关于圆作文8篇1

我们似乎是在做圆周运动，从一个质点开始，沿着一条漫长的轨迹，走到累了，走到倦了，然后停下来，这时才恍然发现，自己竟然还在原地。路程有了，但位移为零。

这会不会被称做一种悲哀？未知的空白将我淹没，无法逃生，单纯与复杂也早已没有原来的意味，都一样了。在某个瞬间对着某个人微笑，在下一个瞬间却已物是人非。面对与逃避的后果始终是一样的，总是下一站的背弃。

我们像一个个的圆圈，在不断自转的同时似乎还围绕着一点什么公转，在这个旋转的过程中，我们会遇到很多人，于是两个圆相切，然后相交，只是最终还是会相离。这也许是一种宿命，于是没有谁可以永远陪着谁，我们可以相交，甚至在某一时刻完全重合，只是结局已经注定。

生命似乎是一部既知结局的小说，我们的不断编织只不过是修筑着不同的轨道。我们离出发点越来越远，也在享受着火热的、冰冷的情节，可惜结局只有一种，无法变更。

当有一点我与某个人相交而后分离，我不知该感到欣慰还是失落。来来往往的陌生人不断地与我擦身而过，但所有人都只是在扮演过客这一角色。

我开始变得很乖巧，一瞬间将自己缩小，然后安分地沿着自己的轨道，不再感动，也不再患得患失。这也许是一条禁锢之路，只是谁在禁锢谁，还是未知。

一条条的曲线，蜿蜒盘绕，密集地交织，杂乱而无法拆分，乱如麻，理不清却又斩不断。足下踏的土地，也许被无数人践踏过，尘埃被带往何处，亦不知道。

漫无边际的黑与白，漫无边际的哀伤与幸福，总在一瞬之间向我涌来，挥之不去，琉璃般的色彩刹那间复苏铺天盖地而来的只是伤痛。

关于圆作文4篇2

辉腾锡勒的夜很美。

夜如幔纱，带着迷人的醉，上面粘着点点繁星。明媚的草原染上了暮色，那黑中带着深蓝的夜色一直伸向远方。

虽说刚过处暑，夜里的温度还是低得吓人。篝火已经架起，烟雾飘散；火烧着半边天，石台上已聚集着一些人。逐渐地，人愈多起来。

篝火晚会拉开了序幕。大家井然有序的绕着篝火围成了三个圆圈。音乐响起，虽然大家互不认识，但都手牵着手绕着圆圈唱歌。“我可以牵你的手吗？”一个穿着“美国队长”装扮的男孩问我。我低头，看见他那张带水的眼眸映着红光；我牵起他的手。

篝火烧的更旺，似乎被这热情的气氛点燃。火焰跳得更高了，歌声更加嘹亮，我感觉到鼻尖微微沁出汗渍，暖意把我紧紧包裹着。朦胧中我看见一张张笑脸从我眼前闪过，他们无不眼角含笑，脸颊上带着红晕。大家的手都紧紧的握着身边的人的手，不管是认识或是不认识的。

“开心吗？”工作人员拿着麦克风问，底下异口同声“开心”。“今天正值内蒙古自治区成立70周年纪念，有没有人要为大家献上一曲？”一位穿着红色棉衣的女士站到圆圈中央，唱起了耳熟能详的民歌，声音宛转悠扬；大家也随着他的歌声轻轻哼唱。一曲甫毕，掌声雷动；那位女士笑盈盈的把麦克风递给了下一个人。越来越多的人登台献唱。“祝大家玩的开心！”一位男士冲到台上，用话筒大声的讲话。他左手拿着啤酒，脸已是通红；底下笑作一团，每个人脸上都洋溢着喜悦的红光。

我悄悄退出了人流；冷意再次来袭，空气中带着有着泥土和草地的芳香，还有一点火的味道。夜空压得低了，仿佛伸手可摘星辰。

我迈步向栖息的蒙古包走去。在这里，我们身旁，或是汉族或是蒙古族，或是亲人，或是朋友，甚至是素未谋面的陌生人，中华民族的血脉将我们紧紧联系，画出了一个大大的是同心圆。

夜深了，远处的篝火依旧跳跃着。

关于圆作文10篇3

很多时候我们都觉得我们的记忆是受时间的限制，就是有一些事情，可能因为时间太过久远了，也就遗忘了，但是有一些事情却始终无法忘却！可能真的是这件事，对于我们的影响太大了，又或者是这件事对自己的意义太过于不一样了！

清楚的记得那是自己身上初中的第一堂语文课，无论对于新的老师还是新的班级，我们都充满了好奇！年轻的语文老师在第一堂语文课上，就在黑板上画了一个圆，然后问同学们是什么？

其实也只是一个简单的圆，不简单的是同学们的思想！有的人说是太阳，有的人说是地球，对于一些刚刚从小学升入初中的小娃娃来说，能够面对着一个简单的圆，想到太阳地球之类的，估计也就是极限！

这个时候自己就站起来说，这个圆是让理想变成现实。

仅仅只是这样的一个回答，就让年轻的语文老师倍加高兴。因为可能很多时候在语文的世界里，相比于所谓的太阳地球，理想呀，梦想呀之类的，好像更能够赢得老师的青睐！

所以最后的结果就是，自己的那个答案成了这堂课的最佳答案！然后自己也被老师深深地记住了！以至于后来自己的语文成绩就是一直还算不错吧，然后在学校也赢得了老师的青睐。

如今就是时隔这么多年，关于学生时代的好多事情都已经忘了，但是这一堂关于圆的课，却一直深深地留在自己的记忆深处！

可能这算得上是自己学生时代比较辉煌的时候吧！虽然就是后来自己并没有按自己最初想的那样，好好学习，让自己的理想真正的成为现实！

但是提起曾经的过往，提起初中时代的一些回忆，想到关于课堂上的一些事情的时候，自己总能够想起这堂关于圆的课。

现在想一下，唯一比较遗憾的大概就是，自己人生的这个圆没有画的圆满，自己也没有实现自己的理想，也算是辜负了老师曾经的信赖吧！

关于圆作文1篇4

人之所以不同于世界上的其他生灵，正是因为人的灵魂与灵魂之间，有一种本真的相异。

越是一致的物种，只能作为越低下的存在。

异于他人，异于万物，独异于世界之中，也许正是自己存在的理由吧。

不要去改变自己，更不要想去改变他人。庄子的寓言里，有最好的素材：南海的帝王名为倏，北海的帝王名为忽。这两个国家距离彼此十分的遥远。他们要是想会面的话，经常在中央之地相会，这个中央之地的帝王名叫浑沌。浑沌据说长成一个蒙昧未开的大肉球。但他对待人却非常热情，衣食住行都照顾得非常周到。倏与忽都十分内疚，都为浑沌而感到遗憾，都可怜浑沌。他们想：浑沌人这么好，却无七窍，看不到世间美景，嗅不到世间芳香。咱们给他凿开吧。于是就开始动工，一直凿了七天七夜。结果如何呢，"七日而浑沌死".因为他失去了原属于自己的本真。他原来之所以可以活着，是因为他保持着他的浑沌之态，他可以纵观天地，待他被凿出七窍时，他已经远离了他的生命本体。

万物都只能在自己的本真之上发展，谁也不例外。谁也休想例外。因为违背了它，就等于终结。

肢体残缺的人，只要心灵依旧，他仍然完整。只要守护着自己的本真，便能造就伟大辉煌。先认识自己，然后相信自己，再让理想带着你去闯，那是引领梦开始的地方。

寻找到了属于自己的轨迹的话，就只管去尽尽全力地将它做到完美。何须去管其他东西，自然得以生成一个大的团结。由始至终遵循一句话——自成方圆。

关于圆作文2篇5

当东方天边露出鱼肚白时，我——闻名遐迩的笑猫已在楠木林里散步了。清凉的秋风徐徐吹来，好舒服。一簇簇菊花绽开了灿烂的笑容；几片树叶似起舞的彩蝶翩然飘落。

“过不了多久，树叶就掉光了。”我有些惋惜。“笑猫老弟，看你这般忧心忡忡，在想什么呢？”球球老老鼠总是这样神出鬼没，不知不觉已站在我身旁。“哦，早上好”我收回思绪。“今天是中秋节，我这个当爸爸的送什么礼物给我的三个宝贝呢？”我征询地看着球球老老鼠。球球老老鼠眨眨眼，凑近我身边，出起了主意。“今晚不是有场中秋马戏表演吗？孩子们穿上新衣服，心情会倍儿棒……”“对呀！每人送一件新衣服。”我恍然大悟，打断球球老老鼠的话。我三步并作两步向动物服装城奔去。买好服装回到家时已快正午了，顾不上吃饭忙呼唤三孩子试衣服。“这是给你们的中秋礼物，喜欢吗？”我边分发衣服边问。三个宝贝三下五除二各自穿好，左顾右盼,上下端详，然后异口同声地说：“太喜欢了！谢谢爸爸。”我挨个看着孩子：阳光的胖头，俏丽的二丫，帅气的三宝，多可爱的宝贝们。傍晚，受人追捧的动物明星从那个神秘的洞口穿越了进去，马小跳和杜真子也带领着伙伴们像猎豹一样奔进洞口，穿越到翡翠岛。哇，岛上已挤满了小观众。胖头，二丫，三宝一露面就出彩，小观众连连称赞服装脱俗漂亮。

马戏开始了。地包天的“倒立”，“后空翻”表演炉火纯青；菲娜和小白的华尔兹美妙绝伦……观众的尖叫声不绝于耳。空中的圆月也笑眯眯的，兴趣盎然地观看表演。二丫凑近我娇嗔地说：“爸爸月亮好圆好美哟！”我将三个宝贝拥进怀里，深情的说：“是呀，这是我们全家的月亮！”

关于圆作文5篇6

“如果用小圆代表你学到的知识，用大圆代表我学到的知识，那么大圆的面积是多一些，但两圆之外的空白，都是我们的无知面，圆越大其圆周接触的无知点就越多了。”——芝诺。

社会不断进步，科技迅猛发展、日全食、地壳的构成，厄尔尼诺现象……人类的认识不断提高，但是当我们登上太空船，飞出地球，应对浩涉无垠的宇宙，才知道人类所知道的圆在宇宙中只但是是一个小小的点。真是天外有在，圆外有圆。

当然，我们每个人也都有一圆，这个圆不是每个人的知识面。由于人对知识的追求各有不一样，圆自然就有大有小。

“昨夜西风过园林、吹落黄花满地金。”当苏轼读到王安石的这两句诗，很不以为然，心想，菊花敢与秋霜鏖战，至死焦干枯烂，并不落瓣，于是随手写道：“秋花不比春花落，说与诗人仔细吟。”之后苏轼调往黄州，在重阳节后的一天步入菊园方知菊花竟也有落瓣与不落瓣之分。

苏轼，唐宋八大家之一，才识过人。但是，在仔的圆外也照样存在着空白，何况我们这些凡夫俗子？真是学无止境啊！其实，任何人的认识都是如此，一旦超出我们所接触、了解的范围，我们就像是一个新生儿，对世界感到陌生、新鲜，甚至感到有些荒唐。

有句俗话：“天下乌鸦一般黑。”这是人们的局限所致。此刻我们却知大自然竟有全身雪白嘴是红色的白乌鸦。大自然是神秘的，尽管我们有电脑，有卫星，有机器人，有……可应对着大自然的x+y=z这道神秘议方程式却显得微不足道。大自然是变幻莫测的，万物本是同根生，却用千姿万态绽放，我们不可能提示所有的奥秘，开启所有的知识大门。但是，人的脚比山高，人的眼比海阔，我们站在无数的巨人肩上必须会看得更远。

眼前，我们的竞争靠速度，这也就如百米冲刺，谁跑到最前边谁就是冠军。我问大家，想拿冠军吗？十分想！好。我们要跑在世间的最前头，就要发奋扩大自己的圆，不轻率，不狂妄，不断地探索未知的世界，力求避免苏轼式错误。我坚信，我们的圆会更大，更大！

关于圆作文11篇7

清晨，圆滚滚的露珠滑落刚睡醒的叶片，小鸟在枝头高歌，珠圆玉润揭开一天的序幕。我轻推开窗，阳光洒进卧室，遥远的太阳圆圆地温暖了大地，给我一个没有缺点的新开始。

慢跑在校园的操场上，耸立于两旁的树，在微风的轻拂下摆动着它的枝叶，矮树丛里的花朵也随风摇曳。圆形的跑道，连结了每一位运动爱好者，更让自己能够借着运动而与自己的心灵做深入的对谈。喘息间，万物彷彿都安静下来，只剩自己的呼吸和心跳声。跑到犹如人生的道路，每个阶段有不同的关卡，坚定的意志能够引领你走向成功的道路；跑到犹如一条空白的纸带，要用对生命的热情洒上丰富美丽的色彩，圆满生命的每一页空白，活出一个精彩的人生。

太阳逐渐上升，空气中的温度逐渐升高。慢跑的脚步渐渐趋缓，脸上的汗水滑落双颊，滴入心湖。圆形的汗水滴入心湖，化为一方明镜，坚定的意志和勇敢踏实使我不会因追求成功而蒙蔽了双眼，不会因遭遇困难而一蹶不振。心中的明镜，使我能够时时省思自己的言行，并反映心中的压力，随着汗水的滴落而蒸发，一切的艰困化为水蒸气，翻腾入空。

汗水的圆，心湖的圆，圆出一个能够时时刻刻省思的明镜。夕阳逐渐隐没地平线下，望着夕阳的光辉，精彩的一天也将成为回忆。夕阳的圆，彷彿告诉着我今天的自己也很充实地丰富人生的这一页空白，很圆满。天际边的朱红，泛着淡淡的紫色、浅蓝色，美丽的暖色系中，因为有一些了冷色系，显得更加唯美；精彩的生活中，因为有一些的艰难关卡，使生命的圆更有意义，使我更加珍惜“圆”来的不容易。圆的联想，使万物环环相扣，使生命更有意义。

晚风徐徐吹来，我望着夜幕低垂的天空，月光洒落窗前。圆满的一天落幕，新的空白页即将来临。

关于圆作文3篇8

上小学的时候，教我们数学的是一位男老师，古铜色的脸上满是沧桑，一看就知道是一位教龄很长的老教师。

那段时间我们学习关于圆的公式和计算。我对老师手中的大圆规很感兴趣，只见他拿起圆规，轻轻一转，一个标准的圆就出现在了黑板上。课后，我也学着老师的样子，拿起沉重的圆规，想画一个圆，但画出的却是一个有棱有角的怪东西，好几次还失手把圆规掉在了地上。

我不禁去问老师：“您的圆为什么画得那么好？我画了几次都不成功。”老师看看我，意味深长地笑了：“你只是第一次接触圆，画不好是很正常的。而我，已经画了二十年，却还没画好。”我不明白，而且有些惊讶：老师画圆的动作那么娴熟，画出的圆那么美观，怎么还说画不好呢？

我冥思苦想，也没能得出答案，再去问老师，他笑笑不说话。

那一次，老师病了，请了几天假，但眼看就要期末考试，他不想在这紧要关头落下我们班的课，病还没有痊愈就回到了学校。

下午的最后一节是他的课，他要给我们补充一个关于圆的知识点，于是他拿出了圆规，在黑板上画圆。谁知，他画了几次，画出的圆还是有棱有角。他一遍遍地画，又一次次地擦，下课铃响了，他仍然在讲台上，画那个他画不好的圆。看着其他班级的同学都放学了，班里有几个人开始抱怨，我也把书包整理好，不耐烦地看着老师。突然，我发现老师的身子在颤抖着！他一直颤抖着手在黑板上涂写，目的就是为了画好一个圆！我终于明白，为什么老师一连画了二十几年的圆却还说画不好！我拿出课本，工工整整地在课本上补充了那个关于圆心角和扇形的知识点。我知道，黑板上的那个圆，那个老师努力画好的圆，正向我们讲述着老师身上可贵的美德———责任心！

只是因为自己的责任，老师一遍又一遍，努力地想把一个圆画好。老师，您挑起责任的担子，永远把责任放在第一位。老师啊，您可知道，您用自己的责任心，感染了尊敬您的学生。