五年级写景作文篇1

乘着改革开放之风，抓紧海峡西岸建设之机，我们惠安人凭着一股爱拼敢赢的精神，把家乡建设得这么美好，真可谓“惠安这边风景更好!”我的家乡惠安面积虽然不大，但就在这弹丸之地，我们惠安人通过自己的努力，使家乡发生了翻天覆地的变化，家乡人民过上了幸福的生活。

一座座高楼大厦拔地而起，一座座现代工厂如雨后春笋般出现在我们眼前，一条条繁华的街道把家乡打扮得更加美丽。不仅家乡的面貌发生了巨变，家乡的经济也似巨龙腾飞。家乡的人民生产的食品、石雕不仅销售到全国各地，甚至闻名海外。

我们学校也变得更加美丽了。我所在的小学增添了许多的体育设施，我们可以把身体锻炼得更加棒了。学校还增添了几间多媒体教室，我们不仅可以实现网上冲浪，还能了解到更多外面世界的信息，大大拓展了我们的视野，丰富了我们知识。我们老师也变得更美了，他们脸上的笑容更多了，给我们布置的作业却比以前少了，我们的学习兴趣更浓了，成绩更优异了。我家里也发生了巨大的变化。家里的设备现代化了，除了电视、洗衣机、冰箱外，我家前几年还添置了一套家庭影院。空闲时，全家人聚在一起观看精彩的节目，我们一天的疲劳顿时烟消云散。

家人之间的关系更和睦了，父母之间的“冷战”、“世界大战”少了，我更爱他们了，他们也更疼爱我了。

家乡方方面面日新月异的变化，凝聚着家乡劳动人民多少的汗水与智慧啊!正是由于他们的聪明才智和辛勤奉献，我们的生活才会像柑蔗一样甜。我多么想快快长大，贡献自己的一份力量，为建设自己的家乡添砖加瓦，让家乡风景永远更好。

五年级写景作文篇2

今天，我们乘着游船去枸杞岛看海。一路上，我一直在想，海里面有什么生物呢？过了4个小时，终于到了枸杞岛。妈妈对我说：“明天我们再去看海。”当时的我只能按捺住自己焦躁的心，期待明天的早点到来。

哇，一睁开眼，就看见太阳公公从东边升起来了。我迫不及待地穿好救生衣，戴好泳帽，泳镜，“整妆待发”。一到海边，我就感觉有点腥，可能是因为海里有很多生物吧！我正这样想着，突然感觉脚有点凉爽。哦！原来是调皮的浪花卷了过来，浪先像一堵墙一样高，再慢慢地往里卷，像白色的“肉松”，“肉松”越卷越小，直到成一片平静的水面。突然，来了一个急浪，我一下子撑不住，摔了一跤，哎呀，痛死了。手一摸，冲上来的不是贝壳，就是石头，能不把我割疼吗？这时，不远处传来了哥哥的尖叫声，他在海里找到了一个生物。这个生物全身透明，成半圆形状的，有六只脚，还软软的，滑滑的，摸着很舒服。它的里壳是网状形的，听别人说这是海参。嗨，我们高兴得手舞足蹈。

时间过得真快，耳边响起了妈妈的呼唤声，我只得把它送回了大海。过去好几天，我似乎还能看到在海边嬉戏的场景，还能闻到海的气息。

五年级写景作文篇3

粉笔，从我们开始上学就一直在教室里伴随着我们一起成长。因为它实在太平常了，就像是生活中的空气，很多人都对它视若不见，而我却对它喜爱有加。

粉笔乍看其貌不扬，但它在我眼中却独有魅力。你看它穿着一身雪白的连衣裙，宛如白衣仙子袅袅飘逸于黑板之间；亦或者换上彩色的春装，婀娜多姿地流连于黑板之内。

平常安静地休息在属于自己的小盒子里，当它到了老师的手中却是那样神奇。语文老师拿起它，一个个楷书方正饱满，行书则显得笔画流畅，草书那是一个行云流水，篆字和隶书更是古香古色。它配合着老师那双灵动的手书写出汉字的不同风韵；数学老师拿起它，黄金分割之美在图形与数学中尽显殆尽；英语老师拿起它，粉笔成了跳动的音符；科学老师、美术老师……

当它到了同学们的手中，粉笔就像一位循循善诱的老师。牵引着稚嫩的小手写出心中的想法。语文课上一段段优美的词句；科学课上一个又一个实验设计；美术课上一只栩栩如生，活灵活现的小动物；音乐课、思想品德课上……

粉笔不正像我们的老师吗？平常每天和我们学习、生活在一起，辛勤地工作着，近距离得我们已经视他为自己的家人，往往忽视他们的存在。但是当我们身体不适时、学习遇卡时、思想烦躁时……只要我们有需要，他们就会出现在我们身边，牵扶和鼓励我们战胜一切困难。

我要赞美粉笔，更要赞美有粉笔一样平凡却有着默默奉献精神的老师！

五年级写景作文篇4

秋，树叶由绿变黄，纷纷扬扬的打着旋转落了下来，软绵绵的样貌；枫树上的叶子红红的，好像一团大红云似的，树叶在秋风的催促下，在空中翩翩起舞，最后落到地上，渐渐融到泥土中。

田野里，成熟的稻子，颗粒饱满，沉甸甸的，随风起舞，散发着醉人的芳香。

秋的云，多姿多彩，像奔腾的骏马，像翻滚的浪花，此时又像秋姑娘白净的脸。转眼间，天空化作一片红光，马尾般的云烟，在阳光的照耀下，金丝万缕，牵引着一轮红日，从地平线上冉冉升起。紧之后，又出现了茫茫云海，犹如大海一样波涛汹涌。再之后，大海渐渐模糊，变成了一条盘在柱子上的金龙。它翻腾、它庞大、它就就是如此变幻莫测，忽淡忽浓、若隐若现，可真就是名不虚传的美丽啊！

秋的雨就是无情的，它打着人们的脸。一团团饱含着雨水的乌云，向低空森林慢慢移动。在一望无际的森林里，老榆树阴郁的站着，被无情的秋雨剥去了它们华丽的盛装，它们也无可奈何，只好光着身体在那里站着。

秋的风就是温柔的，飘着道边野菊花的清香，轻轻地吹拂着路人的脸颊，吹拂着人们的胸膛，流进了人们的心田，有如慈母的双手。秋的天空，湛蓝湛蓝的，像透明的镜子一样干净，又仿佛笼罩在一块硕大的白纱中，如此的明净，像冲洗了一般。

将圆未圆的明月，渐渐升到高空。一片透明的高空，淡淡的遮住月光。田野上方，仿佛笼起一片轻烟，朦朦胧胧，忽暗忽明，就如同坠入梦境。晚云飘过后，此时田野上烟消雾散，同火一般的光芒，冲洗着柔和的秋夜。

秋就就是如此有魅力。

五年级写景作文篇5

阳春三月，春姑娘迈着轻健的步伐，已悄然来到人间，作文春天。冰雪消融，春回大地，碧水蓝天。高高挂起的太阳光芒四射，温暖人心。一阵柔和的春风迎面吹来，夹杂着泥土的清香和花朵的鲜艳。小草仰着头，看者蓝天白云深思着：我什么时候才能和大树一样高？我什么时候才能拥有自己的一片天地呢？而花朵微笑着对着天空，尽情地享受着温暖的日光浴，好让自己更加艳丽，更加引人注目。

万里晴空，阳光灿烂。春姑娘晒得都眯缝起眼睛来了。那嫩绿的新叶，那田野的薄雾轻烟，象她的衣衫。随着她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，简直要顶着脚站出来啦。春风欢快地离开，春风又接着亮相了，她细如牛毛，从天上撒下来。她的到来，让人们都十分开心。春雨像有千针万线一般，把天地密密实实地缝合起来，打在地上，溅起了一朵朵漂亮的水花。时序如旋轮。秋天过去了。冬天过去了，小学五年级作文《作文春天》。司春之神于是欣然驾临。蜂蝶成群来翩舞，百鸟结队来唱歌，杂花纷然披陈于树梢上。氯氟的南国，这时已装载不下旺盛的勃发的生机。

啊，“一年之计在于春”，春天象征着辞旧迎新，象征着一个全新的开始，在这生机勃勃的春的世界里，一切都是那么美好，美的事物实在太多了，我无法个个将它们保留，也许只有懂得欣赏美，才能把美永远的牢记在在心中吧！我漫步于春景中，风中飘来一片新发芽的小草的嫩叶，我慢慢将叶子小心翼翼地拾起，仔细观察，细数精致的纹理，我仿佛看到了大自然蕴藏的奥秘与深刻内涵，捧起一块石头，轻轻敲击，我仿佛听见了远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声……

是春，让我懂得了时间的变迁；是春，让我知道了生命的轮回；是春，让我懂得如何去欣赏美，珍藏美。这是万木争荣的季节！在遥远的地平线上，威严地站立着的，已不是冷酷的冬，老叶不必寨奉，或者说不必作那悲壮的自我牺牲来保护树木捱过冷酷的冬罢。在这里，就连冬天的阳光也灿烂如碎金，雨水温润而充足，地表下有取之不尽的营养。万木在和风中一样做它们欢乐的梦。春景，让我看到了永恒的希望，照亮我前进的道路！

五年级:xxx

五年级写景作文篇6

滇池是一个具有历史文化的湖泊，加上四周山清水秀，由此而得“高原明珠“的称号。

这天，换上了一身春装的我们轻盈地来到了美丽的海埂公园一览她的真容。看着熙来攘往的人们，清风抚摸着脸颊，真令人心旷神怡。走在石桥上，几只海鸥从眼前飞过······等等，这里有海鸥!惊喜的我跳了起来。过了石桥，来到滇池的岸边，呆住了：这里就是海鸥的乐园呀!成千上万只海鸥分成几组，扎堆在一些游人多的岸边飞翔，嬉戏。

游人们争相在给海鸥喂食，我也不禁跃跃欲试，买了2包鸥粮。起初，想引海鸥在我手上啄食，可它们仿佛猜透了我的心思，一开始只是故作镇定，在食物周围飞来飞去。于是我学着别人的样子，把鸥粮抛向空中，在食物落入水面前的霎那间，海鸥们迅速地将鸥粮叼入口中，呵呵，它们还是挺馋的嘛!更有飞行中的海鸥灵敏地在空中像玩杂技般地衔住抛出的鸥粮，我赶紧用相机定格住这一精彩的镜头。海鸥又像在逗乐人们似的，吃完后眼巴巴望着人们的馋相，焦急地飞来飞去觅食的样子，真令人忍俊不禁。

坐在岸边离水很近的.台阶上休息，夕阳的霞光映在我们的脸上。脚下，节奏感极强的浪花不停拍打着台阶;远处的西山顶峰已镀上了一层玫瑰般的金色;身旁，游人的笑靥正点缀着这一璀璨的明珠。

火红的夕阳，碧绿的滇池，黑白相间的海鸥，雄伟的西山，游人的笑脸，组成了一幅和谐温馨的风景画。远处，几艘游船在水面上荡过······“舟行碧波上，人在画中游“讲的就是如此吧!