以原来为话题的作文篇1

八月的骄阳是让人难以忍受的。桌上一张张的作业也是让人难以接受的。一日又一日的枯燥平淡，让我的心再无法平静，直到那次与你相遇，我才明白：原来如此。

忙里偷闲，我和爸妈来到了这古色古香的小镇，生活的烟火气息与自在悠然的惬意，在小镇人们的身上完美诠释。湛蓝的天空中悠悠地飘着几朵白云；塘边树木的倒影映在澄碧的池水里；岸边，三两个洗衣服的妇人闲扯家长里短……一个快节奏的时代里，这样一座慢生活的小镇，显得那样格格不入。踩着石阶向前走，越来越多的小镇人让我大开眼界：屋边嬉戏的'孩子、在竹椅上小憩的老伯伯、路边吆喝的小贩等，我看到了小镇人的轻松舒适。

一声清脆响亮的民歌打断了我的思绪，在氤氲的自然芬芳的空气中，我循声向前望去。缓缓的水波送来了嘹亮的歌声，船夫站在船头上，撑着小船儿，用自己的方式，向人们展示着他的独特。心中的急躁和生活的枯燥渐渐被这小镇的惬意抹去。

第二天清晨，踏着晨露，我又看到了一个不一样的小镇。老人们躺在院子里的竹椅上，听着收音机里的京剧；年轻人也早早地爬起来，各做各的一份事去；早点摊飘来阵阵令人陶醉的味道。这是多么美好的早晨，我在这个早上闻到了小镇浓浓的烟火气息！

回想起前几天自己的浮躁，我感到一阵说不出的滋味涌上心头。原来，不是所有的事物都如此快节奏，也不是只有快节奏才能让生活更美好！或许静下心来，体会慢节奏的生活，就可以和美好不期而遇。

原来，生活可以如此美好。

以原来为话题的作文篇2

刚上初中的时候，我的学习成绩很差。同学们不跟我玩，老师不理我。这时的我才知道什么是孤独，什么是寂寞。我坐的位置成了一个被“遗忘的角落”。我就像一只无助的小蜗牛似的在自己的座位上慢慢地爬来爬去。于是我不再奢望老师的关爱，因为我知道阳光不会照到每个角落。

一次的期末考试，我被“烤”的好惨。上完课，走在回家的路上，手里拿着倒数第六的考试成绩单。路上一个行人也没有，风呼呼得在耳旁作响，天轰隆隆的。突然下起了大雨，伴随着我的泪水一起落到地上。这硕大的雨点打在我的肩上，打在我的身上，也打在我冰冷的心上。

我不知道是怎么回到家的，雨水早已将我全身淋湿。母亲见我这样，赶紧帮我温好了水，让我洗了个澡。等我洗完了上身正在洗脚的时候，母亲走了过来帮我洗脚。这让我想起了母亲对我的`点点滴滴。我把成绩拿给了母亲看，并告诉母亲：“老师找你过去有事。”母亲二话不说拿起伞向老师家走去。老师一定在谈让我留级的事，这倒让我不担心。但是我仿佛看见母亲站在老师面前挨批，是为了我。我的心微微作痛。

母亲回家后对我说：“老师说你其实也不笨，只要你好好学习，就一定会取得好成绩的。”这给了我动力，从此以后我开始努力学习。并在下个学期中取得了第三名的成绩。我把成绩拿给母亲看，母亲笑着对我说：“老师要我让你留级，我偏不信，你现在不是学的好好的吗？”

原来，如此。俗话说得好，滴水之恩，当以涌泉相报，而你给我的何止是一滴水，我要用的一生来报答您。

以原来为话题的作文篇3

今天，佐文班举行一次特殊的测试。老师说这次测试卷在网上查到的资料，里面的题目可以测试中国儿童的智商。

测试前，我想：这些题到底有多难呢？具体是什么题目呢？过了一会儿，老师宣布了测试的要求：“一、测试卷有二十道题，要在5分钟内完成……”老师的话还没说完，班上就像炸开了锅一样，同学们议论纷纷。有的说：“二十道题怎么可能在五分钟内完成呢？”有的说：“这简直比登天还难。”也有的说：“既然题多，时间短，题目应该很简单。”我想：“这次测试能让我了解自己的智商如何，很有意思，我倒想测试。”老师制止了同学们的议论，接着说：“二、不出声，独立做题；三、领到信封后，要等老师宣布计时开始才能拆信封答题。”

接着，老师发给我们每人一个信封。“开始答题！”老师一声令下，大家都纷纷拆开信封，答题，我看见周围的.同学都低着写着，我由于心里紧张，连手都颤抖了。这时，教室里静悄悄，有如哑巴开会—没说的。

“时间到！停止答题。”老师说。这时，我刚写了一半，全班同学竟没有一人能把题目都完成的。同学们象热锅上的蚂蚁—急的团团转，有的同学埋怨老师出的题目太多……

这时，老师开始读第二十题的要求：“如果你读完上面所有的题目，请你只做第二道题。”刚读第一遍，一部分同学就开始明白自己错了，老师读了第二遍后，同学们全都知道里面的玄机了。而我这时才反应过来，哦，原来第二十题里让我们先做第二题，别的不用做，难怪老师要求我们5分钟完成这张测试卷呢！同学们都笑了：“上当了。”“老师真会设圈套。”

接着，老师做了总结，引导我们看问题要说观全局，并要求我们把刚才的场面和自己的心理活动写下来。

哦，原来如此！

以原来为话题的作文篇4

前不久，天气异常的寒冷，害得我们只好窝在家中不出去。

有一天晚饭的时候，爸爸突然发出一声感慨：“现在的自来水厂工人都很忙呀！”听了这句话，我的肚子里面便冒出了许多问号，心里犯了嘀咕：为什么呀，究竟发生了什么事？我把我肚子里的`疑问向爸爸倾诉了，爸爸笑着回答道：“呵呵，他们要检查一下自来水的情况，你看那，现在有一些人家已经停水了，他们要赶着去修复自来水管呢！”

“停水？难道自来水管破了，这是哪跟哪的事呀！”我真是丈二和尚——摸不着头脑！

事不迟疑，得扫除这个讨厌的“拦路虎”。于是，我坐在我的房间里想开喽：我先想到的大热天的时候，家里空调开太冷，玻璃破碎的事，会不会是管道里的温度和管道外的相差太大，不都一样嘛，难不成水管里还开了空调？接着，我又想到“热胀冷缩”，可是要热了才会胀，冷了可会缩的呀，再说，水那是液体而不是固体，它才不会热胀冷缩！

想来想去，我想到了一道数学题来：水变成冰后，体积增加了水的1/10……还经常考呢！嗯，我记得王老师在讲这道题的时候还说过可乐瓶实验，把一瓶装满水的可乐放在温度极低的冷库中，等水结冰后，可乐瓶已经胀破。哦！我茅塞顿开，哈哈，我高兴极了，心中的滋味比吃了蜜还甜！原来啊，天气一冷，水结成冰，体积变大，把自来水管胀破了！

那么，这该怎么预防呢？很简单，只需稍许开动自来水，使水不停流动，它就不会结冰了！

古人云：“敏而好学，不耻下问。”生活中的这些小问题怎能放过，真正的学习王者、成功者，往往都是生活的有心人。把这些问号给打消了，不是也很痛快吗？

以原来为话题的作文篇5

原来如此！

这一节是语文课，倪老师匆匆走上讲台，说了一件于复习碰不上边的事情：“请大家来背《二泉映月》的第五自然段，开头是‘听着，听着……’谁先来？”这下，我可慌了，《二泉映月》不知是啥年代的“老文章”了，叫我怎么去背呀！倪老师看我们那紧张的样子就知道我们被难住了。这时，班长已经在私底下窃窃私语了，没猜错，倪老师先叫了他。可是，他只从嘴里挤出那么一句话。倪老师看样子是并不满足这样的回答，似乎非要从我们这群背课文左耳朵进，右耳朵出你的人中，找到一个“优秀生”才肯罢休。不好，倪老师的眼神转向了我们组。我暗中想到：老天保佑，千万不要让倪老师叫我。或许我的恳求老天听见了。他把这颗“致命弹”射向了我同桌，我同桌尴尬地站了起来，像个害羞的'小姑娘，顷刻间，脸都涨红了，比顶级的红富士苹果还要红。过了半天，他才帮班长添上了那么一句话。

“下面我要叫个女同学！”倪老师微笑着说，我看着微笑没什么好意。唉，倪老师又把叫中我的可能性增加了两倍，这下我可玩完了！不过，天如人愿，我成功地从倪老师的手指缝中溜了出去，她叫了金旦华，这回金旦华可有好果子吃喽！接着被叫起来的是苏润杰，他也只延续了一下前面的同学，补充了几句。

“这一次经历，同学们一定深有感触，那么我们就把它用笔记录下来。”倪老师这才公布了她抽查旧课文的真正原因，背倪老师蒙在鼓里这么久的同学们这才恍然大悟，原来倪老师做的准备工作都是为了让我们写好作文。

听着同学们“沙沙”的写字声，我突然明白了：生活是作文的源泉，只有生活多彩，写出的作文才精彩。我们都领会了倪老师的心。

以原来为话题的作文篇6

“啊，居然吸起来了！”这是哪里来的声音？原来是我们班级正进行着一场实验——静电吸纸。

事情是这样的，老师为了增加课堂的气氛，给我们做了一个小实验。只见老师拿出了一张作文纸，将其撕成一小块一小块的。这时，我们班的机灵鬼刘国宇已经猜出是玩什么了。老师让我们拿出一把尺，在头发上摩擦几下。

第一个上场的同学，咬牙切齿，手像直升机的机翼一样在头上摩擦着，可是在他迅速将尺放至离桌面上还有一段距离时，桌上的纸片纹丝不动。他有些失望，夹着尾巴灰溜溜地回到了自己的.座位。

而第二位上场的同学，十分谨慎，拿着尺子在他的“公鸡”头上摩擦，可能是头上的静电比其他人多，他分分钟就把纸吸“立”了起来，我方阵营一阵欢呼，可是那些纸片可能还是喜欢桌子，便恋恋不舍地回到了桌面上去了，对面组的同学一片讽刺地“切”声，我方小将像被打败的斗鸡一样下了场。

可谓王者总是压轴出场，就是最后出场的，她在一片排山倒海地掌声中，默默地上了场，整个人自带了BGM，十足的王者气息，只见她轻轻松松地在头上摩擦几下，尺子渐渐地朝纸片逼近，纸片像跳舞的舞者一样转来转去，我们不由地屏住了呼吸。“哇！”全班掌声雷动，她就在掌声中回到了座位。这时，老师向我们解释了其中的原理：尺子和头发摩擦起了静电，当尺子和纸片相遇时，正极和负极便相吸在了一起，这就是这个纸片能被吸起来的原理。

噢！我终于明白了静电的这个原理，这个实验我可谓是收获满满啊！

以原来为话题的作文篇7

生活如此丰富多彩，生活充满了乐趣，生活让我学会了许多东西，是生活让我看透世界，看透真善美，生活与我成长相伴。“喂，在家么，我们去赶会吧，城里有大会，好吧。”真扫兴，好不容易能去城里赶会，和朋友一起多好，可人家没空只好自己去。

出发喽，我骑着电动车再马路上狂奔，时间过去了大约不到半小时到了城边，就是很热闹的了人们把摊子围的水泄不通，好不容易挤了进来，到了城内，哇，什么摊都有，比如说，水果摊，衣服摊等等，另我眼花缭乱，一切都是这么美，好奇让我继续前往，虽然挤，但我还是很开心，看到东西不少，但我买的很少，转了一大圈有些累了，我就在回去的路上发现了一件大事。

只见一个男人跟在一个抱着小孩的女人身后，偷偷摸摸在干吗，让我好怀疑，我也跟上去看了看，他还故意不离人家太近，难道想偷人家的孩子或者偷钱包，看到他慢慢靠进那女的时，我实在受不了了。我大喊；抓小偷啊，赶快，只见那男的靠近了女的我赶紧跑到他前面，告诉那女的，说有人要偷你东西，追了你一路，那男的拿出一个红色小钱包，给那女的，我说你偷人家钱呀，一群人围了上来，那男的说我只不过走在她后面，看到她钱包掉了。就一路跟来还她，不易呀，他又说要不去警局看录像，弄的.我尴尬死了，我相信了他的话，那女的很感激他，我向他也道了歉，他摸了摸我的头还夸了我，虽然尴尬但我还是很开心，原来还有这么好得人呀，追了一路只为还一个陌生人的钱包，我很开心遇到了一个好人。

有些陌生人，原来也这么美！

以原来为话题的作文篇8

人生中往往有着很多的疑问，只要肯于追求真理、积极探索，那么，真理总会有浮出水面的一天。

今年春节，充满了乐趣，我们一家人回到老家过年。我已经十二岁了，应当承担起责任，所以，我就跟着哥哥去贴春联。

我到商店里，买了一卷双面胶和透明胶，拿着春联，准备贴在墙上。我把双面胶贴在春联背面，猛地向墙上贴，我准备庆贺大功告成，向家人宣布我已经长大了，可以承担起责任时。春联仿佛故意给我作对似的，重重地摔在了地面上。咦？怎么贴不上去？难道是贴的胶太少了？这一次，我又多贴了一些胶，贴了上去，又用手掌拍了拍。我想：这次我贴了这么多胶，该不会掉了吧！这时，意想不到的一幕发生了，春联又一次重重的摔在地上。难道是这胶有问题？近年来，质量不合格的劣质产品更是层出不穷，大到楼房建筑，小到吃喝玩乐，劣质产品无时不出现在我们的生活中，如果这个胶是劣质产品，那我就只能自认倒霉了。

我撕下一小块胶，放在手上，这胶的质量没有问题！摸起来挺粘手的.啊，那为什么粘不上去呢？我陷入了沉思，我的目光转移到了墙壁上，我用手一摸，尘土便飞扬起来。我明白了，原来墙壁上尘土多，胶粘的只是尘土，而并不是墙壁。想到这里，我忽然想起了老人家经常贴春联用一种名叫“面糊”的东西。

所谓“面糊”就是用面加上水，在锅中烧制成半熟的状态，让面变得粘粘的就可以了。于是，我立刻把面糊做出来尝试，果然管用，贴上去的春联并没有像以前一样落下来，而是稳固的粘在了上面。

有时，真理需要我们的求知，当我们克服重重困难，努力去探讨，总有一天，当我们探究到真理时，我们会发出相同的感叹，原来如此。

以原来为话题的作文篇9

白驹过隙，寒来暑往，不觉间时光飞逝，已至初秋。

而我正处在青春期，成长迅速，而又正值换季，所以买了许多衣服，也淘汰了许多。

那些衣服我和母亲在收拾衣柜时都理了出来。我见到了这些“垃圾”就一个劲儿地往四周扔，准备丢到垃圾桶里，而母亲却视若珍宝，在凌乱不堪的地面上将小号的衣服一件件拾起，整齐而又耐心地叠好，依序装在袋中，十分有条不紊。我心中有些疑惑，但又忍住没有发问。随着地上的衣服逐渐减少，我终于忍不住发问了。

“妈，你收拾那些没有的衣服干吗？卖又卖不了多少钱！”

母亲莞尔而又神秘地一笑：“等一会儿你就知道了。”这令我不禁更加好奇。

旧衣服被整整齐齐地放在了大袋中。母亲和我一人拎一个袋子，走在她身后，我不禁胡思乱想起来。难道是给朋友家的小孩儿？还是去卖给收废品的？……

穿过小区的花廊，径直向出口走去。走到离小区出口还有一半路时，母亲忽然停了下来。“到了！”我不由得一愣，这里是一个快递小站，仔细环顾四周，并未有任何发现，我心中疑云重重。

这时，只见母亲走到一个不起眼的'角落，凝重地注视前方。我快步走到她身后，一个绿色的大铁箱映入眼帘。上面有着令人为之心酸的照片，并呼吁我们向贫困地区儿童捐赠衣物。我不禁又一愣，目光与母亲一样严肃起来。而心中疑云也为之消散。

啊！原来母亲收集衣物是为了给贫困地区饥寒交迫的儿童捐赠衣物。她的母爱，已经超越了个人，达到了集体的高度。

我与母亲郑重地将衣物放在箱中，心中不由得腾升起一股自豪之感。

我与母亲回了家。留在箱内的，不仅仅是抵挡炎寒的衣服，也是贫困儿童对于生活的希望，更是满满的情，满满的爱……