写我作文600字篇1

曾经被许多人问到过：你去了还想去的地方是哪儿？也许脑海中闪过无数个答案，却总是回答：那个槐花香最浓的地方。

味道，一个模糊的词语，可是当它带上你的想法，你的情感时，似乎就如同那还在盛放的槐花香，好像在一般浓郁久久难忘故乡的小巷中，还有一群孩童站在树下，去嗅那槐花香。

我在老家生活了五年，那时还上小学三年级。有一次测试，不知什么原因，从前三名一直滑到了20名开外，这对于我来说，无疑是一种打击，面对着老师的批评，同学的嘲笑，我不知道要如何面对，只好沿着那条种满槐树的小巷向家走去，满鞋的尘土扑啰啰的落在了家门口，夏日的酷热使得我满头大汗，独自坐在家中，后悔，不解，焦虑，懊恼真的是百感交集！我把成绩单放下，坐在小树墩上，本来想分析一下失利的原因，却没想到雷声轰轰，雨滴洒落，下雨了

外面的槐树枝被打的左右倾斜，我也被迫地走进屋里，却发现成绩单挪了位置，台头仰望妈妈正坐在沙发上，好吧，在学校挨骂，回家肯定要挨打了，我心想着，头也不敢抬地迈着双腿走到妈妈面前。出乎意料的是妈妈竟叫我去窗前，也没有盘问考试的事，我去了窗前只见大槐树的枝条，在风雨中摇摇晃晃落叶满地以至于，窗外一片模糊的绿色。

没考好，不高兴吧！

嗯，又挨老师骂了。

不用担心那个，你有能力的，妈相信你。

一段简短的交谈后妈妈说了一句让我难忘的话，那考试人生中多得是，你看那槐树开满了花，风雨吹打都得受着，可你说要没有这些东西提供水分能开花吗？我沉默着静静的`握着笔在试卷上比划着，我知道雨会停的，雨停过后彩虹会出来的。

不久，大雨初晴，彩虹出现，而大槐树扔挺立着它那古老的身姿，而我也在沉默的读书，后来又是夏天，我又带来了一次，不一样的成绩单。

故乡的槐花也应该又开了，还记得当时槐树下的那颗槐花的香，风雨的味道，让我久久回味，来生不忘。

啊！那浓浓的母爱，温馨的故乡，淡雅的槐花香，梦一般的雨夜，映着阳光的彩虹。

写我作文600字篇2

我敬佩的人有许许多多，但最令我敬佩的人是爱迪生。

爱迪生是一位伟大的电学家、发明家。他生于美国，自幼就在父亲的木工厂做工，由于家庭贫困，一生只在学校读过三个月书。但他从小热爱科学，自己刻苦钻研，醉心于发明，正式登记的发明达1328种，被称为世界发明大王。

爱迪生的发明创造不仅靠聪明才智，还要靠科学实践。他发明电灯的时候光收集资料就用了200本笔记本；为了找到合适的.灯丝，先后用过铜丝、白金丝等1600多种材料，最后选中一种日本的竹丝，成为了最初的灯丝。

爱迪生发明电灯的启示，起初是因为小时候所发生的一件事使他得到了启发。一天，爱迪生的妈妈突发了急性阑尾炎，痛得在床上直打滚，爱迪生的父亲见了，赶忙骑着马向千里之外的医院里请医生。当爱迪生的父亲把医生给请一了，医生说：“要马上开刀手术，可再赶回医院已经没时间了，医生决定在爱迪生家里手术，可光线太暗，看不清，就算用4个油灯也没用，正在这一筹莫展的时候，聪明的小爱迪生想出了一个办法，他带着自己的伙伴各拿着一面明镜对着油灯向爱迪生母亲的肚子上照着，顿时房间里的光线如白昼一样。这次手术很成功，而这都应归功于聪明的小爱迪生。

但在爱迪生12岁的时候，由于家境太贫困，爱迪生不得不去打工贴补家用，他去一列火车上当报童，可他心里还是想着发明，经得列车长同意，爱迪生在一个无人的车箱里做实验，可是火车一刹车，一瓶实验药剂摔碎，结果产生了火灾，等人员撤离时发生了爆炸，列车长见此情形，十分的生气，把爱迪生的耳朵扇聋了，这使爱迪生成为了残疾人，但爱迪生没有气馁，一次一次地做实验，一次又一次地经历失败，最后终于成功了。

我敬佩爱迪生，敬佩他的坚持不懈，敬佩他的勤奋刻苦，敬佩他的永不气馁，正如他所说：“天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。”我要向他学习，学习他的精神，我也要成为他这样的人，这样的发明家。

写我作文600字篇3

“别说你一无所有。因为，你至少还有勇气活下去。”这句话是著名科学家霍金说的。人总是需要勇敢面对某些人与事物。鼓起勇气法征服，往往迎刃而解。是的，我们的确需要勇气!

《这个世界差点没有奥马》讲述的是一个真实的事件：炎炎夏日，奥马的父亲带着一家人来酒吧消暑。在这片种族歧视还存在着的领土上，一位白人醉汉朝笑并辱骂奥马一家为“野猪群”。在这种情况下，奥马的父亲并没有与其产生争执，而是心平气和地与其讲起一番理来，这醉汉最后竟惭愧地拿出钱来向奥马的.父亲赔礼道歉——奥马的父亲面对白人醉汉，面对种族歧视没有退缩，勇气使他克服了这一切困难。

“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉!快哉!”这一短语是戊戌六君子中谭嗣同临死前所吟诵的。从公车上书到百日维新最后到断头台!谭嗣同似乎不知道什么是死。当康有为梁启超在为“留得清山在，不怕没柴烧”逃往国外时，他却甘愿为这场变法抛头颅洒热血，甘愿做第一位为变法流血牺牲的人。面对强权压迫，面对死亡威胁谭嗣同从不低头。无所畏惧的他终将为这场变法而流芳百世，他那十分的勇气也终将成为他孤傲的精神品质!

湖北荆州长江大学，又一次成为人们谈论的焦点。“大学生救小学生，老人救大学生。”在这场救生命与死亡拼搏的过程中，长江大学大一的三位学生用自己花季般的生命挽回了两位小学生稚嫩的生命。当面对死亡的威胁，面对暗涌的恐惧时。是勇气使他们奋不顾身，是勇气使他们成为又一位英雄典范!

勇气是力量眼，是希望：也是动力的源泉：更是精神的支柱，生命的脊梁!当一种种勇气出现时，我们终将会明白一个道理——我们需要勇气!