脚步作文500字篇1

秋风萧瑟，落叶飘零，狂风横扫着空荡荡的树枝，从树林里掠走最后一片树叶，一群大雁飞过我的头顶，它们要离开这里，去别处过冬了。

现在河水里的水越来越凉，水面上也看不到欢腾的鱼儿了。地上早已没有了蜘蛛，蜈蚣等昆虫的影子。也能隐隐约约听到鸟叫，但是特别小。秋天，老天爷的脸非常善变，一会儿晴天，一会儿沙尘暴，一会儿雨天，一会儿寒流天气。

秋天的清晨，你需要披一件外套才能出门。一出门，你会惊奇地发现，青草上打了一层白霜，秋天里的霜降一般出现在黎明时分。这是一天中最冷的时候，它在提醒着人们，天气已经在慢慢转凉。树上的叶子都落光了，成了光秃秃的杆子，草木丛生的土地也已经变得干枯，崩裂，昔日的生机正在逐渐消褪。这都暗示着人们冬天就要来了。

夜开始变得漫长，鸟儿也飞不动了，只能在地上徘徊，人们穿着厚衣裳在洮河散步，静静的等待冬天的`到来。太阳已经不再那么热了，似乎变得寒冷刺骨。时光老人把时间变慢了，天气一天比一天冷，冬天却迟迟不到。地上已经没有了落叶，风已经悄无声息把它们带到了别处。我们的教室时不时也会有一股寒流攻击我们的后背。

秋天的夜晚，璀璨的星光装扮了整个夜晚。天快亮的时候，轻飘飘的薄雾笼罩着整个世界，若影若现。丰收过后的大地，显得格外丰满，虽然只剩下干裂的土地和零零星星的杂草。

在秋天里，最引人注目是我家门前的那几棵柏树和母校旁那一丛万年青，冬天马上就到了，别的树木支撑不下这么寒冷的天气，都把叶子落光了，可它们却不畏艰难，仍然屹立在风雨之中，让我明白了做人要不言败的道理。

秋天的脚步将要匆匆离去，冬天的脚步也将到来。你，准备好了吗？

脚步作文500字篇2

一步，两步，三步，前行的是脚印，留下的却是满满的爱意。

五岁时

夏天总是热烘烘的，不怎么惹人喜爱，树上的蝉儿止不住的鸣叫，似乎在“抗议”，尤其到了晚上，更是令人难耐。在闷热的空气和蚊子的翁鸣声中，我进入了梦乡。不一会儿，可怜的被子被我踢落在地，这时，一阵脚步声响起，她俯下身子，拿起毛毯被，轻轻地盖在我的身上，并用手掖一下被角才转身离去。脚步悠悠，拂去我夏日的炎热。

十岁时

微风拂过我的脸颊，我脸上那两道浅浅的泪痕还未风干，如同一只流浪猫，可怜兮兮的。回到家赶紧溜进我的房间，关上门躲在角落里低声哭泣。“那件事根本就不是我的错，你们凭什么怪我？”我在心里大声呐喊，任由眼泪淌过我的面颊。突然，一阵脚步声响起，“咔嚓”门被打开了。她径直走到我身边，蹲下说：“你的事我听说了，不过，同学之间应该多一些包容，不是吗？”我停止了哭泣，冲她点了点头。她用手轻轻抚摸了一下我的头，转身离开。脚步悠悠，抚平我受伤的心灵。

现在

转眼已经进入初三，学习的压力如海浪般席卷而来，每当夜深人静时，我还在挑灯夜下，与书为伍，和考试打着持久战。数学代数使我筋疲力尽，一个个阿拉伯数字像是睡觉符咒一样在我眼前晃来晃去，使我不由得打起十二分的精神来战斗。突然，一股牛奶的`清香扑鼻而来，充斥着我的大脑神经，又是一阵脚步声，但声音却极轻。她走进我的房间，把一杯加热的牛奶放在我的书桌上，说：“这么晚了，喝杯牛奶提提神吧，别累坏了。”我“嗯”了一声。她不再说什么，转身离去。脚步悠悠，带走我满身的疲惫。

妈妈，您的脚步是如此的轻柔，每一步都是您为我付出的汗水，留下的虽然是脚印，但脚印里有您对我满满的爱！

脚步作文500字篇3

“叮——”上课铃打响了。这节课是美术课。

琪向对面望了望。咦，怎么他没来专用教室上课？琪仔仔细细地把全班都扫了一眼，还是没有看到他的身影。

他叫飞，是班上的学习委员。他的成绩每次都名列前茅，也是老师的小帮手，从不旷课。可今天的美术课他怎么没来？他旷课了？此时琪多么希望老师看看飞的位置是不是空的啊！她也多么希望自己大胆地告诉老师：“学习委员，飞，旷课了！可老师不是在黑板上写写画画，跟同学们做讲解，就是在电脑前播放幻灯片，根本没有观察琪的'表情。琪很郁闷：为什么学习委员旷课老师正好没发现，别的同学旷课，老师就能用火眼金睛找出来呢？

其实，最近琪也在逃避美术课，不过用的都是老师很难发现的办法，比如：假装没带公具，要回教室拿，直至快下课时再从后门偷偷溜进美术教室；有时干脆在家里就在地上草草画上几笔，上课时从后门溜走，下课时才悄悄回来。这几招还是很管用的，老师从来没有发现。你可能会觉得有些奇怪：她用这些时间干什么？她其实就用这段时间复习数学。飞的数学很好，每次考试都是班上第一名，琪每次考试都想超过他，可总是差一两分，排名第二。她暗下决心：这次考试一定要超过飞！

明天就要考试了！飞会不会在教室里复习？一定是的，他准在家里做冲刺训练！我得告诉班主任老师！

下课后，琪来到了老师办公室。

“老师，飞他……他没来上课！”不知为什么，此时我说话竟如此紧张。

“噢，他在教室帮别的同学辅导呢！他准备把他参加奥数杯的参赛让给你。他说你的思维比他快，更有胜出的希望，加油呀！”老师说。

“噢……噢。”琪琪不知该说什么。

夕阳下，琪托着觉重的脚步向家走去。她有一种内疚与困惑。