小学五年级学生作文300字篇1

植物各种各样，有骄阳似火的映山红，有金黄灿烂的菊花，还有那出淤泥而不染的荷花。而我喜欢的是那生命力顽强的仙人掌。

有一次在我生日时，爸爸送给了我一个不同寻常的礼物——一株仙人掌。一开始我瞟了一眼，它全身翠绿翠绿的，在它那翠绿的“大手掌”上还有许许多多的小刺，看起来像一个“怪物”，我没有一丝好感。

记得还有一次，爷爷在仙人掌放在客厅里，刚好我又在客厅里玩，我玩着玩着，一不小心脚下一滑，而仙人掌就在面前，于是我就一下子与它那只长满刺的手掌击掌了，扎得我哇哇大哭，把手都扎破了，鲜血直流，于是我便把“罪魁祸首”放进了漆黑的柜子，不给他浇水，于是我便奸笑道：“哈哈，你要惹我，这回还不让你好看！”日子一天一天地过去了，过了10天，我既没有浇水，也没有施肥，更没有除草，于是心想：给这个“罪魁祸首”的教训应该够了吧？于是我马上去打开柜子，没想到它仍旧非常翠绿，这让我知道了仙人掌的生命力顽强，于是我越来越喜欢仙人掌，把它放在电脑前，还可以吸收辐射，并且多看绿色对眼睛也好。

仙人掌，它那顽强的生命力，我从心底里佩服它，所以我才会喜欢这有益于人健康的好植物——仙人掌。

小学五年级学生作文300字篇2

粉笔，普通而又平凡，也是我们在学校里最常见的。它，长着矮小的个头，圆柱形的身体。它的身体很脆弱，只要手轻轻一用力，它就折成了两半。

“铃铃铃……”上课了，粉笔也就闪亮登场了。老师拿着小个头的粉笔，在黑板上写下一个个生动的字体。粉笔灰在飞扬，粉笔在一截截地缩短，渐渐的，粉笔只剩一点儿了，它最终化成了粉末，完成了它的使命，随风飘逝。

有的同学认为，他在我们的生命中只不过是一个“过客”，谁也没有正眼看过他。可你们有没有想过，那粉末都是他的生命，在他们心中，生命就是为孩子们学习知识而预备的力量，即使牺牲生命他们也在所不惜。

它虽然只是一只不漂亮、普通的粉笔，但他却给我们带来了知识与力量。粉笔那无私奉献、默默无闻的精神，让我深深地敬佩。从它身上，我明白了，人生的意义不在于索取，不在于接受，而在与付出，在于奉献。

小学五年级学生作文300字篇3

今天妈妈说：“你来做早餐吧，给你锻炼锻炼。”“好滴。”我爽快地答应了。

我打开冰箱发现冰箱里有肉、鸡蛋、白菜，厨房里又有面条和胡椒粉，于是我决定煮一锅面条，我先加了一些水到锅里，在烧水的同时，我从冰箱中拿出肉、白菜和蛋。我想：把肉切成小块小块的应该是很容易的吧，于是我就动手切肉，可是我切了半天，也没切得几块肉，我急忙向妈妈求救，妈妈听了告诉我：“因为肉长期冻在冰箱里，很硬，先用热水泡一下再切吧！”于是我按照妈妈说的做了，果然切得很快，我一望锅里，啊水马上就开了，我急忙把白菜切成一节一节的，等水开了以后，我就把面条、肉和白菜放入锅里，又打了三个鸡蛋，洒了一些胡椒粉，最后我加入适量的油和盐，一锅香喷喷的面条就出炉了。

哇，一股香味扑鼻而来。我兴奋地大声喊：“爸爸妈妈，吃早餐了！”爸爸妈妈吃着我煮的面条，很是得意，一边吃，一边得意洋洋地说：“我家慧慧煮的早餐真好吃！”

听了爸爸妈妈的话，我开心极了。虽然煮早餐很辛苦，但是看爸爸妈妈吃得这么香，我心里乐滋滋的，以后我还会早起做早餐的，让爸爸妈妈一起床就可以吃到香甜可口的早餐。

五年级:蒙舞慧

小学五年级学生作文300字篇4

那是一件可怕，而又令我和弟弟伤心的一件事。

我清楚的`记得，那个夜晚……

我和弟弟早早睡了，而爸爸妈妈还在和邻居吃宵夜，因为明天我们还要上课，所以我和弟弟就甜美的进入了梦乡。

哗啦一声，把我和弟弟从睡梦中惊醒，这声音是可怕的，也是令人出乎意料的。我和弟弟再也睡不着了。起来一看，呀！原来是玻璃碎了，这不是别人打碎的，就是我的爸爸，用他那有力而又容易溢出血的拳头去砸碎的。我一看，惊呆了，爸爸的手全部是血。刹那间，染红了我的视线。我再也看不下去了，我直奔房间，趴在床上痛哭。

爸爸却不慌不忙的安慰我和弟弟：“好孩子，别哭了，爸爸没事，就是不小心砸碎了玻璃。”这时我一点也不相信爸爸的话，妈妈非常着急！又是哭又是喊的送爸爸去医院。爷爷和奶奶则下来收拾。

这一夜，我和弟弟都无法安睡，把眼睛都给哭肿了。

到了第二天上课时，我精神分散，一心只想知道爸爸为什么砸玻璃，这样的举动做出来不会没有原因吧？

哦！原来昨天爸爸妈妈吵了一架，爸爸一气之下就抡起拳头去砸玻璃了。所以才造成那样的结果。

这是我心灵上的创伤，我永远都不会忘记那个令家人伤心，对于我而言是可怕的那个夜晚。

小学五年级学生作文300字篇5

新学期刚开始，老师就把贺世伟分给了我作同桌。由于他在我们班学习不好，又不讲卫生，我很烦他。

上课，老师让大家用钢笔练字，我一笔一画的正练着。突然，他使劲碰了我一下，钢笔一下子把本划了一道。我火了，对他大骂：“长眼睛喘气的！”“谁让你超线的！”我一看，他从桌子中间画了一条线，我过界了。

从此贺世伟在我的印象里越来越坏了，由于一件事，使我改变了对他的看法。一次，语文测试，我做错了一道题。打开铅笔盒一看：铅笔、尺子、钢笔都在，就是没有橡皮。这时，贺世伟悄悄把橡皮递给我。语文测试发下来一看：鲜红的97。5。这个分数多亏了贺世伟，我十分感谢他，决定不能用小看人的方式对待他了。

贺世伟在我们班一直都是修东西能手。他把自动铅笔呀，钢笔呀等文具都能修好，我很佩服他，他笑了笑，说：“想学，我也教你。”我十分高兴，于是跟他学了点修理小窍门。

老师总讲，同学之间要友好，团结的合作，不要斤斤计较。我想，我做到了。我和同桌贺世伟合作的非常愉快。