小学语文作文评语篇1

1.动作写得很少，像秋天的枝头，一片叶子也没有，

2.题目很不错，文章语句构篇很好。

3.词句悠美婉转，流利，不足的就是头绪太乱。

4.段落清晰，条理分明，文笔优美。

5.整体的.结构，描写都还不错。

6.这篇文章总体来说写的还可以，语句通顺，用词恰当，字体工整，写出了自己的感受，望以后继续努力。

7.神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

8.叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

9.内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。

10.与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

11.重点突出，中心明确，立意鲜明。

12.观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

13.主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

14.主题严肃，思想高尚，进取心较强。

15.中心不够明确，立意不够清晰。

16.主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

17.虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

18.主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

19.情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

20.情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

小学语文作文评语篇2

1、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

2、重点突出，详略得当，内容具体。

3、比喻贴切，用词生动。

4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

5、语言活泼明快，富有情趣。

6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

9、文章边叙事边抒情。

10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

11、小作者观察仔细，叙述时井然有序

12、一些精妙词语的.使用，无形中为文章增添了不少情趣。

13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

14、文章想象合情合理，

15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

16、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

17、细节描写颇具匠心。极富功底。

18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

20、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，

21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

小学语文作文评语篇3

我们进贤有一个广场，名叫人民广场。那里风景优美，是人们休闲娱乐的好去处。

广场中间是一个大操场，正中央是一个音乐喷泉，两边种了许多花草树木，还有几条弯弯曲曲的小道，小道两旁有几处运动器械。早晨，当小鸟还在沉睡时，运动爱好者就来到这里。有的人在玩运动器械;有的人随着音乐舞起了长剑、打起了太极拳、跳起了老年迪斯科······晚上，许许多多的人来到这儿，热闹极了。我和几个小伙伴在这里滑滑板，滑板的轮子成了光圈，连成一条整齐的光线。美丽极了。一到八点，五颜六色的彩灯都会准时亮起来，喷泉一喷，音乐一放，四面八方的人都像潮水般的涌来围观，广场这时成了人的海洋，灯的世界。如果是夏天，大人、小孩还会涌入喷泉中玩耍。虽然淋湿了。但也开心极了。

我喜欢进贤，我更喜欢人民广场，它给我的童年带来了许多快乐。

简评：这篇文章通过对“人民广场”的风景以及广场上人们的娱乐活动的`描写，表达了“我”对广场的喜爱之情。略写人们的运动娱乐，详写“我”和小伙伴们滑滑板。语言简洁流畅，中心突出。文章短小精悍，是一篇值得推荐的习作。