人心初二作文篇1

“画皮画虎难画骨，知人知面不知心。”人心真的那么复杂吗?对于这个问题，我反复思考了许久。

也许是因为生活中的不幸从来都不曾降临在我的身上。也是，和睦幸福的家庭，真心相待的朋友，也没有过过什么跌宕起伏的人生。那时候，我所认为的人心都是纯粹而美好的，只能说是我被保护的太好了，从来都没有见到过生活的黑暗。

现在想想，那是的自己真的很傻，以为自己能看透每一个人的内心，却不曾想到自己经是被别人玩弄于鼓掌之中的那一个。六年的时间，共同经历过多少的风风雨雨，一起哭过，闹过，笑过，我从来没有想过有一天，在背后捅我一刀的人竟然是你。

那天早上，你在很多人面前叫一个好朋友的小名，可想而知，当所有人的视线都聚焦着一个人时，那个人该多尴尬啊!我知道作为朋友需要支持，需要信任，但那也不是愚昧的支持和信任，这件事你确实做的过分了，我站在她那一边有错吗?再后来，你甚至都不理我了，还和老师提换座位。呵呵，我不明白你和他们都说了什么，每个人见到我第一句话都是问我为什么不和你待着，可是你们就不能想想我的感受吗?是我不和你待着吗?如果不是你不和我待着，我们应该还是形影不离的吧!

后来还是以前的朋友告诉我你说的，她说：你跟她们说我处处都向着ms，忽略了你，课下只和她说话。这是事实吗?真正的原因大概只有你我知道吧，至于真相我也不会去四处宣扬，我只是心寒，也是感慨，但更多的是迷茫，不止一次的想问你：为什么要这样做?这样做对你有什么好处?所有人的矛头都指向我让你高兴了吗?但想了想，我还是忍住了，毕竟我们都变了，都不是最初的我们了。也对，六年的友谊也许会更深厚，也许会变质，可能我们的友谊已经变质了吧!亦或许它早就变质了，只是我没有发觉罢了。

不知道从什么时候起，你和我的谈话都充斥着某个男生，各种化妆品，各种衣服，无数次替我做决定。可那时，我都理解你，却从来没想过你从来没把我当朋友，或许人心就是那么难测吧!而有些人就是这样吧!多少的真诚都换不来的回眸一笑，表面上对你不怎么样，而背地里却……

可是，不管怎么样，我们曾经是朋友。

人心初二作文篇2

世界不给他快乐，他却创造了快乐来给予世界!他用他的苦难来铸成欢乐

——题记

有这样一个人，他的命运遭到过沉重的打击;有这样一个人，他热爱音乐却无法逃避耳聋的命运;有这样一个人，他不愿用愁苦去挖掘，却始终用奋斗去开垦!

如今我正在聆听这位音乐巨人的曲子。近了，近了……我仿佛渐渐看清了他那张不屈于命运的脸。我不禁潸然泪下，我发现我的心已经完全融入到了这曲子中，心中升起一股说不清，道不明的情绪。我不能也没有资格去对他的曲子做任何点评，或许这本身就是不公平的。又或许，在这曲子，中本身就蕴含了他的情感，他的灵魂!否则，他怎能仅用一首曲子，而震撼整个世界呢?

曲子渐而渐高，我也仿佛看到了他：独立而骄傲，沉郁而坚强，严肃而善良;热爱自然，追求自由，乃至将整个生命都献给伟大的音乐!

终于，曲子达到了高潮，声音戛然而止。我仿佛看到他在向命运，向黑暗势力作最后的宣战!我仿佛看到了他向黑暗势力挑战时那坚强的意志和永恒的信心;仿佛看到了他不屈于命运的斗争精神和乐观品质;仿佛看到了他对幸福与美好生活的渴望与追求!

曲子结束了，我激动的心却难以平静，是什么，让贝多芬能够仅以《命运交响曲》这一首曲子而震动整个世界。现在我有点领悟了，因为懦弱的人永远用愁苦去挖掘，而坚强的人始终用奋斗去开垦。

或许，贝多芬正是凭借着这坚强的意志和不屈于命运的精神，才能在世界音乐的历史上留下这让人永远无法忘记的一页!

人心初二作文篇3

前几天,学校举办了一次激动人心的运动会。运动会上有许多项目，但最令人激动的还是4乘100米的接力赛了。看完了各类比赛后，终于迎来了压轴好戏——男子4乘100米的比赛只见各班选手都已经站在了各自的跑道上，随时准备开跑，我班的运动员也在跑道上。各班的拉拉对也不闲着，摆好架势准备给运动员加油。“砰”的一声，口令枪响了，运动员像离弦的箭一样飞跑了出去，我班第一棒运动员一开始就跑到了第三的位置与第一、第二不分上下，第一棒运动员很快将接力棒传给第二棒运动员，第二棒运动员不知今天怎么了没发挥好，渐渐的落到了后面，我班拉拉队的心也提到了嗓子眼。

当第二棒运动员把接力棒传给第三棒运动员是，我班已落到了最后，第三棒运动员虽然尽力追赶了，但还是追不上强劲的对手，接力棒到了第四棒手上，也是最后的冲刺阶段，我班还是最后一名，每个人都紧张起来了，拉拉队扯着嗓子为运动员加油，最后一棒运动员是出浑身解数，拼尽全力，追上了两个人，但凭他一人还是不能力挽狂澜，我班还是已失败告终了。尽管这次比赛我们失败了，但我们尽力了，我们也品尝到了集体拼搏的快乐!

人心初二作文篇4

天空湛蓝，白云朵朵，微风习习，真是个难得的好天气！为了班集体的荣耀，每个同学都摩拳擦掌拼尽全力，这将是一场激动人心的接力赛。

望向操场。运动健儿们都积极地做着准备活动，压腿，原地跑步，拉伸胳膊，深呼吸……一个个整装待发，期待着能够大展身手为班争光。看吧，咱们班的运动员们早已在起跑线处摆好了标准的预跑姿势——蹲下、抬头……好像随时都能像离弦的箭一样“嗖”的飞出去一般。

“各就各位——预备——跑！”随着裁判一声令下，各班的一号选手如一阵旋风般“刮”了出去。“苏婷，加油！你是最棒的！”一阵阵呐喊将运动员的斗志点燃，苏婷不负众望，顺利的交接了第一棒，第二位选手又快又准的夺过接力棒，向前飞奔，每个班速度持平，你不让我，我不让你，围观同学的心紧张到了极致，连大气也不敢出一口，生怕自己的班级落了后。有的蹦起来拼命叫“加油”；有的手臂高举，使劲儿晃动班牌；还有的双手合十，祈祷着千万别掉棒……似乎比他们自己参赛还紧张。但这时，意外发生了：马善涛由于冲得太快，没有及时将棒交到下一位同学手中！“啊”，同学们惊呼着瞪大了眼睛——耽误了几秒，这几秒，使我们立刻落后了很远！但是，这并没有摧垮同学们必胜的决心，后面的同学仍然拼尽全力向前飞奔。阳光很刺眼，同学们大汗淋漓并没有放弃。

见咱班落后，杨弘钦接过棒后奋起直追，速度快如一道闪电，他整个脸上的肉都因为速度太快而抖动着，到了下一位队员前时，他稳稳的把接力棒交到他手中，不曾想，棒交接好后，他腿一软，重重的摔了一跤，其他同学再次惊呼着扶起他，他却大大咧咧，满不在乎的说：“幸好棒子已经交接了，与大地来个‘亲密接触’也无妨！”

虽然，我们没能夺得第一，但是每个人都尽力了，都为八（9）班这个大家庭，增了光，添了彩，我们，虽败犹荣！

今年失败了，明年就追回来，用自己的努力证明，八（9）班是最棒的，最团结的，最好的班级，我们势必力挽狂澜！

比赛结束，人已散尽，阳光洒满大地，在这个冬日带来的，是无限温暖。操场上，还响彻着同学们的欢声笑语：八（9）八（9），数你最牛！八（9）八（9），为你加油！

人心初二作文篇5

可能是因为我最近最近生活中负能量太多的缘故吧，我却越来越渴望我想要的温暖的东西了。最近生活中的烦恼和负能量实在是太多了，都充斥在我的生活当中，负能量多的我有些喘不过气的感觉，更重要的是心累了。

我也不知道我这一路走走停停为了谁，又或者为了等谁，莫名其妙的走走停停，也让我罕见的有了一种无力的感觉。真的好累，可是总听别人讲一句话，一个人到了极限的时候，到了最无力最难受的时候，反而会渴望很多的温暖。这就好像一个在一个黑暗的小屋子里面，她反而会想要更多的温暖，也会下意识的就去喜欢那样的光明。在黑暗的人反而会越来越喜欢光明，因为光明才是唯一可以点亮，可以照耀他们的东西。而黑暗只能带给他们无尽的绝望，所以最近的我真的很累，可是我想要温暖的东西的念头却越来越强烈了。真的，想要好多好多的东西啊，可是又不一定都能实现。一次次的等待，一次次的默默付出，最后都是0回报，这让我的心里也有些难受。没有谁会喜欢绝望和奔溃的情绪，也没有谁会会喜欢一直等待的滋味。可是我相信，我所想要的温暖的东西，总会在拐角处等我的，我就这样一直一直坚持着这个我所谓一直不肯放手的信念。等啊等，果然真的被我等到了，那是我第一次被人小心翼翼的拉起手，那样细心的帮我扎上一个创口贴，看着我的模样充满了不忍和怜惜，关切的问我疼不疼，那样轻柔的话语，那样的眼神，让我突然想好好珍惜这份温暖。

这份温暖，真的来之不易，就像是在沙漠里的人，无比渴求那一点水一样，我想，这次的这份温暖我再也不会放手了，我一定会好好珍惜，一定会！

人心初二作文篇6

人心是什么？不知从哪里被灌输的神奇概念，曾一度以为人心是那样神秘，云波诡谲，深不可测。所谓人心，似乎离自己那么远，远在天涯。

但伴随着成长，慢慢地，我发现了它的靠近。

公交车上的人潮随着广播有节奏地挤来挤去，我坐在椅子上悠哉的听着歌。耳畔突然传来一位女士的惊呼——“啊，我的包！”一位憨厚的中年男子歉意的赔笑到：“抱歉啊，人太挤，我不是故意的。”而那位女士，却眯起狭长的凤眼，“哼”的一声，狐疑地打量着男子，一边搂紧了自己的包。那男子脸涨得通红，不知所措。突然意识到，人心，是敏感而多疑的吗？

放学时，见操场上挥洒着汗水的少年们，眼神是如此的青春活力，笑容是如此的明朗，笑声伴随着篮球落地的声响一齐跳跃。举手投足间，自然地散发着一股明媚而张扬的气场。想必，心中一定是深爱着运动的吧。蓦然回首，忽惊觉，人心，怕也可以是明朗向上的吧？

你看，患了绝症等待死神的病人们，眼神是死寂的。那没有神采，没有灵气，更没有希望的瞳孔里，清楚地写着绝望与恐惧。心也是灰的罢，没有亮丽风景的一颗死寂的心。人心，也同样可以是如此悲观而消极的吧？

可也不是所有濒死的人都是这般悲观。你看，上了年纪的打太极拳的老爷爷，患了重病却仍坚持每个清晨出门散步的老奶奶，他们眼中，心中，没有对死亡的恐惧，只有对眼前生活满满的憧憬，对待世事的处变不惊：淡然，宁致，深沉，悠远。他们的心，似乎就是这般淡泊而宁静罢？

驰骋赛场的运动健儿，心中燃烧着对运动的热情与对祖国的热爱；双目失明的小姑娘，心怀憧憬渴望触摸春天，明媚的笑容漾在嘴边；爱琴的少年抚摸琴键时流露出浅浅的眷恋，心中对音乐的热情，潺潺流淌……

知道了……知道了！

何谓人心？所谓人心，哪有那般复杂，那般难懂。

人心，虽是多变，但总而言之，却只不过是不同的人在不同的情境下不同的心态罢了。无谓敏感或淡漠，无谓消极或积极。那其实，怕也只是一个普通的人普通的心中所思罢了。

何谓人心？到头来，反倒，是无谓人心了。