学会自律作文

俗话说，没有规矩不成方圆，人的一生，要守的规矩是很多的。读书的时候，要遵守班级和学校的规章制度，走入社会，也要遵纪守法，甚至于家里面，都有其家规要遵守。不过，只遵守这些，只能做一个普通人，要想做一个人上，必须要自己给自己立下规矩。所谓的给自己立规矩，也就是人们所说的——自律。

自律，听起来容易做起来难。有的人以为，自己约束自己，有什么难的？其实不然，每个人这一生当中，最大的敌人，不是别人而是自己。别人约束我们做事，我们会觉得有压力，而懒惰是一个人与生俱来的天性，所以自己逼自己自律，几乎没几个人可以做得到。除非那个人，自身就有着很强的自制力，或者说，这个人想要通过努力改变自己的命运。

我以前呢，也是一个不懂得自律的人，总是觉得，努力不努力其实都是一样的，但是后来我明白了，原来自律的人生才值得过，不自律的人生，真的过得苦不堪言，毕竟一分耕耘一分收获，不懂得跳出舒适圈的人，永远都不能拥抱好的未来。

之前在微信上加过好几个文友，那时候关系挺好的，每天都聊天谈心，但是慢慢的，他们不再和我讲话了，有一次我问他们：“为什么不理我了？”而他们的回答都是一样的：“因为你整天只知道聊天，我要努力写作的。”听到这句话，我似乎明白了点什么，我觉得，我也应该好好写作了。

那些文友每次在群里面晒稿费，我都难过，我以为他们是因为天赋，所以写出的文字很不错，但是当我了解了他们的生活，我才明白一句话——最可怕的事情就是，比你优秀的人还比你努力。他们三四点就起床看书写作，晚上十点钟才睡觉，一天之中大部分时间都在学习。

从那以后，我不再贪玩了，每天都在休息时间去看书写文章，这样一来，我的写作水平有了好大的提高，心情及生活各方面也变好了。那个时候，我才懂得了学习的重要性，才懂得了读书对于改变一个人，起到了多么大的作用和帮助。我想，自律之所以能够让人过得好，是因为好的人生，都得学会控制，都得学会独自面对生活中的风风雨雨。以后，我要更加努力学习，让自己过上更好的生活。

学会自律作文篇2

什么是自律？自律是管住自己，不该做的事情不要做，这就是自律。

有一次我坐在客厅的沙发上，妈妈正在看视频。忽然她刷到了一条很有价值的视频。这个视频是撒贝宁老师说的`，他说：“很多人不明白自律是什么？自律就像《西游记》中的唐僧，没有人告诉他为什么要取经，没有人告诉他为什么要行善，但他做到了这些。因为唐僧很自律。而往往有人做不到自律，管不住自己。如果当你自律到不能在自律的时候，你就到了一个更高的境界，会得到那些不自律的人得不到的快乐。

还有一次在数学课上，老师看到她布置的家庭作业有好多同学没有写，就告诉我们：人只有自律了，每天才能过的轻松，过的更自由，每天的时间会感到很充裕。而那些不自律的人，每天过的很仓促，好像车夫急着赶路，在鞭打着牛一样。数学老师还让我们在数学书的第一页上记上一了句话：自律才能让人更自由。这句话深深的印在了我的心里。

这里很重要，我们每个人都应该拥有自律，因为自自律才能让人更自由。

学会自律作文篇3

当我钢琴考级得了“良好”时，姑姑给了我一个小奖励——胡小闹日记之《爸妈不是我的佣人》这本书。看到这个标题时，我很好奇，我便带着疑问翻开了这本书……

这本书主要讲的是：主人公胡小闹是个娇生惯养的孩子，过着“衣来伸手，饭来张口”的日子。可有一天，这种悠闲的日子被打破了。班上来了一位特别的新班主任——高歌。随后胡小闹和两位同学展开了一场独立竞赛。通过这次竞赛，胡小闹也明白了，爸妈不是我的佣人！

读完这本书后，我在想，我曾经是否把父母当做佣人了呢？曾经妈妈辛辛苦苦做的饭菜，我却不吃，还让妈妈再重新再做一顿；曾经爸爸给我买了一条新裙子，我嫌不好看，就扔到了一边……想到这些，我就很愧疚，相比山区里的孩子，我是多么的幸运啊。可我还是不知足，挑三拣四。书中的山区孩子李达，他每天要照顾奶奶，还要做饭、洗衣、喂鹅……这一切，我都做不到，我们的年龄不相上下，可李达吃苦耐劳，每天有做不完的家务活。我决定，以后要多为妈妈分担些家务活，多为爸爸捶背，做个乖孩子。因为爸妈不是我的佣人！

这本书让我们懂得了许多道理。我们是21世纪新少年，不仅要会学习，还得会学会独立、自律。不要让让父母为我们干这干那，因为，爸妈不是我的佣人！

学会自律作文篇4

苏霍姆林斯基说：“能够促使人去自我教育的教育，才是真正的教育。”青少年只有在这样的条件下才能成为一个真正的人，即他不仅要努力认识自己周围的事物和现象，而且要认识自己的内心世界，使自己变成一个更美好，更完善的人。这就需要在生活的各个领域里进行自我教育，形成自觉自律。

当今这一代学生生活在优越的环境里，备受长辈的呵护，以自我为中心，缺乏独立生活与艰苦生活的磨练，依赖性大，心理承受力和行为控制力较为薄弱。因此，培养学生自觉自律，提高其自我约束、自我调控及自我管理的能力显得尤为重要。

基于以上认识，四年级组把“自律”确定为本学期德育活动的主题。3月18日晚，四年级师生在中学部阶梯教室举行了“自律，从我做起”活动的启动仪式，并在会后举办了第二次阅读讲座。

会议伊始，年纪主任傅老师作了简短的发言，肯定了开学以来孩子们的良好表现，如学习状态积极，学风端正。同学之间的交往和谐，关系融洽。课间锻炼活泼有序，阅读习惯自觉认真等。也指出了存在的不足，卫生习惯和安全意识有待进一步努力。接着，文红梅老师主持了本次德育活动的启动仪式，首先，她别出心裁地对同学们进行了现场采访，“上课时，窗外鸟儿飞，喳喳叫，这时你会怎么想怎么做？”“作业未做完，动画片却开始了，你会怎么做？”“游戏时别人踩了你的脚，好痛。你会狠狠地踩回去吗？”？?个个问题贴近孩子们的生活，引起了他们强烈的兴趣，在轻松愉悦的氛围中自然而又巧妙地引出了主题——自律。原来当你面对诱惑或遇到困难、挫折时，内心有一种强大的力量帮助你做出正确的选择，这种力量就是自律。文老师带领孩子们一起朗读了有关自律的名言警句，并送上了自律的“八大法宝”——积极主动、下定决心、明确目标、鼓励自己、挑战自我、磨炼意志、坚持不懈、

乘胜前进。具体应该怎么做呢？文老师列出了详细的目标，将自律渗透到生活、学习、活动、行为、语言、交往等各个方面，并提出了班级开展“自律园地”，个人开办“自律展示台”的措施。最后，同学们庄严地宣誓“当顺利时，我鼓励自己，挑战自我；取得成功，我乘胜前进，不断完善；身处逆境，我积极主动，明确目标；面对挫折，我磨练意志，坚持到底。”仪式在响亮的自律宣言中圆满结束了，四年级级组活动正式拉开了序幕。

随即，杨少华老师做了一次精彩的阅读讲座——《〈西游〉众生相》，通过一张张栩栩如生的人物画像，一个个经典动人的故事以及一场融知识性趣味性于一体的的知识竞赛，引领学生走进那绚丽多彩的神魔世界，孩子们无不为作者丰富而大胆的艺术想象惊叹不已，充分感受到文学名著的魅力，享受了一次愉快的精神之旅。

无论是培养阅读习惯，还是提高自律能力，归根到底，都在于加强品质修养，塑造健全人格。一个人有了高尚的情操，远大的理想，就会把自己同祖国和民族的命运紧密联系在一起，为之奋斗。“

学会自律作文篇5

什么是自律？自律是管住自己，不该做的事情不要做，这就是自律。

有一次我坐在客厅的沙发上，妈妈正在看视频。忽然她刷到了一条很有价值的视频。这个视频是撒贝宁老师说的，他说：“很多人不明白自律是什么？自律就像《西游记》中的唐僧，没有人告诉他为什么要取经，没有人告诉他为什么要行善，但他做到了这些。因为唐僧很自律。而往往有人做不到自律，管不住自己。如果当你自律到不能在自律的时候，你就到了一个更高的'境界，会得到那些不自律的人得不到的快乐。

还有一次在数学课上，老师看到她布置的家庭作业有好多同学没有写，就告诉我们：人只有自律了，每天才能过的轻松，过的更自由，每天的时间会感到很充裕。而那些不自律的人，每天过的很仓促，好像车夫急着赶路，在鞭打着牛一样。数学老师还让我们在数学书的第一页上记上一了句话：自律才能让人更自由。这句话深深的印在了我的心里。

这里很重要，我们每个人都应该拥有自律，因为自自律才能让人更自由。

学会自律作文篇6

叮铃铃，叮铃铃”伴随着动听悦耳的上课铃声，紧张而又让人兴奋的考试马拉松拉开了帷幕。与此同时广播里还有这样的声音：“同学们，七年级下册的期中考试即将开始，请各位同学们做好准备，同时再次提醒同学们以认真且端正的态度去面对；最后预祝同学们取得好成绩！”

咦，这不是在上网课吗，哪来的考试？“儿子，快醒醒，马上要上课了。”我忽然从睡梦中惊醒。哦，原来我刚才在做梦，可能是太怀念学校那紧张而又充实的学习生活了吧。

虽然目前在疫情期间内，但我校还是如期举行了期中考试。我认为，期中考试的作用如在秋天时去收获春与夏日付出的成果；这不仅是对我们学习成果的检验，对我们来说，这还是一次查漏补缺的宝贵机会。考试前做的充足的准备工作：每一次班会老师的耐心讲解；每一节课上老师的一声声叮嘱；还有同学们一次次的具体操作，还有学校下发的考试安排……真可谓是万事俱备。

考完以后我还深刻地记得老师们在课上那耐心、认真地讲解和一声声的叮嘱。他们坐在电脑前孤身一人奋战在网课教学这场无声的硝烟中，身体与视力都被他们抛在脑后，一心只想让我们这群小蜜蜂在疫情期间能采到知识的花蜜。反观我们，疫情期间的网课学习成了我们偷懒放松的机会，可能上课时你还沉浸在睡梦之中；可能在别人收获果实时，你还在抱有守株待兔的心理；在老师催你交作业时，你可能把在家当成不交作业的资本……到如今，你扪心自问，你对得起学校对你的关心吗，你对得起老师为你每天的付出吗，你对得起家长对你的爱吗？

通过这次期中考试，希望同学们认识到：你现在的辛苦付出是为了秋日的收获，不要在该奋斗的年纪选择安逸。“花有重开日，人无再少年”，希望同学们把握好以后的每一次机会，送给自己一个无悔的青春！