记忆的优秀作文篇1

记忆是蓝白格子，线条简明，颜色轻快，些许明朗，些许昏暗。记忆的宠儿是想念。

曾经有一部电影里说：当你对一个人由想念变成想起时，这就说明，你已经心甘情愿从他的生活中蒸发了。

想念是夕阳染红的余晖下虞姬自刎的那把剑上残留的血迹，是黄花飘零的院子里，李清照一声“人比黄花瘦”的`幽叹，是怀着亡国故思的李煜那一块“问君能有几多愁”的巨石，是沈园墙上那“一杯愁绪，几年离索”的无奈，是三毛苦苦追寻的“梦里花落知多少”……

想起，很淡，淡得像鸟儿从天空中飞过时留下的痕迹。无聊时在红茶香的弥漫中，蓦然回首的那一份坦然。嘴角依旧柔柔的上牵着，心却不再不可名状地痛。

然，我孤寂的守候，等到那想念不期凝结而成的琥珀，遗忘。

人生那一程看似五彩斑斓的相遇，都能被一种灰色所覆盖，遗忘。人一直在忘，忘记一切，直到最后一刻，真正的自由来临时，成为一种“被遗忘”。

怀念是唯一的另外吧。那是一种深入骨髓的信念，也许，这种怀念有一个让它释放的日子，也许没有。即使拥有这份荣耀，那也不过是365天中的一份，但剩余的364天，并不是压抑，而是让怀念融入在一生中，成为一种信念，一种习惯。

随着记忆，紧跟着的是时间。当我拥有许多“想念”“想起”和“怀念”时，大概，岁月的足迹已经爬上了我的脸。但我由衷感谢它。

昨夜那支洞箫，还在吹么？

记忆的优秀作文篇2

我们在作文乐园玩了一个游戏，这个游戏可能是我在这里玩得最难忘的游戏，叫“蜡烛游戏”。

游戏开始时，房子里一片漆黑，连一点光都没有，老师给我们每个人一根蜡烛，屏幕上是满天星星和夜空，我们点燃蜡烛，漆黑的房子里顿时明亮起来，随着刘欢的《弯弯的月亮》，我们更深入在烛光之中。

老师叫我们十根蜡烛同时点着，摆在一起，十根蜡烛点燃后，屋子里更亮了，和屏幕上的星空点缀，那是一种说不出的感觉，说不出的美丽。

我们争先恐后的去排队，来吹灭这十根蜡烛，这可有些难度，有好多人都去吹过，都只还剩下一两根没有吹灭，有一个身穿蓝色衣服，比我矮一点的小胖子成功地吹灭了全部的蜡烛。

我也想去试试，我已经准备好了，她们把蜡烛点燃后，我用力吹，就在我吹过的'那一瞬间，全部都灭了，就在我得意洋洋的时候，蜡烛又燃起来了，我也失败了。

我在一旁看着，拿起一根蜡烛在一旁玩，我点燃蜡烛，烛光从蓝到黄，我望着点燃的蜡烛，吹了一下，一开始好像要灭了，可是，又烧起来，我才发现，只要还有一点火星，蜡烛就烧起来了……恍惚间，我仿佛置身太空。

其实，我们要感悟生活中的每一个瞬间，它能够改变一个人的命运。就像我们今天玩的游戏一样，蜡烛点燃的这一个瞬间，刻进了我的记忆，它让我突然明白，一个简单的吹蜡烛游戏，变换一下背景，感觉就完全不一样，是那样的神秘。

在我们生命的每一天，我们是不是可以给自己一点点变化，给自己许许多多新奇的感受？

记忆的优秀作文篇3

我坐在了床头，翻开了相簿。已页一页的翻过，看见了最后一张相片的背面，上面写着“难忘的记忆”，于是，我翻开那张相片：一个男孩与其他三个男孩一起携着一面闪闪的五星红旗，原来这是小男孩第一次升国旗时，别人拍下的。那个小男孩就是———我。

五年级放暑假之际，老师提名四个人去当升旗手，问有没有自愿的.。那时的我特别羡慕那些升旗手，特别希望自己能当上升旗手。于是，我主动地报名。最终，老师让我与其他三位男孩当了升旗手。放暑假时，我与别人不同，不是拼命地玩，而是在学校里训练怎样做好一个升旗手。训练的第一天，我满怀信心的来到学校接受训练，我以为今天可以摸到我梦寐以求的五星红旗，可失望大于希望，我没想到，训练的第一天竟要知道熟背当升旗手的守则，就这样听了一天。

第二天，我们开始接受训练。老师先把我们分配在红旗的四个角，接着，老师就教我们要怎么拿旗，怎么走路，怎么升旗。每一个环节都教得非常仔细，而我们也努力地学着。

休息时，我们常问老师一些问题，比如说，走路时，四个人步伐不一致时怎么办？红旗不小心掉了怎么办？对于这些问题，老师也都给了一些解救办法。

就这样，我们每天都艰苦的练习着，每天都在拿着红旗走过来走过去，将红旗升上旗杆顶又将红旗降下来。每天都重复这些动作无数次，尽管已经熟练了，也还要继续练，正所谓“熟能生巧”。

记忆的优秀作文篇4

窗外下着淅淅沥沥的雨，模糊中，我仿佛看见了一道背影，在雨中艰难地行走。

那是多久以前，早已记不清了，只依稀记得，那天下着大雨，天很冷。那天我穿着一双极单的布鞋，脚冻得几乎没有知觉。

妈妈有些担心我，想带我去买鞋，只是有点晚了，快要上课了。于是，妈妈只好先带我去上课。坐在教室里，我依然很冷，不停地跺着脚，向双手哈着气，连老师讲了些什么也没有听见。

终于，在上第二节课的时候，妈妈的身影出现在教室门口，手里拿着一个塑料袋。我有些欣喜，我知道，妈妈是来给我送鞋的。

果然，妈妈打开塑料袋，里面是一双精致的鞋子。妈妈蹲下身，为我穿上那双鞋。看着妈妈那紧贴着额头的头发，还有那被雨水打湿的衣服，鼻子有些微酸，这么冷的天，她竟然冒着大雨，不顾寒冷地去为我买鞋，还送来学校，我不禁有些哽咽。

“好了，快进去上课吧，我走了。”穿好鞋，她站了起来，向我微微一笑，说着。我点了点头，走进教室。她见我进了教室，便打起雨伞，走进了雨里。透过窗户，看着那雨中单薄的'背影，我的泪喷涌而出。脚上的鞋子不仅温暖着我的双脚，也温暖着我的心。

那雨，那人，那背影，永远定格在我的脑海深处，温暖着我的心。

记忆的优秀作文篇5

记忆，是什么？

上一秒的叹息，还是笔尖下的一个字？在矛盾。一个小时前的是记忆，一秒钟前是，就连你思考这个问题时刚刚还认为是现在的，也成了记忆。

一天晚上，我做了个梦，梦把我吓醒。我记得一件事，就是在那醒来的一刻，我的大脑告诉了我那个梦。我的大脑不再储存那个梦的画面，只像什么东西把恐惧灌入大脑内，醒来了，好像是现实。

紧接着，我想知道，梦的内容。潜意识中，我清楚地记着它，身体随之害怕。我使劲去找那些记忆。太好了，找到了。我想把内容“读”出来，可好像已经忘了。接着再找一遍。找到了，但不是很清晰。再把梦给“读”出来，又没了。这让我后悔第一次找出来时为什么不多看几遍。那就看第二次的呀！可经过这一段，第二次想法也没了。

就这样，记忆在大脑中乱成一团想要逃出去的`交织在一块的绳子。而梦的内容也越想越忘却。记忆，也被我强制地想留，却挤了出去。到现在，那段记忆非常清晰，可梦的内容，却只让我记起“我做了一个恐怖、奇怪的梦”。

清醒后，好像再看一眼，这些自己都不知道经历过没的，好像属于别人的记忆，我竟然对这些个自己都不知道见没见过面的不明物体，产生了感情。

它也许就在面前，只要往前走一步，就能跟它碰上。可是，我好像不能。记忆已经过去，不能去触碰，不能去看见。

只能远远地望着，一个模糊的影子，越来越远，再也碰不见。

记忆的优秀作文篇6

在我的记忆中，过去的妈妈年轻活拨，若碰到高兴的事儿，一曲小调会唱着有板有眼，妈妈还时常把我抱在怀里，唱着那遥远而古老的摇篮曲。我在妈妈的怀抱里长大，而妈妈现在渐渐地憔悴了。

还记得我钢琴考级那会儿吗？练琴太苦了，苦的让我想放弃；练琴太难了，难的`有种说不出的滋味。“妈妈，我不想练琴了，太累了，太难了！”我失落地说。妈妈摇摇头，看着我说：“睿睿，不知道有句话你听过没有？不经历风雨怎能见彩虹？这点苦算什么！你有没有想过，你学琴这么多年了，不都坚持下来了吗？我不相信你是那种半途而废的人！”是啊，不经历风雨怎能见彩虹？就像我最敬仰的音乐家贝多芬，虽然晚年失聪，但也没有阻挡着他对音乐的热爱。从那以后，我便努力练琴，更加努力地练，我用功的时候妈妈笑了，笑得是那么欣慰，我从妈妈的大眼睛里看出了她对我深深地爱，那种眼神如一股清泉，冰沁着我的心……

我爱妈妈，不只体现在这件事上。爱妈妈，很笼统的一个词，又有谁会在任性、急燥的时候，体谅体谅她们呢？母亲，不得不说她是一位慈善家，她为孩子付出了一切，却不求回报，她为孩子们付出了所有，但是只希望孩子们成才罢了。

可怜天下父母心，母亲的付出……是不求回报的。

记忆的优秀作文篇7

这个暑假我去了武夷山游玩。武夷山的文化底蕴离不开朱熹，朱熹从14岁到这里，直至71岁去世，经历了从学、著述、授徒，生活了五十余年。

徒步登上了天游峰，方知天游峰是因为每当雨后乍晴晨曦初露之时，登峰巅，望云海，犹如大海的波涛，变幻莫测，宛如置身于蓬莱仙境，遨游于天宫琼阁，故名“天游”。虽然登天游峰是此次行程中最累的一段，但是登上封顶一览众山小，云海茫茫，群峰悬浮，九曲蜿蜒，竹排轻荡，武夷山尽收眼底，令人心胸开阔，陶然忘归——值得啊！深感对得起徐霞客：“其不临溪而能尽九溪之胜，此峰固应第一也”。

顺溪而下我们上了竹排，当竹排驶出滩头时，一眼望去，四周都是石头，放眼环视出名的大王峰、玉女峰、天游峰、三仰峰、三姑石分外妖娆。艄公说话特别风趣，他一边摇摆一边给我们讲这些石头的来历。大自然可真是一个鬼斧神工的雕刻师，设计出这么多奇形怪状的兀石，经过艄公幽默风趣的介绍，或使每一块石头又多了几分灵性。时间过得真快，我只好恋恋不舍告别了竹排。

“不登天游，武夷虚游；不坐竹排，等于白来。”这是武夷山人们常挂在嘴边的'两句话。

神奇的天游峰，美丽的九曲溪。那幅美丽的画面至今定格在我的记忆中。

记忆的优秀作文篇8

青春校园，藏着多少青春记忆。教室里朗朗读书声、操场上奔跑的身影、走廊里的嬉戏打闹，交织成一幅美丽的连环画，定格在记忆中的一页。

伴随着尖锐的铃声，我们开始了一天的学习。教室中我们正襟危坐，认真的预习着书本，不时响起的粉笔声、翻书声在这寂静的氛围中是那样和谐。讲台上老师的身影和挤满了汉字的黑板交相辉映，是那么单薄又是那么的高大！

教室就像是知识的海洋，我们在老师的带领下去遨游、去探索、去发现。我们可以为了一个难题共同解决，也可以为了一个答案争论不休，在携手并肩中感受到学习的乐趣。

“叮铃铃——”，下课铃声好像有种独特的魔力，可以让我们萎靡的精神瞬间“满血复活”，齐刷刷的盯着老师的嘴，期待着说出那无比亲切的两个字（下课）。看那操场上，我们当初的影子还在那里欢快的奔跑着，是那样无忧无虑，欢声笑语萦绕耳旁。

还记得那年运动会，我们为了集体荣誉而团结拼搏，最终取得佳绩；那年拔河比赛，我们的'齐心协力，以弱胜强；那年毕业季，我们齐唱《兄弟》，收获了朋友的深厚情谊……

最喜欢在小树林玩耍，繁茂的大树欣欣向荣的生长，到处透漏着勃勃生机。阳光倔强的透过树叶的间隙洒下来，洒在我们身上，洒到我们心里。

青春校园，藏着无数青春记忆。我们无法重度过去的美好时光，唯有用心将那份纯真珍藏。

记忆的优秀作文篇9

成长的记忆中，我做了许多傻事，我就选件事给你听。

记得那是我5岁时，爸妈较忙，所以把我送到了姥姥家。有一次，姥姥在田里干活。我顿时有了一种冲动的感觉。我想：菜能生根，开花，结果……玩具也一定能了。

我回到家，拿上耙子、水桶、玩具等工具。下一步就开始干活了。我迫不及待地拿起耙子把泥土挖了一个洞，再把玩具放入坑中，然后把坑埋起来，最后一步，就是浇水啦！

姥姥走了过来，对我说：“你在干什么？宝贝！”我上气不接下气地说：“我在种玩具呀！”姥姥被我弄得哈哈大笑。笑什么呀，我纳闷了……

回到家，摸着我头，对我说：“我的.小宝儿，玩具是不能生根、发芽、开花、结果的……”想想我那心爱的玩具，我哭了。

还有一件事，记得那是六岁那年，我在姥姥家吃饭，吃完饭我就去玩了，大人们就在院子里谈家常。我上窜下跳的，大人们不让我乱蹦乱跳，可我一点都不听大人们的劝说，突然，意外发生了。我从院子蹦出去，正好一辆摩托车从我面前经过，我跳到了一台阶上，可没有站稳，“啪”地一声，我从楼梯上滚了下来。大人们看见了，都惊呆了，连忙把我扶了起了，应了那句话：“不听老人言，吃苦在眼前。”

这两件事让我久久不能忘怀，时不时地出现在我的脑海里，提醒我，不听老人言，吃苦在眼前。

记忆的优秀作文篇10

小时候，我玩过很多游戏，最令我难忘的是那次捉迷藏。

那是暑假里的一天，表哥到我家玩，爸爸妈妈也兴奋地说：“正巧我们也不上班，我们一起玩吧！”我先提议一起玩捉迷藏。

第一轮，是我和表哥躲。我鞋子也不脱，直接钻到被子里，连大气也不敢喘一下。大约过了几分钟，我听见爸爸的脚步声，忽然脚步声远了，我松了口气，以为爸爸走了。这时耳边传来爸爸的大笑声，原来老爸看见被子里鼓鼓的.，就故意走开，看看我是不是真的在里面，而且，我的辫子伸在外面，露出了“马脚一”。过了5分钟，老爸在爷爷的床底下，找到了表哥。

第二轮，是爸爸妈妈躲。爸爸一直跟在我身后，趁我不注意，爸爸躲到爷爷房里喊了一声：“好了！”又跑到和奶奶打牌的爷爷身后的长椅上，翘起二郎腿，我猛一回头，就看见了他，老爸灰溜溜地说：“本来以为最危险的地方就是最安全的地方的，不料还是被你这机灵鬼找到了！”可不一会儿，他又得意起来：“嘿嘿，我的调虎离山计厉害吧？”接着，我和老哥找老妈，我们左找找，右找找，始终没有发现老妈，我们又去院子里东翻西找，找不到，老爸说：“我让她躲那的，你们可找不到。”忽然，我看见梅树的叶子在动，就找到了躲在梅树上的妈妈。

那次捉迷藏真是有趣。因为爸爸妈妈的互动参与，让我的童年生活充满快乐。

记忆的优秀作文篇11

那件事留在记忆深处，随着时间的流逝，有些事在我记忆深处渐渐淡忘，但惟独在我记忆深处的那一件事，让我无法忘记。我记得很清楚，那一次，我被感动了。

那是一个寒风刺骨的冬天，我跟妈妈商量去裕克隆超市买东西，我们准备步行去车站坐车。可刚出门，一道寒风射来，让我和妈妈不禁打了一个冷战，没办法只能硬着头皮走了。终于到车站了，因为是冬天，所以在车站等车的人也很多。不一会儿，车来了，我连忙拉着妈妈上车了。刚上车，我就被穿着军服的一位叔叔给吸引住了，因为我常听妈妈说军人愿意为国家而牺牲，是一个伟大的人。所以我也崇拜军人。那位军人叔叔站在一个靠窗的'位置上，这时上来了一位老爷爷，老爷爷对军人叔叔说：“小伙子，你往那里靠靠，让我站那里吧！”

军人叔叔说：“大爷，你还是站那里吧，我是不会让的”。军人叔叔说出这个答案让我大吃一惊，车上的人都在小声议论着，而军人叔叔像若无其事样的，我想：一个军人，爱民拥民是责任，而他却…。车停了，军人叔叔下车了。顿时一股寒风迎面而来，刺痛了我们的手和脸，我往军人叔叔刚才站的地方一看，窗户上有一个大洞。

我顿时明白了什么，，我感受到军人叔叔舍己为人，不求回报的品质。此时我为刚才的行为感到羞愧！

记忆的优秀作文篇12

前两天我在收拾衣柜时，不经意间翻出两张泛黄的照片。照片上的两个女孩手牵着手，略显稚嫩的脸上噙着笑容。

我的思绪情不自禁的飞到了两年前，仿佛又回到了那些淡漠而又温馨的日子。

我清晰地记得她与我一样，不喜欢说话，内向，寡言，沉静。在我们脸上极少出现笑容。直至今日我还在奇怪：当初，两个人是怎样走到一起的？是因为爱好。

我俩有着几乎相同的爱好，我们不喜欢与人交流，我们都喜欢安静，而且我们都喜欢看书。

从前，我一个人看书，独自欣赏，独自品味，而现在，我俩共同品书、论书，每天下午，我们都有激烈的辩论。她总是能够站在客观的角度全面分析人物；同一首诗词，她读三遍后便能大致理解诗意。

对于比自己强的人，我总是要忍不住地靠近，致使我们的友谊在突飞猛进地增长。

渐渐地，我的思想有了变化，我开始不那么抵触周围的人了。我开始认为世界上的每个都像她那样的谦虚有礼，温和而有涵养。我紧闭的心扉终于敞开了。

一有空儿，我们便凑在一起，欢声笑语也开始在我们的周围荡漾。直到有一天，她要转走了，我心中充满了无限的惆怅。记忆定格在温馨的画面，我轻轻的笑了。朋友啊，或许你根本不知道，在那段心理十分阴暗地日子里，你是我唯一的'慰藉呀！

那段美好的时光，是我一生最珍贵的友谊，如一朵白莲绽放在我的脑海里！“但愿人长久，千里共婵娟”。祝远方的朋友一生平安！

记忆的优秀作文篇13

轻轻的我走了，正如我轻轻地来；我轻轻地挥手，不带走一片云彩。

该走了，该带着我彩虹般的梦离去了。什么也不带走，只带走那黑板上的记忆，如一坛岁月的美酒，伴我走天崖、去海角，追随我彩虹般的梦……

黑板上，有语文老师娟秀的字体和飘着香气的优美的诗句；有数学老师用清晰的笔迹书写下的复杂的公式；有英语老师潇洒的写下的带着异国风情的'语句；也有政治老师留下的意味深长的人生哲理……

黑板上，有考试前老师孜孜不倦的教诲与鼓励；也有考试后“家长会”上父母鞭策的话语；有一叶轻舟载着的漂亮的100分；也有“刺刀”下羞涩的圆圆的印记。

黑板，在我们的心中是神圣的。每一次有幸登上讲台都会令我们振臂欢呼。

还记得自信的走上讲台，洋洋洒洒的解出数学题的欢快；还记得因准备不充分写错单词时的惭愧；还记得评选学生会、班委和“三好”时的激昂；还记得老师们那番语重心长……

如今，随着岁月在指间流逝，一切变成了回忆。

望着那块黑板，美好的小学时光，化成一个个清晰的镜头不停地在我眼前回放。画面满了又消失了；又满了，又消失了……惊喜和酸酸的感觉一起涌上了心头，是时候该离开了。

轻轻地，我走了，正如我轻轻地来；轻轻地挥手，不带走一片云彩…