五年级兔子的作文篇1

今天，天气真晴朗。小兔子拿着一个红红的大气球来到山坡上玩。一不小心摔了一跤，气球飞走了。小兔子立刻追上去，可是小兔子怎么追也追不上，伤心得哭了。

小鸟飞来亲切地问：“小兔子你怎么了？”

小兔子伤心地说：“我的气球飞走了，求求你把我的气球拿回来行吗？”

小鸟连忙飞过去抓住气球的绳子，把气球给小兔子。

小兔子抓着气球高兴地挥手对小鸟说：“谢谢你小鸟。”

五年级兔子的作文篇2

今天，我“养”了一只可爱的“小兔子”。其实，它是我用狗尾巴草编出来的。

它两只长长的耳朵，微微向前翘着；头圆圆的，一副憨憨的模样；两条短而粗壮的毛茸茸的前腿向前伸着，胖乎乎身子的另一头是两条向后伸展的后腿。它整个呈趴下的姿势，好像睡饱一觉后伸了个大懒腰。最有意思的是它的尾巴，虽然一样也是胖乎乎、毛茸茸的，但跟一般的.兔子不同的是它的尾巴很长，看起来有点怪。

制做“小兔子”只需要两样东西——狗尾巴草和一双巧手。首先找两根差不多长度、大小的狗尾巴草码齐做兔耳朵，接拿两根做小兔子的头，用长毛的地方一个压一个缠起来；再找两根差不多的狗尾草缠在头下方；然后多用几根狗尾草挨个缠，直到缠成一个圆滚滚的身体，再在身体下方缠两根以便固定身体，最后缠上尾巴，把下面的茎打上结，就大功告成了。

虽然听起来十分简单，但其实想做好并不容易。每缠一根狗尾草都要用力均匀并确保缠紧，手里还要紧紧攥着它的茎防止散乱。整个过程都十分考验人的耐心、毅力、注意力和手指的灵活度。我第一次制做时就因为用力不均没缠紧，从后半身掉下来一大截。后来我一遍遍地努力练习，终于能用狗尾草编出一只漂亮又可爱的小兔子了，我的心里比吃了蜜还甜。

用几根不起眼的狗尾草居然能编出这么可爱的“小兔子”，我不但从中深深体会到人的耐心、毅力有多么重要，而且还尝到了通过自己的努力认真做好一件事后的喜悦，所以，这只“小兔子”对我来说就更有意义了。

五年级兔子的作文篇3

秋天到了，小兔家种的胡萝卜成熟了。田地里，只有小兔呆呆和爸爸、妈妈在收萝卜，他们已经累的腰酸腿疼，气喘吁吁，汗流浃背了。

在不远处，有几只小兔子正玩的高兴呢，他们一边戏水，一边追逐打闹，笑声在天空中飘荡。这几只小兔子是谁呢？原来他们就是呆呆的哥哥、姐姐、弟弟和妹妹们。

在教室里，只听小黄鸡说：“呆呆，今天我不想做值日，你帮我做吧！”小兔呆呆笑嘻嘻的拿起笤帚就扫了起来。“呆呆兔，过来帮我提水”这是小花狗的叫声，小兔呆呆乐呵呵的答应着，提起水桶就走了。

下课了，大家都围在一起议论兔子呆呆。小熊说：别人让他干什么他就干什么。”“是啊”“就是，真是个笨蛋。”大家你一言我一语，小兔子呆呆听见了，很难过地低下了头。

放学回到家里，当哥哥、姐姐们都坐在电视机前休闲地看电视、吃零食的时候，小兔呆呆总是帮着妈妈做饭、洗衣、打扫卫生，帮着爸爸砍柴、浇地。

教师节’到了，大家都给山羊老师送了精美的礼物，有的是美丽的鲜花，有的是精致的钢笔，有的是漂亮的笔记本……，呆呆送给山羊老师的礼物是花了两个晚上做成的一个并不怎么好看的一个贺片，同学们都嘲笑他，可是他一点也不在意。老师看完同学们送给他的礼物，说：“同学们，谢谢你们，可是我要告诉大家，我最喜欢的礼物是呆呆同学送给我的贺片，它虽然看起来不是很精美，但一看就是他亲手做的，我非常喜欢它”，同学们听了都很惊讶。

有一天，教室里垃圾没人倒，地板上到处是果皮纸片，老师的讲桌上也堆的乱七八糟。再看看小兔子呆呆的家里，也乱套了，兔子爸爸妈妈带着晚上发烧的呆呆去医院还没回来，中午1点了，呆呆的兄弟姐妹们还没吃饭，床上的被子没人叠，屋子没人打扫。

所有的人情绪都很糟糕，不知道谁说了一声“呆呆哪儿去了？”这时大家才发现，原来小兔呆呆不在了。