以关心为话题作文500字篇1

周五早上，小丽来学校的时候，发现一直同桌的小明还没来。她想知道小明是不是堵车了。但是，小明直到快打铃的时候才来。所以她怀疑小明是不是病了。一想到生病时的痛苦，小丽就想到自己生病时的样子。头上裹着冷毛巾，身上盖着被子，感觉很不舒服。小明今天学的东西没学到。想到这，他打算放学后去看望小明。

放学后，小李收拾好书包，飞快地跑回家。回到家，妈妈见她匆匆出门，问小丽：“你打算怎么办？”小丽说：“小明今天没来上课。我想他可能生病了。我要去见她，告诉他一些我今天学到的.东西。”妈妈说：“好孩子，去看看他，给他带点水果来！”于是我妈让小丽和小明一起把桌子上的苹果拿走。小李提着苹果和书蹦蹦跳跳地去了小明家。

小丽到了小明家，小明妈妈热情接待了小丽。当小丽看到小明躺在床上时，她很虚弱。她赶紧把带来的苹果给小明，告诉他多吃水果，多喝水，会让他很快好起来。小明接过苹果，开心地吃了起来。一瞬间，小明的病好像好了很多。吃完水果，小丽还把那天老师说的话告诉了小明。小明虽然生病没去上课，但是没有因为小丽的帮助而落后老师说的话。小明说：“谢谢小丽！”小李说：“不客气，关心别人是我们少先队员应该做的。”我们应该关心身边的每一个人，当他们需要关心的时候，我们应该伸出友谊之手。

给小明复习完功课，小丽高高兴兴地回家了。

以关心为话题作文500字篇2

5月21日，星期六，天气晴朗，我们小主人报的小记者们兴高采烈地来到了泉城广场，一起进行社会大采访活动。

集合以后，我们异口同声地喊出了这次活动的口号：关心他人，关爱健康，关注未来!我们迅速地分好组，解散了，找到各自的同伴，怀着激动的心情出发了。

我们小组四个人，奋力前进，寻找合适的采访对象。

这时，我们看到了一位正在泉边散步的阿姨，我们眼疾手快，连忙走上前去，围住了那位阿姨。孙若彤首先说话了：阿姨您好!我是小主人报的实习小记者孙若彤，请问我们能问您几个关于食品安全的.问题吗?阿姨笑了笑，说：你们问吧!我问道：请问您知道什么事绿色食品吗?阿姨回答：我认为绿色食品就是无公害、纯天然的食品。您认为日常生活中怎样才能做到食品安全呢?我觉得应该去一些大型商场买东西，这样比较安全。看来您对食品安全问题比较了解，谢谢您的配合!阿姨您贵姓?免贵姓王。王阿姨再见!初战告捷，成功地采访了王阿姨，我们更加有信心了，继续兴致勃勃地寻找目标。

随后，我们又一起采访了宋叔叔、郑阿姨等二十多位游客，把我们想到的问题全部了解了。

通过这次社会大采访活动，我们懂得了许多课本上学不到的只是，尤其是关于食品安全问题，我们又了更深刻更详尽的了解。同时，采访活动也锻炼了我大胆、主动、积极与别人对话的勇气，收获非常大。我们期待着下一次社会大采访活动的到来。

以关心为话题作文500字篇3

有一天下午，放学的铃声响过，天空中下起了雨，同学小红的妈妈正好出差了，小红今天早上走得太急也忘了带伞。看着同学都被家长走了，小红的泪在眼眶里打转，这时王老师走过来问：“小红，你怎么还不回家啊！你妈妈没来接你吗？”小红回答：“王老师，我妈妈出差啦，我姥姥的脚不好，也不能来接我。”王老师说：“我送你回家吧！”说着王老师把唯一一件雨衣披在了小红身上。小红说：“老师，这可是你唯一的雨衣，你把它给了我，你怎么办？”王老师回答：“没事，我是大人，淋一点雨没事，你淋了雨也许就会感冒。”这时背后的小王同学说：“老师，我给你打着伞吧！”王老师说：“我要先送小红回家，你顺路吗？”小王连忙回答：“顺路、正好顺路！”。

王老师和小王一起把小红送回了家。“小王，你快回家吧。”小王说：“老师，你就有这么个小雨衣，而我有把这么大的.雨伞，还是我送你回去吧！”小王和王老师一起到王老师家的门口，这时王老师手机响啦，原来是小王的爸爸打来的呀！原来小红和小王不顺路，小王只是怕王老师淋着雨，才送王老师回家的。王老师知道后感动地说：“小王，你可真是个懂的关心别人的好孩子！”。最后小王爸爸来接小王啦，王老师把小王送上了车。

是啊！关心往往出自一个举动，一句话或者是一次批评……关心是发自内心的，是无私的！

以关心为话题作文500字篇4

关心是什么？关心就是关爱，老师总是说关心别人，就如同关心自己。关心，虽然它只有简简单单两个字，可我对它还是朦朦胧胧的，就像隔了一层纱，却揭不开它。直到那一天，我才真正明白它的含义，明白它的伟大。

那是我八岁时，一个寒冷的冬天早晨，我迈着沉重的步伐，向学校走去。虽然衣服，围巾，帽子已经把我包的紧紧的，可是那调皮的风儿还是从某一个缝隙里溜了进去，瞬间，我就遭受了肉体之苦，好冰，好冷！转眼望去，路上几乎没有人，冰天雪地里只有我一个人。我走在文房桥上，一步一个台阶走上去。我慢慢地移着脚步，突然，一个没留意踩空了，我跌倒在地上。好痛！好冷！我慢慢从地上爬起来，“你没事吧！”一个陌生的声音在我的`耳边响起，我抬起头，原来是一个大姐姐，她边微笑着问我边扶我起来，突然，我的心不知为什么又温暖起来，仿佛一个大大的火炉摆在我的面前，暖烘烘的。大姐姐拍了拍我的衣服，蹲下牵起我的手，说：“你是不是在楚门小学读书？”我点点头，大姐姐又说：“我们一起走吧！”我又点了点头。就这样和大姐姐一起走到了学校。

那次经历让我明白了关心的意义关心是沙漠中的一捧清澈的泉水；是黑暗中的一点火光；是茫茫大海中的一叶孤舟。它是一种美德。如果人人都能互相关心，互相爱护，那世界必将变的更加美好。熟悉的旋律又在我的耳畔久久回荡“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”

以关心为话题作文500字篇5

我作为一个独生子女，在家里总是倍受关注。家人们用他们的关心呵护着我的心灵，使我感到温暖。

一天晚上，我的胃开始隐隐作痛，这让奶奶知道了，她便在我的床边陪伴着我。但是，这胃可不听使唤，反而越来越痛，像有什么东西揪着我的胃那样，我实在是挺不住了，便开始在床上打滚。奶奶看见我着般模样，不禁焦急起来。她连忙去药箱里取出一些药油，把药油倒在手上，在轻轻地、有节奏地替我揉擦肚子，希望能帮助我减少痛苦。她边揉边亲切地对我说：“不要怕，也不必担心，很快就会不痛了。”我无力地微笑着“嗯”了一声。因为痛楚早已把我的力气夺走，我已经没有能力再说其他多余的话了。

疼痛已经穿透了我的`胃，我使劲抓着床单，弄得床单都皱成一团了。奶奶见状，立刻当机立断，决定送我到医院去。最糟糕的是，现在已经深夜2点了，街上没有公共汽车了，而爸妈又不在家，奶奶知道让我伏在她矫健的身躯上，把我背到医院里。

我尽量把身体放轻一点，才敢伏在奶奶的背上，我很害怕她因为我而压坏了自己的腰。她背着我，一步一步地艰难地向医院走去。我的目光停留在奶奶那银白色的头发上，我不禁想起以往她为我们劳累地奔波的情景。好不容易赶到了医院，我看着奶奶那气喘吁吁的样子，真感到既心疼，又温暖。

奶奶对我的关心，我总觉得自己无以为报，我真恨不得自己能将十倍、一百倍、一万倍的关心报答给奶奶。

以关心为话题作文500字篇6

关心，就像火，使正处于寒冷中的别人感到温暖；关心，仿佛桥，使身处两岸的我和他更好地交流；关心，好似湖，让烦躁的他人看后感到心情舒畅。

从小至今，我就身处在关心之中，有父母的关心，有来势的关心，还有同学的关心，我却很少关心别人。可有一件事改变了我，让我也懂得关心别人。到现在，那件事还像一条滚滚的江水不停地冲击着我的心。

记得那是2004年的暑假，我们全家到黄山游玩，正走在陡峭的.上路上，忽然下起了小雨，我们不得不停下来，在大树下休息。

只听见一阵叽叽喳喳，我便看见一只小鸟到树梢上，全身的羽毛被雨淋湿了，特别零乱。

正在这时，另一只鸟从自己的家里钻了出来，蹦跳着来到那只全身湿漉漉的小鸟的身边，用嘴整理起它乱七八糟的羽毛。

就在这一瞬间，我呆住了，不知用怎样的眼光来看这两只可爱又可敬的小鸟。

回到家乡后，我陷入了深深的自责，就连小鸟儿都懂得在别人需要帮助时伸出援助之手，关心别人，为什么我不能做到呢？难道我连小鸟儿都不如吗？

于是，我下定决心，一定要关心别人。终于我成功了，那天我的同桌没带语文书和笔，我毫不犹豫地把自己的语文书和笔借给了他。

我感到非常欣慰，是呀，关心别人说得到的快乐是索取后的心情无法比拟的。让我们携起手来，为创造一个时时刻刻都充满关心的世界而努力吧！

以关心为话题作文500字篇7

夜，静静地编织着美好的梦；星星们眨巴着眼睛，演绎着光明的未来。清凉的微风，携着同样清甜的雨丝，吹来了阵阵母亲对我的关心！

天阴沉沉的，爸爸不在家，母亲又感冒了，而我，因为有气无力地躺在床上，额头比火炉还烫，我妈见此情景，心疼地说："孩子，你不要紧吧，要不咱去医院看看吧！"我忍着疼痛，坚强地说："妈，我。我不要紧。"几分钟后，我终于忍不住病痛的折磨："妈，我好难受啊，你快带我去医院吧！"妈妈二话不说，背起我就往医院走，当时是晚上12：35，妈妈自己也身体不好，在路上，一股凛冽的寒风向我袭来，我不禁打了个寒颤，妈妈连忙脱下自己的外衣给我盖上。

到了医院，医生给我打了针，吃了药，我在不只不觉中睡着了。早上醒来时，我依偎在母亲的'怀里，人精神多了。可是当我看到母亲的眼里布满了血丝，"啊，一夜间，母亲的皱纹竟增添了这么多。"想着想着，眼泪在不知不觉中夺眶而出，随后就有一种莫名的东西涌遍全身，我想，这就是爱……

点点雨丝划条条优美的弧线，斜斜地密织着母亲对我的关心。是啊，在黑夜中，母亲的关心犹如闪闪发光的萤火虫，永远保护着我，在我心中留下了永恒的温馨！

以关心为话题作文500字篇8

老师是辛勤的园丁，把原本不懂事的我们教成如今的乖巧儿。我最近读了一本书，名叫《永远的布谷鸟》。这本书有一部分专门用来写老师的辛苦和老师对学生的关心，可见老师是多么的伟大啊！

《永远的布谷鸟》中最令我感到老师伟大的一篇文章是《难忘的八个字》。这篇文章讲述的是：有一个小女孩她长得很丑，天生就是裂唇、弯曲的鼻子、一口歪歪斜斜的牙齿、说话结巴、左耳失聪。她为了同学们不再嘲笑，就把自己左耳失聪的事情隐瞒起来，还对同学们说，自己的嘴巴是小时候摔了一跤，玻璃割破了才会这样的。小女孩一直认为除了亲人以外，就没有人爱她。可是小女孩发现她的老师也很爱她，因为在一次耳语测试时老师轻轻地对她说；“我希望你是我女儿”。这八个字对小女孩来说就像是一束温暖的阳光直射心田，抚摸了她的自卑。让她对生活有了信心，对人生有了新的看法。

从这篇文章中我体会到：老师教我们知识，教我们做人的道理，每天是那么的关心我们。无论是调皮捣蛋的学生，还是残疾的学生，老师对他们都是平等的，对他们的'关心是不变的。老师是仁慈、博爱的，会让学生有信心、充满温馨。

在今年的教师节我再一次对所有的老师说一声：“老师您辛苦了！”同时给老师送上最好的一份礼物：以后的每一天我都要听老师的话，好好学习，天天向上。

以关心为话题作文500字篇9

真情在生活中无处不在，而我也收到了一次真情的帮助。

那是在五年级的一年，我因为贪玩，把腿摔坏了，落下了许多功课。直至有一天——一个阳光明媚的早上，一阵敲门声，打扰了正在看书的我，我抬头一看是，我们班的一位同学，我问：“你怎么来了？”“我来给你补课。”说完他拿出了语文书，像一个小老师那样一本正经的读了起来，之后又帮我分析意思，有的问题没有等我问出来，他就说：“作者为什么字样写呢？其实是因为……”他又拿出数学书告诉我讲了新课，给我一道一道的讲，有的怕我不明白还一边表演一边说。然后拿出英语书，一句一句的教我读，以前他的读音经常被老师当做“反面教材”，今天他的读音竟破天荒的`有一点点的好听，这很让我惊讶。更让我惊讶的还在后头，他还拿出他的英语笔记，我一看密密麻麻的整整写了三张，因为他很爱玩，上课从来没有这么认真听过讲，几乎是把老师说的所有的话都记上了。问问他：“为什么记这么多？”他说：“你不知道？下个星期就考试，我怕你考不好。”什么！下星期考试，我的好朋友竟一个也没告诉我，告诉我的只有他，我非常感动。

那次考试我已参加了，考试得分出来了，我考得很好，他考得也很好，老师表扬了他，说他进步了，他笑了，我也笑了，笑的很开心。