最熟悉的人的四年级学生作文篇1

我最熟悉的人是我的妈妈。她在我心中是最美丽的妈妈。她有一双炯炯有神的眼睛和一张能说会道的嘴巴，让人映象最深的还属她那迷人的酒窝。

我的妈妈非常疼爱我。记得有一天下午，妈妈正在给我认真地讲解成语。突然，她抬头瞥见了我脸上的小痘痘，立刻紧张起来。她放下书本，睁大眼睛盯着我的脸，一边检查一边说：“你脸上长了好多小痘痘啊，最近不可以再吃饼干、糖等上火的东西了。”说完，她赶紧到厨房忙碌了起来。不一会儿，满满一盘的水果拼盘就出现在我的眼前。“休息一下，先来吃点火龙果、梨子降降火！平常要注意多喝水……”妈妈的嘴巴不停地唠叨着，真是个爱操心的妈妈！话还没说完，她又再次走向厨房：“你先吃水果，我去给你煮碗绿豆汤，一会儿再喝点儿绿豆汤。”看着妈妈在厨房里忙碌的背影，我的心中充满了感动。

妈妈不仅是个称职的好妈妈，在公司还是个尽职的.好员工。有一次，我放学回家在家门口碰到了妈妈。她手里正提着一个公文包，我以为妈妈又要出差去了。结果妈妈说：“今天有个俄罗斯客人来访，我今晚必须把会议记录整理出来，安排好相关的事宜，争取尽早给客户报价，安排好样品，尽快争取到订单。”吃完饭，妈妈就开始坐到电脑前，噼里啪啦地敲起了键盘，有时候还不时地用微信跟客户确认细节。不一会儿，电脑上就出现了密密麻麻的英文字符。工厂也把价格报过来了。据说因为妈妈的高效工作，客户非常满意，很快就签下了一个大单。公司的人听了都好开心呀！

这就是我最熟悉的人——妈妈！

最熟悉的人的四年级学生作文篇2

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”我最喜欢唱这首歌，因为我就是那像宝的孩子。我有一个温柔、勇敢、有耐心的妈妈。

一头披到肩下的长发，一双水汪汪的大眼睛，一个教我学习的嘴巴，微胖的身材，猜猜她是谁？她就是我妈妈。

妈妈很勇敢。那天，妈妈骑着一辆电动车，车后座上带着我。我们准备去外婆家吃饭。车匀速行驶着，忽然前面路口有一辆三轮车横冲过来，来不及躲闪的我们还在车上聊天呢，哪能注意到前方猛冲过来的三轮车和容易让车摔倒的沙子路呀。只听砰的一声，电动车倒在地上，我吓得哇哇大哭，没有感觉到疼痛。原来是妈妈在这紧要关口双手把我紧紧地抱在怀里。可她自己却跪在地上。其实我身子也没着地，只是被惊吓到了，而妈妈为了保护我，细嫩的皮肤上沾满了沙子和灰尘，膝盖上顿时渗出血来。妈妈顾不上自己，连忙安慰我说：“嘟嘟别怕，没事的！”可我分明看到了妈妈噙着泪水的'眼，可眼泪就是没掉下来。她还装出一副若无其事的样子说“没关系，走，我们到外婆家去。”

妈妈不仅勇敢而且很有耐心。我不会做题时，妈妈耐心地一遍遍教我，反复跟我讲解答题方法，直到我真正弄懂为止。不管多忙，也会关心我的学习情况，考试考得不好[流泪]，妈妈会一题一题地讲解，直到我听会才停止。

妈妈是一个温柔、勇敢、有耐心人，我爱这样的妈妈。

最熟悉的人的四年级学生作文篇3

我是个笨小孩，象一架只会吞没考卷和作业的机器，每天要用315分钟盯着老师，以至于得用眼药水来保证视力不下降。好不容易放暑假了，突然心血来潮，想给自己画像，开始吧！

My头发

“头发如其人”，我的头发像我一样，不愿意受到任何“拘束”，老妈每天都精心梳理它们，可过不了一会儿，它们就会四散奔逃，于是乎，我把头发画得乱蓬蓬的支愣着。

My眉毛

我的眉毛有点怪：形状说是像柳叶眉吧？却又粗又浓，像男生的扫帚眉似的。经常被俺娘美名曰“眉毛中的极品”，于是我就在眉毛上加了重重的几笔。

My鼻子耳朵

我的鼻子和耳朵可是不折不扣的“三无产品”质量超差，常常因为我遨游书海而听不到妈妈叫我的声音，闻不到饭菜诱人的香味。还有时把小手指伸进鼻孔、耳孔清理它们时，出来的指甲上常常有一丝血迹。于是我把鼻孔和耳孔画得小小的`，并有外“流”的两条线。

My嘴

我的嘴吗？几乎除了睡觉，总是塞着东西，这也是我有点胖的原因，所以我在嘴里画了大大的一块巧克力。

My指甲

我的指甲很像我的个性，外刚内柔。有时指甲轻轻的一划就能切断一根细藤，但有时可以一弯贴在指肚上。于是我把指甲画得圆润些。

Ｏk了！

我得意的把画好的像拿给家人看，每个人看后都笑得前仰后合，尤其大舅，笑得眼泪都出来了。怎么回事？我一看原来是我哥“趁火打劫”，在我不注意之时把鼻子改成了pig的鼻子。

“好哇！死——耗子！”〔我哥名叫汤傲（耗）又属鼠〕我怒发冲冠，随手操起饮料瓶扑向我哥——

“嗷！啊——SOS啊！……”

屋子里鸡飞狗跳，我哥飞我跳……

最熟悉的人的四年级学生作文篇4

我最熟悉的一个人就是我的爸爸。我的爸爸有一双炯炯有神的大眼睛。一个高高的鼻梁，由于爸爸脸上有痘痘，所以我都说他的小名是果果，因为爸爸脸上的痘痘就像苹果一样。我的爸爸是一个幽默大王。我一不高兴，有了幽默大王，我的心情就会出现一百八十度的大转弯。

有一次，我在医院住院，心情非常不好，每天只会说无聊。我就打电话给爸爸：“爸爸，你来医院，跟我玩好不好啊？”爸爸说：“你等一下，我一会儿就到了。”很快，爸爸回来了，他给我带来了扁食和拌面，我高兴得不得了，爸爸问：“高兴吗？”我说：“高兴。”爸爸听了也很高兴，跟我说：“等你好一点，我就向护士借轮椅去让我的小狗去溜达溜达。”我假装火冒三丈地说：“我不是狗是人，请注意！”爸爸说：“好，溜人。”“我晕”我笑嘻嘻地说。“快，人工呼吸！”爸爸连忙说。我赶快喊道：“救命啊！臭嘴巴来啦！……

我喜欢我家的幽默大王，他给我带来了快乐。

我最熟悉的人

我熟悉的人有很多，但我最熟悉的人是我的爷爷。

我的'爷爷今年60岁。头戴鸭舌帽，上身穿着皮茄克，下身穿着棕色裤，脚穿黑手皮鞋。身子又高又大，虎背熊腰。爷爷长着粗眉手，眯着眼睛，高鼻梁，大耳朵，阔嘴巴。

我的爷爷性格开朗，和别人说话时总是摆出一副和蔼可亲的面孔，大家都喜欢和爷爷说话。

爷爷喜欢散步、看书、看报纸，还喜欢养小动物。

爷爷的优点是爱劳动，只要爷爷在家里，家务活他就包干。爷爷的缺点就是爱抽烟，每次爷爷抽烟时都把我们给呛坏了。我也多次劝爷爷以后不要再抽烟了，可爷爷就是改不了这个坏毛病。

虽然他有缺点，但我还是很喜欢我的爷爷的

最熟悉的人的四年级学生作文篇5

每一个人的妈妈有的时候都会唠叨几句，我的妈妈也不例外，而且我的妈妈唠叨的不得了。

有一次，我在二楼和朋友玩牌，我们刚玩到一半的时候，妈妈突然出现在我的眼前说：“你怎么还不去写作业，快点给我去写作业，写完了作业才能玩，不写完作业你就不能玩。”我又说：“再过几分钟，过一会儿我再去写，再等一会儿嘛！”妈妈说：“好吧。”又过了几分钟，妈妈又下来了凶巴巴地说：“赶紧给我去写作业，听到没？时间到了还不去写，你到底什么时候才写？”我又说：“烦死了，我自已的事情我知道，过了一会儿去写不行啊？死烦的烦！”我怒气冲冲的跑到楼上关上了门，不想听到妈妈叽叽喳喳的.的叫声，我想调整好心态休息了几分钟。这时，妈妈又凶神恶煞跑上来说：“你已经玩的够久的了，再不去给我写，我就撕了你的书本，全都不用做算了。”听的我火急缭绕、火冒金星，但我只能沉住心中的气氛，乖乖地开始我的作业。

还有一次晚上，我坐在床上看电视，刚到八点多我妈就叫我去睡觉，我说：“现在我睡不着，才八点多，我完全没有睡意，让我再看几分钟就睡觉，正当我看到入迷时，妈妈不管三七二十一就把电视机给关了，命令我马上睡觉”。

我的妈妈爱唠叨又霸道，现在才知道妈妈这样做也是有一定的道理的，这也是妈妈对我的一种爱。俗话说：“打是亲，骂是爱，”有位爱唠叨的妈妈真幸福！

最熟悉的人的四年级学生作文篇6

在我自己的电影里,不断地闪现出评多熟悉的人:知识渊博的老师、活泼快乐的同学，温柔贤惠的妈妈、和善可亲的外婆,当停在最熟悉的人的片段时,一定是我自己。

我一张白白净净的瓜子脸上,镶嵌着一双炯炯有神的“小眼晴”,髙挺的鼻梁上架着一副黑框眼镜,充满了温文尔雅的气质。我还有一张能说会道的小嘴儿,康震老师是我的星级偶像,他满腹诗词,多才多艺,是一位出口成章的才子大家，有一次我做梦和他在诗词方面小小地切磋了一番,就我这张巧嘴和机灵的脑袋,大师也败下阵来哟!

小时候,我是个调皮鬼!有一次回陕西老家,看见奶奶全副武装去蜂房割土蜂蜜,我蹑手蹑脚地跟着,看着奶奶取回蜂蜜。我手指顺了点儿,一嚼,粘粘的、甜甜的`,心里痒痒的,便自作聪明,觉得“会”了。我自信满满大步子奔去掏蜂窝,不一会儿就“败走麦城”。不仅没有弄到一点蜂蜜,反而险些遭了群殴。

如今,我长大了,从活泼变得内敛,开始懂事了。每天独自坐公交、买饭票,成了家长放心的孩子;积极参加学校的各项比赛,屡屡获奖,成了班级的多面手;在父母的言传身教下,在客人来访时,主动端茶倒水,呈现良好的待客之道。

我行为上懂事,思想上也更成熟了。面对每一次失落,都以“不以物喜,不以已悲”来慰藉自己,总相信我若花开,蝴蝶自来;面对每一次的喜悦,都以“满招损,谦受益”来鞭策自己,总确信千里之行,始于足下,从头再来就是成功的开始。

我希望人生的每一场电影,都能继续精彩的演下去。

最熟悉的人的四年级学生作文篇7

在我熟悉的人中有家人、有同学、还有玩伴，但是让我最熟悉的还是像妈妈一样疼爱我们，还教我们识字、读书，教我们做人的我的班主任——王老师。

王老师一头乌黑的卷发，经常扎起来，爱穿裙子和高跟鞋，看起来既时髦，又精神；在学习上，王老师经常给我们帮助和鼓励。

记得二年级下学期的第一天的第一节课，王老师手拿一本教科书，高兴地走上讲台，然后神秘的对我们说：“孩子们，你们摸一下你们课桌箱，看看里面有什么？”听老师这么一说，我们都不约而同的往桌箱摸去，心里特别兴奋、好奇，心想王老师会给我们什么惊喜呢？

这时的课堂因王老师的.一句话沸腾了，有的同学一边嚷着一边弯下腰往桌箱看；有的同学索性闭上眼，两只手都伸到桌箱去摸。突然，不知是哪位同学惊喜地大叫起来：“哇，是支钢笔！”这时我也从桌箱里拿出一支粉红色的钢笔。王老师真细心，只见女同学手里拿的都是粉色的钢笔，而男同学握着的都是蓝色钢笔。大家都兴奋地以为从现在开始，可以写钢笔字了。没想到，王老师突然说：“孩子们，只要你们把铅笔字写好了，就可以用手中的钢笔写钢笔字了。”同学们听了王老师的这番话后，都开始好好写字了，连平时书写字不认真的同学，也开始一笔一划地写字了。我也暗自下定决心，准备成为班上第一个写钢笔字的孩子。

这支钢笔一直陪伴着我，它就像王老师一样时刻鼓励我要好好写字。

王老师就是这样经常鼓励我们，让我们学到了很多知识和以及做人的道理。

我爱您，王老师！

最熟悉的人的四年级学生作文篇8

我最熟悉的人莫过于我亲爱的爸爸。

我的爸爸是个做事认真，一丝不苟，遇到问题坚持不懈、永不气馁，不解决问题誓不罢休的人，他常常做事做到深夜也不休息。因为他是个软件工程师，我也常常看到他因需要解决某些难题而愁眉不展。

就在前不久的一个星期，爸爸编写的程序系统里有个BUG。他想了一个多星期都没有找出解决问题的方法，只要一有空就坐下来目不转睛地盯着电脑屏幕看，只见他时而抓耳挠腮，时而眉头锁紧，时而唉声叹气：“问题到底出在哪儿呢……有了！”又不时兴奋地一跃而起，小声呼喊道，那脸部表情就像娃娃的脸变化莫测。看着爸爸连着几夜没睡好，我担心他身体出问题，于是我悄悄地走到他身边学着妈妈平日对我说的口气，鼓励爸爸：“做事一定要边想边写，边写边做，不能光想而不做。”“好！”爸爸一拍大腿，马上拿起鼠标点开文件，不断地刷新测试程序，但是还是出问题。就这样过了很久，爸爸一脸不慌的样子，我却急得像热锅上的蚂蚁。我气馁了，劝爸爸道：“不要做了，这事就放放，休息一会儿吧。”“不行呀。”爸爸断然拒绝我的好意，“如果不解决这个问题，下面的'事情将无法继续，我解决问题就陪你去游泳。”爸爸一眼看穿我的心思。我点点头，只好默默地走开了。

过了不多久，从房间传来爸爸的欢呼声：“我成功了，太好了！”我连忙蹦出房间看看怎么回事，原来爸爸找出那个BUG，他多加了一个加速软件，导致系统崩溃。困扰了爸爸一个多星期的问题终于被他解决了，我高兴万分，祝贺爸爸：“爸爸你真棒，我为你点赞哦！”爸爸终于眉开眼笑了，“走，游泳去。”

这就是我最熟悉的人，我的爸爸。从他的身上我看到了碰到困难不轻易放弃总会取得成功，我要学习他的品德。