台灯陪伴我成长作文篇1

我的书桌上放着一盏可爱的小台灯，我非常喜欢它！

它是蓝色的，头上戴着一个小蓝帽；嘴巴眯笑着，眯成了一道月亮形的弯度。它的底部有一个按钮；按一下，它就成了白色的；第二下，它就换成红色的了。

小台灯是我生活中不可缺少的伙伴，它每天陪我读书、看书、写作业……以前，我回到家以后，总是放下书包就跑出去玩。可自从我妈妈送给我这盏台灯后，每当我看到它，它就仿佛在说：“小主人，先别出去玩，写完作业再去吧！不然，去到学校会被老师批评的。”就这样，我就养成了先写作业，再去玩的习惯。当我学习累了倦了的时候，它就会鼓励我说：“小主人，要坚持，坚持就是胜利！”

当我非常生气或难过的时候，我也会找到它，跟它排解苦闷，它也会安慰我说：“小主人，不要伤心，不要难过，还有我呢！”

有时候，我看着台灯，入迷之后，仿佛被带到了它的世界。我看着这个世界，每个人，每个东西都在看书，原来小台灯也爱看书呀！

看着台灯它那迷人的笑脸，我更加爱它了！

伴随我成长作文篇2

蒙蒙的雨丝清凉，轻扣着那尘封已久的记忆之门，燕语呢喃在青翠透亮的叶间，一份份感动在心底荡起层层涟漪。

４岁。爷爷在桃树下，夕阳把他的眨映得通红，我一面品尝着美味的桃子，一面听爷爷讲红军长征的故事。“那时候，没得吃，没得穿，日子苦啊！天天还有坏蛋，想把他们赶跑，很难啊，但他们不怕，最怕就是饿呀……”我一听，举起手里的桃子说：“爷爷，咱们把树上的桃子摘下来，送给他们吃，好不好？”爷爷笑了，说我傻。

那时候，不懂得什么叫感动。

10岁。一群稚气的孩子坐在课堂上，端端正正地坐着，听那戴着眼镜的老师讲孔繁森进藏的故事。“冰天雪地里，那些藏族的老爷爷、老奶奶们很穷啊，没有棉衣穿，脸都紫了，这时，孔叔叔就把他穿的毛裤脱下来给他们穿……”孔叔叔真好，心里单纯地这么想，莫名地有一些哽咽，有点想哭的感觉。

那时候，有点懂得感动了。

17岁。一个美丽而充满烦恼的雨季，我们的时间被拼命地压缩再压缩。我们浴血奋战在中考第一线。老师们也陪在身边，虽苦但也乐。师与生演绎着一幕幕动人的情节，把我们送上高等学府是所老师的希望，他们不图回报，把学生的未来看得比什么都重要。如果能让我有一次机会推荐感动中国2008年度人物，我一定竭尽全力把他们推向舞台。

现在，我终于懂得了感动。

一路走来，十七个春秋就这么从指间流淌过去，零零碎碎的故事拼凑出我懵懵懂懂的`人生，用一颗虔诚的心挑捡出并不完美的感动，细细品味，伴我成长。

什么伴我成长作文篇3

书本伴我成长

章之源

在我成长的道路中，有着一种美妙的书香，有书的海洋，书制成的山，看书，是一种十分特别的行动，书中的字，只要你好好精品，每一个字都是活的，字句会蹦出来，和你谈话，一撇一捺都是故事。

在学校里，同学给以鼓励，老师给以知识，而书本，给人品德，给人道理，书本是名人，大作织出来卷帛。

书本是有动听的音乐的，音乐课时，老师手中的音乐书让老师便于让我们学习，书本上，一个个音符都像活了一样，窗外，小鸟跟着音乐歌唱，小草跟着音乐摇摆，小溪跟着音乐丁丁当当响，树木跟着音乐发出沙沙声。我们看着书上的音符，一个一个接着唱，音符仿佛也知道我们在唱呀，于是跟着一起唱。啦啦啦啦……

语文课，课本让我们游览中国大好河山，奇妙的童话故事，世界的奇妙现象，小学里的有趣事件，我们大声朗读课文，品味学习的乐趣，感受新的课文。拿出作文本，用比喻拟人来装饰作文多么快乐，各种手法全都用上。

数学课上，课本里的三角形，奇妙的小数点，和轴对称图形都是多么奥妙，用量角器度量各种大小不一的直角、锐角和钝角，仿佛所有的数据都活了，数学家们的发现让我们感叹，新知识的神奇让我们赞美，窗户是一个正方形，桌面是一个长方形，一切事物都是奇妙的，人们的祖先正是利用了数学的知识，为我们描绘了一个非常齐全的数学世界。

书本使人进步，每一本书都有不一样的故事，书本伴我成长，书本会让人更上一层楼。

什么伴我成长作文

成长是每个人一生中必不可少的经历，它也一直在陪伴我走向成熟。

回老家的路上，下起了期盼已久的大雪。我高兴得不亦乐乎，可是它也随之带来了让人头疼的问题。路上因结冰而打滑。

鹅毛般的大雪，也有无穷的力量，狠狠地砸在车窗上，发出“嗒嗒”的响声，让人心惊胆战。马路上川流不息的汽车也让我感到不安，心想：万一哪个车打滑，发生交通事故可咋办？想着想着，不由地更加恐惧。

终于回到了老家。一进门，就哆哆嗦嗦地躺倒在了床上，不经意地向窗外望去。外面大雪纷飞，寒风呼啸，似乎想要吞噬一切。正当我要闭眼睡觉时，一棵小树引起了我的注意，它在狂风肆虐中摇摆着它柔弱的身体，像是在跳芭蕾舞。它摇摇欲坠，我不忍心目睹它倒下的瞬间，便狠狠闭上了眼，开始酝酿睡意。

早上，起了床，推开窗，吓了我一跳，本以为那弱不禁风的小树，已经倒在了雪中。但出乎我的意料，它竟然顽强的一如既往，不由心中一颤。

在人生成长的道路上，有许多困难总会不期而至，唯有克服，才能飞向更高远的天空。

这棵小树将会一直伴我成长。

台灯陪伴我成长作文篇5

这个星期，沈老师给我们布置了一项劳技作业——做台灯。

这是一项麻烦又费时的作业。我心想，台灯一定很难做吧！妈妈也是这么想的。她说：“能不能下下个礼拜一再交呀？这活得让你爸帮忙。”“这可不行！那样我会完蛋的。”我说。于是我们只好抱着试一试的心态做了起来。

准备好材料，便开始做了。

妈妈负责帮我做台灯灯座和灯罩，我负责做开关和连接电路。

我拿起一块木板，在两边分别插上了一枚图钉，并把回形针掰开架在图钉上，一个简易的开关完成了。我把它放在一旁，连接起电路来。

我将电池放入电池盒内，将小灯泡和电池盒连接起来，嘿！它亮了！我很高兴，又把开关和电池盒连接起来，但是开关不见效，它总是亮着。正在想着怎么回事的时候，我忽然想起一个严肃的问题：我还没看电池是几伏呢！万一被电死了怎么办？我拿出电池，看到是1。5伏后，长吁了一口气，心想：我终于安全了。

研究完安全问题后，我又重新连接了起来。这时，妈妈完工了，看着我总也搞不定，说：“你看看你，还是让我来吧。”不过她还真是呼应了蒲松龄说的那句话：“人有七窍，令郎已通六窍。”意思是一窍不通。真是比我还不如，还好意思来说我。哼！我端详图纸，忽然灵光一现，拿起电池盒、小灯泡、开关和导线重新连了一遍，果然成了。

最后把电路和灯座贴在一起，小台灯就完成了。

我看着小台灯，感到满满的成就感，真是“世上无难事，只要肯攀登”啊！