光阴的故事初中作文篇1

在温暖的橘色灯笼罩下，案前，被反复摩挲过的书页也显得些许的泛黄，变得更加的老旧。依稀记得，这些书，陪伴着我走过了日日夜夜，光阴流转间，我仿佛被带到了一个又一个的空间，去体会那不为人知的经历，去感动那深藏的品质，令我恍惚是是与非非。

夏荷·品质

还是静静的夏夜。他站在一池荷花之前，默默地出了神。那是怎样的一种花啊，纤细的茎，上面是或白或粉的花瓣，散发着干净而又清雅的香气，很难使人记起它的根可是深埋在污泥之中呢。屋内传出阵阵丝竹之声，然而他好像忘记了一切。如今的自己年近半旬，曾历经生离死别，也曾有过风光得意，什么事情没见过，什么滋味没尝过！可他的心，却依旧是安宁淡泊、纯净高洁的。“噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！”他不禁慨叹：当今真隐者少，有德者寡，而趋炎附势阿谀奉承的小人比比皆是，这莽莽红尘，能有几个志同道合之人，一起去根治这社会痼疾呢？他悲痛，他无奈，所以他无法真正的如同陶渊明一般“隐”，于是只得在淤泥之中保持自己高洁的情操。“莲之爱，同予者何人？”他发问，可这悠悠天地间，竟听不到半点回音……

望着周敦颐和那一池的莲花，我感动于他那深藏的如同莲花一般淡泊纯净的品质。

冬梅·经历

又是一年严冬时。她身着单薄的棉衣，只身一人站在梅树底下。回忆起往昔的点点滴滴，她不禁潸然泪下。“年年雪里，常插梅花醉。”少女时期的她天真纯洁，赏梅看景，那时还真是花醉、人醉、生活醉。中年时期的她经历着离别、相思，多次与丈夫短期的分离使她难过痛苦，就是曾经心爱的梅花在手，也难掩感伤幽怨，心情不好，揉搓着手中的梅花，梅花也只是徒增凄凉。可是到了如今，颠沛半世、流离失所、丈夫已去、国破家亡，回顾这短短的一生，沧桑无奈之感油然而生，年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，“看取晚来风势，故应难看梅花。”她叹息，她无奈，既是愁苦自己的身世经历，又在担忧国家的运势，哪还有心情赏梅呢？

望着李清照和那一树的梅花，我体会到了她那不为人知的复杂的人生经历。

那些与书相伴岁月，使我不再寂寞，也带给我人生的启迪与智慧，使我体会那不为人知的经历，去感动那深藏的品质。我的光阴故事，因书籍而精彩！

光阴的故事优秀作文

我在天涯海角，您在南北西东，我彼此陌生，却注定会聚在一起，然后相识，相知。

可能我永生都不会忘记那一天：那时的我是幼小无知的，那时的您对我来说还是未知。那天定是一个温暖而又晴朗的日子。我北着崭新的书包，眼角挂着泪花，嘴里含着糖果被家人拽着纤细的手臂带到了一个陌生的地方见到了一个陌生的人，那个地方叫作学校，那个人就是您，的老师。

从那天起，我的生活中就不能没有您，您每天都带着我做各式各样的游戏，学习各种各样的知识，您仿佛是智慧的大海，没有任何事情您不知道。我好想成为您那样的人，无所不知的人。

岁月之河静静地流尚着，我一天的长高长高。

我告别了无悠无虑的日子，您仿佛变了个人一般，那此欢笑、趣味、新鲜、美好被风带走，取而代之的是您给我布置的那可怕，冷漠，枯躁，无味的作业。佑大的学校却找不出一片自由的地地。我很迷惘；，你很心急。我开始厌烦学习，开始讨厌您。您却对我不离不弃，时不时找我谈心，听我向您倾吐心中的烦恼，让我明白学习的意义，重识上进之比。终于我明白了您的良苦用心，您常教导对我说：“读书是为了自己”但我想说：“读书同样是为了回报您。”

光阴如流水般静静地流尚，带走了我的迷惘与忧伤，我在一天天地长大……

转眼间，您说我来到了人生中的一个路口，必须经受住凤凰涅艟般的苦痛，才能飞向更广阔的天空。我己不是以前的我，您还是以前的佻。我准备好了，您也准备好了，开始吧……离别之时己经到来，没有长亭饮酒折柳赠别，挥手夕阳，就这样平淡地分别，带着您的希望和我的梦想以及你给予我的那此宝贵的财富，飞向了别一片天空。

现在，我己来到这里，又见到了您，您还是如以前的您一样，我会继续在您的带领下，向着远方飞翔。

光阴如流水般静静地流淌，带走了那些珍贵的过去，却怎么也带不走，我和您之间的情义……

我是您的学生，您是我的老师。

光阴的故事作文700字篇3

光阴可惜，譬诸逝水。

——题记

晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一抹余晖，秋霜目送去最后一只归雁。此刻，我默默地站着，目光游离在那若即若离的记忆之门上，尽管许许多多的记忆已凋零。我依然记得那个你，你的笑容，淡淡的、甜甜的……

低年级的相识

花了6秒，走进教室；花了1分钟，遇见了你；花了2分钟，认识了你。

你的眼眸如一池清泉般清澈，如星空般明亮，因都热爱诗词，所以有了很多共同话题。

我们将唐、宋、元、明、清这五个朝代中自己会背的作文诗都“贡献”出来，相互学习。

就这样，在春秋的两个轮回中，我们成为了朋友。

中年级的知己

周末一到，你便会与我约好时间，一起到公园的小径上“切磋”。

漫步林间小道，雀鸦声声，蝉鸣阵阵，微风徐徐。琅琅书声，回荡林间。

“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”我们携着手，走着，你妙口轻轻吐出。

“千里孤坟，无处话凄凉。”我接道。

“直如朱丝绳。”

“清如玉壶冰。”

……

秋风吹过，草木醉了，我们漫步着，不禁也醉了。

高年级的不舍

“流年有梦，秋水无痕，多想，时间定格，光阴止步，与你的情，永不落幕。”这是你在毕业纪念册上留的。我多想，让时光暂停。“愿你‘虽竹杖芒鞋’，却有’一蓑烟雨任平生之慨！”这亦是我予你的最后一句话。

我多想再次牵你的手，去看晨曦带露的玫瑰；多想再次牵你的手，去看夜晚瞬间的流星；多想再次牵你的手，去看四季别样的风情。

只愿光阴的故事里，时光能缓，故人不散，愿你在独闯的日子里永不孤单。

光阴的故事作文篇4

食堂，寝室，教学楼，三点一线的道路上，我们且走且停，却不知，初中的日子已流逝了三分之一。转动的沙漏，无法再倒流。

谁说，我们还早，我们还有足够的时间去奋斗。

谁说，我们还小，我们还有很久才能发现生活的苦辣酸甜。

谁说，时光爷爷很老，需要坎坎坷坷爬很久才能绕满一个年轮。

谁说，校园，只是苦与涩的交集。

我们在同一个教室，同一层住宿里，相识相知。我们在一个操场上迈着脚步哼着歌，我们在一片草地中摆着脚丫谈着心，我们在一间寝室里翻着日历数着时间。我们拿出周末里刚刚买的小饰品，在对方的头发上互相玩弄。

我们，都是青春的疯子，在旅途中哈哈大笑。

“叮铃铃！”在一声声起床铃中我们惊醒，我们急忙穿起校服，立刻抱起脸盆开始洗漱，我们大喊大叫拉起同伴的手追着风跑。

我们都还是孩子，我们在懵懂与青涩中把每一个人当做好朋友，却又在疯狂与叛逆中把身边的人伤了又伤，然后买好友谊的糖果蹑手蹑脚地走到对方面前，傻乎乎地说对不起。

你说，初中的生活会很快。这样不加掩饰的年华更是会被磨淡。

新年里，我们给自己买好礼物，坐在黄昏中对着日落，自言自语，我们都清楚，每个人都又大了一岁。更意味着我们朝成熟又迈进了一步。有人笑不拢嘴，有人忧愁难过。其实，只要你想，我们随时可以做回这样疯狂幼稚的孩子。

滴答滴答，但时钟一直在转。

我们在人群中不断奔跑，奔向食堂，奔向寝室，奔向教学楼。我们不断吃昨日的味道，睡今天的觉，赴未来的考。

考试前，我们紧拥在一团，目不转睛地盯着教辅资料，碎碎念，没有任何其余的嘈杂。我们传递着一个又一个的问号，直到解开了心中的谜底，然后像个大人一样故作成熟的长舒一口气。

不管酸甜苦辣，我们都要去尝，因为这不仅仅是磨练，更是人生的滋味。或许只有一年的时间，但是，没有人比我们更清楚，我们学到了什么。我们深深的记住了，被寝管员阿姨抓住时的心跳，被卑微的成绩打击到的疼痛，被父母电话里安慰的泪水，被老师叫到办公室时的面红耳赤。

这些，都是光阴的痕迹。

可是，留下的，也就只有痕迹而已。痕迹里，我们手拉着手。

我说，初一的影子，在我们面前一晃而过。

光阴的故事作文篇5

流年都是透明的拥抱，看也看不见。

——题记

日渐长大的我依然想念每条时光的流水中，散散发光的亮点，是充满乐趣的人和物，亦或是义无反顾的拼搏，也可能是抹不去的青春岁月。

有人会告诉你：青春是绽放的花朵，用它无暇的、艳丽的花瓣尽情的铺就人生的道路；青春是火红的骄阳，用它耀眼的、璀璨的、光芒热情地照亮生命的前程；青春是灵动的乐章，用它跳动的、美妙的音符谱写出生命的旋律；青春是飞舞的蝴蝶，用它轻盈的、动人的舞姿可以传播生命的芬芳；青春，是蹉跎岁月中不可缺少的一部分，是成长故事中最精彩的楔子。

“一千个读者，就有一千个哈姆雷特。”当然，每个人的人生以及生活都是不一样的，同时：“青春”“岁月”“光阴”等词语在不同人的眼中，会有不一样的含义，它们没有统一的诠释。因为它们可以是清秀可人的小家碧玉，也可以是亭亭玉立的大家闺秀；他们可以是“上知天文，下知地理”的一代才女，也可以是“巾帼不让须眉”、拥有雄才伟略的女英雄；它们也可以是倾国倾城的绝世佳人，也可以是身份卑微、朴实无华的无名小卒。他们的故事无穷无尽，因为我们一直在成长。不同的成长阶段，从不同的角度去欣赏光阴的故事，总能看到不一样的色彩。

处于花季的我们，给一点阳光就绽出灿烂的笑容；处于雨季的我们，经常会怅然若失，沉默不语；处于这个年龄的我们，用着不同的笔调书写着同样精彩的人生。在我们这个年龄，头顶上总是容易布满那些愁云，又很容易用灿烂的笑容挥去那些阴霾，用时而悲哀，时而惆怅，时而兴奋，时而感动的心境编织出一片七彩的人生世界。在我们这个年龄，可以轻易地拥有一份梦想，但坚持下来并为之不谢努力的却只有少数。在我们这个年龄，具有更加张扬的的青春个性，具有更加桀骜不驯的行为，具有更加古怪的特殊思维方式，然而这些都只是想给青春，给阳光，给成长留下更加深刻的印记。这些，终将成为我们的光阴故事，我们千姿百态的成长故事，终将成为时光流水的闪光点，如同辽阔宇宙中耀眼的银河系，如同夜空中璀璨的星河，如同漫漫长路，徒径沙漠的一口清泉，如同一坛老酒，唇齿留香，辗转流连。

记忆是时间的死亡产物，却是最美丽的死亡。过去已经记不清，未来重新拾起，在光阴的故事中。

光阴的故事篇6

每次看到那些在快乐玩耍的学弟学妹们时，都会不禁感叹光阴似箭，时光荏苒。当年的我曾经也是这样，无忧无虑，自在逍遥，可仿佛转瞬之间，我就已经在初中度过了三年。这三年，有憧憬，有温暖，更多的，还是幸福与美好。

两年前，夏日

第一次踏入初中的校园，换上了初中的校服，看着镜子中的自己，心中满怀着期待与紧张——我被老师推荐在开学典礼上做开学演讲，分享我的暑假生活和对初中的期待。走上台后，我看着台下一片黑压压的素不相识的面孔，紧张极了。开始时，我盯着演讲稿，小心翼翼地读着，可到后来随着时间慢慢变长，我也逐渐的放下了心中的紧张，发挥出了最好的状态。演讲结束后，同学们爆发出的掌声让我至今难忘。我的初中生活被这个演讲开了个好头，于是我满怀着希望和憧憬砥砺前行。

一年前，除夕

那时已是寒假。我和家人在外地旅游，突然收到了新冠病毒在武汉肆虐的消息。除夕夜，父母忙着为我们规划回省，不能陪我一起看春晚，于是，我无聊地打开的手机，看到微信同学群中消息已经爆满。大家都在互相询满分作文网问现在在哪里，附近是否有疑似患者。看着微信群中弹出了一条又一条的消息，我仿佛看到了同学之间互相帮助，互相关心的美好情谊。即使我们并没有在一起，但是我们对彼此的牵挂依然不减。

半年前，元旦

为了弥补因新冠疫情而无法举办的元旦晚会，学校让我们在今年的元旦时又举行了一次元旦晚会。每个班中那些有特长的同学各显神通，在舞台上尽力的表演着，展现着自己的才艺，为大家带来欢乐。我们看到了许多在平常中安静而又内向的同学为了班级的荣誉而尽力表演，也看到了许多平日中无所不能的学霸，在舞台上展现自己的另一面。那天下午每个人都玩得很尽兴，临近期末考试，这场元旦晚会缓解了我们的压力，让我们从试卷和试题的海洋中得以抬头，与朝夕相处的同学一起欢度元旦。

时间是一位作者，写出了光阴的故事，这故事中既记录了甜蜜也记录了悲伤。而我们都愿抓住这个连载故事的续篇，珍惜与身边的同学相处的时光，在别离与他们好好说一声再见。昨天的路已经走完，我们已经踏上了今天的路。让我们一起期待憧憬着接下来的征途！