三年级成长作文篇1

还记得童的时候，纯洁的笑容，无暇的眼睛，那时一个懵懵懂懂的童年。

出去玩时，就会拉上几个朋友，无论怎么放肆，怎么大吵大闹，大人们即使会骂你，你也会就得很开心。我们的心灵没有了束缚，自由翱翔。

童年时候，我们不会因为自己的形象而伪装自己，而那时候的我们，是最快乐的.，我们会更加的不顾形象的在小巷中乱叫。

但是，随着时间的脚步声，我们更成熟了一些，我们现在已经长大了，这时一个不同的时代，我们无法捉摸得到身边的朋友的想法，就算是你最好的朋友，我们也无法捉摸。我们开始伪装自己，是因为大在意别人对自己的看法。

还记得上初中的几天后，我还是一个调皮捣蛋的女孩，整天嘻嘻哈哈的就好像永远长不大一样。我去拉扯扎辫子的女生，可是一个不小心，就把皮筋拔了下来，因此弄乱了头发，而旁边的女生就笑她，旁边的男生也笑她，从此以后他看我的眼神总是带着仇恨的，是因为上次我让她在大家面前失礼了。

之后，我的心灵也被束缚了，非常顾着自己的形象个看法，从不像童年是那般纯洁，突然就得这样好累，好辛苦，总感觉自己不再是自己。

随着年龄的增长，作业的增多，学习压力也随着加大，虽然有时候家长会理解我们，但是我们有时候会不理解他们。

因为有时候，父母太过爱我们了，所以，有时候他们的关心，会被我们理解成一种烦，我每次都想那时因为他们爱我，可是心里还是身不由己。

三年级成长作文篇2

挫折可增长经验，经验能丰富智慧。人生十之八九都会遇到种种挫折，挫折有好有坏，但不管怎么样还是要去勇敢面对。

我是一个个性有时很安静，有时很调皮的小女孩。安静时不会闯祸，调皮时却会不知不觉的做了一堆坏事，做完之后就会很自责，不知道该怎么办，感到不安。有一次我的月考成绩让我吓了一跳，我之前每次月考都九十分以上，而且都第一名。但是却在三年级时的第三次月考老师公布成绩时，我竟然连前三名都没有。那个时候，我的眼泪没办法停止，就算身边很多朋友在旁安慰我，但我还是觉得好失望、好伤心！

又有一次学校举办语文竞赛，因为我平常作文成绩很好，所以就信心满满的去参加。比赛结果出炉了，没想到，我居然没得名！当下我的心情非常低落……觉得为什么前三名不是我？但当时我四年级的导师老师告诉我：“芷熏，你没得名可能是因为知识涵养还不足，只要多多阅读各种书籍，一定可以充实你的写作能力！”也不知道为什么，听完老师这番话，当下我的.心情突然开朗许多！

在这两次的受挫的事件当中，成绩不理想的问题，在那次没有找到问题并且直接解决。而在作文比赛事件当中，透过老师的指点发现自己的问题后，我看到了很多自己还不知道的盲点，还有可以加强的地方。这些挫折教会了我很多事，若没有让我们受挫折的人事物，现在一定还有很多事没学会呢！

我从挫折中学到了：体验过挫折才会学到更多事，挫折不一定都是不好的，当挫折伤害了自己，要去解决才会让智慧增加。有了智慧，生命才得以成长、茁壮！

三年级成长作文篇3

《意林》是一本书，是我们孩子爱看的书，也是我最爱的书。

《意林》每期中都有许许多多精彩、动人的故事，并且图文并茂，诙谐幽默很好看，偶尔还有一些笑话，每当我不开心时，只要看看这些笑话，我的心情一下子就好了许多。

五岁时，姥爷给我买了我的第一本《意林》，当时由于我认字不多，书上的字我都不认识，更不能理解，所以，当时我很讨厌它，就随手把它扔到一边。有一次我为了找书而无意间发现了它，就随便翻看了几页，这才发现它很好看，很有趣，越看越爱看，什么《天外飞石》、《不说话的南瓜》、《爱钻瓶子的'章鱼》、《狼王日记》……不知不觉间我竟看了将近一本。从此以后，我便渐渐喜欢上了《意林》。

读了几期《意林》，我觉得它里面的内容太精彩、太丰富了，于是我给《意林》编辑部写了一封信，将我读《意林》中遇到的问题及感想都写了进去，信是让爸爸寄出去的，但一直没有收到《意林》编辑部的回信。

不知不觉中《意林》已经伴我走到小学二年级了，《意林》让我认识的字越来越多，读书的语速有了很大提高，我也从《意林》中学到了许多的知识。

《意林》虽然是一本书，在我心里它更像一位朋友，悲伤时带给我快乐；懒惰时给我鼓励，一页页、一本本陪伴我成长。

三年级成长作文篇4

成长是什么？是婴儿时的蹒跚学步；是幼儿时的咿呀学语。在我成长的过程中，让我印象最深的是那一次我大胆举手回答了问题。

读一年级的时候，我性格比较内向，上课从不敢直视老师。每当老师要点名发言时，我的心就砰砰直跳。直到有一天，这种情况才得以改变。那天的语文课上，老师亲切地问：“谁能把课文朗读一遍？”“我在家里不是朗读得很好吗？不用怕，快举手。”我在心里不停地鼓励自己。然后悄悄地抬头环顾四周，见同学们面面相觑，我又想：如果有人第一个举手，那我就第二个举手。

不一会儿，陆陆续续有同学举手了，我也慢慢地举起右手，还举得很低。没想到老师还是发现了，并点名让我读。我紧张地站起来，同学们都看着我，老师也向我投来了期待的目光。我暗下决心不能让老师和同学们失望，然后，我深吸一口气，清了清嗓子，声情并茂地朗读起来。读着读着我感觉自己像在家里读给爸爸妈妈听，读给星星月亮听一样……我读得那么投入，完全忘记了周围的.一切。当我读完的时候，教室里响起了雷鸣般的掌声，那掌声热烈而持久。

成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐，相信沿着成长的足迹，我会变得越来越自信、越来越乐观。

三年级成长作文篇5

五一是劳动的节日，大家都在劳动。

我也劳动了呢！是收拾房间，我收拾时，都会把桌子上的东西拿起来，然后擦一遍，最后小心的放下。那时我感到很开心！扫地时，我把每个屋子，每个角落都扫了，这时我开始出汗了……刷碗时也要小心一点，害怕把碗盘打碎……挺多的吧！可累了，劳动虽然流汗水，但是看着自己的`劳动成果，心情很好！通过劳动，使我懂得：更应该珍惜别人的劳动成果。

现在我才发现，劳动是一种成长的快乐，只要你动手去做，就一定有收获——成长的快乐！