漂流的故事作文篇1

记得有一次，妈妈上夜班，爸爸因为工作去应酬了，我一个人呆在家里。天渐渐黑了，我觉得很害怕，真想掉眼泪。这时，鲁滨逊孤身荒岛生活的情景浮现在我眼前，他多么勇敢啊！想到这里，我马上镇定下来，耐心地等着爸爸回来。

转眼间，我长大了，现在已经是四年级的小学生，《鲁滨逊漂流记》已成为我课后最好的朋友，我反反复复地阅读它，直到此时我才明白这本书的主要内容：鲁滨逊从小立志航海，初次航海遇险后，他的愿望没有改变，再次航海遭遇沉船、遭遇海盗，最后孤身荒岛定居近30年。他经历了各种磨难，顽强地生活着，最终重归故土。每次阅读后，我都被鲁滨逊这个人所感动。我想：如果我是鲁滨逊，在初次航海遇险后，我肯定会半途而废，不再航海了。而在荒岛上，我也会被饿死的。

这本书的真正含义，是我最近才悟出来的。我们每个人都应该向鲁滨逊学习，从小树立自己的理想，并为自己的.理想奋斗终身；做什么事都不能半途而废；在生活上要独立，不依赖父母；遇上不顺心的事不要怨天尤人，遭受艰辛，也是机遇，只有从心灵深处化艰苦为快乐的人，才是最快乐的人。

这本书使我受益匪浅，深受启发。我想：有它时刻鼓励我，我一定会成为一个对社会有用的人。

漂流的故事作文篇2

现在是20xx年，我已经成了一位经验的女医生。

在我54岁生日那天，我又成功地解决了一个难题手术。为此儿子为我定了一桌丰盛的晚宴，一是为我的生日祝贺，而是为我手术成功祝贺，我特别开心。我们大家共同举杯表示祝贺可是，小孙子去不管不顾的吃红烧鱼。小孙子说：“奶奶你看鱼嘴里有个小瓶子。”我叫儿子打开看一看，儿子说道；“呀，字迹好眼熟啊。”里面写着“让人间充满绿色”里面还有一张照片。“呀，这不是我吗？”我我吃惊地说，这时我想起了我小时候的`生活环境，工厂的污水排出来让小鱼们都没了家……我不想再看到这样的环境，于是，我就写了一张纸条，连同我的照片放进了漂流瓶，放进了大海。没想到，多少年后竟然以这种方式找到了自己的漂流瓶。

漂流的故事作文篇3

从电脑里打开QQ，点击漂流瓶，电脑的屏幕上就会出现虚拟的大海：波澜壮阔的蓝色海面，神秘的海岛上矗立着漂亮的小木屋……这一切诱惑着我对大海的渴望。

我选择了要扔的瓶，在键盘上键入自己想说的话：

陌生的朋友，你好！

我是赵二街小学四年级的学生，最近老师让我们写一篇《漂流瓶的故事》。我所在的城市离大海很远，想往真实的.大海里扔一个漂流瓶的愿望是很难实现了，我只能往虚拟的大海扔一个漂流瓶，来看看它的命运，当然我也期待后面的故事……

希望认识喜欢大海的朋友，我们相约一起去看海！

我把瓶子投进虚拟的大海，在电脑桌旁守候着，期待着有人回复我的瓶子。我等啊等，自己都打盹了，也没人回复。为了不让自己睡着，我就捞瓶子，捞来的不是小动物就是满腹的牢骚，就在我绝望的时候，我收到一个青岛的漂流瓶，他说他守着海，可以帮我把真实的愿望封进瓶子里，帮我扔进真正的大海。我告诉他我想认识生长在海边的小朋友。我刚回复了青岛的漂流瓶，就又收到了一个邢台的瓶子，他说老师也给他们留了同样的作业……

夜深了，我想象着青岛的瓶友替我投进真实的大海的瓶子的命运，我似乎看到一个美丽的小姑娘朝海边向我走来……

漂流的故事作文篇4

在希腊有一个古老的传说：如果将自己的心愿写在纸上，装进透明的玻璃瓶，放入大海。瓶子载着心愿飘向远方，看到的人越多，你心愿实现的可能性就越大。后来，人们称这样的瓶子叫漂流瓶。

不清楚漂流瓶的传说是不是真的'存在。这种把命运交到别人手中的感觉太浪漫，却太不实际。如果你不能拿着瓶子傻傻地站在海边，如果你害怕汹涌的海浪或是饥饿的鲨鱼吞没你的“梦想”……你可以尝试在网上许下心愿，写下心情，轻轻地放一只漂流瓶。

在天涯的漂流瓶里，你可以写下一份心情，无论是快乐还是忧伤，它会载着它们让海那边的另一个朋友与你分享；你可以寻找一份帮助，无论是因为一道难解的作业题，一份难以启齿的感情，它会载着它们去到那个想要帮助你的人手里；你可以设计一个标准，无论是有共同理想的朋友，要交换小物品的陌生人，它会载着它们落入一双期待的手中……带着一份期待，漂流瓶上路了，漂流瓶中的愿望也会灵验吗？我的祈祷有没有人听到？我的快乐有没有人感受到？……如果不放出你手中的漂流瓶，又怎能体会到这样的期待是一种永恒的美好。

漂流的故事作文篇5

时光飞逝，转眼到了20xx年12月30日，47岁的我作为刑警队的大队长，和队员们忙碌了4天4夜，终于破获了一件重要案件。我迅速将这好消息告诉了家人，儿子听后执意要请我吃红烧鱼。到了饭店，我先点了一盘红烧鱼，刚端上来，儿子不顾我的存在就大口大口的吃了起来，我想他这不是为了我才吃红烧鱼的。

吃着，吃着，儿子大喊：“爸爸！快看！这条鱼的`嘴里有一个小瓶子。”我费了九牛二虎之力将瓶盖儿打开，展开里面的字条，“绿色家园”四字映入我的眼帘。看着这四个字，怎么觉得有些眼熟？咦？这里有一张照片，“这不是我吗！？”我惊讶的喊到。大家立即围观上来。这时我想了起来，这是我十岁上四年级时写的，那时我生活在一个空气污浊的环境中，我写了这四个字放进了漂流瓶里，希望大家植树种草、减少废气废物排放，保护环境，爱护地球，我想经过大家的努力，终有一天环境会变得更美好！

吃过饭，回到依山傍水、空气清新的庭院，叫上儿子，栽下了第1001棵“环保之树”。