，使自己成长为对家庭对社会有用的人。

海伦凯勒读后感篇5

当我读了《海伦凯勒》这篇文章时，心中无比的赞叹，我非常的佩服她。

海伦在一岁半的时候，生了一场大病，双目失明，双耳失聪。从此，她只能生活在无边无际的黑暗中。她无法看到那多姿多彩，神奇美妙的世界。所有的东西都只能用手来触摸。

在沙利文老师的精心指导下，海伦学会了种种学问；在萨勒老师的关注下，海伦学会了说话。这些，对海伦来说，是多么的艰难呀！但她不怕艰难，夜以继日地努力着，直到自己学会了才停止。

在她20岁的时候，海伦考上了大学，大学毕业后，她又把自己全部的爱，都倾注在了残疾人身上。

当我读完这篇文章，我想：海伦·凯勒，生活在盲聋哑世界的人，在学习上，她是多么的'认真。我们健康人，有时遇到困难就退缩，而海伦却不怕困难，遇到困难她总能勇敢的站起来，面对困难。我们为什么不可以向海伦学习她那遇到困难不腿缩的精神呢？

读了这篇文章，我也明白了：我们要珍惜时间，珍惜光明。向海伦·凯勒学习她那种不屈不挠的奋斗精神！

海伦凯勒读后感篇6

人不管遇到什么困难和不幸，都要有直面的勇勇气和信心，正确面对一切，学会微笑着生活。

在我眼里，海伦凯勒就是榜样，因为一场重病，海伦凯勒双目失明，双耳失聪，与有声有色的世界隔绝了。刚开始，她很暴躁，脾气越来越坏，当沙利文老师在她生活中出现时，她这才感到生命有了新的开始。她在老师的耐心说服和教导下，学会摸盲文，拼单词，用手指说话，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。到后来，她通过自己艰辛的努力，不仅学会了说话，还考上了大学。大学毕业后，她还向老师沙利文那样，为更多和自己一样的人服务，把自己全部的爱倾注在残疾人身上。

读过《海伦凯勒》后，我被海伦凯勒不屈不挠的奋斗精神感动了。

在我心里，她的形象越来越高大。

时隔一百多年后的今天，当我们穿过悠长的'时光隧道，回眸凝视这位坚强的女性，她用自己的生命，在世界上创造了奇迹，被美国《时代周刊》评选为２０世纪美国十大英雄偶像，她是当之无愧的！

海伦凯勒读后感篇7

《海伦·凯勒》这本书记述的是一个真实感人肺腑的故事。我一口气读完了它，从中受到许多教益。

书中说了美国盲聋女学者海伦·凯勒的一生。她的眼睛瞎了，又失去了听力，可她凭着超人的.毅力，学会了讲话，并且学会了五中语言文字，为人类做出来重要的贡献。她受到许多国家和人民的奖赏和赞扬，一生永远无数的鲜花与掌声。

一个盲聋残疾人，为何能取得如此的的成就？如果海伦屈服于不幸的命运，那么，她将成为一个可怜而又无知的人。然而，她并没有向命运低头，而是以惊人的毅力和顽强的精神，走完了自己光彩的人生道路，成为一个知识渊博受人尊重的人。

读完这本书，我深刻的意识到：一个人能不能取得成就，不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗的精神。平时，有些人总是以条件差困难多为不能取得成就的理由。但是，和海伦相比，我们的这些条件又显得多么好呀！一个人只要有一个远大的目标，并且为这个目标不懈发奋的奋斗，就会拥有无穷无尽的力量。

海伦凯勒读后感篇8

我用一个月的时间读完了《假如给我三天光明》这本书，心中感慨万千。

作者海伦自幼患病，只拥有了19个月的光明和声音。在莎莉文老师的帮助下她学会了说话。这对一个两耳失聪，双目失明的人来说是多艰难呀！后来，她以优异的成绩毕业于拉德克利夫学院。人们都惊讶，可谁也不会想到海伦付出了多少艰辛……

我的心被海伦的精神深深的震撼了！在书中，海伦说，：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”知识，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，她的生命被知识点亮了。她的自传让我反思。看看她，在想想我，真是惭愧极了。写作业刚写几个字就不愿写了，就看电视、睡觉；回家就玩电脑，上网……

海伦用心来感受世界，心底的世界更精彩！如果说健康是一笔财富的话，我相信，海伦比健康的人更富裕！！！在海伦身上，我看到了自身的`渺小，我要向海伦学习！海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，让我们像她一样努力的吸取知识吧，做一个对社会，对国家有用的人！

海伦凯勒读后感篇9

今天，我们学习了课文《海伦凯勒》。

这篇课文讲的是一个名叫海伦凯勒的小姑娘一岁半时，双耳失聪，双目失明。她由于不能倾诉新中的烦恼和不能喊一声“妈妈”，所以脾气变得暴躁起来。正在这时，沙利文老师来到了海伦身边。沙利文老师教海伦拼单词、摸盲文，海伦学会了基本的.单词。后来，海伦的父母送海伦进了聋哑学校，经过一年的努力，海伦终于学会了发音，和一个普通人差不多了。

读完了这篇课文，我觉得这个看似微弱的女子，内心是多么地坚强！她既不自暴自弃，又不叹息自己的缺陷，而是以不断地学习来证明残疾人也是和普通人一样的，他们可以用自己的方式来学习。当时谁能想到，一个失聪失明的弱女子，居然学会了说话，并且考上了著名的哈佛大学！

她一生写了14部着作，其中《假如给我三天光明》是她的自传，令人感触最深。在这本书中，她向人们讲述了自己的故事，展示了她是如何创造出这个奇迹的，同时也表示出她多么想用自己的眼睛、耳朵来感受这个世界。

我们真是身在福中不知福，残疾儿童们想方设法地想要读书，而我们这些健全儿童们却想方设法地躲避读书。

海伦凯勒读后感篇10

海伦凯了这本书写的是一个真实的感人的事。我一口气读完了它，从中受到了许多教育。

这本书记述了美国盲聋女作家、教育家海伦·凯勒的一生。海伦凯勒因为一岁半时发了一场高烧丧失了视觉和听力，这对一般人来说是不可忍受的痛苦。然而海伦凯勒并没有屈服，在老师的帮助和教育下，他战胜了身体上的残缺，学会了说话，学会了用手指“听话”，并掌握了五种文字。在海伦凯勒发烧过后的一天，老师在海伦凯勒的手心写了水这个字，海伦凯勒不知怎麽搞的，总是没法记下来。这时，她带着海伦凯勒走到喷水池边，要海伦凯勒把小手放在喷水孔下，让清凉的.泉水溅溢在海伦凯勒的手上。接着，苏利文老师又在海伦凯勒的手心，写下水这个字，从此海伦凯勒就牢牢记住了。后来，老师又让他用手摸老师的嘴巴，感受嘴型的变化。渐渐地，他学会了说话。

她告诉我们：谁都有生活的权利，谁都可以创造造一个属于自己的缤纷世界！

海伦凯勒读后感篇11

这几天，我读了一篇文章，名叫《海伦·凯勒勒》，这篇课文对我感触很大。

文章向我们介绍了海伦·凯勒是如何克服常人难以想像的困难，学会盲文、说话和本领的，表现了海伦·凯勒不屈不挠的奋斗精神。

当我读到：“不幸的小海伦，在生了一场重病之后，双目失明、双耳失聪。天哪，谁能想到，当时她才是一个一岁半的娃娃呀！”时，我非常同情小海伦，她才一岁半呀！就在也看不到，听不到了，她怎样度过以后的人上呢？由于她不能喊一声“妈妈”，也不能倾诉心中的希望和要求。她变得暴躁起来，脾气越来越坏。我是可以理解的，因为如果我有什么要求或心理有什么事，却说不出来，心里是很难受的。

海伦·凯勒真伟大，一个生活在盲聋哑世界的人，竟然以优异的'成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院。她一生写了14部著作，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。马克·吐温这样评价她：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”

海伦·凯勒，你是我的榜样，今后我无论遇到什么困难都会克服它，让困难永远臣服在我的脚下。