遇见的作文500字篇1

人在不同的旅程中总会有不同的际遇，总会遇到一些让我们感动的人，令我们难忘的事。尽管他们中的一些人连名字都不被我们所知，但是他们的形象却清晰的印在了我们的记忆当中。

去年中秋，妈妈为了锻炼我的独立能力，将我独自一人送上开往北京的列车去看望姥姥。坐在临窗的位置，我一边吃着东西，一边听着音乐，一边欣赏着窗外的风景，既激动又惬意。有“小吃货”之称的我不一会儿就把妈妈为我准备的零食吃光了。过了大概两小时，晚餐的时间到了，看到别人都开始津津有味的享用美味时，我便不由得站起来摸了一下口袋要找出零钱买盒饭。一摸便傻眼了，我的'钱不知什么时候不见了!我只能尴尬的坐下了。这时，坐在我旁边的阿姨看到了我的窘态，主动把她的食物提供给我，但是上车前妈妈千叮咛万嘱咐不要吃陌生人的东西，我只好礼貌地拒绝了，心想也许她并不是好人。为了掩饰我对食物的渴望，我只好闭着眼睛假装睡觉。熬过了一段时间，当我再次睁开眼睛时发现我面前放着一个餐盒和一些食物，上面有一张纸条：孩子，饿了就吃吧!阿姨下车了。你是一个小心谨慎的孩子，你做的很好，不过你要相信世上还是好人多!

来到姥姥家已是晚上，我坐在窗边，仰望着如玉盘一样的月亮，阿姨亲切的面容和那温柔的话语浮上心头。

皓月当空，万籁俱寂，仅余虫鸣花语。

月光之下，一轮圆满。

遇见的作文500字篇2

再回到校园，一条条小路，伴着浓厚的油墨，蔓延到了那圣洁又美丽的地方。

17年夏，我第一次遇见了我即将度过三年的初中。

三十多度的天，在街上鲜少能见到人。但我却在这样的环境下遇到了即将陪伴我三年同学们。烈日当空，鲜红的操场，雪白的起跑线，汗水顺着脸颊，浸入衣裳。我与他们构成了那年夏天最靓丽的风景线。

整整三年，遇见了很多事。或许我的人生并没有电视中青春偶像剧的浪漫，但却蕴含着不经意的快乐：同学间的嬉闹，老师的关心与鼓励，窗外的夕阳，甚至是某一夜我做到的梦我也曾感到痛苦和失望，但是昔日并不正经的同学们给予我鼓励；老师们开导我，排解我不必要的压力，最终我走出阴霾。

同时，我也遇见了很多人。或许我的老师并不是全世界最好的老师，但他们已经成为我的`小世界中的最棒的老师。正如我永远是湖溪镇中学子一样，你们永远是我可爱的老师。感谢你们对我的期望，感谢你们对我的信任，感谢你们对我的栽培，感谢

学弟学妹们，我们或许无法再次遇见。但请务必记住，假如你认为以你现在的成绩无法达到你的目标中学，这里借用我英语老师的一句话：要在心中埋下一颗种子，无论何时都不晚，然后要不断地浇水，施肥，最终才能结出你想要的果实。

每个人的人生道路各不相同，但在曲曲折折中总会有交叉点，而我们湖溪镇中则是其一。正因为你们各自的独特，所以你们的潜力也各不相同。但我还是希望明年的东中会有更多毕业于湖溪镇中的学生前来报到。

我相信我会遇见你们，希望你们能够造就我们意料之中的意外。

遇见的作文500字篇3

都说遇见是一种缘分，那么，这种缘分在我心中是那么温暖，那么幸福。友谊是一杯清茶，心肠愁闷的时候喝一口，口齿之间回荡着一股清香，顿时让人神清气爽，我感谢上帝，让我遇见你。

步入初中生活，有开心，有快乐，有忙碌，也会有些委屈。

月考前我信心满满，这次肯定可以考好!考试完后，老师说：“这次考试是电脑阅卷，用黑色油笔涂选择题是扫描不上的。”我的心咯噔了一下：这下完了，我全用黑色笔涂的!出于面子，我并没有把这件事情公之于众。

等到成绩公布时，同学们都忙着看成绩，而我却在座位上无动于衷，因为我早已知道了结果。

可能你们在看成绩的时候顺便看了我的'，都跑过来问我：“你怎么考了这么一点分?我还以为你学的多好呢。原来才考了380多分啊……”

我一时不知道该怎么去回答，你们不知道这到底是关心还是嘲笑，你们不断地追问，我也忍不住说出了原因：“我的选择题全部用黑色笔涂的!”老师就叫我上去，问我考试怎么只考这么点分?我又解释了一番。老师知道了，叫我下去。

我坐在座位上，越想越委屈，眼泪终于不争气的掉了下来，你能看到后赶紧跑过来，没有嘲笑，反而安慰道：“没事儿没事儿，一次月考而已，他身上用2B铅笔涂就行了。你选择题分全没了都考了380，加上选择题，不得考多少分啊!?”听到这些话，我的心受到了一点安慰，阳光斜射在你的脸上，一切都那么美好。

遇见是天意，认识是好意。我庆幸，上天让我遇见你们，我满足，能和你们成为朋友。

遇见的作文500字篇4

数学赵老师教我们一学期了，大家每个人都超喜欢她，也由衷的热爱于老师的每一节数学课。我曾多次想执笔记录下数学课上的点点滴滴，可都被种种因素打退了去，但我依然把那份小美好珍藏在心底。

20xx的到来让班里每位同学都兴奋不已，赵老师前一天临走时的“惊喜”终于在今天第一堂数学课上呈现，大屏目上那精致绚烂的背景，可爱到令人蹦跳的红包，老师的学中忆，忆中乐，总能牢牢抓住我的心，可是这么激动的一节课，望着这样讨人爱的背景，我的心默默感动了好久。

下午上课前，老师为我们献唱了一首《小幸运》，一开口，我突然觉得浑身被幸福包围了，也许歌曲优美，甜甜的情调让我觉得很舒服，抬头看向老师，我突然就特别开心，原来，天使的'嗓音这么好听。

其实，遇到赵老师也是我的幸运，这份幸运如同一叶小船，装载了我对赵老师的满心欢喜，那样越过山河，穿过人群，飘进了老师的心房，而同学们的喜爱也将赵老师笼罩在大家的心目中，”女神”的教学方法也确实有一套，赵老师用自己的力量，将原本令人着实枯味的数学将最大魅力体现出来，为我们埋下了一颗热爱数学的心，老师的点滴培养播撒给每位同学，它们都在我的心中萌芽，生长、开花、结果……

“你是我最想留住的幸运……”那数学课堂上，生动有趣的点滴，那课下婉转化优美的歌声，那温暖人心的鼓励那如花绽放的笑脸，真的是我最想留住的幸运。