五年级童年作文篇1

童年像一个美丽缤纷，五彩斑斓的梦；像一只在天空翱翔，无拘无束的小鸟；像一棵結了许多果实的树，童年的乐趣就是嘴甜的果实。

童年的乐趣某过于挑豆了！

童年时，厨房里总是有许多花花緑緑的豆子。这可都是我们小鬼的好玩具，每当妈妈不在，厨房顿时就成了挑豆的天堂。

挑豆每人只有五分钟，在这五分钟里要把豆子从厨房的碗里夹到客厅里，如果中途掉落，不能捡，则回去夹新豆子。

首先是我来挑豆。我拿着筷子，蓄势待发，一声令下，我就飞快地用筷子夹住豆子，跑到客厅里放完豆子，又以迅雷不及掩耳之势跑到厨房，飞快地跑回去，弓着腰，像一只煮熟的龙虾似的。踩着小碎步，生怕走错一步豆子掉了，就这样跑了五六回ta趟，累的满头大汗，气喘吁吁，哥哥说：“停！”我立刻停下手底下的活动，跑到角落里伸着舌头，喘着粗气，样子滑稽极了。最后却只夹了六颗豆子。下面该哥哥了，哥哥左手拿着筷子，边拿筷子边自信地说：“就你哥哥这敏捷的`身手，一定能得胜归来！”可事情却不近人意，我以六比五的微弱优势胜了哥哥。

哥哥为自己的表现而感到丢脸，但还不失风度地捋了捋头发，说：“虽然你哥这次输给了你，但我不服气，再战一局！”一场激烈的挑豆比赛又开始了......

也许儿时的一切都会消失，但是记忆永远不会消失，童年的乐趣，也永远像星星一样记忆在中闪光。

五年级童年作文篇2

记得在我小学二年级的时侯，火热的夏天，我常常能听见蝉在树上发出嘹亮的歌声，可是这歌声并不是令人欢乐的，而是听来烦燥的“吱——吱”声，而且夏季天气越是闷热，蝉叫得越大声，总会使人有种不安的情绪，这究竟是为什么呢？

那天天气很热，我的脑门上滚着豆大的汗珠，蝉还在耳边不停地鸣叫着，“吵死了”我心里总是那么想，想着想着，我的好奇心不自觉地出现了，于是就捡起一只地上的蝉，回家研究一番，蝉的.歌声究竟有什么神奇的秘密。

我拿来小工具，准备开始检查蝉的嘴巴，我却惊奇地发现蝉竟然没有嘴巴，我问爷爷，爷爷说它是用腹部发声的，可是蝉的腹部并没有嘴巴，我拿着两把镊子将蝉的翅膀拉伸，慢慢地观察着它的变化，发现在它的翅膀分别有一些神奇的黄色薄膜，当翅翼伸过薄膜时，薄膜便发生了一些微弱的颤动，我赶紧找来《昆虫记》，作者法布尔在书中写到，这些薄膜是可以振动的“音箱”。我又找出一本《动物百科全书》，从中看到当它们用肌肉扯动音箱时就会发出声音。从这个小实验中我发现到，原来蝉的“歌声”并不是用嘴发出来的。实际上，蝉是昆虫中出色的鼓手，它们腹部两侧，各有一片富有弹性的薄膜，好像鼓膜一样，里面还有天然的“扩音器”。蝉在高声歌唱时，不是用锤敲，而是用肌肉扯动“鼓膜”发出颤音，颤音再通过“扩音器”，就变得十分响亮。

这是我童年里的一个发现，在这个发现中体会到，要有好奇心，去探索身边未知的事物，才会有更大的发现。

五年级童年作文篇3

现在，我已经12周岁了，回想往事，不觉沉思，因为童年有说不完的故事，有忘却不了的记忆。

四岁那年，我在德惠市和姥姥一起居住。姥姥原来是一名校长，有些文化，便教我识字。那时我刚刚上幼儿园，还没有教识字。于是姥姥不厌其烦地教我，但我却没有耐性。无奈，姥姥只好和我约定，一天学三字，有糖吃。那糖对我是莫大的鼓励啊。就这样，我“甜蜜”的识字之路开始了。上小学之前，我已经认识了好几千字。

朝夕相处，姥姥无微不至的照顾让我们之间更亲近了。

一天上午，我起床后练习识字。很快我便完成了任务，但却不见姥姥。跑到卧室看见姥姥正躺在床上，姥姥见了我便说；“我感冒了，身体不舒服，你自己去看电视吧！”我静静地出了门。不一会儿，我端来一杯热水给姥姥喝，姥姥没喝，看见了我手上的大水泡，急忙问我是怎么回事，我便一五一十地说了：“我在接水的时候不小心烫到了，没事的，不疼，过几天就好了。”姥姥的眼睛红了、渐渐湿润了，我忙像姥姥照顾我生病那样对姥姥说：“姥姥不哭，有我和姥爷呢。”姥姥一把就把我搂在了怀里。那一刻姥姥的目光至今我还记得，充满了欣慰、感激、感动、和疼爱。

童年中，难忘的事有很多，让我刻骨铭心的人也有很多。

六岁那年，我的父母为了让我受到良好的教育，便举家搬到长春。在长春，我遇到了几位恩师：理念先进的刘老师、一丝不苟的庞老师、温柔待人的.董老师、方法独特的王老师、做事认真的高老师、幽默诙谐的姜老师、可亲可敬的嵇老师和平易近人的南老师。他们都传授给我许多知识和做人的道理。“学习如春起之禾苗，不见其增，日有所长；厌学如磨刀之石，不见其损，日有所亏”告诉我学习要持之以恒；“梨虽无主，但我心有主”告诉我做人做事要有原则；“好好学习不后悔，听老师的话不吃亏”告诉我多学知识学做人，听长辈的话少失败。

一位位恩师引导我、教育我、陪伴我成长，一句句话好似雨露滋润我的心田。童年离我越来越远了，但这些事、这些人如芬芳的百合将永远绽放在我的记忆深处。